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高考仿真模擬卷（五）

（時(shí)間：150分鐘滿分：150分）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1?3題。

禮的實(shí)質(zhì)是處理人與人之間的關(guān)系。孤立的一個(gè)人，不會(huì)產(chǎn)生禮的問(wèn)題，只有在與他

人相處、交往和比較時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生禮的要求和行為。禮儀本身是有差等的，不可能做到互

相對(duì)等，那就要從內(nèi)心情感和交往形式上去尋求互相對(duì)等的因素。孟子指出，“恭敬之

心，禮也”，“辭讓之心，禮之端也”。內(nèi)心情感的對(duì)等表現(xiàn)為恭敬，交往形式的對(duì)等表

現(xiàn)為辭讓，從而使人們自覺(jué)自愿地踐行禮的要求和規(guī)范。

所謂恭敬，“在貌為恭，在心為敬”，“恭”和“敬”分別屬于容貌和內(nèi)心情感的范

疇。然而，對(duì)于同一踐禮主體而言，無(wú)論是貌恭還是心敬，都只能在主體與客體的交往中

呈現(xiàn)出來(lái)，都是主體指向客體的行為。面貌與內(nèi)心是統(tǒng)一的，內(nèi)心敬重，面貌總會(huì)好看：

內(nèi)心鄙棄，面貌就會(huì)不那么好看。恭敬名為兩個(gè)概念，實(shí)為一個(gè)內(nèi)容，那就是敬的情感，

即發(fā)自內(nèi)心的尊敬和敬重?？鬃邮种匾暰丛诙Y的行為中的意義，他從人與禽獸之別的角

度，指出為孝必敬，“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎”。

孔子重視祭禮和喪禮，卻更在乎敬的內(nèi)涵，《禮記?檀弓上》記載孔子弟子子路的回憶，

“吾聞諸夫子：?jiǎn)识Y，與其哀不足而禮有余也，不若禮不足而哀有余也。祭禮，與其敬不

足而禮有余也，不若禮不足而敬有余也”。孔子甚至認(rèn)為，敬是為政之本，在各種禮儀

中，敬的情感最為重要，而國(guó)君的婚禮又最能體現(xiàn)敬的情感。國(guó)君親迎新娘，既是愛(ài)慕，

又是敬重，把這種愛(ài)與敬的情感推而廣之，就是治理國(guó)家的根本.

所謂辭讓，亦稱退讓，”應(yīng)進(jìn)而遷日退，應(yīng)受而推曰讓"。辭讓是與恭敬緊密相連的

德行，其本質(zhì)是厚人薄己、尊人卑己。這在禮的迎送、授受儀式中表現(xiàn)得最為突出，具體

為“三揖三讓”。“揖”是拱手致意，展示主人對(duì)客人的尊重和關(guān)注。“三揖”是凡入

門，將右曲揖、北面揖、當(dāng)碑揖?！叭尅笔欠采A，賓主尊卑相同時(shí)，一同升階；賓主

尊卑不同時(shí)，則尊者先升?！叭尽弊鳛橛鸵?guī)定，有利于養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣；“三

讓”并不改變主客體的實(shí)質(zhì)行為，辭讓之后仍是尊者先升階，該先升階的人還是先升階，

其意義在于給對(duì)方以被尊重的心理感受，賓主正是在辭讓中體現(xiàn)出教養(yǎng)與風(fēng)度的?？鬃诱J(rèn)

為辭讓既是君子遵禮的表現(xiàn)，又是君子人格的組成部分，“君子無(wú)所爭(zhēng)。必也射乎！揖讓

而升，下而飲。其爭(zhēng)也君子”。意思是，君子沒(méi)有什么可爭(zhēng)的事情。如果有的話，那一定

是比賽射箭吧！彼此作揖謙讓，然后登堂比射。射畢，走下堂來(lái)，彼此作揖，勝者罰負(fù)者

飲酒。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是君子之爭(zhēng)。無(wú)論贏者還是輸者，辭讓使君子之爭(zhēng)變得風(fēng)度翩翩，真是

令人意往神馳。從這個(gè)意義上說(shuō)，辭讓并不在于結(jié)果，而在于儀式，能夠使弱者、居下

者、失利者獲得心理上的滿足和感情上的認(rèn)同。（摘編自夏海《淺論儒家之禮》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.“禮”的要求和行為發(fā)生在與他人相處、交往和比較時(shí)，單獨(dú)一個(gè)人不存在

“禮”的問(wèn)題。

B.“揖”是重要的辭讓禮節(jié)之一，指的是客人到主人家做客，主客彼此拱手致意，

以表示對(duì)對(duì)方的敬重。

C.“辭讓”的本質(zhì)是厚人薄己、尊人卑己，這一本質(zhì)突出表現(xiàn)在迎送、授受儀式中

的“三揖三讓”上。

D.孔子認(rèn)為“敬”是為政之本，國(guó)君把對(duì)新娘的愛(ài)和敬推廣開(kāi)來(lái)，就有可能治理好

國(guó)家。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.本文在結(jié)構(gòu)上是總分關(guān)系，第一段概述了“禮”的兩方面的表現(xiàn)，第二、三段分

別對(duì)此進(jìn)行了具體論述。

B.文章第二段引用《禮記?檀弓上》來(lái)說(shuō)明，相對(duì)于禮的外在形式，孔子更重視祭

禮和喪禮中的情感因素。

C.文章第三段先解釋了辭讓的內(nèi)涵，然后分析辭讓的表現(xiàn)形式和具體做法，最后闡

述了辭讓的意義。

D.作者在論證“辭讓”時(shí)，綜合運(yùn)用了舉例論證、引用論證和對(duì)比論證等論證方

法，內(nèi)容充實(shí)，有理有據(jù)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.禮儀本身是有等差的，不可能做到互相對(duì)等，因此古人就用恭敬和辭讓來(lái)尋求人

與人之間的對(duì)等。

B.“恭”是禮在容貌上的表現(xiàn)，“敬”是禮在內(nèi)心情感上的表現(xiàn)，外表“恭”的人

內(nèi)心也一定會(huì)“敬"。

C.即使客人身份不如主人尊貴，主人也應(yīng)當(dāng)讓客人先升階，客人也應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從主人的

