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文檔簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)短幼兒園讀書日活動(dòng)方案簡(jiǎn)短幼兒園讀書日活動(dòng)方案(精選7篇)
世界讀書日活動(dòng)很重要。確保事情或工作有序有效開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,一份好的方案肯定會(huì)注意受眾的參加性及互動(dòng)性。下面我給大家?guī)黻P(guān)于簡(jiǎn)短幼兒園讀書日活動(dòng)方案,盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。
簡(jiǎn)短幼兒園讀書日活動(dòng)方案(篇1)
4月23日是其次十三個(gè)世界讀書日,為了豐富幼兒園的文化生活,激發(fā)孩子、家長(zhǎng)的閱讀愛好,讓更多的家長(zhǎng)、孩子參加讀書活動(dòng),讓讀書成為一種習(xí)慣,區(qū)其次幼兒園開展了“與經(jīng)典相約,與歡樂同行,與才智共生”世界讀書日主題活動(dòng)。
小班組開展了“浸書香.潤(rùn)童年”親子閱讀活動(dòng)。爸爸媽媽們放下勞碌,來到幼兒園和孩子一起享受甜美的親子時(shí)間,一起徜徉書海。中班組開展了“圖書漂流.好書共享”活動(dòng)。每位幼兒帶兩本圖書來到幼兒園,通過同伴之間的圖書共享,傾聽同伴之間的讀書心得,激發(fā)心靈的共鳴,增進(jìn)了友情,獵取了好書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)印記。大班組則開展了圖書自制活動(dòng)。孩子們分組爭(zhēng)論,相互合作,大膽想象,細(xì)心繪制。不一會(huì)兒,一本本顏色艷麗、想象豐富、裝飾精致的小圖書便做好了,傳遞著學(xué)問與才智,承載著價(jià)值與友情。
本次“世界讀書日”活動(dòng)的開展,既為小伴侶們供應(yīng)了交往與溝通的平臺(tái),引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)共享并愛上了閱讀,感受到了閱讀的歡樂。同時(shí)也增進(jìn)了家、園之間的溝通,提升了家園共育合力,對(duì)營(yíng)造“書香滿園”、“書香滿家”的樂觀氛圍起到了良好的促進(jìn)作用。信任通過此次活動(dòng),從幼兒園的推廣開頭,讓家長(zhǎng)多陪孩子享受親子閱讀時(shí)間,讓書香飄入千家萬戶,讓閱讀為孩子們的幻想插上翅膀,伴隨孩子們健康歡樂成長(zhǎng)!
簡(jiǎn)短幼兒園讀書日活動(dòng)方案(篇2)
世界讀書日,為樂觀響應(yīng)縣委、縣政府提出的深化開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等活動(dòng)的號(hào)召,提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力,激勵(lì)群眾的讀書熱忱,培育讀者的人文精神,提升全民的思想境界,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,組織開展了以“提倡全民閱讀·構(gòu)建文明縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)狀況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,細(xì)心組織
縣文體廣新局對(duì)本次“世界讀書日”活動(dòng)高度重視,縣圖書館對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)心策劃、全面支配、仔細(xì)落實(shí),制定了《縣圖書館關(guān)于開展“世界讀書日”系列宣揚(yáng)活動(dòng)的實(shí)施方案》。
二、統(tǒng)一部署,預(yù)備充分
縣圖書館將本次“世界讀書日”活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重中之重,做了周密的支配部署。各圖書閱覽室對(duì)這次活動(dòng)非常重視,把這項(xiàng)工作列入重要議事日程。為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)活動(dòng)支配統(tǒng)一部署、相互協(xié)作、樂觀實(shí)施。同時(shí),廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力氣共同參加“世界讀書日”活動(dòng),從人力、物力、財(cái)力上進(jìn)行了充分預(yù)備,為活動(dòng)順當(dāng)開展奠定了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)預(yù)備,此次活動(dòng)受到了實(shí)際效果。
三、強(qiáng)化宣揚(yáng),營(yíng)造氛圍
縣圖書館圍繞“提倡全民閱讀·構(gòu)建文明縣”的主題,舉辦了新書、好書推舉活動(dòng),吸引讀者前來借閱;縣圖書館支配了30余名工作人員分別在縣岳秀文化廣場(chǎng)和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書日”宣揚(yáng)活動(dòng),據(jù)統(tǒng)計(jì),在本次活動(dòng)懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)條幅、宣揚(yáng)畫5副,制作了圖書推舉版面4塊,接待詢問、服務(wù)群眾1000余人,為廣闊群眾送去了豐富的文化大餐。
