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文檔簡介
2023黑龍江省公務員結(jié)構(gòu)化面試備考題庫學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、簡答題(30題)1.北京八達嶺野生動物園老虎區(qū)一女子擅自下車被老虎攻擊,其母為救女亦下車引發(fā)一死一傷;浙江寧波雅戈爾動物園一男子為逃票翻墻誤入虎區(qū)被猛虎襲擊后搶救無效身亡,兩起時間均誘發(fā)了人們的熱議。有人說這是景區(qū)管理的不善,有人說是個人不守規(guī)矩。請談談你的看法。
2.海爾總裁張瑞敏說:“把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做好就是不平凡。”你怎么理解這句話?
3.全面“二孩”政策后,有人說能夠解決我國的養(yǎng)老問題,對此你怎么看?
4.在教育部嚴查在職教師有償補課的大背景下,面對面輔導現(xiàn)象得到遏制,但不少在職教師在課余時間卻借助“線上輔導”繼續(xù)有償授課,一度引發(fā)網(wǎng)絡熱議。對此現(xiàn)象,你怎么看?
5.最近,股市漲破5000點,很多人紛紛炒股,有的學校組織學生進行模擬炒股比賽,對于大學生這種學習型炒股,你有什么看法?
6.2016年3月1日,在中國作協(xié)等單位舉辦的“弘揚現(xiàn)實主義精神”研討會上,專家針對目前文藝創(chuàng)作領域中存在的諸多亂象指出,文藝創(chuàng)作要深入生活、扎根人民,弘揚現(xiàn)實主義精神,堅持關注社會現(xiàn)象和時代生活。針對當前文藝創(chuàng)作當中的“缺鈣”現(xiàn)象,談談你的看法。
7.農(nóng)村義務教育小學實行學生營養(yǎng)餐項目,但由于鄉(xiāng)中心小學設備不足、人手不夠等,以低于采購標準采買了牛奶和餅干,家長們把此事反映到網(wǎng)上,引發(fā)網(wǎng)民熱烈跟帖。作為鄉(xiāng)政府的一名工作人員,領導把此事交給你,你怎么辦?
8.你有一上午的時間,但是有四件事情,你如何安排:1.領導有事,緊急會議讓你去替開,2.參加朋友父親的葬禮,3.有群眾來訪,4.家人生急病需要你辦理手續(xù),你如何協(xié)調(diào)這四件事?
9.某街道辦事處報告稱當?shù)匕l(fā)生麻疹疫情,群眾比較恐慌,領導讓你去解決,你怎么辦?
10.有兩位老人出于善意,砍伐了小區(qū)七棵已經(jīng)死亡的樹木,卻遭到了有關部門12萬元的罰款,有人說,這種執(zhí)法缺少善意,有人說這是很好的法制教育,請問你怎么看?
11.現(xiàn)在網(wǎng)上有很多網(wǎng)絡用語,有人認為方便了交流也很形象,有人認為是對傳統(tǒng)語言的褻瀆,談談你的看法。
12.良醫(yī)者,常治無病之病,故無病。圣人者,常治無患之患,故無患.這句話有什么啟示?
13.南山湖是某省的濕地,共計4000余畝,每年有很多候鳥來,國家也有政策幫助,當?shù)赝烁?500畝,種了蘆葦?shù)?,為鳥類棲息帶來了好的環(huán)境,也形成了L縣的綠色屏障和環(huán)保墻,你怎么看待這個現(xiàn)象?
14.有一種同事很圓滑,有一種的同事屬于直言派(但是不給人留面子),你喜歡跟哪個同事相處,你自己是哪一類的?
15.博物館有很多不文明的現(xiàn)象,隨地坐臥,吐痰,用閃光燈,如果你是博物館(文化局?)的工作人員,領導讓你去解決,你怎么辦?
16.一天,辦事大廳內(nèi)一群眾因辦理業(yè)務問題與辦事人員產(chǎn)生爭執(zhí),進而在辦事大廳內(nèi)大吼大叫,作為大廳值班人員,面對此一情況你該如何處理?
17.國家環(huán)境考核的水質(zhì)檢測指標,除有物理指標、化學指標、微生物指標外,還加入了黑(色度)、臭(味)這樣的主觀標準,對此你怎么看?
18.二孩政策使得托兒所、幼兒園人數(shù)增加,你作為教育部的工作人員要做一個調(diào)研報告,你會怎么開展工作。
19.武漢市一家超市十種大米發(fā)現(xiàn)三種屬于轉(zhuǎn)基因,農(nóng)業(yè)部對此做出明確表示,對個別公司或個人違規(guī)種植、銷售轉(zhuǎn)基因作物的,農(nóng)業(yè)部將發(fā)現(xiàn)一起查處一起,決不姑息。對此,你怎么看?
20.特大暴雨來臨,讓你疏散群眾,群眾有生活物品非要帶,但運輸空間有限,你怎么辦?
21.近期,幾條慘烈的交通事故在網(wǎng)上又掀起了一場關于“規(guī)則”的大討論,甚至有媒體干脆以“守規(guī)則的死了”為噱頭進行炒作。對此,你怎么看?
22.在事業(yè)發(fā)展中需要兩種角色,一種是“開創(chuàng)者”,開創(chuàng)新業(yè)績,開拓新局面;另一種則是“補漏者”,保障工作平穩(wěn)有序運行。請結(jié)合工作實際談談你善于做哪種角色?請說明理由。
23.近幾年,中小學輔導機構(gòu)遍地開花,市場火爆,在前景一片大好的情境下也暴露出很多問題,行業(yè)發(fā)展無序,師資參差不齊,請問你怎么看?
24.進入冬季,氣候干燥,各種火災事故多發(fā),為此,單位要組織一次火災應急處置技能培訓,領導讓你來組織,你如何組織?
25.最近諸如葛優(yōu)躺、網(wǎng)紅青蛙PEPE、有四肢的咸魚和日本萌物懶蛋蛋此類表達頹廢、絕望、悲觀、生無可戀的形象代表人物爆紅網(wǎng)絡,這種網(wǎng)絡文化的興起被統(tǒng)稱為“喪文化”,對于“喪文化”,你怎么看?