建議，這符合儒家之禮。

D.辭讓是君子人格的組成部分，辭讓的形式不重要，重要的是辭讓的結(jié)果，它能使

君子之爭(zhēng)變得風(fēng)度翩翩。

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4?6題。

材料一：豬年大年初一當(dāng)天，8部電影集體上映，當(dāng)日票房超14億元，創(chuàng)國(guó)內(nèi)單日

票房新高。如今，過(guò)年看電影，已成為很多人春節(jié)的“必選項(xiàng)目”。

“科幻”成為今年春節(jié)電影檔主題詞。據(jù)國(guó)家電影資金辦初步統(tǒng)計(jì)，科幻大片《流浪

地球》上映5天票房突破15.9億元，成為領(lǐng)跑春節(jié)檔的票房“黑馬”?而充滿科幻元素

的喜劇電影《瘋狂的外星人》緊隨其后。

近年來(lái)，“過(guò)春節(jié)看電影”已成為各地的一項(xiàng)新年俗，很多影城春節(jié)期間日均上座率

增長(zhǎng)十分明顯。數(shù)據(jù)顯示，春節(jié)假期，全國(guó)有超過(guò)1.1億人次到電影院觀影。商務(wù)部10

日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，春節(jié)期間，全國(guó)電影票房超過(guò)50億元。

中國(guó)文聯(lián)電影藝術(shù)中心主任饒曙光說(shuō)，今年春節(jié)檔影片類型豐富，品質(zhì)、口碑都不

錯(cuò)，滿足了觀眾多樣化、差異化的觀影需求。

（摘編自《變化中彰顯中國(guó)發(fā)展活力一一透視過(guò)年方式之變》，2019年2月10H

“新華網(wǎng)”）

材料二：《流浪地球》成票房“黑馬”，收獲了票房，也收獲了口碑，展現(xiàn)了中國(guó)人

全球意識(shí)的不斷增強(qiáng)。在綜合國(guó)力不斷提升的背景下，中國(guó)電影工業(yè)體系正走向成熟。圍

繞著中國(guó)傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)核，中國(guó)電影開(kāi)始聚焦人類命運(yùn)共同體。中

國(guó)電影制片人協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)明振江認(rèn)為：“中國(guó)電影歷史題材多，現(xiàn)實(shí)題材正在崛起，但未

來(lái)題材一直未有突破。《流浪地球》橫空出世，極大地滿足了中國(guó)觀眾的觀影需求?！迸c

好萊塢不同的是，中國(guó)科幻是把整個(gè)人類當(dāng)作一個(gè)命運(yùn)共同體，這也是中國(guó)科幻最有魅力

的部分。

《流浪地球》導(dǎo)演郭帆說(shuō)：“'帶著家園流浪’，這樣的想法表現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)故土的

情感。正是這樣的人文內(nèi)核，撐起了與好萊塢科幻大片不一樣的、屬于中國(guó)的科幻?！北?/p>

京師范大學(xué)教授黃會(huì)林認(rèn)為，該片充滿著中國(guó)獨(dú)有的人文追求，體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)土地的情

義，既有家園情結(jié)，又透視出家國(guó)情懷。

《流浪地球》的熱映，是我國(guó)綜合國(guó)力提升的體現(xiàn)，在觀眾的如潮好評(píng)中，我們看到

中國(guó)電影工業(yè)體系正在走向成熟，中國(guó)正在從電影大國(guó)走向電影強(qiáng)國(guó)。（摘編自牛夢(mèng)笛

《中國(guó)電影工業(yè)體系正走向成熟》，2019年2月17日《光明日?qǐng)?bào)》）

材料三：根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，截至2月10日18時(shí)，春節(jié)檔內(nèi)地電影票房累計(jì)超過(guò)55億

元，排名前三的影片票房均破10億元：《流浪地球》票房19.24億元，《瘋狂的外星

人》票房14.10億兀，《飛馳人生》票房10.13億兀。

實(shí)際上，票房創(chuàng)造歷史新高并不讓人意外，其背后是我國(guó)文化市場(chǎng)的迅速增長(zhǎng)。國(guó)家

統(tǒng)計(jì)局近日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2018年，全國(guó)規(guī)模以上文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)6萬(wàn)家企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)

業(yè)收入89257億元，約占我國(guó)2018年GDP的十分之一，可見(jiàn)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)體量龐大；

同時(shí)從8.2%的增速來(lái)看，也高于GDP6.6%的增速，其中文化服務(wù)業(yè)34454億元，增長(zhǎng)

15.4%0

距離普通民眾最近的文化產(chǎn)業(yè)消費(fèi)，就是電影市場(chǎng)。電影是文化產(chǎn)業(yè)不可或缺的一部

分，電影市場(chǎng)的火爆體現(xiàn)了我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。我們從中捕捉到一個(gè)極為重要的消

費(fèi)信號(hào)，即我國(guó)居民已經(jīng)將更多的可支配收入用于文化產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)，這是未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)

間里不可逆轉(zhuǎn)的消費(fèi)新趨勢(shì)。

但也要清醒地認(rèn)識(shí)到，這并不代表我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展不存在問(wèn)題。雖然我國(guó)當(dāng)前文化

產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)張，我們依舊缺乏一些具有世界范圍影響力的文化IP。當(dāng)然，推動(dòng)文化

領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，有關(guān)部門也需要發(fā)揮作用，推動(dòng)文化體制改革，打破文化企業(yè)發(fā)展的

種種束縛，釋放出文化企業(yè)的真正生產(chǎn)力。我國(guó)一些文化事業(yè)單位集聚了很多的人才等資

源，有著非常強(qiáng)的實(shí)力與基礎(chǔ)，是我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)中的“壓艙石”，激活這些資源必將促進(jìn)

我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)上一個(gè)新的臺(tái)階，其中不少文化事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)后或?qū)⒊蔀橐I(lǐng)我國(guó)文

化產(chǎn)業(yè)的龍頭。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)正迎來(lái)重要的歷史機(jī)遇，在不斷擴(kuò)張文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模的

同時(shí)，還應(yīng)深度挖掘IP價(jià)值，建立全產(chǎn)業(yè)鏈的共同發(fā)展。外媒評(píng)《流浪地球》稱，中國(guó)

電影業(yè)終于加入好萊塢式“太空競(jìng)賽”。我們期待以此為契機(jī)，培育出更多具有世界范圍

影響力的文化IP。（摘編自盤和林《春節(jié)檔電影票房超55億，我們還缺點(diǎn)啥？》，2019

年2月11日《光明日?qǐng)?bào)》客戶端）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.豬年春節(jié)期間，電影票房、電影上座率和觀影人次等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，看電影已成

很多人過(guò)年時(shí)的一項(xiàng)“必選項(xiàng)目”。

B.電影行業(yè)相關(guān)人士認(rèn)為豬年春節(jié)檔的8部電影類型豐富，品質(zhì)、口碑都不錯(cuò)，這

已經(jīng)能夠滿足觀眾的各種需求。

C.《流浪地球》的導(dǎo)演認(rèn)為該片表現(xiàn)出的家國(guó)情懷不同于好萊塢科幻大片，有學(xué)者

認(rèn)為該片體現(xiàn)了中國(guó)獨(dú)有的人文追求。

D.專家對(duì)《流浪地球》的熱映有各種不同角度、不同深度的解讀，但他們都認(rèn)同該

片具有的現(xiàn)實(shí)意義、正面價(jià)值。

5.下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)體量龐大，2018年相關(guān)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入

