2021級(jí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

2021級(jí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(專業(yè)代碼：460305)。

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

高等職業(yè)教育專科學(xué)歷修業(yè)年限均以3年為主，可以根據(jù)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求合

理、彈性安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

四、職業(yè)面向

(―)職業(yè)面向

所屬專所屬專對(duì)應(yīng)主要崗位類職業(yè)資格證書(shū)或

主要職業(yè)類別

業(yè)大類業(yè)類行業(yè)別(或技術(shù)領(lǐng)技能等級(jí)證書(shū)舉

(代碼)(代碼)(代碼)域)1

電氣機(jī)械

電氣設(shè)備

和器材制電氣工程技術(shù)人員電工作業(yè)操作證書(shū)

安裝工

造業(yè)(38)

電氣機(jī)械

電工作業(yè)操作證書(shū)

自動(dòng)化類和器材制電力電氣設(shè)備

電力工程技術(shù)人員中級(jí)維修電工資格

(4603)造業(yè)(38)安裝工

裝備制證書(shū)

造大類

(46)工業(yè)機(jī)器

工業(yè)機(jī)器人操作與

人工作站工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的工業(yè)機(jī)器人設(shè)

運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)

設(shè)計(jì)與安安裝以及調(diào)試人員備的安裝以及

證書(shū)

裝調(diào)試

工業(yè)機(jī)器工業(yè)機(jī)器人集工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)

制造業(yè)類工業(yè)機(jī)器人操作人

人設(shè)備集成運(yùn)用于各行用職業(yè)技能等級(jí)證

員

成運(yùn)用業(yè)的操作書(shū)

(二)可從事的崗位

崗位名稱崗位能力要求

(1)具備按照工藝指導(dǎo)文件

等相關(guān)文件的要求完成作業(yè)能

力；

(2)會(huì)識(shí)讀裝配圖、電氣圖、

機(jī)械圖、工藝文件等相關(guān)文件，

初始崗位：且熟練使用工具、儀器等進(jìn)行

工業(yè)機(jī)器人工作站或系統(tǒng)裝

機(jī)器人工作站操作員、電氣安生產(chǎn)操作、電氣線路安裝與設(shè)配；

(3)具備程序編制、單元功能

裝員、機(jī)械安裝員、機(jī)器人操計(jì)、機(jī)械組件、生產(chǎn)工藝安裝、

調(diào)試和生產(chǎn)聯(lián)調(diào)能力；

作系統(tǒng)的工藝設(shè)計(jì)員、工業(yè)自生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)基本維護(hù)(4)具備電氣、機(jī)械、工業(yè)機(jī)

器人系統(tǒng)工裝附加工具等裝置

控設(shè)備技術(shù)支持與銷售代表維保、基礎(chǔ)設(shè)備技術(shù)支持的檢查、確認(rèn)、更換與復(fù)位等

維護(hù)維保能力；

(5)具備填寫設(shè)備裝調(diào)、操作

等記錄能力；

(6)依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件及客戶要

求進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷、售后服務(wù)、

技術(shù)改造、培訓(xùn)及編制工藝文

件的能力。

(7)熟悉機(jī)器人操作站的作

業(yè)安排和指導(dǎo)；

發(fā)展崗位：(8)具備制造業(yè)自動(dòng)產(chǎn)線的

集成技術(shù)能力；

維修電工(技師)、工業(yè)機(jī)器人

(9)具備智能制造業(yè)中的產(chǎn)

集成應(yīng)用工程師、工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)調(diào)試、產(chǎn)線管線設(shè)計(jì)及管理能力預(yù)計(jì)設(shè)計(jì)能

力；

安裝與運(yùn)維工程師、電氣工程理、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)(10)具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和人

際交往及溝通能力；

師、機(jī)械設(shè)計(jì)師

(11)具有生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理

和產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與控制的能

力；

(12)具有終生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)精神。

（三）典型工作任務(wù)及其工作過(guò)程

典型工作任務(wù)任務(wù)工作過(guò)程

1,按照工藝指導(dǎo)文件等相關(guān)文件的要求完成作業(yè)準(zhǔn)備；2、按

照裝配圖、電氣圖、工藝文件等相關(guān)文件的要求，使用工具、

儀器等進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人工作站機(jī)械安裝或系統(tǒng)裝配；