26.鐵路部門最新公布“禁止在動車組列車上吸煙”的規(guī)定中指出,從8月15日起,動車上吸煙并被處罰的乘客,將被暫時限制購買全國各車次動車票,受限旅客需簽訂承諾書后方可再購票。如果簽訂承諾書后再犯,鐵路部門將停止為其提供乘坐全國各次動車的服務。而關于“禁乘”期限何時解禁,鐵路部門相關負責人表示,還需制定更為細節(jié)的辦法。對此新規(guī),請談談你的看法。
27.學生課業(yè)負擔重,就此國家大力推行減負,教學方式改變了,課程也減少了,但是學生和家長依舊反饋說累累累,對于學生減負你怎么看?
28.以“春暖乍寒”、“冰雪開始消融”、“晨練的人們”串詞講一個感人的故事。
29.假設你成功別錄取,你對于自己報考的崗位不滿意,該怎么辦?
30.青年人的三個方面,上進心,適可而止,還有正直,問你自己最欠缺的是哪一個,怎么改進?
參考答案
1.相繼發(fā)生的兩起老虎吃人事件再次引發(fā)了人們對于出游的討論,我們在對這兩起事件中的傷者和逝者表示惋惜的同時更應該看到其背后根本上反應出的部分民主規(guī)則意識欠缺和管理滯后的問題,要引起各界的重視。經(jīng)濟在發(fā)展人們的物質(zhì)生活水平也在逐漸的提高,逐漸也更加追求精神生活,旅游自然成了一個重要的休閑娛樂方式,然而相繼發(fā)生的兩起出游途中猛虎傷人致死事件不僅給當事人及其家庭造成了悲痛,也是很多民主開始擔心出游安全,更是給涉及景區(qū)的形象和聲譽造成了影響。究其原因,一方面在于景區(qū)的日常管理存在嚴重的不足比如雅戈爾景區(qū)的門存在翻墻的漏洞,以及兩起實踐中出現(xiàn)事故時管理部門管理人員應急反應不快;但是另一方面,群眾的規(guī)則意識不強才是根本和關鍵所在,前者是在明顯有警示牌的虎區(qū)下車,后者是在明知不可翻墻的情況下翻墻入園,可見不遵守規(guī)則突破規(guī)則才是根本。其實不僅如此,近些年我國游客在出游過程中、其他日常生活中的種種不文明、不遵守規(guī)則如亂扔垃圾、亂刻亂畫、插隊等都多次被曝光,只不過這兩次付出的代價更為慘痛。因此,要解決這個問題,既要治標又要治本,既要游客乃至國民樹立并遵循規(guī)則意識,也要政府和相關管理部門加強日常管理防范悲劇發(fā)生。一方面,國民必須在此悲劇事件中吸取慘痛教訓,在日常生活以及出游過程中主動學習規(guī)則、遵守規(guī)則;另一方面,政府和相關部門要加強日常管理,及時發(fā)現(xiàn)管理漏洞予以補救,不給欠缺規(guī)則意識的人以漏有機可乘;樹立警示牌以及其他方式進行宣傳,提醒民主、游客遵守規(guī)則;建立健全應急應變機制,當出現(xiàn)意外時能夠及時的反應處置,將事故損失后果降到最低程度。
2.張瑞敏的話給我的啟示是,腳踏實地,注重細節(jié)的把平凡的小事做好,就是偉大。就像種樹,也許我們在學生時代或者工作后都參與過植樹,能讓這件簡單的事,變的不簡單的是2014年感動中國人物楊善洲。他從事革命工作近40年,兩袖清風,清廉履職,忘我工作,一心為民。1988年退休后,義務植樹22年,他主動帶領大家植樹造林5.6萬畝。去世前,他把當?shù)?0萬元特別貢獻獎中捐出了16萬,價值3億元的林場也無償上繳給國家。白了頭發(fā),綠了荒山的楊善洲老人在簡單的種樹中,給我們留下的是一片綠蔭,給我們傳遞的是一種老驥伏櫪、造福百姓的精神。有這樣一位年輕的護士,她白天協(xié)助醫(yī)生進行手術,護理傷員,替士兵寄信,給他們以慰藉;夜晚則提著一盞小小的油燈,沿著崎嶇的小路,在4英里之遙的營區(qū)里一間病房、一間病房地探視傷病員。她創(chuàng)造了奇跡,使戰(zhàn)場上的死亡率由50%下降為2.2%。她就是平凡的護士南丁格爾,同時她也是對現(xiàn)代護理和護理教育等做出了杰出貢獻,被稱為現(xiàn)代護理工作的奠基人的南汀格爾。在工作崗位上,我會以張敏銳的話來要求自己。細心踏實的做好每一件平凡而又重要的事。如應用護理程序?qū)嵤┮圆∪藶橹行牡恼w護理,進行護理評估,制定護理計劃,執(zhí)行護理措施,進行效果評估;執(zhí)行基礎、??谱o理常規(guī)、護理技術操作規(guī)程及相關規(guī)章制度;遵醫(yī)囑執(zhí)行口服、注射、其它途徑給藥治療及采集檢驗標本;巡視、觀察病情變化,參與重病搶救并記錄;對病人、病人家屬進行健康教育和康復指導等。
3.十八屆五中全會提出,全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策,積極開展應對人口老齡化行動。對普通人而言,生育二胎將在一定程度上減輕將來一個子女贍養(yǎng)多個老人的養(yǎng)老難題。不過,隨著人口流動加劇等因素影響,機構(gòu)養(yǎng)老也正不可避免地成為許多人的養(yǎng)老選擇。近年,我國不斷加大養(yǎng)老服務投入,據(jù)統(tǒng)計,“十二五”期間,僅中央預算內(nèi)投資就達108億元,帶動地方和社會投入近300億元,建成了大批養(yǎng)老服務設施。但是,目前我國養(yǎng)老機構(gòu)卻出現(xiàn)了奇怪現(xiàn)象:一邊是閑置,一邊是緊張;一床難求的同時閑置率也高。從現(xiàn)在到2035年,全國老年人口年均增長約1000萬人,到2053年達到峰值4.87億人,占總?cè)丝诘?4.9%,養(yǎng)老服務需求旺盛。目前,我國人口老齡化呈現(xiàn)出高齡、失能老人增長快、老年人家庭空巢化、獨居化加速等特點,傳統(tǒng)的子女照顧老人模式很難實現(xiàn),這已成一個帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題。既然兒女難以長時間照顧老人,那么,養(yǎng)老機構(gòu)里是否能成為老年人群的生活首選呢?然而,現(xiàn)實的情況是,一些發(fā)達城市的養(yǎng)老機構(gòu)床位遠遠不能滿足城市養(yǎng)老人群的需求,排隊入住讓很多老人望洋興嘆。