約占當(dāng)年GDP的十分之一，增速更是GDP增速的兩倍多。

B.居民將更多的可支配收入用于文化產(chǎn)業(yè)消費(fèi)是我國(guó)電影市場(chǎng)火爆的原因之一，這

也是我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的原因之一。

C.打破我國(guó)文化企業(yè)發(fā)展的束縛，激活我國(guó)一些文化事業(yè)單位的人才等資源，都有

利于我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

D.《流浪地球》橫空出世，在豬年春節(jié)檔收獲了口碑和票房，外媒認(rèn)為它是中國(guó)電

影業(yè)加入好萊塢式“太空競(jìng)賽”的開(kāi)始。

6.以上三則材料都報(bào)道了《流浪地球》的票房情況，它們報(bào)道的意圖有什么不同？

請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7?9題。

林掌柜

賈大山

林掌柜的“義和鞋莊”不大，只有兩間作坊、兩間門市。門市柜臺(tái)上，除了放著算

盤、筆硯、賬簿，還放著一把特制的小巧玲瓏的惻刀。據(jù)說(shuō)，只要顧客問(wèn)一聲：“掌柜

的，鞋底里面，墊的是紙是布呀？”林掌柜便微微一笑，一手接過(guò)鞋，一手抬起小側(cè)刀，

咔嚓一聲，把鞋惻作兩截，送到顧客眼皮底下看一一林掌柜又叫“鋤刀林”?？墒?，在我

的記憶里，那把小惻刀從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，只是那么放著，并且總是擦得明晃晃的。

一天，我正騎著石頭獅子玩耍，楊跛子過(guò)來(lái)了，一跛一跛地走到林掌柜的柜臺(tái)前面，

說(shuō)：“買鞋！”

那天顧客不少，林掌柜見(jiàn)他來(lái)了，趕忙拿出幾雙鞋，讓他挑選。他拿起一雙鞋，朝柜

臺(tái)上一扔：“鋤一雙看看！”

林掌柜望著他，笑而不語(yǔ)。

“不敢側(cè)？”

“敢側(cè)?！?/p>

“不敢鋤就不是好貨！”

“這么著吧，爺們兒！”林掌柜拿起那雙鞋，一面用紙包著，一面笑著說(shuō)：“這雙

鞋，拿去穿，錢，不忙給。鞋底磨通了，鞋幫穿爛了，好貨賴貨一看便知?！痹拑阂踩?/p>

和，手也利落，話說(shuō)完了，鞋也包好了，朝他懷里輕輕一扔，“別客氣爺們兒，拿著，穿

壞了再來(lái)拿！”

楊跛子真的不客氣，白白拿走一雙鞋！顧客們都很氣憤，林掌柜卻依然笑著，說(shuō)：

“只當(dāng)鋤了一雙。”

父親和林掌柜是至交。遇到下雪下雨的天氣，或是生意不忙的時(shí)候，林掌柜便來(lái)我家

雜貨鋪?zhàn)永镩e坐。兩人到了一起，就要喝一點(diǎn)酒?！袄细?，喝點(diǎn)兒？”“喝點(diǎn)兒，老

哥?！彼麄兊嚼镩g屋里，在炕上放個(gè)小桌，對(duì)面坐了，慢慢地喝。我家賣酒，也賣松花、

咸蒜、豆瓣醬。每次分別的時(shí)候，兩人總要互相奉承一句：

“我最饞你的豆瓣醬?！?/p>

“我最服你的小鋤刀?！?/p>

我也深深喜愛(ài)林掌柜的小鋤刀，有一次，他們喝著酒，我問(wèn)：“林大叔，你那小惻刀

快不快呀？”

“快呀，飛快飛快?！?/p>

“一年鋤多少鞋？”

“早先鋤一些，后來(lái)就不側(cè)了?！?/p>

“既然不惻了，要它干什么？”

“放著?！备赣H說(shuō)，“世界上有些東西，一定得有，用到不用的時(shí)候，便是用好

了?！?/p>

林掌柜樂(lè)了，舉起酒杯說(shuō)：“知我者，老哥也！”

他們每次喝酒，總是這么快活。

那年臘月的一天，天很晚了，父親站在貨架子前面，正在盤算什么，林掌柜把門一

推，頭上頂著幾片雪花進(jìn)來(lái)了。父親說(shuō)：“你也沒(méi)睡？”

“睡了，又起來(lái)了?！绷终乒裾f(shuō)，“我想喝兩盅。”

林掌柜自己下手，弄了一碟韭菜花兒，弄了一碟豆瓣醬，然后從酒壇里舀了一小壺

酒，說(shuō)是一醉方休一一林掌柜心地坦然，總是那么快樂(lè)。

可是，他剛抿了一口酒，突然皺起眉頭：“酒里摻水了？”

“沒(méi)有。”父親一愣。

他又抿了一口，紅著臉嚷起來(lái)：“摻水了，肯定是摻水了！”

父親嘗了一口，臉也紅了，急得拍著桌子說(shuō)：“咦，這就奇了！老地方進(jìn)的酒呀！”

“最近，誰(shuí)來(lái)打過(guò)酒？”

“昨天，前天……楊跛子！”

“披一件破大襖？”

“披一件破大襖！”

“要賒賬？”

“要賒賬！三斤的瓶子灌滿了，提下柜臺(tái)，才說(shuō)要賒賬。我說(shuō)不賒賬，他就不打

T

“酒呢？”

“我又倒回去了！”

“壞了！”林掌柜仰起脖子，咯咯咯地笑起來(lái)，笑得沒(méi)了聲音沒(méi)了眼睛。他說(shuō)楊跛子

打酒，慣用此法：他的破大襖里另外藏著一只瓶子，里面裝滿涼水……

父親聽(tīng)了，也被氣笑了：“你說(shuō)，這半壇酒……”

“灑了！”

，，灑了？”

“再賣倒字號(hào)?！?/p>

“半壇酒，總有七八斤呀……”

“不喝了，睡覺(jué)！”林掌柜好像生氣了，起身要走，父親趕忙攔住他：“怎么了，老

哥？”

“人也有字號(hào)！”