3、使用示教器、計(jì)算機(jī)、組態(tài)軟件等相關(guān)軟硬件對(duì)工業(yè)機(jī)器

人、可編程邏輯控制器、人機(jī)交互界面、電機(jī)等設(shè)備和視覺(jué)、

位置等傳感器進(jìn)行程序編程、單元功能調(diào)試和生產(chǎn)聯(lián)調(diào)；

4、使用示教器、操作面板等人機(jī)交互設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程的參

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作數(shù)設(shè)定與修改、菜單功能的選擇與配置、程序的選擇與切換；

5、進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)工裝夾具等裝置的檢查、確認(rèn)、更換

與復(fù)位；

6、觀察工業(yè)機(jī)器人工作站或系統(tǒng)的狀態(tài)變化并做相應(yīng)操作，

遇到異常情況執(zhí)行急停操作等；

7、填寫設(shè)備裝調(diào)、操作等記錄；

8、依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件及客戶要求進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷、售后服務(wù)、技術(shù)

改造、培訓(xùn)及編制工藝文件。

1、對(duì)工業(yè)機(jī)器人本體、末端執(zhí)行器、周邊裝置等機(jī)械系統(tǒng)進(jìn)

行常規(guī)性檢查、診斷；

2、對(duì)工業(yè)機(jī)器人電控系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、電源及線路等電氣系

統(tǒng)進(jìn)行常規(guī)性檢查、診斷；

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維3、根據(jù)維護(hù)保養(yǎng)手冊(cè)，對(duì)工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人工作站或

系統(tǒng)進(jìn)行零位校準(zhǔn)、防塵、更換電池、更換潤(rùn)滑油等維護(hù)保養(yǎng)；

4、使用測(cè)量設(shè)備采集工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人工作站或系統(tǒng)

運(yùn)行參數(shù)、工作狀態(tài)等數(shù)據(jù)，進(jìn)行監(jiān)測(cè)；

5、對(duì)工業(yè)機(jī)器人工作站或系統(tǒng)的故障進(jìn)行分析、診斷與維修；

6、編制工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、維修報(bào)告。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的需要，具有良

好職業(yè)道德且遵紀(jì)守法、誠(chéng)信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，在德、智、體、美、勞上全面發(fā)

展的基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有高職文化程度，主要面

向工業(yè)制造業(yè)、智能制造業(yè)、工業(yè)自動(dòng)生產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、

管理和服務(wù)第一線能從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的安裝操作、調(diào)試、維護(hù)維修、工藝工裝

設(shè)計(jì)、設(shè)備管理等職業(yè)崗位群工作，具有良好文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作精神

和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。畢業(yè)5年左右，將能夠勝任解決新制造業(yè)領(lǐng)

域中智能化復(fù)雜工程技術(shù)問(wèn)題的工作崗位，成為技術(shù)領(lǐng)域或管理人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

由素質(zhì)、知識(shí)、能力三個(gè)方面的要求組成。對(duì)照以下總體要求，并結(jié)合專業(yè)特

點(diǎn)研究確定，應(yīng)將本專業(yè)所特有的，有別于其他專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)要求納入。在知識(shí)、

能力方面，對(duì)應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)照有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和通過(guò)企業(yè)調(diào)研、

職業(yè)能力分析提出的有關(guān)具體要求，研究確定并分條目列舉。

1.素質(zhì)

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立共

同理想，踐行核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感；

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。

（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，具有

精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、

綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作

精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)

劃意識(shí)。

（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，

能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美

的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；掌握一定

的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。展現(xiàn)大國(guó)工匠、能

工巧匠和高素質(zhì)勞動(dòng)者的事跡和形象，培育和傳承好工匠精神。

2.知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)：

（1）掌握本專業(yè)必需的體育與健康等基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）掌握文學(xué)、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、與中國(guó)理論體系、英

語(yǔ)等人文社科方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。

（3）掌握文獻(xiàn)查閱的基本知識(shí)。

（4）掌握企業(yè)生產(chǎn)與質(zhì)量管理的基本知識(shí)與方法。

(5)掌握相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與安全規(guī)范。

專業(yè)知識(shí)：

(1)掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

(2)掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)所需的電工電子技術(shù)技能。

(3)掌握本專業(yè)必需的PLC控制及傳感檢測(cè)技術(shù)。

(4)工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)維保技術(shù)。

(5)掌握制造業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線的工作要求，編制、安排工業(yè)機(jī)器人控制程序。

