物理實驗專題-特殊方法測量長度-2023年中考物理二輪高頻熱點專題復(fù)習(xí)精練

中考二輪復(fù)習(xí)實驗專題————特殊方法測量長度一、單選題1．要測量1角硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小下列方法中最佳的選擇是（）A．刻度尺仔細(xì)測量硬幣的厚度，求平均值B．刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值C．用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值D．用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1角硬幣的厚度2．如圖所示，下列有關(guān)長度的測量不正確的是（）A．如圖中測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LB．如圖中使用三角板和刻度尺，測出紀(jì)念幣的直徑為2.1cmC．如圖中先測出幾十張紙的厚度，除以紙的張數(shù)，可以得出一張紙的厚度D．如圖中把金屬絲密繞在鉛筆上N圈，測出密繞部分的長度L，則金屬絲直徑3．用測量工具進行測量時，如果操作不當(dāng)，會使測量值有偏差，這是應(yīng)該避免的。下列說法符合事實的是（）A．用托盤天平測質(zhì)量時，未將天平調(diào)平就直接稱量，測量值可能會偏大B．用體溫計測體溫前，沒有用力甩體溫計，測量值可能會偏小C．用刻度尺測長度時，刻度尺沒有與被測物體平行，測量值會偏小D．用累積法測細(xì)金屬絲直徑時，若繞線時纏繞不緊密，測量值會偏小4．如圖所示利用刻度尺測量硬幣直徑，正確讀數(shù)值為（）A．1.5cm B．1.50cmC．2.5cm D．2.50cm5．為了在學(xué)校實驗室測出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量，小華同學(xué)設(shè)計了下面幾種實驗方案，你認(rèn)為最好的方案是：（）A．直接測出這顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量B．先測量出50顆相同小螺釘?shù)目傎|(zhì)量，再算出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量C．多次測出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量，然后求平均值D．測出小螺釘和鐵塊的總質(zhì)量，再測出鐵塊的質(zhì)量，然后相減即可得出螺釘?shù)馁|(zhì)量6．如圖中測量物體長度的做法錯誤的是（）A．測物體的長B．測銅絲直徑C．測硬幣直徑D．測乒乓球直徑7．現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測量方法中正確的是（）A． B．C． D．二、多選題8．下列說法正確的有（）A．用一把受潮膨脹了的木尺去測量物體的長度，測量結(jié)果將會偏小B．正常人的心率一般為75次/秒C．一本書有300個頁碼，測得該書厚9mm，則該書每張紙的厚度為D．誤差就是錯誤，可以避免三、實驗題9．某同學(xué)用刻度尺和鉛筆配合測量粗細(xì)均勻的銅絲直徑，進行了如下實驗步驟：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；B．測出線圈的總長度L2；C．將銅絲在鉛筆上緊密地排繞成線圈，共n圈；D．計算出銅絲的直徑。（1）以上步驟中，可以省略的步驟是______，實驗步驟的合理順序應(yīng)是______；（選填實驗步驟的序號）（2）該同學(xué)共測三次，每次都將銅線重新排繞，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因主要是______（寫出一點即可）。10．學(xué)校和居民小區(qū)之間有一段平直的公路，路邊每隔d=5m種了一棵樹，放學(xué)回家途中，大軍和小欣決定在這段公路上測出自己正常騎車的平均速度，兩人各自提出了自己的方案：大軍的方案：①選定一棵樹為起點騎車，同時自己計時；②到達第三棵樹時停下并結(jié)束計時，算出所用時間t；③代入公式計算出平均速度小欣的方案：①測出自行車前輪的半徑，由公式L=2πR計算出自行車前輪周長；②開始騎車，同時自己一邊計時一邊數(shù)前輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，測出前輪轉(zhuǎn)過50圈所用時間t；③代入公式___________，計算出平均速度。兩人方案中都存在不足或錯誤，你能幫他們找出來嗎？大軍的方案：___________；小欣的方案：___________。11．如圖甲所示，AB為一條曲線，請你添加適當(dāng)?shù)钠鞑牟⒂脠D乙所示的刻度尺測出曲線AB的長度。請寫出選用的實驗器材和操作方法。12．某同學(xué)想測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上，數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是______，錯誤的步驟是______，應(yīng)將此步驟改正為：______。（2）改正后實驗步驟的合理順序應(yīng)是______。13．想要測量北京到上海的鐵路線的長度，小明采用如下步驟：A．用L乘以地圖比例尺即為北京到上海兩地的鐵路線長B．取下棉線，將棉線拉直，用刻度尺測出兩記號間的長度LC．找一張鐵路交通地圖，找到北京到上海的鐵路線D．把軟綿線與所選的鐵路線重合，在北京和上海兩地處用紅筆在棉線上做記號（1）正確的操作順序應(yīng)該是______；（2）能否用有彈性的橡皮筋代替軟綿線______（選填“能”或“不能”）；（3）測量長度時先觀察刻度尺的1______、2______、3______，刻度尺要與拉直的棉線______（選填“平行”或“垂直”），讀數(shù)時要估讀到______的下一位。14．某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_____，其中錯誤的步驟是C，應(yīng)將C步驟改正為_____；（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是_____。15．我國是自行車王國，常見的自行車有“28”“26”和“24”等型號，這些型號是按車輪直徑的尺寸命名的，如“26”自行車車輪的直徑是26英寸，1英寸=2.45cm。（1）“26”型號車輪的直徑是_______m；（2）給你一把量程為2m的卷尺和一輛“28”型自行車，請你設(shè)計一個簡單的方案測量學(xué)校跑道的長度，請你寫出測量步驟，并用適當(dāng)?shù)姆柋硎灸銣y得的物理量：①用卷尺測出_______；②算出車輪的_______；③用紅布條在自行車車輪上做一個記號（或用氣門芯做記號），讓記號與跑道的起點重合，推著自行車沿跑道移動一圈，記下_______；④跑道長度的表達式為：_______（用測量的物理量符號表示）。16．如圖甲所示，單擺是用一根細(xì)線把重物（擺球）懸掛起來，能夠產(chǎn)生往復(fù)擺動的一種裝置。小明同學(xué)對單擺的擺動周期T（擺球來回擺動次所用的時間）與哪些因素有關(guān)進行了實驗探究。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗序號擺長l/m擺球質(zhì)量擺角30個周期13046024046035046043060530460630560730454830460930466（1）小明同學(xué)用如圖乙所示的方法測出擺球的直徑為______cm；（2）實驗中，小明采用測量單擺擺動30個周期所用的時間，其目的與下列實驗不相同的是______；A．測量小球的直徑時，重復(fù)測量了多次B．在筆上緊密纏繞多圈鋼線，測銅線的直徑C．量一疊緊密貼合紙的厚度，測一張紙的厚度（3）分析數(shù)據(jù)，可得出：單擺周期大小與______有關(guān)（選填“擺長”、“擺球質(zhì)量”或“擺角”），______成正比（選填“是”或“不是”）。17．小段在家中找到一圈細(xì)銅絲，他想測出細(xì)銅絲的直徑。下面是他設(shè)計的實驗方案，請你幫他填寫完整。（1）實驗器材：細(xì)銅絲、鉛筆、________；（2）實驗步驟①如圖所示，將銅絲緊密纏繞在鉛筆上，銅絲繞圈的總長度為________cm；②數(shù)出銅絲繞的圈數(shù)n為50，通過計算得出，銅絲的直徑為________mm；③若在繞圈時沒有注意，使得纏繞的銅絲有重疊，則會使測量結(jié)果________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；④若在繞圈時沒能做到銅絲與銅絲緊密靠攏，則會使測量結(jié)果________（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。18．在某次測量活動中，小明同學(xué)對一個圓的直徑進行了測量，并將五次測量的數(shù)據(jù)記錄如下：（1）請在圖中把測量圓的直徑畫完整。()（2）表中測量數(shù)據(jù)中有兩個是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)1是________cm。理由是______；錯誤數(shù)據(jù)2是________cm，理由是_________。（3）他這次測量的結(jié)果應(yīng)該為_________cm。實驗次數(shù)12345測量值（cm）1.321.311.31.111.3119．給你同樣三塊長方體實心磚，要求只用一把刻度尺測出磚的內(nèi)部斜對角線．（不允許破壞實心磚，不能計算）20．如圖為小亮在做“長度的測量”實驗：

