第二單元檢測(cè)卷 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

第二單元檢測(cè)卷(滿分：120分時(shí)間：120分鐘）班級(jí)______________姓名______________學(xué)號(hào)______________題號(hào)一二三總分得分一、積累運(yùn)用(30分)1．默寫(xiě)古詩(shī)文。(共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)10分)(1)海日生殘夜，eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()。(王灣《次北固山下》)(2)eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)(3)枯藤老樹(shù)昏鴉，eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()，eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(4)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借景抒情，含飄零之感、離別之恨，表達(dá)對(duì)友人的同情的句子是：eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()，eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()。(5)eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》)(6)老子說(shuō)：“上善若水”。古人對(duì)水的描寫(xiě)很多，如曹操《觀滄?！分械摹癳q\x()eq\x()eq\x()eq\x()，eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()”，通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)出山水相連的景象；李白《峨眉山月歌》中“eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()，eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()”，寫(xiě)峨眉山頭高聳的那半輪秋月，映在江中，仿佛和水一起流動(dòng)，陪伴著詩(shī)人遠(yuǎn)行。閱讀下面的文字，完成2～4題。(10分)語(yǔ)文為我們打開(kāi)一扇自然之窗，春花秋月，夏雨冬陽(yáng)，四時(shí)之景________，人生百味最是情。語(yǔ)文為我們點(diǎn)燃一盞親情之燈，只要用心去讀，我們才能感受到親情的溫馨與美好。走進(jìn)史鐵生《秋天的懷念》，母親那qiáocuì的臉龐和xùdɑo的話語(yǔ)中，浸滿了對(duì)兒子的愛(ài)，“好好兒活”是生與死的________，是熱烈，是深沉，是爛漫……她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)；她沒(méi)回來(lái)，卻是永在。走進(jìn)莫懷戚的《散步》，初春田野上一起散步的人，最終ɡèdéqísuǒ，他們是愛(ài)，是暖，是春風(fēng)，是明月，是穩(wěn)穩(wěn)的幸福，剎那即________。母親，我是您眼里的“壞孩子”，我是您心里的“小寶貝”；風(fēng)來(lái)了，我想讀首散文詩(shī)給您聽(tīng)：母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的yīnbì？2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)qiáocuì() (2)xùdɑo()(3)ɡèdéqísuǒ() (4)yīnbì()3．下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．各具情態(tài)訣別永久B．各具情態(tài)訣別永恒C．千奇百怪分別永久D．千奇百怪分別永恒4．語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．只有用心去讀，我們就能感受到親情的溫馨與美好。B．只能用心去讀，我們才能感受到親情的溫馨與美好。C．只有用心去讀，我們才能感受到親情的溫馨與美好。D．如果用心去讀，我們才能感受到親情的溫馨與美好。5．學(xué)校開(kāi)展“初中生活新體驗(yàn)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。(10分)(1)任務(wù)一：為激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，班級(jí)舉行了學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，某小組成員共同寫(xiě)了一篇隨筆，請(qǐng)你仿照畫(huà)波浪線的句子，將語(yǔ)段補(bǔ)充完整。(3分)在美術(shù)教室里，我們刻制自己的專屬印章，體會(huì)多樣的篆刻風(fēng)格；在生物實(shí)踐課上，我們制作昆蟲(chóng)標(biāo)本，了解生物的神奇構(gòu)造；在科學(xué)實(shí)踐課上，我們制作水動(dòng)力火箭模型，領(lǐng)略科技的無(wú)限魅力；______________，_________________，_____________……這些豐富有趣的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，讓我們大開(kāi)眼界，更讓我們體驗(yàn)到了自主探究與合作探究的樂(lè)趣。(2)任務(wù)二：學(xué)習(xí)委員小文擬在班級(jí)分享一篇有關(guān)閱讀方法和體驗(yàn)的文章。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)《朝花夕拾》的閱讀體驗(yàn)，向小文推薦一種讀書(shū)方法。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)任務(wù)三：名著中的人物有時(shí)體現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)、生活等的批判。?？O(shè)置“理性的批判”欄目，你認(rèn)為下面兩個(gè)人物誰(shuí)會(huì)入選？