(6)掌握上述專業(yè)技術(shù)于一體的自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修等知識(shí)

與方法。

(7)基備“1+X”工業(yè)機(jī)器人職業(yè)技能(初、中級(jí))等級(jí)技能綜合水平。

3.能力

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生職業(yè)能力結(jié)構(gòu)如下：

表1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)

專業(yè)能力

培養(yǎng)目標(biāo)的能力指標(biāo)對(duì)應(yīng)設(shè)置主要教學(xué)內(nèi)容課程名稱

制圖基本知識(shí)：包括制圖標(biāo)準(zhǔn)，平

面圖的繪制。

制圖基本技能：包括尺規(guī)繪圖、徒

手繪圖及計(jì)算機(jī)繪圖?！豆こ讨茍D與CAD》

掌握電氣制圖、識(shí)圖、生《電氣CAD》

1基礎(chǔ)理論：包括畫法幾何及有關(guān)的

產(chǎn)工藝流程等基本技能《電氣工程項(xiàng)目管理》

圖學(xué)理論。

圖樣表達(dá)基礎(chǔ)：包括投影制圖及物

體的圖樣表達(dá)方法。

零件圖、裝配圖的讀圖與繪制等。

液壓傳動(dòng)概述、液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)、液

壓動(dòng)力元件、液壓執(zhí)行元件、液壓

控制元件、液壓輔助裝置、液壓基

掌握液壓/氣動(dòng)現(xiàn)代工業(yè)

本回路、典型液壓傳動(dòng)系統(tǒng)、液壓

2控制系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試技《液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)》

傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算、液壓伺服系

能

統(tǒng)、氣壓傳動(dòng)概述、氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)

知識(shí)、氣源裝置及氣動(dòng)輔助元件、

氣動(dòng)執(zhí)行元件、氣動(dòng)控制元件、氣

動(dòng)基本回路、氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)實(shí)例和

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

具有工業(yè)機(jī)器人設(shè)備、工《工業(yè)機(jī)器人操作與編程》

《可編程控制技術(shù)與變頻器

業(yè)機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線操

應(yīng)用技術(shù)》

掌握現(xiàn)代工業(yè)傳感器技術(shù)、工業(yè)機(jī)

作的能力，能解決生產(chǎn)現(xiàn)《自動(dòng)化制造設(shè)備調(diào)試與維

器人應(yīng)用技術(shù)、控制自動(dòng)化生產(chǎn)系

場(chǎng)設(shè)備操作、維護(hù)技術(shù)問(wèn)護(hù)》

統(tǒng)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)編程、工《工業(yè)機(jī)器人集成運(yùn)用》

3題；具有工業(yè)機(jī)器人設(shè)備

業(yè)機(jī)器人集成運(yùn)用技術(shù)及智能化《工業(yè)機(jī)器人離線編程》

安裝、調(diào)試及操作加工的《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)》

技術(shù)。

《工業(yè)機(jī)器人認(rèn)識(shí)》

能力；具有工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)

《機(jī)器人視覺(jué)及傳感器技

場(chǎng)/離線操作與的編程、維術(shù)》

護(hù)維修及集成應(yīng)用能力；“訂單班”培養(yǎng)班的課程

AVR單片機(jī)的程序開(kāi)發(fā)工具、I/O

《觸摸屏》

接口、外部中斷、定時(shí)/計(jì)數(shù)器、

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》

模擬量輸入及處理、串行接口、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》

具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)能力

4《工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)》

EEPROM應(yīng)用、字符顯示、按鍵的

《工業(yè)機(jī)器人離線編程》

處理、12c總線、模擬ITVire總校區(qū)合作企業(yè)培養(yǎng)班的課程

線、I/O口的擴(kuò)展、看門狗定時(shí)器

電力傳動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)；直流電動(dòng)機(jī)

的原理及特性；交流電動(dòng)機(jī)的原理

及特性；控制電機(jī)的原理及特性；《電子技術(shù)》

《電工基礎(chǔ)》

掌握電工電子、電機(jī)與電直流傳動(dòng)控制系統(tǒng)；交流傳動(dòng)控制

5《現(xiàn)代電氣控制技術(shù)》

氣控制設(shè)備維護(hù)維修技能系統(tǒng)；同步發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁控制；電“訂單班”、“創(chuàng)新班”的課