但是,在一些地方尤其是農(nóng)村,情況則剛好相反。雖然,“十二五”期間我國新增養(yǎng)老床位約40萬張,但調(diào)研發(fā)現(xiàn),各地都有大量養(yǎng)老機構(gòu)床位閑置,特別是有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院,甚至長年無人入住;有的地方,已建成的敬老院閑置無人居住,卻又在規(guī)劃建設一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。許多鄉(xiāng)村建立了互助幸福院,但由于缺乏運營資金和管理人員,大量幸福院處于閑置狀態(tài)。因此,目前養(yǎng)老機構(gòu)空置率較高,背后凸顯的是養(yǎng)老機構(gòu)結(jié)構(gòu)性失衡問題。另外,居家養(yǎng)老依然是大多數(shù)中國人的選擇,這也促成養(yǎng)老院床位閑置的事實。與此同時,由于目前城鄉(xiāng)老人一般收入都不是很高,而高檔豪華的養(yǎng)老院收費不低,這也大大限制了養(yǎng)老院的入住率?!袄嫌兴B(yǎng)”是每一位老人的期盼和心聲,也是整個國家的社會性問題。解決好目前的養(yǎng)老問題還需要多方面努力。一方面,養(yǎng)老床位閑置和一床難求并存的難題,既有消費能力、服務質(zhì)量、消費觀念的原因,更有缺乏規(guī)劃、盲目建設、投入低效的原因。因此,今后發(fā)展養(yǎng)老服務,最重要的是往精準化方向發(fā)展。針對養(yǎng)老床位不均衡、供需脫節(jié)的現(xiàn)實,合理統(tǒng)計和規(guī)劃養(yǎng)老投入,廣泛調(diào)研,讓投入更有針對性,解決掉硬件上匹配不均的問題。同時,在養(yǎng)老床位建設方面也要靈活多樣,要堅持以需求為導向,把醫(yī)養(yǎng)型、護理型、康復型等突出床位功能的養(yǎng)老機構(gòu)作為今后一段時間發(fā)展重點,讓更多的養(yǎng)老機構(gòu)都能開展醫(yī)療康復、心理咨詢、精神慰藉、臨終關懷等服務,努力滿足老年人日益增長的特色養(yǎng)老服務需求。另一方面,還需要積極探索多種養(yǎng)老模式,完善符合中國人傳統(tǒng)觀念的居家養(yǎng)老。健全完善社區(qū)服務功能,使社區(qū)能夠為居家養(yǎng)老提供更好地支持。當然,除了物質(zhì)上的需求,也需要給予老年人更多的精神慰藉。隨著城鎮(zhèn)化進程的加快,農(nóng)村大量青壯年外出打工進而定居城市,城市間人口的流動也加快,從而產(chǎn)生了大量農(nóng)村留守老人和城市留守老人。對于這部分老人,也需要子女及社會主動關愛,成回家看看;社區(qū)也可以經(jīng)常組織多種志愿活動,豐富老人年的晚年生活。另外,針對農(nóng)村社區(qū)服務設施建設又普遍滯后的問題,關鍵還需要從縮短城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距,擴大社會保障覆蓋面和提高社會保障水平上不斷努力,這也必須納入“十三五”的規(guī)劃之中。
4.教師有償補課問題可以說是教育領域一直存在的弊病,出現(xiàn)線上輔導的新形式,不過是場所的一種轉(zhuǎn)移,變得更加隱蔽,但其不當牟利的性質(zhì)絲毫沒有改變,應當繼續(xù)勸阻和制止。首先,有償補課不僅增加學生負擔,還增加家長教育壓力。正是在這種考量下,教育部才大力實施禁補令,目的就是為了減輕學生壓力。可是隨著禁補令的實施,現(xiàn)實市場上的有償補課已經(jīng)得到了遏制,但是卻在網(wǎng)絡上泛濫成災,而對于網(wǎng)絡有償補課行為,并沒有監(jiān)管到位。其次,現(xiàn)代社會對教育的倚重是前所未有,家長對孩子的教育投入也是不惜千金??梢哉f是,及時老師不主動開班授課,有需求的家長和學生也會要求老師輔導。再次,現(xiàn)代社會是知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,教育培訓本身已經(jīng)成為一個龐大的產(chǎn)業(yè)。相比公立學校所給的薪資,有償補習班開出的報酬往往是數(shù)倍之高。有這種利益洼地的存在,身為知識資源的擁有者,老師這個群體無疑會受到極大的利益誘惑。由于以上原因我們可能認為有償補課就是一個愿打一個愿挨。但是他們沒有看到,根本問題在于,學校教育作為民生領域最重要的福利,決不應當?shù)韧谝话愕氖袌鼋灰仔袨?。公立學校和義務教育的目的,就是要用國家資源為每一個公民提供免費教育,以此保障公民受教育權(quán)利,保證國家和民族的整體素質(zhì)。因此,一方面,實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下一盤棋,同步治理,協(xié)調(diào)推進,形成整治有償補課的合力。唯有監(jiān)管升級,才能有效遏制有償補課在網(wǎng)絡蔓延。另一方面,國家加大財政投入,保障公辦教師特別是貧困地區(qū)教師的福利待遇,對沖市場洼地效應,減少教師利益驅(qū)動。
