世界環(huán)境日教案小班(3篇)

第頁(yè)共頁(yè)世界環(huán)境日教案小班(通用3篇)世界環(huán)境日教案小班篇一1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，進(jìn)步保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。2、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，理解“低碳生活”的概念和生活方式，理解環(huán)境保護(hù)的重要性，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。1、主持人宣布本次主題班會(huì)活動(dòng)開場(chǎng)。主持人：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資的寶庫(kù)，是人類賴以生存和開展的根底。今天，讓我們通過(guò)“低碳生活，綠色家園”的主題班會(huì)，來(lái)認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。2、小品表演《“三廢”的對(duì)話》噪音：(大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等，對(duì)其他兩廢)朋友們，近年來(lái)我們?cè)胍舻年?duì)伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇!這地球已經(jīng)是我們?cè)胍舻氖澜?。哈?多開心，多開心!我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、阻礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作，哈哈，多開心!廢渣：(對(duì)噪音)老弟，比起我來(lái)，你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場(chǎng)、人們的居住區(qū)不斷地產(chǎn)生出來(lái)，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。廢氣：(對(duì)噪音，廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敵不過(guò)我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病，嚴(yán)重的還會(huì)引起死亡。看，我多能!哼!廢水：(對(duì)廢氣)老兄，你的能耐比起我來(lái)，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過(guò)的地方，魚蝦會(huì)死亡，莊稼不能長(zhǎng)，人們不要說(shuō)飲用我，看見我就要怕三分。人飲用的水，只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去，就會(huì)得腸胃疾病、癌癥等。我甚至可以施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!噪音：(得意忘形地)弟兄們，走啊!“三廢”到處活動(dòng)，于是，樹木枯萎，人和動(dòng)物均染上疾病，垂頭喪氣無(wú)精打采，一片頹廢的景象。(突然，遠(yuǎn)處口號(hào)聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建立，依法保護(hù)環(huán)境，誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)，誰(shuí)破壞誰(shuí)恢復(fù)，誰(shuí)利用誰(shuí)補(bǔ)償。噪音：(著急在對(duì)廢渣、廢氣、廢水)弟兄們，聽說(shuō)人類如今很重視環(huán)境的保護(hù)，他們采取了很多措施來(lái)對(duì)付我們，不但一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)在行動(dòng)，而且全世界都行動(dòng)起來(lái)了。廢渣：是啊，我聽說(shuō)目前世界環(huán)境日的主題是：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。廢氣、廢水：人們只要行動(dòng)起來(lái)，我們就無(wú)立足之地了，怎么辦呢?口號(hào)聲再起，“三廢”連忙消失了。3、學(xué)生介紹環(huán)保知識(shí)、小故事，介紹“低碳生活”的概念。4、小組討論：低碳生活，我們能做些什么?5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。6、小小兒歌誦《低碳生活，幸福少年》低碳生活，從我做起。節(jié)約用電，珍惜水。愛惜糧食，不要浪費(fèi)。多坐公交，少開汽車。多用手帕，少用紙巾。多爬樓梯，少乘電梯。自備手帕，自帶筷子。自攜水杯，自用布袋。低碳生活，幸福少年。7、欣賞短片《綠色家園》8、齊唱歌曲《大家來(lái)環(huán)保》世界環(huán)境日教案小班篇二1認(rèn)知目的：通過(guò)本次活動(dòng)班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”不但是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，更是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與校園，人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。