動(dòng)機(jī)智能控制技術(shù)及其應(yīng)用；高效程

電動(dòng)機(jī)與電動(dòng)機(jī)系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)及

其應(yīng)用。

表1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)（續(xù)）

方法能力

培養(yǎng)目標(biāo)的能力指標(biāo)對(duì)應(yīng)設(shè)置主要教學(xué)內(nèi)容課程名稱

1好學(xué)上進(jìn)，善于思考，誠(chéng)懇個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)《思想道德與法律基礎(chǔ)》

謙虛，肯于請(qǐng)教，勤于鉆研。公共選修課程

2具有一定的心理承受能力，自我認(rèn)知、心理調(diào)節(jié)《健康教育（心理）》

能科學(xué)地應(yīng)對(duì)釋放壓力和

應(yīng)對(duì)變化。

3有效安排各項(xiàng)工作，并掌握各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，具有

較強(qiáng)的業(yè)務(wù)執(zhí)行能力。

4具有一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指

業(yè)能力?？茖W(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)》、《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》

表1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)（續(xù)）

社會(huì)能力

培養(yǎng)目標(biāo)的能力指標(biāo)對(duì)應(yīng)設(shè)置主要教學(xué)內(nèi)容課程名稱

1具有正確的世界觀、人生和體系概論《和體系概論》

觀和價(jià)值觀。

2具有較強(qiáng)的法制意識(shí)，依現(xiàn)行法律法規(guī)《思想道德與法律基礎(chǔ)》

法行事。

3關(guān)注國(guó)家時(shí)事和國(guó)際形主要政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)《形勢(shì)與政策》

勢(shì)，具有較強(qiáng)的國(guó)防意識(shí)。基本國(guó)防知識(shí)和技能《軍事理論》

《軍事技能》

4具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)溝通能溝通禮儀與技巧

力，善于與客戶及貿(mào)易伙

伴進(jìn)行有效溝通。

5具有較強(qiáng)的安全意識(shí)和風(fēng)安全知識(shí)《安全教育》

險(xiǎn)防范能力。

6具有科學(xué)的健康意識(shí)和了食品營(yíng)養(yǎng)與安全、疾病防控、常《健康教育（生理）》

解基本的疾病防控知識(shí)。見(jiàn)意外傷害的急救等知識(shí)

六、課程設(shè)置及要求

公共基礎(chǔ)課是本專業(yè)學(xué)生均需學(xué)習(xí)的有關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本素養(yǎng)的課

程，專業(yè)課程是支撐學(xué)生達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，掌握相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、能力、素

質(zhì)的課程。課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容基于國(guó)家相關(guān)文件規(guī)定，強(qiáng)化對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)

格的支撐，融入有關(guān)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，融入行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)技能，注重與職業(yè)

面向、職業(yè)能力要求以及崗位工作任務(wù)的對(duì)接。

（-）公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件明確規(guī)定，本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中明確將思想道德修養(yǎng)

與法律基礎(chǔ)、和體系概論、軍事理論、安全教育、形勢(shì)與政策、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與

就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)英語(yǔ)、體育、健康教育（心理）、健康教育（生

理）、信息技術(shù)、勞動(dòng)課等列為公共基礎(chǔ)必修課程。

（-）專業(yè)課程

本專業(yè)的課程設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)際和社

會(huì)實(shí)踐，融入“1+X”工業(yè)機(jī)器人職業(yè)技能等級(jí)能力的培養(yǎng)，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性,

提升專業(yè)能力，注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)精神的培養(yǎng)。該部分設(shè)置有工程制圖與CAD、

電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、現(xiàn)代電氣控制技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、可編程控制技術(shù)與變頻器應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)化制造設(shè)

備調(diào)試與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人離線編程等。課程從基本概念、

基本理論、基本分析方法及應(yīng)用等方面入手。系統(tǒng)講解了基本概念，分析方法、定

理和定律及靈活應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生積極思考、討論問(wèn)題，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。使學(xué)

生掌握專業(yè)相關(guān)的基本概念、基本理論知識(shí)、基本分析方法和基本實(shí)驗(yàn)技能。使學(xué)

生在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上得到培養(yǎng)和提高。特別使學(xué)生在專業(yè)上掌握電力