5.隨著股市熱的興起,有的學校也開始組織學生進行模擬炒股比賽,這一方面有助于鍛煉學生的實踐能力,讓他們及時地關注社會動態(tài),但另一方面這種學習型炒股也體現(xiàn)了一些問題。存在這種學習型炒股,主要是基于以下幾個原因:第一,學生自身過度的追求自我的成功,尤其是想通過捷徑獲取巨額回報。第二,學校和老師沒有理性的看待炒股熱,存在盲目的跟風心理,沒有根據(jù)學生的實際所需設計好相應的課程,沒有注重學生理論與實踐相結(jié)合的培養(yǎng)。第三,學生的家長在平時給孩子灌輸過多的金錢萬能論,有些父母不僅自己炒股還鼓勵孩子在學校要學會炒股,而恰恰不注重孩子的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。第四,社會上也存在一種金錢至上的不良風氣,用錢的多少來定義一個人成功與否;同時媒體也進行了不適宜的推波助瀾,沒有從正面引導人們理性看待炒股熱。第五,政府的監(jiān)管和引導也不到位,既沒有監(jiān)管好我國股市的忽冷忽熱,也沒有引導好高校學生的學習和校園生活。因此,我認為可以從以下幾方面著手:第一,學生自己應樹立正確的成功觀念,在學校應以學習書本知識為主然后用理論指導實踐,這樣才能在畢業(yè)后有一席立足之地。第二,學校和老師應當有理性的辨別意識,不盲目跟風,應根據(jù)學生的實際所需合理設計課程,確保學生能學以致用。第三,學生的家長也應給孩子樹立榜樣作用,讓孩子認識到成功來源于一個人的底蘊,而不是錢的多寡。第四,社會和媒體也應從正面加強引導,更正對成功的錯誤認識,給孩子樹立一個良好的學習環(huán)境。第五,政府應加強對股市的監(jiān)管力度,嚴厲打擊股市的不法行為,讓股市趨于理性,同時加強對學校的監(jiān)督和引導,切實讓學生擔負起教書育人的重擔。我相信,只要社會各界共同努力,一定能形成正常的股票投資市場,也能更好地引導學生學好理論知識,將理論與實踐相結(jié)合,成長為棟梁之才。
6.文藝的最高境界是讓人發(fā)現(xiàn)自然、生活和心靈之美,追求真善美是文藝創(chuàng)作的永恒價值。做到這一點,不僅需要文藝創(chuàng)作者擁有豐富的生活閱歷與對現(xiàn)實的洞察能力,更需要創(chuàng)作者具備充盈的思想根基,否則文藝創(chuàng)作便成了無源之水,無根之木,給人軟綿綿、輕飄飄的“缺鈣”感覺??v觀當前文藝創(chuàng)作的發(fā)展形態(tài),有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”現(xiàn)象日趨嚴重,雖然有海量的作品進入公眾的視野,但能作為經(jīng)典留在百姓心中的卻很少。甚至有些創(chuàng)作中出現(xiàn)淺表化、同質(zhì)化、低俗化、平庸化、缺乏精神內(nèi)涵和制作粗糙等趨勢。究其根本,是創(chuàng)作家門沒有足夠的思想文化儲備,缺乏對素材高屋建瓴的駕馭能力,對生活沒有做到真正的“心入”,深刻思考少,人生感悟乏,陷入慣性化寫作或表演的困境中,寫來演去老一套,常年沒有突破和提高。文藝的鈣質(zhì)源于思想的充盈,如果我們這個時代的最高思維成果和精神力量不能在文藝創(chuàng)作中得以體現(xiàn),如果我們的文藝作品不能對社會的發(fā)展和人類的進步做出深入而獨到的思考,如果我們的作家、藝術家無力洞察當代人的生存境遇和心靈困惑,僅靠投機式的抄襲模仿、機械生產(chǎn),顯然不是推動文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的長久之計。為當前的文藝創(chuàng)作“補鈣”勢在必行,重建文藝對思想的信仰,不僅有利于文藝在新的思想高地上去重新?lián)肀?,尋求自身更新、更高、更宏大的突破。更有利于提高?chuàng)作質(zhì)量,提升文藝格調(diào)。只有思想有深度,文藝才有力度。正如羅丹所言:所謂大師,就是這樣的人,他們用自己的眼睛去看別人見過的東西,在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來。發(fā)現(xiàn)常人所未見,需要深入的觀察和思想的引領;而在常人常見中發(fā)現(xiàn)新美,實現(xiàn)藝術上的大突破,則更需要以思想上的發(fā)現(xiàn)與突破作為先導。
7.對于這個問題,我會從以下幾方面著手解決:第一,先把在帖子中網(wǎng)民主要圍繞的問題進行匯總了解,并在網(wǎng)絡上發(fā)文承諾會妥善處理營養(yǎng)餐的問題,盡快給予答復,希望大家放心。第二,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),對于營養(yǎng)餐的問題要深入調(diào)查,通過采訪學校領導、食堂負責人、學生本人及家長,抓住問題的癥結(jié)所在,是否是人員、設備等的問題;還要通過暗訪的形式調(diào)查學校營養(yǎng)餐的采購流程,核查是否有徇私行為。第三,人員不夠的話,可以加大力度宣傳學校營養(yǎng)餐的政策,適當提高工作人員的收入,鼓勵志愿者加入。設備問題,可以通過向教育局反映,請教育局的同志進行實地考察,了解實際情況,申請教育補助,引進新設備。聯(lián)系膳食營養(yǎng)專家,制定適合小學生的營養(yǎng)套餐和飲食計劃表,做到有的放矢,合理分配和使用項目資金。第四,如果在營養(yǎng)餐項目采購過程中有徇私現(xiàn)象,必須嚴肅處理,以儆效尤。第五,保障營養(yǎng)餐項目的順利進行,加大對營養(yǎng)餐項目的監(jiān)督力度,開通政府網(wǎng)站投訴、電話舉報和微信反饋平臺,并且定期派人對學校營養(yǎng)餐項目進行突擊檢查,對不合格的學校進行公開批評,形成營養(yǎng)餐項目的長效機制。第六,對此次事件的結(jié)果進行匯總、總結(jié),在網(wǎng)上進行公示,回復網(wǎng)民的問題。