從而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的緊迫感和責(zé)任感，樹立“保護(hù)校園，生生有責(zé)”的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)今，利在千秋”。2行為目的：通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校，保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，對(duì)破壞校園，破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。在雙江中學(xué)全面推進(jìn)校園保潔行動(dòng)規(guī)劃和整個(gè)世界都在共同關(guān)注環(huán)境保護(hù)的前提下，保護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)這一主題的詳細(xì)措施之一。如何讓初三學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，樹立起“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇钡囊庾R(shí)，因此，召開這次主題班會(huì)是很有現(xiàn)實(shí)必要性。：看課件討論、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽搶答、辯論、講故事、學(xué)生演講：2023年6月5日下午第三節(jié)課：多媒體教室：主持人培訓(xùn)、查找搜集資料圖片、課前布置教室：各班班主任及2023級(jí)二班全體學(xué)生班主任：我宣布：“保護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)正式開場(chǎng)。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，它幽雅恬靜，讓我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、精神上身心愉悅，快樂無(wú)限;而環(huán)境保護(hù)是我們整個(gè)社會(huì)世界正在共同關(guān)心的話題：全球氣候變暖，大氣污染正受到越來(lái)越多的國(guó)家和人民的重視。因此，在今天，我們召開這次班會(huì)活動(dòng)，和大家一起討論“保護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”的話題。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡送各位班主任老師的光臨指導(dǎo)。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭：參天屹立的法國(guó)梧桐、蟠龍虬枝的黃桷樹、蒼勁挺拔的青松翠柏、枝繁葉茂的小葉榕、亭亭玉立的玉蘭樹……2023年1月，我們的學(xué)校被潼南縣環(huán)保局、潼南縣教育委員會(huì)授予了“縣級(jí)綠色學(xué)?！?2023年4月被重慶市教育委員會(huì)授予了“綠色學(xué)校”(邊說(shuō)邊點(diǎn)課件)。看了這些美麗的校園圖片和榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，同學(xué)們一定感受頗多，很想說(shuō)些什么吧﹗下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约旱母惺馨嫂u(學(xué)生談感受)主持人：是啊﹗我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個(gè)美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地保護(hù)校園。請(qǐng)看大屏幕：紙屑遍地扔，腳印到處留，粉筆隨處畫，飯菜四處倒，枝丫隨時(shí)攀(____課件)……這些不良的行為嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象，破壞學(xué)校的環(huán)境。那么我們?cè)撛趺醋?才能讓我們的校園更加美麗，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(學(xué)生發(fā)表看法)主持人：對(duì)。當(dāng)我們看到這些行為時(shí)，不但要主動(dòng)上前制止，敢于教育他們，同時(shí)自己也要身體力行，彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。這樣我們的校園一定會(huì)更加美麗。當(dāng)然，校園只是我們?nèi)缃裆畹牡囊粋€(gè)小圈子，其實(shí)美麗的地球才是我們共同生活的家園。當(dāng)環(huán)境保護(hù)正受到越來(lái)越多的國(guó)家關(guān)注和重視，各個(gè)國(guó)家也成立了許多環(huán)保主組織，用各種不同的形式來(lái)宣傳環(huán)保的重要性。這里我們和大家一道來(lái)理解一些環(huán)保方面的知識(shí)。活動(dòng)方式為競(jìng)賽。下面我宣布比賽規(guī)那么：全班分為8個(gè)小組，每個(gè)小組的根本分為100分，兩類題型共20道，每答對(duì)一道加10分，答錯(cuò)扣10分，除本組人員以外可以補(bǔ)答。獲勝方將獲得環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)品一份，每人一個(gè)硬面抄，并將在黑板報(bào)上公布表彰。(小組搶答略)主持人：剛剛同學(xué)們搶答得都很劇烈。我宣布：獲得環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽成功的小組是()，請(qǐng)班主任趙老師為他們頒獎(jiǎng)。(老師頒獎(jiǎng)。對(duì)獲勝方用掌聲表示祝賀。)