我趕緊開(kāi)開(kāi)門，抱起酒壇子，把“酒”灑到街上去了。林掌柜拍著我的頭頂笑了笑，

說(shuō)：“這小子長(zhǎng)大了做買賣能發(fā)財(cái)?！蔽乙ソo他們打好酒，他說(shuō)不用了，父親也說(shuō)不用

了，催我去睡覺(jué)。

我不想睡覺(jué)，躲在燈光照不到的地方看他們喝酒，聽(tīng)他們說(shuō)話。雞叫頭遍了，他們的

話還沒(méi)有說(shuō)完。最后三舉杯：頭杯酒，三十年打早摸黑，苦巴苦干，兩家都有吃有穿，沒(méi)

餓著沒(méi)凍著，喝了；二杯酒，兩家相識(shí)相知，老不哄少不欺，誰(shuí)也沒(méi)有做過(guò)虧心的買賣，

喝了；最后一杯沒(méi)有喝，他們把酒灑在地上，敬了天地財(cái)神、算盤和秤，還有那把小鋤

刀。（有刪改）

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.小說(shuō)以契合人物職業(yè)身份的“鞋”和“酒”為道具來(lái)串聯(lián)情節(jié)，并由此構(gòu)設(shè)畫(huà)面

感極強(qiáng)的送鞋和喝酒場(chǎng)面，構(gòu)思巧妙，文脈清晰。

B.“世界上有些東西，一定得有，用到不用的時(shí)候，便是用好了"，這是父親對(duì)

“我”的教育，也是父親對(duì)與林掌柜的深厚情誼的肯定。

C.小說(shuō)結(jié)尾聚焦于父親與林掌柜的三舉杯，這一情景極具儀式感，既是雪夜喝酒敘

話情節(jié)的收束，也是全文的升華，帶給讀者無(wú)限遐思。

D.小說(shuō)多用簡(jiǎn)短而又鮮活的人物對(duì)話，“賴貨”“打早摸黑”“苦巴苦干”等方言

詞語(yǔ)具有濃郁的生活氣息，整體語(yǔ)言風(fēng)格質(zhì)樸自然。

8.“小鋤刀”在文中多次出現(xiàn)，這樣安排有什么用意？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：

9.“我”和楊跛子在文中所起的作用有同有異，請(qǐng)結(jié)合作品對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（6

分）

答：

二、古代詩(shī)文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題。

王彬字世儒。少稱雅正，弱冠，不就州郡之命。后與兄庾俱渡江，為揚(yáng)州刺史劉機(jī)建

武長(zhǎng)史。元帝引為鎮(zhèn)東賊曹參軍，轉(zhuǎn)典兵參軍。豫討華軼功，封都亭侯。愍帝召為尚書(shū)

郎，以道險(xiǎn)不就。遷建安太守，徙義興內(nèi)史，未之職，轉(zhuǎn)軍諂祭酒。中興建，稍遷侍中。

從兄敦舉兵入石頭，帝使彬勞之。會(huì)周遇害，彬素與善，先往哭，甚慟。既而見(jiàn)敦，敦怪

其有慘容，而問(wèn)其所以。彬日：“向哭伯仁，情未能已?！倍嘏唬骸安首灾滦搪荆?/p>

凡人遇汝，復(fù)何為者哉！”彬勃然數(shù)敦曰：“兄抗旌犯順，殺戮忠良，謀圖不軌，禍及門

戶。”音辭慷慨，聲淚俱下。敦大怒，厲聲曰：“爾狂悖乃可至此，為吾不能殺汝邪！”

時(shí)王導(dǎo)在坐，為之懼，勸彬起謝。彬日有腳疾已來(lái)見(jiàn)天子尚欲不拜何跪之有此復(fù)何所謝敦

曰腳痛孰若頸痛彬意氣自若殊無(wú)懼容。后敦議舉兵向京師，彬諫甚苦。敦變色目左右，將

收彬，彬正色曰：“君昔歲害兄，今又殺弟邪？”先是，彬從兄豫章太守棱為敦所害，敦

以彬親故容忍之。及敦死，王含欲投王舒，王應(yīng)勸含投彬。含曰：“大將軍平素與江州云

何，汝欲歸之？“應(yīng)日：”此乃所以宜往也。江州當(dāng)人強(qiáng)盛時(shí).，能立同異，此非常人所

及。睹衰厄,必興愍惻。荊州守文，豈能意外行事！”含不從，遂共投舒，舒果沈含父子

于江。彬聞應(yīng)來(lái)，密具船以待之。既不至，深以為恨。敦平，有司奏彬及兄子安成太守籍

之，并是敦親，皆除名。詔日：“司徒導(dǎo)以大義滅親，其后雖或有違，猶將百世宥之，況

彬等公之近親。”乃原之。卒官，年五十九。

（節(jié)選自《晉書(shū)?王彬傳》）

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.彬曰/有腳疾已來(lái)/見(jiàn)天子尚欲不拜/何跪之/有此復(fù)何所謝/敦曰/腳痛孰若頸痛/彬

意氣自若/殊無(wú)懼容

B.彬日/有腳疾已來(lái)/見(jiàn)天子尚欲不拜/何跪之有/此復(fù)何所謝/敦曰/腳痛孰若頸痛/彬

意氣自若/殊無(wú)懼容

C.彬曰/有腳疾已來(lái)/見(jiàn)天子尚欲不拜/何跪之/有此復(fù)何所謝/敦曰/腳痛孰若頸痛/彬

意氣自若殊/無(wú)懼容

I）.彬日/有腳疾已來(lái)/見(jiàn)天子尚欲不拜/何跪之有/此復(fù)何所謝/敦曰/腳痛孰若頸痛/彬

意氣自若殊/無(wú)懼容

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.弱冠，古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，但體猶未壯，所以稱“弱冠”。

后人用“弱冠”稱二十歲左右的男子。

B.尚書(shū)郎，官職名。東漢始置。魏晉以后，尚書(shū)省分曹，各曹有侍郎、郎中等官，

通稱尚書(shū)郎。

C.從，指堂房親屬。如堂兄弟稱從兄弟，堂伯叔稱從伯叔。從兄，比自己年長(zhǎng)的同

祖叔伯之子。

I）.左右，一指左右兩邊，一指身邊侍候的人，近臣。文中指在王敦身邊侍候的人，

與《游褒禪山記》中的“然視其左右”里的“左右”意思一樣。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.王彬不汲汲于權(quán)位。他先是不接受州郡的任命，與兄王庾一起渡江后，面對(duì)愍帝

征召，他以道路險(xiǎn)阻為由沒(méi)有就任。

B.王彬?yàn)槿苏保粸閺?qiáng)權(quán)所動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)周被害后，主動(dòng)前往吊唁，非常悲傷。當(dāng)