8.作為公務員在日常工作中經(jīng)常會遇到同時接到多個任務的情況,這時我會認真的分析任務的輕重緩急,合理地安排時間,有條不紊地將工作做好。對于題目中所給出的任務我會由以下幾個方面進行處理:第一,如果會議馬上開始,應請教領導會議所需材料的內(nèi)容以及要求,并根據(jù)領導的指示,立刻著手編寫所需料,按時參加會議,在會議中認真記錄會議精神,會后整理成材料上報領導。我會安排單位其他負責接待群眾來訪的同志出面接待,并囑咐接待中要注意的問題。第二,如果距離會議開始還有一段時間,我會首先親自接待有群眾來訪,首先緩和一下氣氛,拉近一下距離,先聽他們怎么說,想表達什么訴求?在其傾訴的過程中,要把其反應的事項記錄在本子上,既表現(xiàn)出對其問題的重視,也是一種備忘。明白問題的來龍去脈后,要依法依策地耐心向其解答,對晦澀難懂政策的要重點解釋,對解答不認可或鉆牛角尖的脾氣倔的人,更要注重方式方法,既不能讓其沖動,。如何處理好與群眾的關系,傾聽他們的合理化意見和建議,關系到基層和諧穩(wěn)定大局,掌握好的方式方法可以事半功倍。第三,家人生急病需要我辦理手續(xù),依照工作第一的原則,我會利用其他的方法去合理安排。聯(lián)系家的親屬,請他們在現(xiàn)在去醫(yī)院辦理住院手續(xù),并自己在下班后去醫(yī)院探望。第四,參加朋友父親的葬禮,我應向他說明自己今天工作任務比較緊急不能參加他父親的葬禮希望他節(jié)哀,相信朋友也會理解我的,我也會另找時間去他帶去我的關心??傊?,作為一名公務人員在生活和工作中遇到題目中的多件事情時間沖突或者任務比較多的情況是非常常見的,能夠按照工作第一、輕重緩急的原則有效進行安排和處理是我們必備的能力,也是我們?nèi)蘸筇岣叩姆较蛑弧?/p>
9.發(fā)生麻疹疫情,威脅著人民群眾的身體健康。我會第一時間啟動緊急應對方案,和檢疫人員一同趕往事發(fā)現(xiàn)場。趕到現(xiàn)場后,首先我會先確定一下情況,如果沒有疫情,屬于虛假消息,我會及時對外界公布情況并對相關造謠者進行追責。如果情況屬實,我會聯(lián)系當?shù)鼐胶臀覀兊臋z疫人員封鎖疫情地區(qū),避免疾病擴大傳播。同時我會利用電視、廣播及網(wǎng)絡及時對外公布實時消息,避免群眾因為不知情而恐慌。然后我會協(xié)同工作人員進駐疫情地區(qū),進行地區(qū)消毒,對感染人群進行隔離醫(yī)治。如果感染人群很少,我會在當?shù)卮罱ê喴揍t(yī)院進行現(xiàn)場救治。如果感染人群很多,我會及時聯(lián)系外地同事,增派人手進行救治。在救治的過程中,我要秉承著以人為本的理念,時刻注意人們?nèi)罕姷纳踩?。我會給予我們的病人人文關懷,即使安撫他們的情緒,告訴他們麻疹疫情并不可怕,幫助他們建立起戰(zhàn)勝病魔的信心。在整個的救治過程中,我也會請媒體跟蹤采訪,及時向外界發(fā)布消息,避免群眾的恐慌,在采訪的過程中,我也會注意對于病人隱私的保密。相信通過的我的各項應對措施,一定會在最短的時間內(nèi)控制疫情,讓感染人群都能夠得到救治,早日消滅這次突發(fā)的麻疹疫情。在這件事情處理結(jié)束后,我要進行認真的總結(jié)與反思。在平日里就要健全完善我們的突發(fā)事件緊急應對機制。同時要加大科普宣傳力度,讓群眾們懂得防范常見傳染病的知識。讓此類事件不再發(fā)生。
10.兩位老人出于善意砍伐了小區(qū)已經(jīng)死亡的樹木,卻遭到了有關部門的處罰,引起了廣大群眾的熱議。“人性化執(zhí)法”作為一種新的執(zhí)法理念,已成為行政執(zhí)法工作最熱門的話題。“人性化執(zhí)法”就是執(zhí)法者依照法律法規(guī)規(guī)定,靠“人性化”管理,在尊重當事人合法權(quán)利的前提下,處理好執(zhí)法者與執(zhí)法對象地位的關系,依據(jù)合法的程序開展執(zhí)法活動。在地方執(zhí)法部門執(zhí)法過程中,確實會存在執(zhí)法僵化的現(xiàn)象,之所以不能將執(zhí)法更完善、究其原因。第一,部分執(zhí)法人員對于法律的解讀能力不夠,如何將“執(zhí)法必嚴、違法必究”與執(zhí)法的人性化、人性化執(zhí)法更好地結(jié)合起來,觀念認識上更加側(cè)重于“執(zhí)法必嚴、違法必糾”,而缺少了人性化的理念。第二,在執(zhí)法過程中,人性化執(zhí)法的宣傳力度很大,但是并不能夠深入到每一個執(zhí)法者的心中,對于人性化執(zhí)法的鼓勵或者獎勵并不夠,所以從某種意義上,人性化執(zhí)法缺少激勵制度。第三,人性化執(zhí)法的標準難以界定,法無明令禁止即可為,這是說明法律條文中只要沒有規(guī)定,雖然可能違背道德,但是仍然不受到法律的懲處,但是人性化執(zhí)法的角度看,缺少清晰的界定,如何在違背法律法規(guī)的情況的,仍然進行人性化執(zhí)法的待遇,而我們的執(zhí)法人員缺不受到處罰。第四,對于未進行人性化執(zhí)法的部分執(zhí)法人員,缺少進行思想教育或者相關的處罰,人性化執(zhí)法反而變成了少數(shù)、極個別的情況。古人說,“攻心為上”,對違法者動之以情,曉之以理,并輔以法律的強制手段才是正確的。這句話是告訴我們,在執(zhí)法過程中應該具有人性化。首先,政府相關部門,應該加大對人性化執(zhí)法的宣傳力度,更好地讓人性化執(zhí)法的理念深入人心,使得執(zhí)法人員能夠真正理解什么是人性化執(zhí)法、怎樣進行人性化執(zhí)法。其次,制定完善的人性化執(zhí)法的激勵制度。對于符合人性化執(zhí)法的相關工作人員,進行獎勵,樹立人性化執(zhí)法的典范,讓其他執(zhí)法人員進行學習,再次,加強思想教育和理論學習,將人性化執(zhí)法和執(zhí)法必嚴結(jié)合起來,避免在人性化執(zhí)法過程中出現(xiàn)執(zhí)法不當或者玩忽職守的現(xiàn)象,把握人性化執(zhí)法的精髓,真正讓群眾信服政府的執(zhí)法能力。最后,從公民角度看,在嚴格遵守國家法律法規(guī)的同時,也應該積極發(fā)揮公民的責任,發(fā)揮主人翁意識,積極鼓勵見義勇為、好人好事。綜上所述,人性化執(zhí)法能夠有效的提高政府公信力,是打造服務型政府的有效途徑,讓我們的執(zhí)法部門能夠真正貫徹“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的政策,將其與人性化執(zhí)法相結(jié)合,充分發(fā)揮法律的作用,真正貫徹落實依法治國的理念。