主持人：通過(guò)剛剛的活動(dòng)，真正讓我們大開眼界，環(huán)保知識(shí)確實(shí)與我們的學(xué)習(xí)，生活息息相關(guān)。然而在世界經(jīng)濟(jì)飛速開展的今天，由于經(jīng)濟(jì)開展極為不平衡，一些不興旺或欠興旺的國(guó)家和地區(qū)，甚至開展中國(guó)家認(rèn)為：環(huán)境保護(hù)固然重要，但經(jīng)濟(jì)滯后更可怕。沒有錢，怎么搞環(huán)保。因此，他們不惜以犧牲環(huán)保為代價(jià)，來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)的開展。同學(xué)們，你們又是怎樣認(rèn)識(shí)的呢?到底是環(huán)境保護(hù)重要還是經(jīng)濟(jì)開展重要?下面我們進(jìn)展辯論大獎(jiǎng)賽：“環(huán)境保護(hù)優(yōu)先經(jīng)濟(jì)開展”，掌聲有請(qǐng)正、反雙方辯手上場(chǎng)。(正反雙方各四名隊(duì)員上場(chǎng))主持人：雙方隊(duì)員真可謂是棋逢對(duì)手，將遇良才。接下來(lái)請(qǐng)趙老師對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)趙老師。老師點(diǎn)評(píng)：聽了同學(xué)們的辯論，大家表現(xiàn)得都很劇烈，辯論得也很精彩。說(shuō)明我們獲得的環(huán)保知識(shí)很有廣度和深度。也讓我們明白這樣一個(gè)道理：經(jīng)濟(jì)要開展，環(huán)保要先行。我們中學(xué)生，應(yīng)該從身邊做起，從小事做起把環(huán)境保護(hù)當(dāng)成我們的責(zé)任，我們的義務(wù)。記得中央電視臺(tái)有一那么公益廣告：在一個(gè)偏僻的閉塞的小山村，人們守著一片森林，生活在貧困之中，當(dāng)經(jīng)濟(jì)改革的浪潮襲來(lái)時(shí)，人們便不甘貧困落后紛紛上山砍伐樹木，一片片樹木倒下了，裸露的山坡隨處可見，人們蓋起了高樓大廈，過(guò)上了現(xiàn)代化的生活，但是好景不長(zhǎng)，在一場(chǎng)暴雨過(guò)后，滾滾的泥石流吞沒了這個(gè)村子，什么都沒有了。我們決不能因?yàn)殚_展經(jīng)濟(jì)，進(jìn)步收入而破壞壞境，否那么必將受到大自然的懲罰。謝謝主持人：感謝趙老師的精彩點(diǎn)評(píng)。是啊，校園是我家，環(huán)?？看蠹?。同學(xué)們，通過(guò)這幾非常鐘的活動(dòng)安排，我們到底應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)傾聽來(lái)自生活委員的演講吧。(生活委員演講：《校園環(huán)保你我行》，演講詞略，附在后面。)主持人：老師們，同學(xué)們，“校園保護(hù)靠你我，世界環(huán)?？看蠹摇?，讓我們攜起手來(lái)，為我們與校園，人與自然和諧統(tǒng)一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會(huì)變得更加美麗;世界一定會(huì)變得更加美妙。謝謝大家。最后，讓我們齊唱《明天會(huì)更好》。世界環(huán)境日教案小班篇三1、理解世界環(huán)境日的由來(lái)以及近幾年的主題;2、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片;3、搜集和整理資料的才能。簡(jiǎn)單明了的介紹世界環(huán)境日的由來(lái)，通過(guò)幾個(gè)具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步理解環(huán)境正面臨的問題，尤其是由感而發(fā)，結(jié)合自己之前搜集整理的、制作形成的幻燈片闡述對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不同看法和建議，到達(dá)認(rèn)識(shí)層面的教育意義。形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)觀念。教學(xué)重點(diǎn)：1、世界環(huán)境日的由來(lái)2、開展環(huán)境保護(hù)的措施和建議3、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的觀念教學(xué)難點(diǎn)：1、環(huán)境保護(hù)措施交流2、環(huán)境保護(hù)意識(shí)深化教學(xué)過(guò)程：老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課教學(xué)世界環(huán)境日關(guān)于地球的討論層出不窮，今天我們的角度與眾不同onlyoneearth，你知道什么意思嗎?世界環(huán)境日教案小班篇四今年6月5日是新環(huán)保法施行后的首個(gè)“環(huán)境日”，日前，20xx年“環(huán)境日”主題“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式_”正式發(fā)布，引導(dǎo)公眾積極踐行綠色生活，從自身做起綠色消費(fèi)。：理解世界環(huán)境日的由來(lái)：為什么要制定世界環(huán)境日：課件1、確立世界環(huán)境日的意義。世界環(huán)境日確立反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)人們的美妙環(huán)境的向往和追求。它是結(jié)合國(guó)促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、進(jìn)步政府對(duì)環(huán)境問題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。