初中生物第一節(jié)腔腸動物和扁形動物

第第#頁共3頁第一節(jié)腔腸動物和扁形動物教學(xué)目標^知識方面<1）知道腔腸動物和扁形動物是一類結(jié)構(gòu)簡單的低等箏細胞動物。（2）知道腔腸動物和麻形動物與人類的關(guān)系。<3）識記腔腸動物和扁形動物的主要特征。重點難點：水睨的形態(tài)結(jié)構(gòu)和腔腸動物的主要特征渦蟲和華枝翠吸蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和扁形動物的主婆特征3?準備活體水規(guī)是上好木課的關(guān)鍵和難點。教具準備：活體水蛻、水媳縱切切片.顯微鏡.放大鏡.教學(xué)軟件。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計意圖一、 導(dǎo)入新課圖片導(dǎo)入二、 探處新知（-）腔腸動物水媳的基木特征水的衣生活在水流緩慢、水草繁茂的”清潔淡水中?長約1厘米.身體幾乎透明，一端常附著在水草等物體上，口周碉有5?12條柔軟細長的觸于??用于探尋和捕獲獵物（輻射對稱定義通過身體縱軸的任何平面都能把身體平分為相等的兩部分）水的身體呈輻射對稱，輻射對稱便于感知周囤環(huán)境中來自各個方向的刺激.從各個方向捕獲獵物.進行防御。水媳身體由兩層細胞組成-…內(nèi)胚層和外胚層。內(nèi)胚層鬧成的空腔叫做消化腔，消化腔與口相通?？谥荛l有觸手，適應(yīng)固著生活:觸手上有許多刺細胞,刺細胞里大多藏有毒液和刺絲。當遇到獵物或捕食者時，水媳能迅速彈出長而中空的刺絲，并將毒液通過刺絲注射到獵物教師口述導(dǎo)語：大家請看大屏幕上的動物.大家知道這種動物的名字嗎？學(xué)生回答今天我們就一同走進.這種生物的生活世界來了解一下它。師出示大屛.并板書課題下面我們首先來認識一下水媼的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。教師：在大屏中出示圖片讓學(xué)生觀察學(xué)生總結(jié)：水媳的形態(tài)點師：提出問題h這樣的形體結(jié)構(gòu)與捕食有什么關(guān)系？2、推測它如何將水黃消化學(xué)生：通過觀察總結(jié)水皺的形広結(jié)構(gòu)特點。r教師板書過渡，剛剛我們認識了水媳的形態(tài)結(jié)構(gòu)通過色彩鮮艷刺激的視頻圖片將學(xué)生帯入學(xué)習(xí)的世界。激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生進發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。r出示圖片讓學(xué)生觀察培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，通過總結(jié)讓學(xué)生提高總結(jié)能力和語言表達能力。通班讓學(xué)生總結(jié)水聰身體呈輻射對稱。滲透生物的形太結(jié)構(gòu)與生理功能是樣適應(yīng)的?；虿妒痴哳}內(nèi)，從而將其麻醉或殺死J'解水媼的繁殖方式有性生殖和無性生殖兩種方式無性生殖有芽休，芽體長成小水蟻后就會?脫離母體.獨立生活腔腸動物的主要特征大多數(shù)生活在海水中?少數(shù)生活在淡水■Is身體呈輻射對稱，體表有剌細胞，有口無肛門?？?水母，海蛍.腔腸動物與人類?的關(guān)系海故可加工成營養(yǎng)較島的海產(chǎn)品珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)構(gòu)成珊瑚應(yīng)，珊瑚礁可以形成島嶼?加固堤岸，還是海洋生物的主耍棲息場所和庇護地。然而由于過度采挖.環(huán)境污染等因素.珊瑚確破壞嚴重。（二）扁形動物1、 渦蟲生活習(xí)性渦蟲生活在淡水淸澈溪流的石塊下面：以水中小動物為食物外部形態(tài)（1） 身體柔軟.