傳動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、直流電動(dòng)機(jī)的原理及特性、交流電動(dòng)機(jī)的原理及特性、控制電機(jī)

的原理及特性、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、控制自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)

操作與運(yùn)維等相關(guān)的理論及能力。

（三）實(shí)踐課程

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括軍事技能、入學(xué)教育、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)

習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等。應(yīng)依據(jù)國(guó)家發(fā)布的有關(guān)專

業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》有關(guān)要求，組織好認(rèn)識(shí)

實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和“冠名班”“訂單班”“創(chuàng)新班”人培。其中專業(yè)實(shí)踐

部分設(shè)置有金工實(shí)訓(xùn)、觸摸屏、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、“冠名班”課、等課程，從實(shí)

踐課程的課時(shí)比例，體現(xiàn)出該專業(yè)技能的重要性。對(duì)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)的鞏固與運(yùn)

用需要一定量實(shí)踐課程。實(shí)踐課程不僅激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，且提高學(xué)生的

動(dòng)手能力、專業(yè)技能，從而能靈活運(yùn)用專業(yè)技能。在該實(shí)踐課程中，重點(diǎn)在于工業(yè)

機(jī)器人的集成運(yùn)用及相關(guān)工業(yè)機(jī)器人自動(dòng)生產(chǎn)線技能掌握。

（四）選修課程

選修課程是指學(xué)生在掌握必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能以后，為進(jìn)一步拓寬

專業(yè)面，學(xué)習(xí)專業(yè)前沿與專業(yè)交叉知識(shí)，提高可持續(xù)發(fā)展能力所選修的課程。包括

公共選修課程和專業(yè)限選課程。其中，公共選修課程是面向全院學(xué)生開(kāi)設(shè)的拓寬知

識(shí)、培養(yǎng)人文素質(zhì)和興趣愛(ài)好、發(fā)展特長(zhǎng)和開(kāi)發(fā)潛能的課程，含人文素養(yǎng)教育限選

課程和公共任選課程，于第二、第三學(xué)期選修，主要由教學(xué)科研處負(fù)責(zé)。

專業(yè)限選課程是根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)拓寬專業(yè)面的要求設(shè)置，選修課程有C語(yǔ)言程序

設(shè)計(jì)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)2門課程。學(xué)生在第三和第四學(xué)期各選修一門課程。框架見(jiàn)

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)圖。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)圖

每學(xué)年安排40周教學(xué)活動(dòng)，總學(xué)時(shí)數(shù)約為2500-2800。公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)不少于

總學(xué)時(shí)的1/4,頂崗實(shí)習(xí)一般按20學(xué)時(shí)/周計(jì)算。

學(xué)期

課程分類小計(jì)

六

二三四五

公共課程2482743410400660

專業(yè)課程210288374360001232

實(shí)踐課程1246034843603601022

公共選修課程0181800036

專業(yè)限選課程0032360068

總學(xué)時(shí)5826404925843603603018

周學(xué)時(shí)30(28)36(30)28282020

考試門數(shù)（每

學(xué)期至少343330013

考核

門）

門數(shù)

考查門數(shù)66330018

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排表

教學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)期周數(shù)及周課時(shí)數(shù)（帶★為考試，其余考查）

二三四五六

類課程名稱

序號(hào)課程代碼總學(xué)分理論實(shí)踐總計(jì)總計(jì)總計(jì)總計(jì)總計(jì)總計(jì)

別（核心課程前加*）總學(xué)時(shí)202020202020

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

教學(xué)教學(xué)教學(xué)教學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)

151818181818

017000000005思想道德與法治3.0483216★4*12

和

0270000000024.06448164*16

理論體系概論

033333333302軍事理論2.0363602*18

043333333301安全教育1.0201010由各系部組織實(shí)施。

0

4*24*2

1

該門課程共16課時(shí)。其中，第一學(xué)期為2*4=8學(xué)時(shí)，在完

公7000000003形勢(shì)與政策（一）0.5

0516160成思想道德與法治課48學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù)后用2周時(shí)間授課；

共7000000004形勢(shì)與政策（二）0.5

第二學(xué)期2*4=8學(xué)時(shí)，在完成和體系概論課64學(xué)時(shí)教學(xué)任

課

務(wù)后用2周時(shí)間授課。。

6000000009大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（一）1.02*62*9

06301614

6000000010大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（二）1.0(5-10)(2-10)