簡(jiǎn)短幼兒園讀書日活動(dòng)方案(篇3)
花開正艷,書香愈濃,首都師范高校中華魂讀書會(huì)于4月23日開展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書日活動(dòng),分別于當(dāng)天11:30—:30在本部圖書館前進(jìn)行,16:30—18:30在圖書館前進(jìn)行,旨在弘揚(yáng)中華文化、傳遞書籍經(jīng)典、提倡閱讀風(fēng)氣。本次活動(dòng)得到了我校團(tuán)委和圖書館的大力支持,校內(nèi)手機(jī)報(bào)和廣播臺(tái)也發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)賜予關(guān)心。
伴著花蕾和書香,讀書會(huì)的會(huì)員們將不同種類,或薄或厚的書籍依次有序地?cái)[放開來,為滿意不同讀者的需要,我們預(yù)備的圖書涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、管理等不同類別。這些書都是會(huì)員們自己帶來的、想要特殊推舉的書,從遠(yuǎn)處看去,帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風(fēng)景,百余本敘述著不同故事、擁有不同的封面的圖書陳設(shè)開來,讀者駐足于此,與身旁的圖書館交相輝映,明媚喜人。
整個(gè)活動(dòng)共分讀書和薦書兩個(gè)環(huán)節(jié),讀者在活動(dòng)地點(diǎn)閱讀超過三分鐘或?qū)⒆约合?。薦的書目寫在便簽紙上即可獲得精致書簽一枚。隨著活動(dòng)的進(jìn)行,不斷有讀者加入進(jìn)來。他們或拿起一本《詩(shī)經(jīng)》,或翻開《百年孤獨(dú)》,或捧起一本頗好玩味的“圖畫詩(shī)”看的津津有味。會(huì)員們則講解著活動(dòng)內(nèi)容,拿著自己制作的精致書簽贈(zèng)與讀者,或觀賞著眼前百余本書的別樣風(fēng)景,真是不亦樂乎。也不時(shí)有同學(xué)和老師參加到活動(dòng)中來,他們讀著自己喜愛的書籍,寫著屬于自己的共性化書評(píng),又或在便簽紙上寫下自己的感言,共享閱讀的收獲,感受閱讀的歡樂。
20年世界讀書日活動(dòng)在夕陽(yáng)的余暉中結(jié)束,薦書板上已貼滿了同學(xué)們的共性化書評(píng)?;顒?dòng)雖然結(jié)束了,但讀書之路不行止。閱讀是一輩子的事情,是一種長(zhǎng)期的沒有終點(diǎn)與止境的自我教育。正如莊子所說“吾生也有涯,而知也無涯”,讀書之路亦無涯。
簡(jiǎn)短幼兒園讀書日活動(dòng)方案(篇4)
4月23日是世界讀書日,市三幼組織開展了“贈(zèng)圖書獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。400余名孩子在家長(zhǎng)的伴隨下,踴躍參加,紛紛捐出了自己心愛的圖書,共計(jì)400余冊(cè)。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后,轉(zhuǎn)贈(zèng)給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子,讓他們同享閱讀的樂趣。
活動(dòng)中,市三幼還給參加贈(zèng)書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品,在他們的幼當(dāng)心田里播下了愛的種子。同時(shí),廣闊家長(zhǎng)、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名,表示要讓讀書成為陪伴一生的好習(xí)慣。
始終以來,市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進(jìn)行圖書漂流活動(dòng),在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動(dòng),讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍,開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。
舉辦活動(dòng)的目的,一方面是通過活動(dòng)本身,讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義,另一方面,通過活動(dòng),熬煉到社團(tuán)的成員,對(duì)以后的工作,學(xué)習(xí),生活,都是一個(gè)很好的關(guān)心,以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系,但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人,我盼望通過這次活動(dòng),讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的,只要我們?nèi)ヅψ隽?,雖然有瑕疵,但是通過一次次的熬煉,我們會(huì)慢慢的變得完善。
簡(jiǎn)短幼兒園讀書日活動(dòng)方案(篇5)
校內(nèi)本就是讀書的地方,讀書不僅能夠增長(zhǎng)學(xué)問,開闊視野,還能活躍思維,啟迪才智。為了推動(dòng)學(xué)校書香校內(nèi)的建設(shè),培育師生良好的讀書習(xí)慣,又協(xié)作世界讀書日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,開展一系列的讀書活動(dòng),也取得了肯定的成效。
