《心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課件》

心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課件探討大腦和行為的神秘之處，在這場(chǎng)了解我們自己的旅程中，讓我們了解心理學(xué)的重要性。心理學(xué)的起源和發(fā)展1希臘哲學(xué)家柏拉圖、亞里士多德等人對(duì)心理學(xué)有所貢獻(xiàn)。2實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的發(fā)展威廉·詹姆斯、斯坦利·哈爾等人在20世紀(jì)初開始倡導(dǎo)。3當(dāng)代心理學(xué)的發(fā)展多元化發(fā)展，分支學(xué)科不斷涌現(xiàn)。不同心理學(xué)流派的介紹行為主義認(rèn)為個(gè)體行為及其反應(yīng)是受環(huán)境影響，由外部因素所決定。認(rèn)知心理學(xué)關(guān)注人類思維、知覺、理解和記憶，以及如何處理信息。社會(huì)學(xué)習(xí)理論人們通過觀察他人并模仿他們的行為和成功來學(xué)習(xí)。神經(jīng)系統(tǒng)與行為的關(guān)系1中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦和脊髓，控制身體各個(gè)部位的活動(dòng)和行為。2周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括神經(jīng)纖維和末梢神經(jīng)，負(fù)責(zé)收集、處理和傳遞信息。3內(nèi)分泌系統(tǒng)通過分泌一些化學(xué)物質(zhì)來調(diào)節(jié)器官和組織之間的作用。感知（知覺）和注意力的基本概念感知人們?nèi)绾螌?duì)物體進(jìn)行辨識(shí)、分類、感知，并將物體和事物整合到自己的思想模型中。注意力人們?nèi)绾芜x擇將注意力集中在某個(gè)目標(biāo)上，而忽略其他無關(guān)信息。光學(xué)錯(cuò)覺感知現(xiàn)象，人眼感知到的也不一定是真實(shí)事物。記憶和遺忘的過程及機(jī)制短期記憶用于存儲(chǔ)個(gè)體在短時(shí)間內(nèi)所接收到的信息。工作記憶用于儲(chǔ)存?zhèn)€體在完成任務(wù)中必要的信息。長(zhǎng)期記憶記憶中較長(zhǎng)時(shí)間的信息儲(chǔ)存過程。遺忘機(jī)制記憶衰減、遺忘、干擾等因素降低了我們對(duì)信息和體驗(yàn)的記憶程度。思維和決策的特點(diǎn)與影響因素1啟發(fā)性思維依靠直覺、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，涉及到關(guān)于問題定義或解釋的猜測(cè)性判斷。2創(chuàng)造性思維解決問題過程中的創(chuàng)新與創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方式途徑。3決策影響因素社會(huì)文化、情緒、內(nèi)在偏差等多方面的因素可以影響個(gè)體的決策。情緒的基本功能分類積極情緒快樂、驚喜、崇敬等情緒。消極情緒悲傷、憤怒、厭惡等情緒。自我調(diào)節(jié)情緒表達(dá)和管理的能力。人格的理論和測(cè)量方法1心理動(dòng)力學(xué)人格理論強(qiáng)調(diào)隱蔽的、無意識(shí)的力量塑造了個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)。2五因素模型本質(zhì)上認(rèn)為人格由五個(gè)維度組成：外向性、宜人性、盡責(zé)性、神經(jīng)質(zhì)、開放性。3人格測(cè)量方法自我報(bào)告測(cè)試、項(xiàng)目性測(cè)試、觀察性評(píng)價(jià)等。文化心理學(xué)的基本概念和重要性文化共享的生活方式、思維、信仰、感情、語言、價(jià)值觀等。文化差異特定文化間的差異，如認(rèn)知、情感、行為等。文化影響影響個(gè)體人格、思維方式、社會(huì)規(guī)范、行為趨向等重要方面。心理健康與心理障礙的介紹及其主要類型心理健康正常個(gè)體具備自我認(rèn)知、情緒控制、自我解決問題和人際交往等能力。常見心理障礙抑郁癥、焦慮癥、精神分裂癥和躁郁癥等常見的心理障礙。兒童和青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)1兒童早期發(fā)展生理和心理的進(jìn)展。嬰兒特有的認(rèn)知兒童逐漸發(fā)現(xiàn)身體和周圍的環(huán)境之間的聯(lián)系。2中期發(fā)展豐富的語言能力和自我意識(shí)的增加，開始社會(huì)化，需要規(guī)則。3青少年期重要的身份探索和自信的形成，但也可能遇到許多特殊挑戰(zhàn)。人際關(guān)系的重要性及其影響因素社交技能用于在私人和職業(yè)情境中創(chuàng)建和維護(hù)關(guān)系。接觸偏好人們喜歡與某些類型的個(gè)體建立關(guān)系，并與之共享相似的興趣和價(jià)值觀。群體效應(yīng)當(dāng)個(gè)體加入群體時(shí)，他們的決策和行為可能受到群體壓力或凝聚力的影響。心理學(xué)方法論的基本概念和應(yīng)用科學(xué)方法心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)證驗(yàn)方法必須嚴(yán)格控制，實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須是可重復(fù)的。問卷調(diào)查通過調(diào)查問卷來了解個(gè)體的行為、想法和經(jīng)歷。神經(jīng)影像技術(shù)使用成像技術(shù)來研究大腦在特定任務(wù)中的活動(dòng)。心理學(xué)與其他學(xué)科的交叉研究神經(jīng)科學(xué)將神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)的研究領(lǐng)域結(jié)合起來，以探究人類