11.隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速崛起,有別于中國傳統(tǒng)語言的網(wǎng)絡語言也依托網(wǎng)絡這樣一個快捷、自由和方便的載體應運而生,并以驚人的速度迅速普及和在社會中傳播。對此,我們應該全面地看待網(wǎng)絡用語。語言其實體現(xiàn)的是一種文化,網(wǎng)絡語言是時代發(fā)展過程中一種特定的語言現(xiàn)象。在網(wǎng)絡時代,網(wǎng)絡語言流行的原因主要在于:(1)由于網(wǎng)絡具有快捷的特點,所以網(wǎng)絡語言勢必隨勢而生,其流行可以節(jié)約時間。(2)網(wǎng)絡語言不僅代表著高效率,而且充滿著一種求新求變、不斷突破陳規(guī)的潮流感和前衛(wèi)感。這種充滿創(chuàng)造、突破傳統(tǒng)的語言自然而然受到許多人尤其是年輕人的追捧。(3)流行語的流行其實也是當下隨著網(wǎng)絡文化的發(fā)展,是對傳統(tǒng)語言的豐富。一方面網(wǎng)絡語言的流行猶如打開一扇新的窗戶,陽光和新鮮的空氣會進來。人們利用網(wǎng)絡語言可以自由、輕松、詼諧幽默地表達思想、情感。網(wǎng)絡語言在一定程度上把不同的民族語言雜糅在一起使用,在形式和表情達意上呈現(xiàn)了網(wǎng)絡語言詞匯的創(chuàng)新性、隨意性和簡便性。它的出現(xiàn)一定程度上體現(xiàn)著新的智慧從而使偉大的漢語更加豐富,更具表現(xiàn)力。但是另一面網(wǎng)絡語言這扇窗打開的時候,也不免有些蒼蠅蚊子會進來。網(wǎng)絡上有時會充斥了一些粗暴、“晦澀”的網(wǎng)絡語言。其最大的隱患在于對我們傳統(tǒng)語言文化的沖擊,使傳統(tǒng)的語言失去了規(guī)范性,甚至可能會對處于模仿能力極強階段的青少年造成無法逆轉(zhuǎn)的影響,造成他們從小對某些漢語使用的根深蒂固的錯誤認識。網(wǎng)絡語言是一種生命力很強的語言,雖然存在著許多優(yōu)點,但也不可避免的暗藏著許多不足之處。對其,我們應該趨利避害,取其精華,去其糟粕。保持一個恰當?shù)亩?。對此我們可以做:首先,加強網(wǎng)上輿論引導,控制、減少各種“噪音”。公民雖然有言論自由的權(quán)力,但是表達權(quán)和言論自由都是要以符合法律要求、不侵犯他人及公眾合法權(quán)益為前提的。無端侵犯他人隱私權(quán),公然誹謗他人、侮辱他人人格,用謠言混淆公眾視聽,這樣的“噪音”當然必須努力加以控制、清除。其次,提高公民網(wǎng)絡素養(yǎng),凈化網(wǎng)絡語言環(huán)境。教會公民在互聯(lián)網(wǎng)所創(chuàng)造的新環(huán)境中能夠獨立學習的能力及創(chuàng)新意識、批判精神及社會責任感和文明意識。要通過教育,提高公民文明上網(wǎng)、文明使用網(wǎng)絡以及識別網(wǎng)絡信息真?zhèn)蔚蔫b別力,以及正確、公正理解網(wǎng)絡報道的事實的能力。只有這樣,網(wǎng)絡語言環(huán)境就能得到極大的凈化,網(wǎng)絡語言暴力就能得到極大的遏制。再次,完善網(wǎng)絡管理立法,加大以法治網(wǎng)的力度??梢詫嵭芯W(wǎng)絡網(wǎng)絡實名制其實是要在網(wǎng)民隱私和公共安全兩者之間尋找最佳平衡點,后臺實名制最大限度地兼顧了兩者。與此同時,必須加大力氣依法加強網(wǎng)絡監(jiān)管,對放任甚至直接參與網(wǎng)絡語言暴力策劃的網(wǎng)站及時給予懲處。最后,保障社會公平正義,舒緩現(xiàn)實的社會矛盾,推進社會和諧。這可以降低網(wǎng)民的偏激情緒,為遏制語言暴力、建設和諧網(wǎng)絡提供良好的社會心理基礎。
12.“良醫(yī)者,常治無病之病,故無病”這句話出自于《淮南子·說山訓》,是在告訴我們做任何事情都要有憂患意識,只有提高自己的憂患意識,做事防范于未然,遇到問題才能從容應對,不至于亂了自己的陣腳。事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。名醫(yī)扁鵲有一次在魏國給人治病,被魏王召到宮中,魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術,到底哪一位最好呢?”扁鵲答說:“長兄最好,中兄次之,我最差。”文王再問:“那么為什么你最出名呢?”扁鵲答說:“我長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去,只有我們家的人才知道。我中兄治病,是治病于病情初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病,是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術,所以以為我的醫(yī)術高明,名氣因此響遍全國。文王說:“你說得好極了,能夠在病人還沒有真正生病的時候就將疾病控制住,這才是真正的名醫(yī)啊!”在我們今后的工作中,我們不僅要提高自己的辦事能力,認真做好自己的本職工作,同時也要有生于憂患死于安樂的防范意識,做任何事情我們既要看到它能帶給我們的好處,同時也要看到潛在的問題,發(fā)現(xiàn)問題后不斷的完善,只有這樣才能將隱患消滅在萌芽之中,才不會在之后的工作當中出現(xiàn)差錯,才不會影響團隊的發(fā)展。