王敦怒斥他時(shí)，他敢于當(dāng)面為忠良說(shuō)話。

C.王彬?qū)?guó)忠誠(chéng)，敢于抗言直諫。當(dāng)王敦商議向京城出兵時(shí)，他苦苦勸諫。當(dāng)王敦

變了臉色，要把他抓起來(lái)時(shí)，他依然不為所動(dòng)。

D.王敦死后，王應(yīng)勸王含投奔王彬。王彬聽(tīng)說(shuō)王應(yīng)等人要來(lái)投奔自己，就秘密地準(zhǔn)

備了船等候。后來(lái)他們沒(méi)有來(lái)，王彬感到十分痛恨。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）此乃所以宜往也。江州當(dāng)人強(qiáng)盛時(shí)，能立同異，此非常人所及。

譯文：

（2）司徒導(dǎo)以大義滅親，其后雖或有違，猶將百世宥之，況彬等公之近親。

譯文：

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩(shī)，完成14?15題。

雜詩(shī)

曹植

微陰翳陽(yáng)景U,清風(fēng)飄我衣。

游魚(yú)潛泳水，翔鳥(niǎo)薄天飛。

眇眇客行士，遙役不得歸。

始出嚴(yán)霜結(jié)，今來(lái)白露晞。

游者嘆黍離咒處者歌式微

慷慨對(duì)嘉賓，凄愴內(nèi)傷悲。

【注】①陽(yáng)景：日光。②黍離：出自《詩(shī)經(jīng)》，是周人緬懷故都之作，表達(dá)亡國(guó)之

痛。這里取其感傷亂離、行役不己之意。③處者：指故鄉(xiāng)的親友。式微：出自《詩(shī)經(jīng)》

“式微式微，胡不歸”之句，此處取其勸歸之意。

14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.薄云蔽日，清風(fēng)吹衣，魚(yú)游鳥(niǎo)飛，自然物象的變幻，觸動(dòng)詩(shī)人敏感的心靈，引發(fā)

他無(wú)盡的感懷。

B.時(shí)處亂世，徭役繁重，服役之人長(zhǎng)期不得歸家，詩(shī)以“眇眇”狀服役之地荒僻邈

遠(yuǎn)，又顯人物內(nèi)心的愁苦無(wú)助。

C.役夫出發(fā)時(shí)嚴(yán)霜凝結(jié)前路茫茫，歸家時(shí)白露己晞苦盡甘來(lái)，物候變換中寓含著人

物內(nèi)心悲喜變化的今昔之感。

D.九、十兩句借典抒情，感懷深沉，游者和處者同心離居，一悲嘆亂離，一殷切勸

歸，對(duì)舉并寫(xiě)，倍顯凄惻動(dòng)人。

15.三、四句對(duì)詩(shī)歌的情感抒發(fā)有怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道難》中引用神話傳說(shuō)增添了詩(shī)歌的浪漫氣息，如引用“五丁開(kāi)山”

神話的句子是“,”。

（2）《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中辛棄疾以“,

"兩句寫(xiě)歷史遺跡和英雄人物都隨著歲月的流逝而不復(fù)存在。

（3）酈道元《三峽》中以“一，一側(cè)面烘托三峽山

勢(shì)險(xiǎn)峻。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成17?19題。

豐子愷是以其漫畫(huà)________的。他的漫畫(huà)雖離今天的時(shí)代很遠(yuǎn)了，卻依然常讀常新。

豐子愷從小就喜歡繪畫(huà)，尤其愛(ài)臨摹《芥子園畫(huà)譜》，深深地影響著他的藝術(shù)道路，

他在成年后的畫(huà)風(fēng)流露出純真、質(zhì)樸的特點(diǎn)。加之他總是以溫柔悲憫的心來(lái)看待人世間的

美好事物，逐漸形成了他________的漫畫(huà)風(fēng)格。

豐子愷是個(gè)童心很重的人，他善于和兒童交流，常醉心于兒童的世界中，那些

—的兒童生活場(chǎng)景，在他眼中都充滿了趣味，他通過(guò)細(xì)膩觀察將之一一融于畫(huà)作

中?？匆?jiàn)孩子們搭積木，他畫(huà)《建筑的起源》；捕捉到孩子們的好奇心，他畫(huà)《嘗試》；

感受到孩子們的喜怒哀樂(lè)，他畫(huà)《花生米不滿足》……一幅幅漫畫(huà)，雖畫(huà)面簡(jiǎn)潔，卻

只擷取生活中極平常的場(chǎng)景，題上精心提煉的具有文學(xué)素養(yǎng)的句子，便傳達(dá)出

了兒童天真、可愛(ài)的品質(zhì)。豐子愷自己曾這樣說(shuō)道：“我作這些畫(huà)的時(shí)候，是一個(gè)已有兩

三個(gè)孩子的二十七八歲的青年。我同一般青年父親一樣，疼愛(ài)我的孩子。我真心地愛(ài)他

們：他們笑了，我覺(jué)得比我自己笑更快活；他們哭了，我覺(jué)得比我自己哭更悲傷；他們吃

東西，我覺(jué)得比我自己吃更美味；他們跌一跤，我覺(jué)得比我自己跌一跤更痛?！贝_實(shí)，

（）。

17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.聞名于世獨(dú)具匠心熟視無(wú)睹惟妙惟肖

B.聞名遐邇獨(dú)具匠心司空見(jiàn)慣栩栩如生

C.聞名于世獨(dú)樹(shù)一幟司空見(jiàn)慣栩栩如生

D.聞名遐邇獨(dú)樹(shù)一幟熟視無(wú)睹惟妙惟肖

18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.這深深地影響著他的藝術(shù)道路,他在成年后的畫(huà)風(fēng)流露出質(zhì)樸、純真的特點(diǎn)。

B.深深地影響著他走上藝術(shù)道路，在成年后他的畫(huà)風(fēng)流露出純真、質(zhì)樸的特點(diǎn)。

C.這深深地影響著他的藝術(shù)道路，在成年后他的畫(huà)風(fēng)流露出純真、質(zhì)樸的特點(diǎn)。

D.深深地影響著他走上藝術(shù)道路，他在成年后的畫(huà)風(fēng)流露出質(zhì)樸、純真的特點(diǎn)。

19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.我們很容易感受到豐子愷那情深意濃的父愛(ài)，在他諸多的兒童漫畫(huà)中

B.在他諸多的兒童漫畫(huà)中，我們很容易感受到豐子愷那情深意濃的父愛(ài)

