第8課 魚(yú)兒游游 (教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第8課 魚(yú)兒游游 (教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第8課 魚(yú)兒游游 (教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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第8課魚(yú)兒游游(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)能正確理解并模仿魚(yú)兒游動(dòng)的姿勢(shì)和動(dòng)作。了解魚(yú)在人們生活中的作用。能用自己的繪畫(huà)能力表達(dá)魚(yú)兒的美麗形態(tài)和動(dòng)態(tài)。提高幼兒的想象、觀察力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容題目:魚(yú)兒游游內(nèi)容:觀察魚(yú)兒的姿勢(shì)、動(dòng)作、色彩。模仿魚(yú)兒的姿勢(shì)和動(dòng)作,感受魚(yú)兒游動(dòng)的優(yōu)美。學(xué)習(xí)繪制魚(yú)兒的形態(tài)。感悟魚(yú)在人們生活中的作用。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入呈現(xiàn)圖片:展示有海洋生物的圖片或海底世界的圖片,引導(dǎo)幼兒了解海洋。魚(yú)類問(wèn)答:提問(wèn)幼兒一些關(guān)于魚(yú)的基本知識(shí),如魚(yú)有什么特點(diǎn),魚(yú)能吃什么,魚(yú)的顏色有哪些等。通過(guò)問(wèn)答了解幼兒對(duì)魚(yú)的認(rèn)識(shí)和理解,循序漸進(jìn)地逐步引導(dǎo)幼兒了解魚(yú)。2.引入魚(yú)兒游動(dòng)的姿勢(shì)和動(dòng)作觀察魚(yú)兒繪本:呈現(xiàn)魚(yú)兒的圖畫(huà)書(shū)或幼兒動(dòng)畫(huà)片,并帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)觀察和模仿魚(yú)兒的姿勢(shì)、動(dòng)作和色彩,讓幼兒感受到魚(yú)游動(dòng)的優(yōu)美。模仿魚(yú)兒:引領(lǐng)幼兒模仿魚(yú)兒游動(dòng)的姿勢(shì)和動(dòng)作,不斷地讓幼兒練習(xí)和感受,提高幼兒對(duì)魚(yú)的認(rèn)知和理解。3.學(xué)習(xí)繪制魚(yú)兒的形態(tài)教授繪畫(huà)技法:向幼兒介紹繪畫(huà)中常用的線條和顏色的搭配技巧,讓孩子理解色彩和筆畫(huà)的搭配方式。畫(huà)畫(huà)練習(xí):讓幼兒用圖畫(huà)本和顏色筆畫(huà)出自己想象中的魚(yú)兒形態(tài),同時(shí)可以讓孩子給魚(yú)兒加上他們覺(jué)得美麗或有趣的點(diǎn)綴,這有利于提高孩子的想象力和創(chuàng)造力。4.總結(jié)回顧:讓幼兒再次觀察繪本,回顧今天學(xué)過(guò)的魚(yú)兒游動(dòng)的姿勢(shì)、動(dòng)作和色彩??偨Y(jié):引導(dǎo)幼兒從觀察中學(xué)習(xí)、從模仿中感受,從繪畫(huà)中表達(dá),從欣賞中領(lǐng)悟,達(dá)到感知、想象、思考、創(chuàng)造和表達(dá)的目的。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓孩子認(rèn)識(shí)魚(yú)兒游動(dòng)的姿勢(shì)、動(dòng)作以及色彩,培養(yǎng)孩子對(duì)魚(yú)兒的興趣。讓孩子學(xué)會(huì)繪畫(huà)魚(yú)兒的形態(tài),提高孩子的繪畫(huà)能力。2.教學(xué)難點(diǎn)讓孩子表達(dá)出自己對(duì)魚(yú)兒的想象和感受,提高孩子的表達(dá)能力。讓孩子認(rèn)識(shí)魚(yú)在人們生活中的作用,讓孩子了解魚(yú)兒在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。五、教學(xué)評(píng)估觀察幼兒的繪畫(huà)作品,評(píng)估幼兒繪畫(huà)技能的提高。參與問(wèn)答和模仿魚(yú)游動(dòng)的能力,看看孩子對(duì)魚(yú)的認(rèn)知和理

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