13.“既要金山銀山,更要綠水青山”,這要求我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時,要注重對環(huán)境的保護。濕地是生態(tài)環(huán)境的重要組成部分,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,很多地方為了增加經(jīng)濟效益,大面積地圍海造田、圍湖造田,導致生態(tài)環(huán)境遭到破壞。該省的退耕還濕政策說明政府重視對生態(tài)的維護,響應國家政策,保護了候鳥的生存環(huán)境。濕地是候鳥的家園,該省的退耕還濕政策有利于人與自然的和諧發(fā)展。自改革開放以來,為了能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟騰飛發(fā)展,更多的城市和企業(yè)都是選擇先發(fā)展后治理的思路,通過粗放式的發(fā)展方法,實現(xiàn)了GDP的成倍增長等。但是,經(jīng)濟增長也伴隨著一些環(huán)境問題的出現(xiàn),好多地方的霧霾就是最明顯的例子。所以我們要謀求經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。荷蘭的退耕還湖就是典型的例子。荷蘭的西斯海爾德水道因水淺而給荷蘭的經(jīng)濟帶來巨大的損失,為此荷蘭政府要拓寬水道,但是侵占了候鳥的家園,在環(huán)保組織的爭取下,荷蘭政府退耕還湖,協(xié)調(diào)了社會、生態(tài)和經(jīng)濟發(fā)展之間的關系。因此,我們應該廣泛聽取各方意見,積極響應國家的號召,進行實地考察,以實現(xiàn)經(jīng)濟和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。最后,我們需要明白的是,發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞生態(tài)為代價,有濕地保護區(qū)的政府更應注意加強對環(huán)境的保護。
14.在工作中難免會遇到各類性格特征和不同為人處事風格的同事,而作為工作團隊中的一員,無論是面對處事圓滑的同事,還是處事耿直的同事,我們都需要做好和他們友善相處,唯有如此,才能促進工作氛圍的融洽和諧,保證工作的順利開展。所謂“圓滑”的同事,可能溝通交流中親和力會比較強,但是也可能會因為較為委婉的表達方式而無法讓我們及時發(fā)現(xiàn)自身的問題;而直言派的同事會直指問題,但有時難免會因為直言傷了和氣。如果必須從這兩種同事里面選擇一個喜歡相處的,那我會選擇直言派的同事。因為及時發(fā)現(xiàn)問題可以讓我們更快的思考問題的解決方式,反省自身的錯誤,從而更快提升自己,也有利于更快完成任務;而失情面或者傷和氣的問題,可以通過適應、調(diào)節(jié)的方式解決,況且問題盡快改正,能力盡快提升,長期工作開展好了,更多的應該是感謝和信任感的建立。對于我的性格,在工作開展的過程中,我認為我為人處事也是有些耿直的,過去開展工作的過程中,也因此和舍友、共事的同學傷過和氣,這也讓我反省了很久這種與人溝通的方式。所以也讓我意識到,在以后開展工作的過程中,秉著“批評和自我批評”的原則,一方面盡可能地做到不斷加深對工作中問題的認識和把握,合理客觀地提出出工作中的問題和建議,另一方面又要注意換位思考,理解和寬容他人,注意“直言”對象的特點,和“直言”的態(tài)度、場合和方式,從而做到與同事的和諧相處,共同提升和改進。
15.面對這種情況,我要盡最大努力,既保證博物館的秩序,又為參觀者營造良好的氛圍。首先,我要了解博物館的不文明現(xiàn)象集中在哪些方面,有的放矢:第一,文明意識不到位,隨意性強,我會在博物館入口處放置游客參觀守則,并且在電子顯示屏上循環(huán)播放文明參觀的公益廣告,在館內(nèi)張貼警示語、條幅等予以警示;第二,如果博物館本身休息區(qū)域不足,導致參觀者不得已而隨地坐臥,則在館內(nèi)多設置休息區(qū)域,方便游客,同時增加垃圾桶,痰盂等公共設施,并配以引導牌;第三,博物館內(nèi)禁止拍照是為了更好地保護博物,因此,對于違規(guī)拍照,屢教不改的應按照博物館參觀規(guī)定予以懲罰。希望通過以上措施,能夠還博物館一個文明求知的理想氛圍。
16.群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,日常工作中,作為公職人員我們應將群眾利益放在第一位,通過及時回應群眾訴求以贏得群眾認同。面對題中情況,我會采取妥當方法加以解決以樹立我單位的良好形象。首先,誠摯道歉,耐心安撫。群眾大吼大叫不僅影響正常工作秩序,而且易引發(fā)其他群眾圍觀,導致事態(tài)升級加劇。故我會立即趕到吼叫群眾身邊,一方面就工作失誤向群眾道歉,請其諒解;另一方面向群眾說明吼叫的危害性,生氣動怒不僅對自己身體有害,而且吼叫也會干擾其他辦事群眾,使其意識到自己行為的不當之處,從而平息怒火理性解決。其次,詳細詢問,徹底解決。待群眾情緒平復,向其詳細詢問事情始末。若經(jīng)了解,吼叫是因工作人員言語不當致使群眾感覺自己被冒犯才發(fā)生,則我會代表工作人員向群眾道歉,請其諒解,并希望其日后繼續(xù)監(jiān)督我們的工作;若吼叫是因群眾不了解我們的辦事流程,覺得工作人員故意刁難才發(fā)生,則我會向群眾詳細解釋相應業(yè)務的辦理流程,澄清相應誤會后繼續(xù)查閱群眾所帶資料,幫其辦理完業(yè)務。再次,委婉說明,適當提醒。待將群眾問題解決之后,尋找休息間歇,我會找到當事工作人員,向其委婉說明,作為公職人員,任何情況下都不應與群眾發(fā)生爭執(zhí),希望其在日后工作當中注意自己的言行舉止,自己也會積極給其提供相應幫助。最后,引以為鑒,改進工作。以本次事件為契機,為免日后再發(fā)生類似情況,一方面應做好信息公開工作,及時將相應業(yè)務的辦理流程、所需資料等采用多種方式進行公開,以便群眾知悉;另一方面建議領導定期開展培訓工作,以增強工作人員的服務意識,提高服務能力。
