小學生關于傳統(tǒng)節(jié)日的作文

小學生關于傳統(tǒng)節(jié)日的作文【篇一：過新年】

一年一度的春節(jié)終于到了，爸爸要帶我們回去奶奶家吃“團圓飯”，讓我們?nèi)齻€小孩都迫不及待的想要回去“領壓歲錢”、過好年。

到了奶奶家已經(jīng)六點半了，奶奶正在烹煮令人欲罷不能的“火鍋”，我們在一旁看得食指大動、口水直流。等到奶奶喊：“開動！”大家就像很久沒吃飯的餓鬼一樣，一直吃、一直吃，不一會兒就鍋底朝天了。

吃飽飯，我們一起來放鞭炮，每個小孩都不害怕，一直跟大人要鞭炮來放。后來剩下一個蝴蝶炮時，我們讓給弟弟，“咻！噗！”弟弟把引線一點燃，蝴蝶炮就快速的旋轉起來，飛了兩層樓高呢！

再來就是過年的重頭戲－－領紅包了，小孩子們紛紛排隊，說恭喜發(fā)財、大吉大利的吉祥話，來領這一年的“薪水”。

我覺得過新年很好玩，還可以和好久不見的親人們見面，真是一舉多得呢！希望下一次的新年可以更熱鬧，也要比這一年的節(jié)目更好玩！

【篇二：迎接新年的到來】

“五、四、三、二、一！”就在這個時刻，黑漆漆的天空剎那增加了幾道絢目的色彩，隨著分秒的過去，這時萬炮齊發(fā)，漫天都是燦爛的花朵綻放開來；它們是煙火，它們的出現(xiàn)，也意味著：“等下就是新的一年了?！?/p>

我并沒有跟著大家湊熱鬧，紛紛跑去各地跨年，我好整以暇的留在家里“跨”年，由電視的轉播，看到歌手們賣力的唱歌，讓我的心跟著大家，一起飛到無所不在的世界各地，跟著一群不認識的人一起瘋跨年了。

新年，意味著除舊布新，忘了舊的煩惱，充滿希望的迎接新的開始。就在瘋跨年的同時，也要檢討自己在舊的一年里，是否有任何的過失和遺憾，寄望在新年里，能夠得到改善，也能邁向更理想的境界。

就當我正在暗自思量的時刻，咦，讀秒的倒數(shù)結束了；璀璨的煙火也結束了？那不就是說，我過往的煩惱也該釋懷了，嶄新的一年正要好好的擁抱我呢！

【篇三：美好的中秋節(jié)】

每到農(nóng)歷八月十五，人們抬頭仰望，就可以看到一輪明月高掛天空。而這時候，正是秋高氣爽，如果你仔細欣賞，也許會發(fā)現(xiàn)月亮正在訴說一件故事。

今天正好是中秋節(jié)，也是我最開心的日子。我向爸爸提議邀請鄰居來我們家玩，爸爸一下子就答應了。一早，我和爸爸、媽媽一起到超市買了許多有關烤肉的用品。夜晚降臨，我們搭起了烤肉架，蔬菜，海鮮和肉類紛紛接著上架。而我自創(chuàng)了一道甜食─烤棉花糖，我細心的烤棉花糖，經(jīng)過我的巧手，一支支烤棉花糖便出爐了，雖然外觀看起來有點焦焦的，不過大家吃完都贊不絕口。接下來是媽媽的拿手好菜“綜合蔬菜包”，吃起來真是湯頭鮮美蔬菜嫩。我們的壓軸好菜，是爸爸的最愛“烤生蚵”，由于現(xiàn)在是蚵的生產(chǎn)季節(jié)，所以肉質特別肥美。

在烤肉的同時，爸爸仰望著天空，看著月亮，向我們訴說一段嫦娥奔月的故事；每年爸爸都會說不同中秋節(jié)傳說故事，讓我多了解中秋節(jié)。不過最開心的時候，是宣布可以放鞭炮了，看著煙火升上高空，大家心情也跟著雀躍起來。后來爸爸臨時提議要舉辦剝柚子比賽和吃柚子比賽。比賽時，大家剝的你死我活，只有爸爸熟練的將柚子皮一一剝下，遙遙領先眾人，爸爸您真是高手??！