請(qǐng)選擇一個(gè)人物并結(jié)合名著內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。(4分)①衍太太②魯迅的父親我認(rèn)為_(kāi)_______(填序號(hào))會(huì)入選，因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。二、閱讀(40分)(一)閱讀下面的文字，完成6～10題。(15分)【甲】陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門(mén)不顧。(《陳太丘與友期行》)6．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3分)(1)去后乃至()(2)相委而去()(3)元方入門(mén)不顧()7．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信。________________________________________________________________________(2)友人慚，下車引之。________________________________________________________________________【乙】羅友作荊州從事，桓宣武為王車騎①集別。友進(jìn)坐良久，辭出，宣武曰：“卿向欲咨事，何以便②去？”答曰：“友聞白羊肉美一生未曾得吃故冒求前耳無(wú)事可咨。今已飽，不復(fù)須駐?！绷藷o(wú)慚色。(選自《世說(shuō)新語(yǔ)·任誕》)【注釋】①王車騎：指王洽。②便：就。8．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)(1)友進(jìn)坐良久()(2)不復(fù)須駐()9．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。(3分)友聞白羊肉美一生未曾得吃故冒求前耳無(wú)事可咨10．結(jié)合選段，說(shuō)說(shuō)【乙】文表現(xiàn)了羅友怎樣的形象特點(diǎn)。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文字，完成11～13題。(10分)高科技污染凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正常活動(dòng)的現(xiàn)象都叫作高科技污染。高科技污染可分為無(wú)形和有形兩類。無(wú)形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對(duì)人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾(包括固、液、氣三種形態(tài))造成的污染，這種垃圾我們也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人類對(duì)自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人類高科技影響到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。由于社會(huì)的進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高，產(chǎn)品的折舊速度越來(lái)越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰，造成垃圾量激增的現(xiàn)象。在發(fā)達(dá)國(guó)家，過(guò)時(shí)的汽車、家用電器甚至電腦部件等都成了無(wú)人要、無(wú)人處理的垃圾。這種垃圾，填埋成本高，焚燒困難，堆置又會(huì)破壞環(huán)境。還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn)，危害卻很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的遺棄了的航天飛行器及部件?，F(xiàn)在，地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)繞飛行的太空垃圾，對(duì)單位價(jià)值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，且發(fā)生直接事故的概率越來(lái)越大。而由于核電開(kāi)發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒(méi)有得到妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術(shù)處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，推動(dòng)各國(guó)訂立國(guó)際公約，才有可能首先避免其數(shù)量上的進(jìn)一步增長(zhǎng)。高科技帶來(lái)的氣態(tài)污染物也直接對(duì)人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料——氟氯烴，對(duì)臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近十年來(lái)，地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多，總面積近4000萬(wàn)平方公里，接近地球表面積的十分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無(wú)人區(qū)，否則陽(yáng)光中的紫外線會(huì)使人類和動(dòng)物遭受滅頂之災(zāi)。(有刪改)11．下列說(shuō)法與選文意思一致的一項(xiàng)是()(3分)A．高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。B．高科技垃圾分布于太空的各個(gè)角落。C．太空垃圾和核垃圾等雖然遠(yuǎn)離人們的日常生活，但危害很大。D．高科技垃圾填埋成本高，焚燒有很大困難，堆置對(duì)環(huán)境不利，因此，對(duì)高科技垃圾，人類始終束手無(wú)策。12．高科技污染具有什么特點(diǎn)？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．防治高科技污染是每個(gè)人都應(yīng)關(guān)心的問(wèn)題，請(qǐng)你針對(duì)文章中所提到的高科技污染的某一種類，通過(guò)想象，設(shè)想一種防治措施。