C.在他諸多的兒童漫畫(huà)中，豐子愷那情深意濃的父愛(ài)很容易被我們感受到

D.豐子愷那情深意濃的父愛(ài)很容易被我們感受到，在他諸多的兒童漫畫(huà)中

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，

邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字.（6分）

①,不提更遠(yuǎn)的傳說(shuō)，只憑史籍記載，周代的宮

廷教育科目有“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”六項(xiàng)一一“書(shū)”是識(shí)字，當(dāng)然屬于語(yǔ)文；

“數(shù)”的教科書(shū)《九章算術(shù)》一直與“小學(xué)”（文字、音韻、訓(xùn)詁學(xué)）同科，是用語(yǔ)文的方

式編寫(xiě)的；“禮樂(lè)”，要訓(xùn)練，但觀念、規(guī)范寫(xiě)在經(jīng)書(shū)上，也要閱讀文本，理解文意，其

實(shí)也是高級(jí)語(yǔ)文。當(dāng)時(shí)的宮廷教育分文武兩科，②。

但是，“射御”在“禮樂(lè)”的覆蓋下，也是要閱讀和理解文本的。所以，

③。西周至今3000余年，不可謂不早。中國(guó)古代

社會(huì)制度都是帝制，雖然固化，但上古、中古到近古，內(nèi)在的變化也很復(fù)雜。社會(huì)變，語(yǔ)

文不能不變。但是，這樣一門古老的課程，自然會(huì)有萬(wàn)變不離其宗的中國(guó)體式，保留著太

多的傳統(tǒng)，也形成了太多的習(xí)慣。

21.下面是關(guān)于利用智能地毯預(yù)防老年人跌倒的一段報(bào)道。請(qǐng)依次概括出預(yù)防過(guò)程中

的四個(gè)關(guān)鍵步驟，每個(gè)步驟不超過(guò)7個(gè)字。（5分）

英國(guó)科研人員使用一種新穎的電磁層析成像技術(shù)，研發(fā)了一種先進(jìn)的智能地毯。通過(guò)

監(jiān)控在地毯上行走者的步伐，地毯可以在老人即將摔倒時(shí)發(fā)出提示音，從而避免摔傷事故

發(fā)生。地毯里的塑料光學(xué)纖維就是奧妙所在。只要有人踏上地毯，地毯里的光學(xué)纖維就會(huì)

彎曲，實(shí)時(shí)記錄踩踏者的行走模式，然后地毯邊緣的微型電子傳感器就把記錄的信息傳送

給連接的電腦，電腦會(huì)自動(dòng)分析這些信息，顯示出踩踏者的足跡，同時(shí)識(shí)別其行走過(guò)程中

的細(xì)小變化，以此判斷其是否會(huì)突然跌倒。

答：

四、寫(xiě)作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

《細(xì)胞》是全世界最權(quán)威的學(xué)術(shù)雜志之一，許多學(xué)者終其一生難以在《細(xì)胞》上發(fā)表

一篇文章。但不久前，哈佛大學(xué)著名科學(xué)家梅爾頓主動(dòng)撤回了2013年發(fā)表在《細(xì)胞》上

的一篇文章一一隨著研究的展開(kāi)，他發(fā)現(xiàn)自己原有的結(jié)論可能是錯(cuò)的。這一舉動(dòng)在國(guó)內(nèi)科

技界引發(fā)了一場(chǎng)討論。

讀了上述材料，你有怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)以《細(xì)胞》期刊讀者的身份給主編或作者

寫(xiě)一封信，表明你對(duì)這件事的看法。

要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

高考仿真模擬卷（五）

1.解析：選B?！爸傅氖强腿说街魅思易隹停骺捅舜斯笆种乱?，以表示對(duì)對(duì)方的

敬重”說(shuō)法有誤，原文說(shuō)的是“'揖'是拱手致意，展示主人對(duì)客人的尊重和關(guān)注”。

2.解析：選D。梳理第三段內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)這一部分沒(méi)有使用“對(duì)比論證”的論證

方法。

3.解析：選A。B項(xiàng)，“外表'恭’的人內(nèi)心也一定會(huì)‘敬'”說(shuō)法錯(cuò)誤，原文中只

是說(shuō)“內(nèi)心敬重，面貌總會(huì)好看；內(nèi)心鄙棄，面貌就會(huì)不那么好看”，并不能由此推出外

表“恭”內(nèi)心就一定會(huì)“敬”。C項(xiàng)，原文中說(shuō)“辭讓之后仍是尊者先升階”，這里看的

不是主客之別，而是雙方身份的尊卑。D項(xiàng)，原文中說(shuō)“辭讓并不在于結(jié)果，而在于儀

式”。

4.解析：選B。”已經(jīng)能夠滿足觀眾的各種需求”錯(cuò)誤，擴(kuò)大了范圍。材料一最后

一段只是說(shuō)“滿足了觀眾多樣化、差異化的觀影需求”。

5.解析：選A?！霸鏊俑荊DP增速的兩倍多”錯(cuò)。根據(jù)材料三第二段“從8.2%的

增速來(lái)看，也高于GDP6.6%的增速”可知此項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.解析：分析材料的報(bào)道意圖，需要把握每則材料的主要內(nèi)容，本題可以結(jié)合三則