2、節(jié)日由來(lái)1972年6月5～16日，結(jié)合國(guó)在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會(huì)議，來(lái)自113個(gè)國(guó)家的政府代表和民間人士就世界當(dāng)代環(huán)境問題以及保護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進(jìn)展了研討，制定了《結(jié)合國(guó)環(huán)境會(huì)議宣言》和109條建議的保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)方案”，提出了7個(gè)共同觀點(diǎn)和26項(xiàng)共同原那么，以鼓舞和指導(dǎo)世界各國(guó)人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會(huì)的開幕日定為“世界環(huán)境日”。1972年10月，第27屆結(jié)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。結(jié)合國(guó)根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。結(jié)合國(guó)系統(tǒng)和各國(guó)政府每年都在這一天開展各種活動(dòng)，宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性，結(jié)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署同時(shí)發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀年度報(bào)告》，召開表彰“全球500佳”國(guó)際會(huì)議。開展“世界環(huán)境日”活動(dòng)的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動(dòng)可能對(duì)環(huán)境造成的危害。3、課堂練習(xí)今年是第幾個(gè)世界環(huán)境日?理解每年世界環(huán)境日召開的地點(diǎn)與內(nèi)容進(jìn)展交流世界環(huán)境日教案小班篇五借著世界環(huán)境日的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)保教育，進(jìn)步環(huán)保意識(shí)。1、通過(guò)參觀環(huán)境圖片展示的形式，使學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞。2、讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)環(huán)境危機(jī)帶給人類和動(dòng)植物的危害。3、在參觀中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出建議，保護(hù)環(huán)境。1.對(duì)象：xx中心小學(xué)五(2)班(54名學(xué)生)。2.時(shí)間：20xx年06月05日星期五下午第三節(jié)課(35分鐘)。3.準(zhǔn)備：紙，筆，環(huán)境相關(guān)的故事資料。(一)安排學(xué)生到一樓參觀環(huán)境圖片展示。讓學(xué)生做好筆記。(二)回到教室，小組討論，以小組的形式寫觀后感。小組交流自己的觀后感。(三)由學(xué)生上臺(tái)講環(huán)保小故事，備選故事如下：小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開場(chǎng)小白鼠煩躁不安，驚慌萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)展，速度又快，質(zhì)量又好。大約到2023年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。世界環(huán)境日教案小班篇六理解保護(hù)環(huán)境的重要，增強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。1、學(xué)生課前搜集有關(guān)保護(hù)環(huán)境的資料(文字或圖片)。2、準(zhǔn)備繪圖工具。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，防止無(wú)可挽回的災(zāi)難?！拔覀冞@個(gè)地球太得意了，同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感慨。你們又有怎樣的感慨呢說(shuō)說(shuō)你的心理話。向同學(xué)們介紹你搜集的資料并談?wù)勀愕母惺?。從剛剛發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎?1、簡(jiǎn)介“世界環(huán)境日”的由來(lái)。2、6月5日，被定為世界環(huán)境日。這表達(dá)人類對(duì)環(huán)保的重視程度。(我們可以為環(huán)保做的事)1、積極參加植樹活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物;2、搞宣傳活動(dòng);3、節(jié)約水、電等資;4、抵抗大人抽煙同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)展一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)展一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗!世界環(huán)境日教案小班篇七為落實(shí)建立綠色校園，和諧班級(jí)的目的