讀書月從籌劃、開展活動(dòng)到成果展現(xiàn)歷經(jīng)兩個(gè)多月,活動(dòng)項(xiàng)目多,參加人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí),王校長(zhǎng)就充分賜予確定,并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(zhǎng)的指示,我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信念。
二、組織有條不紊
教研室作為方案的制定者和詳細(xì)落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),打算由語(yǔ)文科組和書香校內(nèi)建設(shè)討論課題小組共同來承辦活動(dòng)。就召開了相關(guān)人員的會(huì)議,把任務(wù)安排下去,并且制定了時(shí)間表,要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,開展相關(guān)活動(dòng)。
簡(jiǎn)短幼兒園讀書日活動(dòng)方案(篇6)
20年4月23日是第x個(gè)世界讀書日,學(xué)校為進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)多讀書、讀好書,營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓同學(xué)之間共享讀書之樂,4月22日我校開展了世界讀書日主題活動(dòng)。
學(xué)校結(jié)合主題,在進(jìn)行升旗儀式時(shí)開展世界讀書日主題演講活動(dòng),讓同學(xué)了解“世界讀書日”,從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。各班舉辦了“世界讀書日”主題班會(huì),班會(huì)對(duì)學(xué)校日常讀書活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)以后的讀書活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求,號(hào)召全校師生共建書香校內(nèi),讓讀書成為一種習(xí)慣。
世界讀書日的開展,讓每一個(gè)同學(xué)自覺養(yǎng)成多讀書,讀好書的良好習(xí)慣,真正感受到讀書的樂趣,讓濃郁的書香充盈校內(nèi)的每一個(gè)角落,真正讓同學(xué)獲得學(xué)問,在讀書中歡樂成長(zhǎng)。
簡(jiǎn)短幼兒園讀書日活動(dòng)方案(篇7)
今年我校開展“我讀書,我歡樂,我成長(zhǎng)”的“世界讀書日”宣揚(yáng)活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí)。學(xué)校以“世界讀書日”活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。通過讀書月活動(dòng),開展全校性的讀書活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化,提升學(xué)校品位。
一、加強(qiáng)宣揚(yáng)
從4月23日開頭,我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng),并且利用集體晨會(huì),學(xué)校廣播以及校內(nèi)宣揚(yáng)欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣揚(yáng),目的在于讓同學(xué)了解此次活動(dòng)的目的,激發(fā)他們參加活動(dòng)的樂觀性。過程中各班的班主任老師賜予了大力的支持和協(xié)作,紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。
校內(nèi)內(nèi)張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我歡樂”、“與書同行,滿園書香”等標(biāo)語(yǔ),同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題,整個(gè)校內(nèi)內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動(dòng)
1、人人捐贈(zèng)圖書,共建“班級(jí)圖書角”。
在學(xué)校進(jìn)行讀書節(jié)開幕式的其次天,各個(gè)班級(jí)快速綻開圖書捐贈(zèng)活動(dòng),同學(xué)們紛紛把自己保藏的圖書帶到學(xué)校來,充實(shí)班級(jí)圖書角?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,同學(xué)們都懷著“好書共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中進(jìn)行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書海,校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家共享,共同暢游書
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