材料的標(biāo)題，從文中提取相關(guān)信息進(jìn)行概括。材料一標(biāo)題為《變化中彰顯中國(guó)發(fā)展活力一

一透視過(guò)年方式之變》，可知本則材料的意圖應(yīng)為探究過(guò)年方式的變化，文中有“過(guò)年看

電影，已成為很多人春節(jié)的‘必選項(xiàng)目"'過(guò)春節(jié)看電影’已成為各地的一項(xiàng)新年

俗”等相關(guān)語(yǔ)句。材料二標(biāo)題為《中國(guó)電影工業(yè)體系正走向成熟》，文中以《流浪地球》

熱映為例論證了中國(guó)電影工業(yè)體系正走向成熟，如第一段開(kāi)頭提到“《流浪地球》成票房

‘黑馬’，收獲了票房，也收獲了口碑，展現(xiàn)了中國(guó)人全球意識(shí)的不斷增強(qiáng)。在綜合國(guó)力

不斷提升的背景下，中國(guó)電影工業(yè)體系正走向成熟”等。材料三標(biāo)題為《春節(jié)檔電影票房

超55億，我們還缺點(diǎn)啥？》，文中回答了標(biāo)題的問(wèn)題一一“我們依舊缺乏一些具有世界

范圍影響力的文化IP”，并指出解決這一問(wèn)題的做法，如“有關(guān)部門也需要發(fā)揮作用，

推動(dòng)文化體制改革”等。據(jù)此對(duì)以上信息進(jìn)行整合概括即可。

答案：①材料一意在說(shuō)明春節(jié)檔影片滿足了觀眾一定的觀影需求，過(guò)年看電影已成為

很多人的“必選項(xiàng)目"（或過(guò)春節(jié)看電影’已成為各地的一項(xiàng)新年俗”）。②材料二意

在說(shuō)明《流浪地球》的熱映既體現(xiàn)了中國(guó)人的全球意識(shí)正不斷增強(qiáng)，又體現(xiàn)了中國(guó)電影工

業(yè)體系正走向成熟。③材料三意在說(shuō)明在我國(guó)文化市場(chǎng)迅速增長(zhǎng)的情況下，還要推動(dòng)文化

體制改革，創(chuàng)造具有世界范圍影響力的文化IP。

7.解析：選B?！笔歉赣H對(duì)與林掌柜的深厚情誼的肯定”錯(cuò)，應(yīng)是對(duì)小鋤刀作用的

1^.士

月定。

8.解析：小說(shuō)中某一物象的作用，可以從情節(jié)的發(fā)展、人物形象的塑造、主題的表

達(dá)等方面進(jìn)行分析。如情節(jié)上，小鋤刀多次出現(xiàn)，使情節(jié)更曲折，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。人

物形象上，有人質(zhì)疑鞋子質(zhì)量時(shí)，林掌柜會(huì)用小鋤刀鋤鞋，可見(jiàn)其對(duì)鞋子質(zhì)量的嚴(yán)格要

求，體現(xiàn)出他對(duì)質(zhì)量的追求和對(duì)自身經(jīng)商理念的堅(jiān)守。主題上，小鋤刀要鋤掉的是質(zhì)量不

好的商品，象征著保證質(zhì)量、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的經(jīng)商理念，有助于凸顯小說(shuō)主題。

答案：①小鋤刀多次出現(xiàn)，使情節(jié)更曲折，有助于推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。②小鋤刀體現(xiàn)了林

掌柜對(duì)鞋子質(zhì)量的嚴(yán)格要求，代表著他對(duì)質(zhì)量的追求與對(duì)自身經(jīng)商理念的堅(jiān)守，有助于更

好地塑造人物形象。③小鋼刀象征著保證質(zhì)量、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的經(jīng)商理念，有助于凸顯小說(shuō)主

題。

9.解析：作答本題，首先確定相同點(diǎn)，文章主要寫(xiě)林掌柜和父親，次要寫(xiě)“我”和

楊跛子，故“我”和楊跛子皆是次要人物?！拔摇焙蜅铛俗拥男袨槎纪苿?dòng)了情節(jié)的發(fā)展，

有利于凸顯小說(shuō)主題。如“我”把酒灑在街上，引發(fā)林掌柜對(duì)“我”的夸獎(jiǎng)，突出了誠(chéng)信

經(jīng)營(yíng)的經(jīng)商理念。其次尋找不同點(diǎn)，雖然都是次要人物，但“我”是事件的敘述者和參與

者，是正面形象，繼承了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的經(jīng)商理念，從而拓展了小說(shuō)主題；而楊跛子則是反面

角色，其訛鞋、騙酒的行為從反面襯托了林掌柜和父親的形象。

答案：同：都是次要人物，都推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，有利于凸顯小說(shuō)主題。

異：“我”是故事的敘述者，又是事件的參與者，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念在“我”身上得以

延續(xù)，拓展了小說(shuō)主題。楊跛子是反面角色，其訛鞋和騙酒的行為從反面襯托了林掌柜和

父親的形象。

10.解析：選B?！昂喂蛑小笔琴e語(yǔ)前置句，意為"(對(duì)王敦)有什么要下跪的”，

句意完整，不可斷開(kāi)，可排除A、C兩項(xiàng)?！耙鈿庾匀簟币鉃椤吧袂槿绻省保湟馔暾?/p>

“殊無(wú)”是“完全沒(méi)有”的意思，“殊無(wú)懼容”是說(shuō)“毫無(wú)懼色”，句意完整，故“殊無(wú)