柳葉形、背腹M平、兩側(cè)對稱；體長一般卜1.5厘米：（2） 前端：前端呈三角形，背部兩側(cè)有兩個可以感光的黑色眼點（3） 腹面:顏色淺，有口.口內(nèi)有一個管狀咽.吃進去的食物在腸內(nèi)消化，消化后的殘渣仍從口排出，有口無肛門。（4） 渦蟲能在物體表血作游泳狀的爬行2、 豬帶絳蟲成蟲寄生于人體小腸內(nèi).體長2-8nu700-1000個節(jié)片，頭節(jié)有4個吸盤，頂突有小鉤（2排，25-50個九人吃了未熟的含囊尾蝴的豬肉（米豬肉）后患病3、 華枝舉吸蟲由卵巢、精巢和子宮構(gòu)成，生殖器官發(fā)達，營寄生生活特點?，F(xiàn)在我們來r解一下水媼的繁殖。師：出示圖片，讓學(xué)生通過了解水媼的生殖方式，思考并得出。學(xué)生回答教師給預(yù)提導(dǎo)。過渡：剛才我們走進了水颯的生活世界。了解了水颯的形態(tài)以及生活°大家知道水的屈干哪種生物類群嗎？對腔腸動物。那你能從水媳身上總結(jié)一下線形動物的特征嗎？讓學(xué)生分組討論.學(xué)生總結(jié)：線形動物的主婆特征。教師：在大屛中出示r圖片讓學(xué)生觀察學(xué)生總結(jié)：渦蟲的形態(tài)點師：提出問題渦蟲的身體能分出背面和腹面，左側(cè)和右側(cè)嗎？這樣的形體結(jié)構(gòu)與運動有什么關(guān)系？渦蟲怎樣消化食物的？學(xué)生：通過觀察總結(jié)水蠟的形太結(jié)構(gòu)特點。學(xué)生討論，自學(xué)其他扁形動物腔腸動物的主要持征是重點內(nèi)容。以分小組討論合作的方式來完成。通過色彩鮮艷刺激的視頻圖片將學(xué)生帯入學(xué)習(xí)的世界。激發(fā)學(xué)生的好奇心?讓學(xué)生進發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。出示圖片讓學(xué)生觀察培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，通過總「結(jié)讓學(xué)生提商總結(jié)能力和語言表達能力。通過讓學(xué)生總結(jié)渦蟲身體呈兩側(cè)對稱。滲透生物的形太結(jié)構(gòu)與生理功能是樣適應(yīng)的“第項共第項共3頁4、日木血吸蟲危害：血吸蟲病?肝脾腫大.腹水.喪失勞動力.死亡寄生部位：哺乳動物的門靜脈和腸系膜靜脈：中間宿主:釘螺感染狀態(tài)^幼蟲扁形動物的主要特征身體兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門本課小結(jié)過渡：剛才我們走進r扁形動物的生活世界°r解幾種扁形動物的形態(tài)以及生活。那你能札他們身上總結(jié)一r下扁形動物的特征嗎？讓學(xué)生分組討論，學(xué)生總結(jié)：扁形動物的主婆特征。師設(shè)麺：通過木節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到了哪些知識？學(xué)生回答。教師補充學(xué)生自主學(xué)習(xí)其他扁形動物?培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，同時培養(yǎng)同學(xué)積極主動思考能力r腔腸動物的主要持征是重點內(nèi)容。以分小組討論合作的方式來完成。對學(xué)過的知識加以總結(jié).讓學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。課堂上已經(jīng)總結(jié)的內(nèi)容加以整理，是每個學(xué)生必須做到的，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。板書設(shè)計：第一節(jié)：腔腸動物和「狷形動物腔腸動物K代表生物淡水：水媳海水：?？?水母、海散、珊瑚蟲2、 水媼的結(jié)構(gòu)：內(nèi)「胚層、外胚層、消化腔