六年級(jí)作文之小學(xué)生作文密探來了讀后感

小學(xué)生作文密探來了讀后感【篇一：黨史讀后感_】黨史讀后感在寒假期間，我認(rèn)真細(xì)致的讀了《中共黨史讀本》，再次走向中國(guó)共產(chǎn)黨的過去，重溫了那一段驚心動(dòng)魄的歷史。九十年來，中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。作為一個(gè)中國(guó)人，我們都知道黨九十年的征程是一部真正的血與淚的奮斗史，我相信每一個(gè)人對(duì)于黨的歷史都會(huì)銘記在心。我們更知道，是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向今天的社會(huì)主義，走向幸福和光明。回眸歷史，黨一步步走來。1921年7月23日晚8點(diǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)第一次會(huì)議在上海法租界望志路李漢俊的哥哥李書城家里召開。毛澤東等人代表各地的共產(chǎn)主義小組參加大會(huì)，會(huì)議在召開過程中曾遭到帝國(guó)主義密探的干擾，最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的游船上舉行。大會(huì)討論了政治形勢(shì)，黨的基本任務(wù)，黨的組織原則和組織機(jī)構(gòu)等問題，通過了《中國(guó)共產(chǎn)黨的第一個(gè)綱領(lǐng)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨的第一個(gè)決議》。第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開,宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。井岡山革命根據(jù)地是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在湖南、江西兩省邊界羅霄山脈中段創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。一年多來的井岡山斗爭(zhēng)，內(nèi)容是十分豐富的。它是毛澤東和他的戰(zhàn)友們，在極端復(fù)雜的環(huán)境中，堅(jiān)持在實(shí)踐中頑強(qiáng)探索的結(jié)果。其中，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，它們都是寶貴的財(cái)富，是中國(guó)共產(chǎn)黨人繼續(xù)前進(jìn)的新起點(diǎn)。井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建，為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各地武裝斗爭(zhēng)樹立了榜樣，成為中國(guó)革命走上建立農(nóng)村根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利的道路的開端。井岡山革命根據(jù)地的建立，點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，為中國(guó)革命的中心工作完成從城市到農(nóng)村的偉大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，走上農(nóng)村包圍城市，最后奪取城市，開辟了新的道路。紅軍長(zhǎng)征（1934年10月—1936年10月），共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅一方面軍（中央紅軍）、紅二方面軍（由紅二軍團(tuán)和紅六軍團(tuán)會(huì)合后組成）、紅四方面軍和紅二十五軍分別從各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略撤退和轉(zhuǎn)移。1936年10月，紅軍第一、二、四方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)學(xué)習(xí)的緊張，我依然進(jìn)入了黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了黨的基本理論知識(shí)、黨的歷史以及黨章。在老師的教導(dǎo)下，使我對(duì)黨有了一定的認(rèn)識(shí)，了解到了更多的關(guān)于黨的知識(shí)，更加的堅(jiān)定了我入黨的信念。經(jīng)過殘酷的高考，我很幸運(yùn)的進(jìn)入了大學(xué)的校門，來到這陌生的地方，適應(yīng)新的環(huán)境，新的人，新的事。