《小學(xué)英語課件:Unit 9 Can you come to my party》_第1頁
《小學(xué)英語課件:Unit 9 Can you come to my party》_第2頁
《小學(xué)英語課件:Unit 9 Can you come to my party》_第3頁
《小學(xué)英語課件:Unit 9 Can you come to my party》_第4頁
《小學(xué)英語課件:Unit 9 Can you come to my party》_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)英語課件:Unit9Canyoucometomyparty本課件將介紹《Unit9Canyoucometomyparty》的內(nèi)容,學(xué)生將學(xué)習(xí)有關(guān)派對的詞匯、語法、對話練習(xí)、閱讀理解、寫作練習(xí)等。派對邀請函日期和時間學(xué)習(xí)如何在派對邀請中提供具體的日期和時間。地點了解描述派對地點的表達方式,以及如何提供準確的地址。主題探索如何在派對邀請中共享派對的主題和特殊要求?;貜?fù)方式學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)姆绞交貜?fù)派對邀請并表達參與與否。語法重點1一般疑問句掌握構(gòu)造和回答"Yes/No"問題的基本規(guī)則。2能力疑問句學(xué)習(xí)如何使用"Can"表達能力,并在問題中運用。3回答方式了解如何恰當(dāng)?shù)鼗卮鹨话阋蓡柧浜湍芰σ蓡柧洹E蓪ρ埮鋵τ螒騾⑴c互動游戲,通過匹配派對邀請和相關(guān)信息,提高對派對邀請的理解和應(yīng)答能力。個性化邀請活動1設(shè)計你的派對邀請函動手創(chuàng)作屬于自己的派對邀請函,展示你的獨創(chuàng)性和藝術(shù)才華。2分享邀請函細節(jié)以口頭或書面形式分享你的邀請函和派對細節(jié),為派對增添期待和熱鬧氛圍。3接受或拒絕邀請參與角色扮演活動,練習(xí)問候、回答和應(yīng)答派對邀請的對話?!吨炖驄I的生日派對》閱讀理解閱讀故事《朱莉婭的生日派對》,理解并回答與故事內(nèi)容相關(guān)的問題,強化閱讀理解能力。派對策劃小組演示1選擇主題組織小組成員共同選擇一個有趣的派對主題。2策劃活動分工合作,規(guī)劃派對所需的活動、食物、音樂等。3展示結(jié)果向全班分享你們的派對計劃和創(chuàng)意,激發(fā)其他同學(xué)的參與和好奇。派對用品復(fù)習(xí)氣球餐具蠟燭禮物英語國家的不同派對萬圣節(jié)派對了解英語國家萬圣節(jié)的傳統(tǒng)和慶?;顒?。圣誕節(jié)派對探索英語國家圣誕節(jié)派對的習(xí)俗和儀式。生日派對學(xué)習(xí)英語國家舉辦生日派對時的特殊習(xí)俗和慣例。派對策劃對話聽力理解參與聽力理解活動,聽取有關(guān)派對策劃的對話,回答相關(guān)問題,提高聽力技能。角色扮演:主持派對通過角色扮演活動,模擬主持派對的場景,提高英語口語表達能力。感謝信寫作練習(xí)1鑒賞他人練習(xí)寫感謝信,表達對他人參加派對的感激之情。2禮貌用語學(xué)習(xí)禮貌用語,使感謝信更加正式和恰當(dāng)。3修辭巧妙提高寫作技巧,注重語言的修辭和表達,讓感謝信更有個性和魅力。派對推薦進行口語練習(xí),就你參加過的派對場所和活動推薦給他人,并說明理由。同伴評估和反饋活動與同伴互動,進行派對策劃和語言表達的評估和反饋,提高合作和批判思維能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論