這次的中秋節(jié)，我過得非常充實，也非常的快樂。家人彼此的心也更貼近了，也拉攏鄰居之間的情誼，大家共度了中秋節(jié)，留下一個美好的回憶。

【篇四：教師節(jié)】

今天，天氣秋雨綿綿——9月10日教師節(jié)。

我來到學校，一看校兩邊的商店早已是人山人海??！都在那買花或是賣花，而我早在教師節(jié)的前一天晚上準備了禮物，你們猜猜是什么呢？哈哈，猜不到吧，我來告訴你們——是一個音樂盒和一個筆筒，里面還有一張我自己寫的賀卡，我用禮品盒包上了，只有我知道哦！

開門了，我像利劍一樣飛快的跑進班里，看到了同學們準備的禮物：鮮花、兩束棒棒糖鮮花、毛絨娃娃……

老師天天教我們知識，還叫我們許多做人的道理……面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！老師，您像藍天一樣純潔，教我們善良；您像高山一樣偉岸，讓我們努力；您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻給敬愛的老師，讓我們永記那些美麗的回憶！

說您是春蠶，我說您比春蠶要剛強，說您是園丁，我說您比園丁貢獻大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強，如今您的節(jié)日到了，真誠祝您‘教師節(jié)快樂’。

【篇五：國慶游記】

再過幾天就是國慶啰！也就代表是連假的開始，先在這邊跟祖國說聲：“生日快樂HappyBirthday！”

今年是祖國第64年了！在這次的連假中，我們安排了文藝活動，因為遠在美國的姑姑要來辦三重奏，借由大、小提琴以及鋼琴來做這次演奏的主角。

隨著時間的流逝，我那興奮的心情就愈強烈，終于讓我等到了這一天，表演地點位于國家音樂廳，入場后燈光逐漸的暗了下來，小提琴的聲音伴隨著昏暗的舞臺給人一種神秘的氣氛，慢慢的加入了大提琴，它那渾厚低沉的音感，和那輕快高昂的小提琴旋律形成了強烈的對比，在那低沉的旋律中小提琴的插入，把那看似靜態(tài)的樂音頓時活潑了起來。

在第二章節(jié)表演的是皮耶捷貝爾于一九九八年所創(chuàng)作的“生命循環(huán)”，以及“上帝的羔羊經(jīng)”在這兩首樂章中大、小提琴利用了撥弦和滑音營造出令人精神抖擻的氣氛，鋼琴表演者的肢體動作隨著旋律搖擺，令觀眾沉醉在那美妙的音樂中。

這次的表演使我更深入了解大、小提琴，也讓我更能體會所謂的“臺上十分鐘，臺下十年功”這句諺語。

【篇六：六一兒童節(jié)】

“六一”節(jié)到了，我們學校舉行了游園活動：有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓……真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

吹蠟燭的游戲規(guī)則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完游戲規(guī)則的時候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我又來到了摸彈珠的地方。來自52

摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也??！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉著手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了……

游園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

【篇七：端午佳節(jié)】

農(nóng)歷五月五日是過端午的日子。一大早，媽媽急忙去買包粽子的材料，回來之后，我在一旁看媽媽包粽子，經(jīng)過媽媽的說明，我才知道粽子有很多種類，有豆沙粽、肉粽和純米粽等口味。

我跑過去爸爸那里，爸爸跟我說起“屈原投江”的故事，屈原是為了讓君王了解自己的忠心，于是投江自殺。

聽完爸爸說的故事后，我們一家人去看劃龍舟比賽?？粗o張又刺激的龍舟比賽，不禁佩服比賽的選手，因為想要比賽得名，必須付出許多的努力才行。

回家之后，已經(jīng)是晚上了，我們一家人吃著媽媽包的粽子，大家吃得津津有味，端午節(jié)真是一家人最快樂的日子。

【篇八：快樂的“五一”】

“五一”長假中的一天，媽媽帶我到西安華山去游玩。路上，我很激動，恨不得長上翅膀飛上華山。

好不容易來到華山腳下，媽媽帶著我排著長隊買了索道的票，我坐上了索道。在索道上，我看見一座座山峰象刀切似的筆直陡峭。

大約過了七八分鐘，纜車到了北峰。我們下了索道，媽媽就帶著我往山上爬，經(jīng)過了擦耳崖，五天梯、蒼龍嶺。最險的地方是從五云峰到金鎖關，聽媽媽說從五云峰到金鎖關最陡處有80度。我手腳并用向上爬，一邊爬，心里一邊想，如果掉下去的