懼容”前應(yīng)斷開(kāi)，可排除D項(xiàng)。選B。

11.解析：選D?！叭灰暺渥笥摇敝械摹白笥摇币鉃椤白筮呌疫叀被颉八闹堋?。

12.解析：選D?！巴醣蚋械绞滞春蕖卞e(cuò)。原文“深以為恨”中的“恨”是“遺

憾”的意思。

13.(1)這就是應(yīng)該去(投奔他)的原因。王江州在別人強(qiáng)盛的時(shí)候，敢于表達(dá)不同的

意見(jiàn)，這不是一般人能比得上的。

(2)司徒王導(dǎo)大義滅親，他的后人即使犯有過(guò)失，還要寬恕百代，何況王彬等是他的

近親。

【參考譯文】

王彬字世儒。從小就以品行端正著稱，二十歲時(shí)，不接受州郡的任命。后來(lái)與其兄王

康一起渡江，任揚(yáng)州刺史劉機(jī)的建武長(zhǎng)史。元帝召他為鎮(zhèn)東賊曹參軍，轉(zhuǎn)任典兵參軍。參

與征討華軼有功，封都亭侯。愍帝召他為尚書(shū)郎，以道路險(xiǎn)阻為由不就職。升任建安太

守，調(diào)任義興內(nèi)史，沒(méi)有就職，轉(zhuǎn)任軍浴祭酒。東晉建立后，逐漸升任侍中。堂兄王敦出

兵進(jìn)入石頭城，皇帝派王彬去慰勞。適逢周遇害，王彬向來(lái)與周友好，就先去吊唁周，非

常悲痛。然后去見(jiàn)王敦，王敦奇怪他面容悲傷，就問(wèn)他為什么。王彬說(shuō)：“剛剛?cè)サ跹洳?/p>

仁，情緒還沒(méi)有平復(fù)。”王敦生氣地說(shuō)：“伯仁自己招致死刑，而且像一般人那樣對(duì)待

你，你這又是為什么！”王彬生氣地?cái)?shù)落王敦說(shuō)：“兄長(zhǎng)起兵造反，殺害忠誠(chéng)善良的人，

圖謀不軌，災(zāi)禍殃及家族?！毖赞o慷慨激昂，聲淚俱下。王敦大怒，厲聲說(shuō)：“你狂妄悖

逆竟然到這種地步，以為我不能殺你嗎！”當(dāng)時(shí)王導(dǎo)恰好也在座，很為他擔(dān)心，勸他起身

謝罪。王彬說(shuō)：“（自從）有腳病以來(lái)，見(jiàn)了天子尚且不想跪拜，（對(duì)王敦）有什么要下跪

的！這又有什么可謝罪的！”王敦說(shuō)：“腳痛哪比得上脖子痛？”王彬神情如故，毫無(wú)懼

色。后來(lái)王敦商議向京城出兵，王彬苦苦勸諫。王敦面色改變，示意身邊的侍從把他拘押

起來(lái)，王彬嚴(yán)肅地說(shuō)：“你以前殺害兄長(zhǎng)，現(xiàn)在又要?dú)⒑Φ艿軉?？”在此之前，王彬堂?/p>

豫章太守王棱被王敦殺害，王敦因王彬是親戚舊故而容忍了他。等到王敦死后，王含想投

奔王舒，王應(yīng)勸王含投奔王彬。王含說(shuō)：“大將軍素來(lái)和王江州關(guān)系如何，你想歸附

他？”王應(yīng)說(shuō)：“這就是應(yīng)該去（投奔他）的原因。王江州在別人強(qiáng)盛的時(shí)候，敢于表達(dá)不

同的意見(jiàn)，這不是一般人能比得上的。（他）目睹過(guò)衰敗困苦，必定產(chǎn)生憐憫惻隱之心。而

王荊州墨守成規(guī)，豈能超越常規(guī)做事！”王含不聽(tīng)，于是一起去投奔王舒，王舒果然把王

含父子投入江中。王彬聽(tīng)說(shuō)王應(yīng)要來(lái)投奔，秘密地準(zhǔn)備了船等候。后來(lái)他們沒(méi)有來(lái)，感到

十分遺憾。王敦之亂平定后，有關(guān)部門上奏說(shuō)王彬和兄弟之子安成太守王籍之是王敦的親

戚，都應(yīng)除去名籍。下詔說(shuō)：“司徒王導(dǎo)大義滅親，他的后人即使犯有過(guò)失，還要寬恕百

代，何況王彬等是他的近親?！本蛯捤×怂麄?。在任上去世，享年五十九歲。

14.解析：選C?！翱啾M甘來(lái)”“悲喜變化”分析錯(cuò)誤，詩(shī)中從“嚴(yán)霜結(jié)"到''白露

晞”的物候變化，凸顯了歲月的流逝，烘托了役夫久役他鄉(xiāng)的悲苦心情。

15.①寓情于景，魚(yú)兒在深水下自在潛游，鳥(niǎo)兒在高天上振翅翱翔，它們自由自在、

各得其所，這幕景象寄寓了作者對(duì)生命自由的喜愛(ài)與憧憬。②反襯下文行役之人身不由

己、有家難歸的悲慘境遇，表達(dá)了作者對(duì)他們命運(yùn)的悲憫和同情。

16.解析：易錯(cuò)字：（1）鉤；（2）榭；（3）曦。

答案：（1）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連（2）舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹

去（3）自非亭午夜分不見(jiàn)曦月

17.解析：選C。第一處，聞名于世：全世界都知道，無(wú)人不知無(wú)人不曉，形容非常

著名。聞名遐邇：遠(yuǎn)近都有名聲，形容名聲大。對(duì)于著名畫(huà)家豐子愷來(lái)說(shuō)，應(yīng)選用“聞名

于世"。第二處，獨(dú)樹(shù)一幟：?jiǎn)为?dú)樹(shù)立起一面旗幟，指自成一家。獨(dú)具匠心：指具有與眾

不同的巧妙的構(gòu)思。語(yǔ)境中說(shuō)的是形成了豐子愷自己的漫畫(huà)風(fēng)格，所以應(yīng)選用“獨(dú)樹(shù)一

幟”。第三處，司空見(jiàn)慣：指看慣了就不覺(jué)得奇怪。熟視無(wú)睹：雖然經(jīng)常看見(jiàn)，還跟沒(méi)看

見(jiàn)一樣，指對(duì)應(yīng)該關(guān)心的事物漠不關(guān)心。語(yǔ)境中強(qiáng)調(diào)的是“常見(jiàn)”，所以應(yīng)選用“司空見(jiàn)

慣”。第四處，惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容非常逼

真，像活的一樣?！拔┟钗┬ぁ焙汀拌蜩蛉缟倍己邢嗨?、逼真的意思，但“惟妙惟

肖”偏重于模仿得好，而“栩栩如生”則偏重于像活的一樣。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選用“栩栩如

生”。

18.解析：選C。畫(huà)線句存在兩處語(yǔ)病，一是成分殘缺，應(yīng)在“深深”前添加

“這"；二是語(yǔ)序不當(dāng)，時(shí)間狀語(yǔ)“在成年后”應(yīng)放在“他”前。分析四個(gè)選項(xiàng)可以發(fā)

現(xiàn)，只有C項(xiàng)全部修改正確。

19.解析：選B。分析括號(hào)前面的內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，前文講的是豐子愷對(duì)孩子們有著濃

濃的父愛(ài)，那么，“確實(shí)”后面強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是'‘在他的畫(huà)中的確感受到了情深意濃的父

愛(ài)”，所以句子的主干為“我們感受到父愛(ài)”更合適，據(jù)此排除c、D兩項(xiàng)。而A項(xiàng)，狀

語(yǔ)“在他諸多的兒童漫畫(huà)中”放在句末，不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言使用習(xí)慣，也可排除。

20.解析：第①處為首句的補(bǔ)寫(xiě)，這是一個(gè)領(lǐng)起句，根據(jù)后文中“當(dāng)然屬于語(yǔ)

文”“是用語(yǔ)文的方式編寫(xiě)的”“其實(shí)也是高級(jí)語(yǔ)文”“但是，這樣一門古老的課程”可

知，①處補(bǔ)寫(xiě)“語(yǔ)文是中國(guó)最古老的教育課程”。第②處補(bǔ)寫(xiě)較易，根據(jù)前句“當(dāng)時(shí)的宮

廷教育分文武兩科”，再結(jié)合后句意思即可補(bǔ)出“射箭和駕車屬于武科”。第③處為結(jié)論

句，需綜合文意填寫(xiě)，全文強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是語(yǔ)文在教育中的基礎(chǔ)性。

答案：①語(yǔ)文是中國(guó)最古老的教育課程②射箭和駕車屬于武科③一切教育均以語(yǔ)

文為基礎(chǔ)

21.解析：本題考查語(yǔ)段的壓縮。語(yǔ)段共有四句話，其中第一句和第三句不是智能地

毯預(yù)防老年人跌倒的步驟，考生重點(diǎn)分析第二句和第四句，按邏輯順序可歸納出四個(gè)關(guān)鍵

步驟為：①記錄行走模式；②傳送信息至電腦；③分析并識(shí)別信息；④發(fā)出提示音。答題

時(shí)注意字?jǐn)?shù)限制。

答案：記錄行走模式；傳遞信息至電腦；分析并識(shí)別信息；發(fā)出提示音。

22.【思路點(diǎn)撥】

該作文屬于典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，要求考生就材料中涉