我在一步步的成長(zhǎng)，成熟。從向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，到成為入黨積極分子，到成為入黨積極分子發(fā)展對(duì)象，再到成為了預(yù)備黨員，再到現(xiàn)在的中共黨員，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，在這其中，通過學(xué)習(xí)，使我更近一步的認(rèn)識(shí)了黨，更加深刻的了解了黨的理論知識(shí)。在研究生生活中黨員要起到模范帶頭作用，這充分的體現(xiàn)了黨員的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的，我相信每一個(gè)人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨都有向往，都有那個(gè)信念，都不會(huì)忘記黨的歷史。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，就是有了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有今天人【篇二：第二單元單元作文】第二單元單元作文當(dāng)老師不在時(shí)張老師，我要告訴您一件事。有一次，全校開教師大會(huì)，您叮囑我們“要安靜地看書”后，就急忙去開會(huì)了。您剛走，鴉雀無聲的教室一下子變得吵吵鬧鬧的，同學(xué)們有的聊天，有的追跑，還有的在做游戲。大約過了七八鐘，樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是您來了，有的匆匆地回了位，有的急著收起了“話筒”，在一起促膝談心的女生馬上擺好一寫作業(yè)的姿勢(shì)，可笑的是同桌李明居然把書拿倒了，還是一副津津有味讀書的樣子??教室門猛地被推開了，進(jìn)來的卻是頑皮的男生——俞堯。原來這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開了座位，并順手關(guān)上教室門，躡手躡腳地走下樓去。等到俞堯哈哈大笑時(shí)，大家才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，指著俞堯說：“你這德行，小心揍扁你！”有的佯裝氣呼呼地說：“嚇?biāo)牢伊?！”這些話非但沒有惹火俞堯，他還大搖大擺地回了座位，在那邊開個(gè)人演唱會(huì)了。此時(shí)，班長(zhǎng)鐵青著臉上來了。我們見勢(shì)不妙，趕緊低下了頭，裝著認(rèn)真寫作業(yè)的樣子?！坝釄颉币粋€(gè)驚天霹靂，完了，俞堯倒霉了！同學(xué)們又開始串位、聊天、玩游戲，教室是一片混亂，我就像是在一個(gè)茶館里。又過了半個(gè)小時(shí)，走廊上傳來一陣“咚咚”的腳步聲，同學(xué)們一下子就聽出是張老師來了。串位的回到了自己的位置上，說話的也停了下來，教室里又鴉雀無聲了。同學(xué)們靜靜地等待張老師走進(jìn)教室來。張老師，您走進(jìn)了教室，看見我們安安靜靜的，臉上露出了滿意的微笑?？墒牵恢?，您不在的時(shí)候，教室里混亂一片?。‘?dāng)老師不在時(shí)今天，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我高高興興地拿出了語(yǔ)文書，準(zhǔn)備好上課的文具，然后安安靜靜地坐在座位上，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課?？傻攘撕冒胩欤Z(yǔ)文老師--蔣老師還是沒來，我馬上擔(dān)心起來：難道蔣老師生病了嗎？班主任史老師來到我們教室，說：“蔣老師聽課去了，語(yǔ)文課換成英語(yǔ)課?！痹捯魟偮洌淌依锪⒖贪l(fā)出了歡呼聲和嘆息聲，我想：哈哈，我今天有的是時(shí)間玩耍了！下課了，我以最快的速度寫完了作業(yè)，馬上跑到樓下去玩，我邊跑邊想：啊，蔣老師不在的日子可真好呀！到了下午，我又是玩空竹又是看課外書，過得真有滋有味。就這樣，快樂的一天過去了?？傻搅说诙欤覜]有這樣的想法了。我?guī)缀醢压褡永锏臅幢榱?，還是覺得無所事事，只好在教室里走來走去，再說我還有許多語(yǔ)文題目還不會(huì)呢！可老師不在，我就不能去問老師，我都快急哭了。還有一件事也讓我苦惱，因?yàn)槲疫€有兩個(gè)作業(yè)欠老師的。我已經(jīng)寫完了，可班上的沒事跟我一樣閑著的人竟然找我要作業(yè)，本身這些事情不該他們管，可他們硬是找我要作業(yè)，害我一天沒有安寧，蔣老師你可要為我做主呀！啊，原來什么事情都不定永遠(yuǎn)是好的呀！