(1)圖甲中圓的直徑是______cm，該刻度尺的分度值是______cm；

(2)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是______（選填“A”或“B”）。

A．

B．21．某同學(xué)在測量一圓錐體的高時，操作如圖，試指出圖中的三處錯誤：(1)_____________________________________________________________；(2)_____________________________________________________________；(3)_____________________________________________________________．四、綜合題22．在課外實踐課上，同學(xué)們在操場開展了多種實踐活動。（1）晨晨同學(xué)戴著智能運動手表在操場上跑步。一段時間后，運動手表顯示的數(shù)據(jù)如圖所示，求他在這段時間內(nèi)的平均速度？（1公里等于1千米）（2）圖中的“配速”指的是跑每公里所需要的時間，若小紅慢跑的速度是8km/h，則她慢跑時的配速是多少？（3）同學(xué)們想利用秒表、刻度尺、細(xì)繩（5m）等工具測量出學(xué)校操場跑道的周長，請你簡述一種測量方法。五、填空題23．某同學(xué)想測量一卷筒紙的總長度?？紤]到紙筒上繞的紙很長，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。該同學(xué)的方法是：首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到，卷筒紙拉開后紙的厚度為d，然后測出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，則卷筒紙的總長度L為_____。24．為了測量某一品牌導(dǎo)線的直徑，小紅采用了以下辦法：剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層排繞在一根鉛筆上，排繞n圈，形成一個導(dǎo)線圈，再用兩把刻度尺甲和乙分別測量這個導(dǎo)線圈的