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面的文字，完成14～17題。(15分)母親的牽掛常樹(shù)輝①不少人或許有過(guò)這樣的體驗(yàn)：在母親身邊時(shí)，對(duì)母親的關(guān)愛(ài)照顧習(xí)以為常；不在母親身邊時(shí)，才慢慢體會(huì)到母親的思念與牽掛。我的這一體驗(yàn)是從當(dāng)兵那年開(kāi)始的。②1985年秋末冬初，我應(yīng)征入伍來(lái)到廣東的上川島。我們乘艇上島后，住進(jìn)山洞，開(kāi)始進(jìn)行為期一百天的新兵入伍訓(xùn)練。上島后，我與其他戰(zhàn)友一樣，迅速寄出了向父母報(bào)平安的第一封家書(shū)。那時(shí)的上川島，交通與通信條件十分落后。③不知什么原因，20多天后，與我一同入伍的戰(zhàn)友的家人都陸續(xù)收到了報(bào)平安的家信，唯獨(dú)父母沒(méi)有收到我的信。我是母親的“老生兒”，自小養(yǎng)得金貴，入伍前從未離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)。母親日夜?fàn)繏?，飯吃不香，覺(jué)睡不寧。起初，她每天都會(huì)步行到大隊(duì)部，詢問(wèn)有沒(méi)有我的來(lái)信。這樣跑了有七八天，還是沒(méi)見(jiàn)信來(lái)，母親便開(kāi)始直接往鄉(xiāng)郵電所跑。④從村里到鄉(xiāng)上，要翻越一公里的河溝洼地，步行兩公里的鄉(xiāng)間土路。母親這樣又跑了一周，還是沒(méi)有收到我的任何消息，她再也撐不住了。在鄉(xiāng)郵電所里，母親放聲大哭起來(lái)。她邊哭邊找到鄉(xiāng)人武部的張干事，半是哀求半是責(zé)怨地說(shuō)：“你們把我的孩子給拉到哪兒去了？總不會(huì)是路上給拉丟了吧……”回到家中，母親又開(kāi)始大聲責(zé)怨父親，說(shuō)出了“你賠我兒子”的狠話。父親也坐不住了，一口氣跑了4個(gè)村莊，找到幾個(gè)與我同時(shí)入伍的戰(zhàn)友的父母，請(qǐng)他們寫(xiě)信給自己的兒子打聽(tīng)我的情況。40多天后，我才得知這一情況，立即請(qǐng)假，跑了兩公里海島山路，到島上郵電局給父母拍了電報(bào)。收到“平安到隊(duì)，請(qǐng)勿念”的電報(bào)，母親這才安心。⑤聽(tīng)姐姐講，我當(dāng)兵走的前兩年，母親因?yàn)橄肽詈蜖繏煳?，常常一個(gè)人坐在地里偷偷抹淚。我當(dāng)兵走后的第一年春節(jié)，同村一個(gè)在北京當(dāng)兵的侄子回家探親，到家中給母親拜年。母親一見(jiàn)到這位穿軍裝的侄子，竟抱著他放聲大哭，還邊哭邊說(shuō)：“我想念我的兒啊……”⑥后來(lái)，島上裝了程控電話。我與母親約定，每個(gè)星期六晚上《新聞聯(lián)播》后，我可以給母親打個(gè)電話。到了星期六，母親便會(huì)早早地吃過(guò)晚飯，一路小跑，趕到集南頭的一個(gè)小賣部里等我的電話。每次電話鈴剛響一聲，電話那端便會(huì)傳來(lái)母親慈愛(ài)的聲音。一聽(tīng)到我的聲音，母親便會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。每次通電話，她都會(huì)按“程序”問(wèn)一遍我的衣食住行，末了，多是叮嚀“海邊潮氣大，晚上要捂好被子……在海上執(zhí)行任務(wù)時(shí)可別往海里瞅”之類的話。若是哪一次我因臨時(shí)任務(wù)而“違約”，母親便會(huì)在電話機(jī)旁多等上半個(gè)鐘頭，然后才怏怏地離開(kāi)。⑦母親就是這樣，全心全意地疼愛(ài)和牽掛著她的孩子，而且還把這種關(guān)愛(ài)延伸到了她的孫輩。2000年，我已調(diào)到廣州部隊(duì)機(jī)關(guān)工作。女兒出生后，母親放心不下，堅(jiān)持要來(lái)廣州看看。那次，母親在廣州足足待了兩個(gè)月，見(jiàn)我工作努力，又能把妻子女兒照顧得妥當(dāng)，才放心地回去了。這是母親第一次來(lái)部隊(duì)上看我，也是最后一次來(lái)看我。飛機(jī)落地鄭州，母親便打來(lái)電話，動(dòng)情地說(shuō)：“這次去廣州，看到你們都挺好，我放心了……只要你能在部隊(duì)好好地為國(guó)家工作，照顧好妻小，我死的時(shí)候你不回來(lái)都行……”⑧沒(méi)想到，母親一語(yǔ)成讖。母親走的時(shí)候，我因工作真的沒(méi)能回去。等我匆匆趕回老家時(shí)，母親已離開(kāi)我一天了。⑨這些年，隨著歲數(shù)增長(zhǎng)，我深切體會(huì)到為人父母對(duì)兒女的疼愛(ài)與牽掛，也深感母愛(ài)的無(wú)私與偉大。尤其是逢年過(guò)節(jié)，我都會(huì)格外想念母親。我常常獨(dú)坐窗前，望著藍(lán)天，癡癡地想——母親在另外一個(gè)世界還好嗎？她是否還像當(dāng)年一樣牽掛著我？也想如今日子過(guò)得富裕，母親若在，能好好地請(qǐng)母親吃頓飯、做一次徹夜長(zhǎng)談就好了……如此想著，等猛地醒來(lái)，才想到母親已離開(kāi)我很久了。此生我與母親再也不能相見(jiàn)了！(選自《解放軍報(bào)》，有刪改)14．閱讀選文，在下面橫線上填寫(xiě)表現(xiàn)母親心理變化的詞語(yǔ)。(4分)“我”入伍，母親未收到“我”報(bào)平安的家書(shū)，母親______________→母親跑了一周，還是沒(méi)有收到“我”的任何消息，不由放聲大哭，對(duì)張干事________________，對(duì)父親責(zé)怨→“我”得知情況，給家里拍了電報(bào)，母親________________→母親見(jiàn)到穿軍裝的侄子放聲大哭→母親如約接到“我”的電話時(shí)________________地笑，未接到時(shí)怏怏地離開(kāi)。15．結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)第⑥段畫(huà)線句中“叮嚀”一詞的表達(dá)效果。(4分)每次通電話，她都會(huì)按“程序”問(wèn)一遍我的衣食住行，末了，多是叮嚀“海邊潮氣大，晚上要捂好被子……在海上執(zhí)行任務(wù)時(shí)可別往海里瞅”之類的話。____________________________________________________________________________________________________________