1老師不在時(shí)校園是多彩的，同學(xué)是多變的，平時(shí)個(gè)個(gè)都溫文爾雅，一幅“乖乖猴”模樣。可這會(huì)兒，老師不在，個(gè)個(gè)顯出了猴子的本性，使出了72變的本領(lǐng)。這一變可不得了，教室隨之變成了水簾洞，成了猴子的天堂。而我卻扮演著唐僧，專門管這些孫猴子。我走上講臺(tái)，敲了敲講臺(tái)，又干咳了兩聲，示意他們不要吵鬧?？赡侨耗猩粌H沒有安靜，還聚在一起唱起歌來?？磁砝畋?，一邊唱著歌，一邊還模仿著歌星的模樣閉著眼睛、甩著頭自我陶醉呢。旁邊的幾個(gè)男生也在應(yīng)和著。“罪魁禍?zhǔn)着砝畋?，這回看我怎么治你！”我暗暗地想著，大步走到他面前，微笑著說：“彭大天王，今天心情不錯(cuò)，唱起歌來啦，可你最好不要輕易展開歌喉，以免你那天籟般的歌聲讓大家的耳膜受傷?！币环捳f得他無言以對(duì)，臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒煞白。那群“應(yīng)聲蟲”見勢(shì)不妙早就溜之大吉了。失去了“后盾”，彭李彬可再也“酷”不起來了，同學(xué)們也向他拋去了嘲笑的眼光。彭李彬自覺無趣，只好用書擋住臉，飛速地寫起詞語(yǔ)來。于是我又回到講臺(tái)上。第一次看到同學(xué)們這么認(rèn)真地寫作業(yè)，體驗(yàn)到了做老師的快感?！斑耍?，咚”一陣急促的腳步聲，大家都以為老師開會(huì)回來了，埋頭做起作業(yè)?？晌铱傆X得怪怪的，老師許久沒有出現(xiàn)，同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)?！斑耍?，咚”又一陣急促的腳步聲傳來，幾十雙眼睛投向張健舟，見他正在偷著樂呢！我正要上前訓(xùn)斥，沒想到老師正巧進(jìn)來看見了這一情景，逮了個(gè)正著。結(jié)果是可想而知?！岸Ａ懔恪毕抡n了，我又變回了學(xué)生，同學(xué)們也變回了“乖乖猴”。不知怎么的，我覺得做猴子比做唐僧有趣，但愿我是一只快樂的乖乖猴。當(dāng)老師不在時(shí)叮零零．．．．＂上課鈴像一個(gè)個(gè)誘餌一樣，把同學(xué)們都勾回了教室．我們都安靜的爬在桌上，等待老師來上課．時(shí)間一分一秒地過去了，我們見老師還沒來，就開始講話了：同學(xué)們有的調(diào)頭講話；有的互相交流著答案．．．教室里立刻就變成了一個(gè)鴨子糖，任班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)怎么喊都沒用．這時(shí)我們班的“小哨兵”像一個(gè)經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練過的特務(wù)一樣，躡手躡腳地溜到門口，像孫悟空一樣，用他的＂火眼金睛＂密切注視著老師辦公室的情況．忽然，他裝做緊張地說：＂老師來了！老師來了！＂一邊說還一邊往坐位上跑．全班人都被他給騙了，正當(dāng)我們做好準(zhǔn)被時(shí)，他忽然說了一句讓全班人都有里由譴責(zé)他的話：＂騙你們的?。㈩D時(shí)，全班上下都捶胸頓足，我想他們大概認(rèn)為“小哨兵”的一句話浪費(fèi)了他們寶貴的自由時(shí)間吧．至少我就是這么想的。一會(huì)兒，第一組那邊傳來最新情報(bào)：老師已經(jīng)到六一班前門?。嗌项D時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)，老師氣喘吁吁的跑進(jìn)來，看到班上一點(diǎn)聲音也沒有，就把我們好好表?yè)P(yáng)了一番。然后老師就高高興興地上課了。唉，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班的新聞?wù)娑喟。‘?dāng)老師不在時(shí)那天早上第一節(jié)課，我們班的語(yǔ)文老師去多媒體教室里去聽課去了。這時(shí)，教室里鬧得一團(tuán)糟。瞧，我們班有一個(gè)不守紀(jì)律的“害蟲”。劉海峰就是一個(gè)活生生的例子。老師一去，他就開始作惡了。他站起身來四處張望。那樣子。，就像動(dòng)物園里的長(zhǎng)頸鹿一樣。過了一會(huì)兒，他突然叫起來：“老師回來了！”這下，可嚇壞了全班同學(xué)。教室里立刻安靜得鴉雀無聲，連一根繡花針掉在地上的聲音都聽得見。劉海峰頓時(shí)哈哈大笑起來，像撿了錢包似的。大家都知道上了當(dāng)，便不理睬他們，繼續(xù)干自己的事情。過了不久，他又大叫起來，這是大家再也不相信這只“害蟲”的話了。這時(shí)，文娛委員——唐軒站起身來，三步并作兩步走到劉海峰的面前，訓(xùn)斥這只“大害蟲”——?jiǎng)⒑７?。要是別的同學(xué)，早就聽從文娛委員的話了，可劉海峰卻與眾不同，不但沒有聽從她的命令，還變本加厲，他大聲吼道：“你看人家班長(zhǎng)都不敢教訓(xùn)老子，你這個(gè)小小的文娛委員敢教訓(xùn)老子？