協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)方案

協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)方案一、 指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“均衡、質(zhì)量、規(guī)范、服務(wù)、和諧”為主題，以盧店鎮(zhèn)中心?！罢n堂精品年”為契機(jī)，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以案例研究、教學(xué)反思與評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)交流、骨干引領(lǐng)、專(zhuān)題聯(lián)手探究、校本課程開(kāi)發(fā)、教科研成果展示等為主要活動(dòng)形式，以建立校際之間的教研學(xué)習(xí)共同體為載體，全員參與，互動(dòng)協(xié)作，提升各校的教科研品位.二、 組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、 各教研組人員安排語(yǔ)文組長(zhǎng)：組員：數(shù)學(xué)組長(zhǎng)：組員：英語(yǔ)組長(zhǎng)：組員：四、 主要目標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)特色，提升學(xué)校的教科研品位。挖掘各校在辦學(xué)理念、教學(xué)管理、教學(xué)科研、教學(xué)模式等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)和特色。通過(guò)互動(dòng)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)討論，研究總結(jié)，使各校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法不斷完善，規(guī)范系統(tǒng)。形成自己的特點(diǎn)、特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。專(zhuān)題研究，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平.根據(jù)登封市教體局“小學(xué)段教研工作意見(jiàn)”，抓住教師教學(xué)中的“問(wèn)題”，積極探索，有針對(duì)性地開(kāi)展有價(jià)值的問(wèn)題研究，既為解決教師的教學(xué)問(wèn)題尋求了突破口，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的“有效”性，又培養(yǎng)教師駕馭教材、課標(biāo)、課堂以及解決問(wèn)題的能力，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。資源共享，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的基石。協(xié)作區(qū)將在“聚焦課堂、立足有效、提升質(zhì)量”活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，開(kāi)展有效訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，夯實(shí)知識(shí)點(diǎn).重點(diǎn)開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)研究大討論活動(dòng)，聽(tīng)取來(lái)自各校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的建議，落實(shí)不同層面學(xué)生的“有效訓(xùn)練”，力爭(zhēng)各校在畢業(yè)合格率驗(yàn)收中取得優(yōu)異成績(jī).五、保障措施建立聯(lián)片互動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立聯(lián)片教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)片區(qū)的教研工作，定期召開(kāi)片區(qū)教研工作專(zhuān)題會(huì)，研究討論片區(qū)教研工作。領(lǐng)導(dǎo)小組選聘骨干教師擔(dān)任跨校學(xué)科教研組組長(zhǎng)，組織教師研究解決學(xué)科教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展交流活動(dòng).定期開(kāi)展片區(qū)協(xié)作活動(dòng).各校高度重視片區(qū)互動(dòng)協(xié)作活動(dòng)，精心承擔(dān)組織好每次專(zhuān)題研究活動(dòng)（每學(xué)期四次，每校承辦一次）。協(xié)作體活動(dòng)既是聯(lián)片教研工作的重要方式，更是檢驗(yàn)、展示、引領(lǐng)各個(gè)學(xué)校、教師開(kāi)展教研工作的重要手段。建立協(xié)作區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教師QQ群和個(gè)人博客，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研究。每個(gè)成員必須在線研究問(wèn)題，交流心得體會(huì)、感悟、經(jīng)驗(yàn)論文,相互學(xué)習(xí)共同提高。邀請(qǐng)中心校相關(guān)的學(xué)科教研員指導(dǎo)片區(qū)工作。定期指導(dǎo)片區(qū)教研工作，推動(dòng)片區(qū)教研工作逐步深入地開(kāi)展。及時(shí)總結(jié)、資料歸檔.各校在承辦專(zhuān)題研討活動(dòng)的過(guò)程中，積極嘗試、大膽探索，面對(duì)新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)和完善創(chuàng)新協(xié)作體活動(dòng)。保存資料（包括簽到冊(cè)、活動(dòng)方案及安排、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片、教研專(zhuān)題發(fā)言記錄、教師感悟、經(jīng)驗(yàn)、論文、活動(dòng)總結(jié)等），并裝訂五份，各校存檔。及時(shí)上傳活動(dòng)信息，總結(jié)匯報(bào)。

六、活動(dòng)安排時(shí)間主辦單位參與學(xué)校參與人員活動(dòng)內(nèi)容總節(jié)次盧南小學(xué)盧南小學(xué)語(yǔ)文教師3第三小學(xué)數(shù)學(xué)教師第四小學(xué)第三小學(xué)盧南小學(xué)語(yǔ)文教師3第三小學(xué)數(shù)學(xué)教師第四小學(xué)第四小學(xué)盧南小學(xué)語(yǔ)文教師3第三小學(xué)數(shù)學(xué)教師第四小學(xué)盧南小學(xué)盧南小學(xué)語(yǔ)文教師3第三小學(xué)數(shù)學(xué)教師第四小學(xué)七、活動(dòng)說(shuō)明：1、本年度協(xié)作體活動(dòng)分四次開(kāi)展。上午2課交流課,1節(jié)教研。請(qǐng)各主辦學(xué)校提前通知教師按時(shí)有序組織活動(dòng).2、 每次活動(dòng)時(shí)，由領(lǐng)隊(duì)攜同年級(jí)同學(xué)科教師全員參與。3、 各校在每次主辦活動(dòng)時(shí),務(wù)必認(rèn)真組織，力求完美，真正收到實(shí)效.