6000000011大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（一）1.02*8(112*8

07321616

6000000012大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（二）1.0-18)(11-18)

6000000001大學(xué)英語(yǔ)（一）3.5

081329042★4*154*18

6000000002大學(xué)英語(yǔ)（二）4.5

095000000002信息技術(shù)3.06030306*10

6000000005體育（一）1.0

1.0

6000000006體育（二）

101.0132241082*152*172*172*17

6000000007體育（三）

1.0

6000000008體育（四）

116000000003健康教育（心理）2.03624122*16

126000000004健康教育（生理）1.0181442*9

134040900011應(yīng)用文寫作2.03624122*18

16（上）18（上）

公共課小計(jì)3566038028026

14（下）12（下）

014603050001工程制圖與CAD（-）46030304*15

024603050002電工基礎(chǔ)4903654★6*15

034603050003電子技術(shù)（一）3602436★4*15

044603050004*液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)4642440★4*16

054603050005現(xiàn)代電氣控制技術(shù)（三）59624726*16

*可編程控制技術(shù)與變頻器應(yīng)用技術(shù)3

064603050006642440★4*16

（一）

074603050007*工業(yè)機(jī)器人操作與編程（一）4642440★4*16

*可編程控制技術(shù)與變頻器應(yīng)用技術(shù)4

084603050008682048★4*17

（二）

094603050009*工業(yè)機(jī)器人操作與編程（二）510230726*17

104603050010機(jī)器人視覺(jué)及傳感器技術(shù)5683038★4*17

114603050011*工業(yè)機(jī)器人離線編程4682642★4*17

124607020012單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)46824444*17

134603050016*工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用614444100★8*18

144603050015*自動(dòng)化制造設(shè)備調(diào)試與維護(hù)614444100★8*18

124603050017電氣工程CAD4723240★4*18

專業(yè)課小計(jì)65123243679614182420

013333333303軍事技能2.01121123周(2—4Ml).

027777777704勞動(dòng)課1.01616由各系部組織實(shí)施，每個(gè)學(xué)期4學(xué)時(shí)。

0.0

0031111111104認(rèn)知實(shí)習(xí)880

3042222222204跟崗實(shí)習(xí)0.00

實(shí)

054444444404畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）4.08080（4周）

踐

課065555555504頂崗實(shí)習(xí)（一）9.036036018周

076666666604頂崗實(shí)習(xí)（二）9.036036018周

084000000001金工實(shí)訓(xùn)2.028282周

094603010018電工上崗證強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)1.030301周

實(shí)踐課小計(jì)28.099489863周2周1周（4周）18周18周

02、3學(xué)期開(kāi)課，以

4選修課程的學(xué)時(shí)

公（由教學(xué)科公共選修課。依托超星平臺(tái)，具體見(jiàn)為準(zhǔn)。每門選修課

012.0361818

共研處負(fù)責(zé)）每學(xué)期的安排。開(kāi)1個(gè)學(xué)期，每個(gè)

選學(xué)生選修1門課

修程。

課公共選修課小計(jì)2.03618182

01工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)21/2二

04603050018

36288選一

5

02自動(dòng)生產(chǎn)線安裝2*18

專4603050019

業(yè)1/2二

034603060004C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)2選一

限321220

2*16

選044041100009工業(yè)機(jī)器人離線控制

課

專業(yè)限選課小計(jì)4.068402822

教學(xué)進(jìn)程是對(duì)本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)施進(jìn)程的總體安排，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施的具體體現(xiàn)。以表格的形式列

出本專業(yè)開(kāi)設(shè)課程類別、課程性質(zhì)、課程名稱、課程編碼、學(xué)時(shí)學(xué)分、學(xué)期課程安排、考核方式，并反映有關(guān)學(xué)時(shí)比例要求。

九、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

在校內(nèi)專任教師數(shù)量基本不變的情況下通過(guò)校企合作引進(jìn)校外企業(yè)外聘專

家工程教師進(jìn)校授課。目前，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專兼職教師隊(duì)伍12

人，具有高級(jí)職稱人數(shù)6人（占比50%）,師資隊(duì)伍中“雙師型”教師6人（占

比50%）,教學(xué)管理人員3人；行業(yè)企業(yè)專家3人。

（二）教學(xué)