你算老幾?。俊彼麄儌z都吵了好久，劉海峰這只害蟲終于敗在了唐軒的九寸不爛之舌上。劉海峰這只大害蟲，終于不吵也不鬧了，教室里的紀(jì)律比老師在時(shí)的紀(jì)律還好呢！老師不在的時(shí)候，新聞?wù)娑喟。‘?dāng)老師不在時(shí)上個(gè)星期的某一天，老師正在上課。忽然，教室里的大喇叭傳出校長(zhǎng)的聲音：“各位老師請(qǐng)注意，請(qǐng)各班的班主任立刻到會(huì)議室來開會(huì)?！崩蠋熉犃?，立刻放下手中的粉筆，叮囑我們溫習(xí)功課，然后便匆匆忙忙的下樓去了。我班的“職業(yè)密探”伸頭往門外看了看，突然大叫一聲“自由了！”“噢！”我們歡呼著。?所謂“班里無老師，學(xué)生稱大王”，老師不在，班上頓時(shí)活躍起來。男同學(xué)三五成群的下起了象棋，女同學(xué)則聚在一起一邊抄歌詞，一邊唱流行歌曲，教室熱鬧得就像一個(gè)游樂場(chǎng)。?不久，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學(xué)們聽到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會(huì)自己原來的座位，有的拿起早已準(zhǔn)備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專心學(xué)習(xí)的樣子，書拿倒了也顧不上正過來，有的則抓起作業(yè)簿，裝出一副凝神思考的樣子。?老師推開教室的門，看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，還鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。?唉，當(dāng)老師不在的時(shí)候我們是夠“認(rèn)真”的。2當(dāng)老師不在時(shí)叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，可老師久久不到教室來，同學(xué)們個(gè)個(gè)都生龍活虎起來。只見同學(xué)們把自己的“寶物”都拿了出來，這些寶物都藏在書包里，有：游戲機(jī)、象棋、大富翁、mp4……每一個(gè)同學(xué)都在玩，還有幾個(gè)同學(xué)在教室后面開始打架當(dāng)老大，有些識(shí)時(shí)務(wù)的人聽那群人的話去做放哨的看老師的動(dòng)靜，有的去搗亂別人下棋，有的偷偷跑出去然后學(xué)老師一樣走進(jìn)來還拍拍門，把我們都嚇了一大跳，有的不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個(gè)同學(xué)去勸架也被打了，還有人看漫畫書，還有的把零食拿出來分享，還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館，有說有笑。最后放哨的過來說老師來了，我們收拾干凈裝作認(rèn)真的看書，可有一個(gè)象棋子掉了，老師走過來了，周圍的空氣似乎都凝聚了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變故意站起來問老師一個(gè)問題，另一個(gè)同學(xué)便把象棋拿了起來，一場(chǎng)危機(jī)似乎過去了。老師見我們這么“認(rèn)真”，便走了。同學(xué)們都開心的大笑起來，老師又回來了，原來是來拿紅筆的，有事虛驚一場(chǎng)。這節(jié)課我們玩的很開心！當(dāng)老師不在的時(shí)候老師，是一盞明燈，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都給我們正確的指引，使我們不會(huì)誤入歧途。那一次，老師不在，我手足無措??那是五年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我們先要進(jìn)行語(yǔ)文考試。試。“鈴鈴鈴??”開始考試了，我拿起“武器”（筆），準(zhǔn)備和“敵人”（試題）進(jìn)行一番“搏擊”。過程中，可真是困難重重啊！我頓時(shí)感到：成功之路是荊棘滿途的。出于自然反應(yīng)，我抬頭一看，唉，忘記了老師是不會(huì)在試室看著我們的。無奈的我看著正在悠悠閑閑地喝茶的監(jiān)考員，突然有個(gè)“歪念頭”：“嘿，我從來沒當(dāng)過‘長(zhǎng)頸鹿’，這次就??嘿！只此一次，下不為例?！毖壑檫€沒有轉(zhuǎn)過去，腦袋兒已經(jīng)以光速轉(zhuǎn)動(dòng)，瞬間，我眼前浮現(xiàn)起老師教我們?nèi)松览淼囊荒荒磺榫?。“?duì)??！考試是不能用旁門左道的招數(shù)取得好成績(jī)，這樣只