17.水是我們生產(chǎn)和生活的必需品,水的安全問題直接關系到每個人的生活質(zhì)量和人體健康。而水質(zhì)的優(yōu)劣除了通過物理指標和化學指標來檢測外,一些人們主觀感受到的信號也可能是原水水質(zhì)改變或水處理不充分的反映。就拿黑(色度)、臭(味)這兩個標準來說,水有臭味可能是因為有機物過量所致,飲用水的色度超過一定的度時會使人感到厭惡。這都是直接影響人們用水體驗的因素。國家環(huán)境考核的水質(zhì)檢驗標準不斷細化,增加黑(色度)、臭(味)這樣的主觀標準,就是為了更加嚴格規(guī)范水質(zhì)檢測標準,最大限度地保障人們的生產(chǎn)和生活用水安全,這種對廣大人民群眾健康負責的態(tài)度,是我們政府執(zhí)政為民的體現(xiàn)。當然,由于檢測指標中存在一些主觀標準,在實際操作中可能存在一定的困難。首先,主觀標準會使檢測者不能很好地把握度的問題,實踐中可能出現(xiàn)標準把握不一的情況;其次,不同的檢測者有不同的主觀標準和不同的視覺嗅覺敏感度,這給檢測結(jié)果的公平準確帶來了不確定因素;另外,由于主觀標準的存在,給權(quán)力尋租打開缺口,容易滋生貪腐問題。綜合以上分析,我對水質(zhì)檢測指標提出以下幾點完善建議:首先,舉辦專家研討會,在充分調(diào)研和科學論證之后,為黑(色度)、臭(味)這樣的主觀標準設立一個度,明確規(guī)定符合標準的具體情況,盡量減少人的主觀因素給檢測帶來的影響;其次,對于主觀標準的檢測不能只停留在表面,檢測人員在發(fā)現(xiàn)水的黑(色度)、臭(味)等指標超標后,要深入查清是何原因所致,真正使水質(zhì)檢測達到為保障水安全服務的目的。
18.了解供需缺口,為下一步制定政策解決市民實際問題提供信息依據(jù)。第一,在調(diào)查之前確定好調(diào)查路徑,向下級單位下發(fā)通知配合此次調(diào)查活動的進行。第二,為了獲取信息真實有效,更加符合市民的實際情況,調(diào)查過程中會通過已出臺細則的省市、與二孩政策利益攸關的市民以及對于二孩政策出臺之后影響的政府部門進行調(diào)查。對于已出臺二孩政策的省市要去跟政府、衛(wèi)計委等聯(lián)系,獲取本地二孩政策出臺的背景、依據(jù)、實施步驟等,特別對二孩政策出臺后制定了哪些措施緩解托兒所、幼兒園缺口大的問題;對于市民通過實地走訪、網(wǎng)絡問卷了解他們的年齡、收入、生育意愿、關注重點、對教育資源的需求;對于幼兒園也需要進行了解,看轄區(qū)內(nèi)公立、私立幼兒園對于二孩政策帶來的變化有什么規(guī)劃,未來發(fā)展的方向以及希望教育部門有哪些方面政策的調(diào)整。第三,收集的資料進行整理,通過二孩政策之后數(shù)據(jù)的對比分析,了解缺口。并且對二孩政策之后出現(xiàn)的問題如何解決可以聯(lián)系衛(wèi)計委、人口方面的研究專家詢問。將調(diào)研獲取的信息和解決措施呈交給領導,以便于解決二孩政策實施之后所帶來的供需不平衡問題。
19.農(nóng)業(yè)部嚴厲查處市面上非法出售的轉(zhuǎn)基因糧食,是為國民的健康著想,為十三億民眾身體素質(zhì)負責的行動,但農(nóng)業(yè)部目前尚未對“轉(zhuǎn)基因食品是否安全”給出明確說法,所以僅僅禁種和禁售還不夠的。首先,國內(nèi)對轉(zhuǎn)基因技術知識及相關法規(guī)的普及尚不足夠,外界常有轉(zhuǎn)基因技術濫用的謠言,很容易造成民眾的恐慌,造成農(nóng)產(chǎn)品市場的混亂,造成大米嚴重滯銷。而實際上,我國對轉(zhuǎn)基因技術的應用是有明確規(guī)定的,目前批準商業(yè)化種植的轉(zhuǎn)基因作物僅有棉花和番木瓜,批準進口用作加工原料的有大豆、玉米、棉花、油菜和甜菜5種作物;而轉(zhuǎn)基因作物獲得生物安全證書并不等于得到商業(yè)化種植許可,按種子法規(guī)定,轉(zhuǎn)基因作物在沒有獲得商業(yè)化種植許可之前,不允許被商業(yè)化種植。其次,關于轉(zhuǎn)基因技術安全性的問題一直以來缺乏科學權(quán)威的解釋,專業(yè)科研工作者與民眾對話太少,輿論宣傳又往往含有炒作成分,不僅大大阻礙了科研工作者與民眾的良性互動,剝奪了民眾的自由選擇權(quán)、知情權(quán)和參與權(quán),也使得有關于轉(zhuǎn)基因技術的爭論更加激烈。因此,要使轉(zhuǎn)基因技術在國內(nèi)良性發(fā)展,我們還應從以下方面加強工作:第一,積極研究,慎重推廣。這也是農(nóng)業(yè)部一貫以來堅持的態(tài)度。轉(zhuǎn)基因雖然是一項廣受質(zhì)疑的生物技術,但本身卻是為人類謀福祉的研究,只有科研工作者不斷的實驗和探索,才能破解其中的技術性難題,最終獲得成功。但在這項技術尚未完全成熟的時候,本著對民眾負責的態(tài)度,國家不應隨意推廣,更不可濫用。第二,加強監(jiān)管,嚴厲打擊。目前我國農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售的監(jiān)管能力還比較薄弱,這是一個行業(yè)性的問題。要嚴格控制轉(zhuǎn)基因技術的濫用,就必須建立和完善從研究機構(gòu)到農(nóng)戶田間的監(jiān)管體系,嚴禁種子隨意外流;同時,也要嚴厲打擊非法濫用轉(zhuǎn)基因技術的行為,對使違法者不敢再犯。第三,加強知識普及和宣傳,避免社會上謠言泛濫,媒體輿論應理性討論轉(zhuǎn)基因技術問題,而不應借機炒作,還大眾對轉(zhuǎn)基因技術的知情權(quán)和選擇權(quán)。
20.(1)按照輕重緩急的原則來處理,優(yōu)先保障群眾生命安全,在此基礎上,盡量解決生活物品攜帶運輸問題;(2)做好群眾的思想工作,告訴大家動力有限,為了加快撤離速度、讓所有群眾都能夠安全撤離,請大家暫時拋棄不必要的生活物品;(3)緊急聯(lián)系安置點,確認是否已經(jīng)配備了足夠的生活必需品,若已配備,則告訴群眾不必擔心,不必攜帶過多物品;(4)合理安排運輸空間,保證盡可能多地裝載群眾和物品;(5)發(fā)動當?shù)攸h員和村干部,做好帶頭表率作用,從自己做起,扔掉不必要的生活物品,并發(fā)動自己的親友,一起為其他村民帶好頭。
21.守規(guī)矩死本身是一個錯誤的觀點,這種觀點的蔓延,會使民眾懷疑和動搖自己的規(guī)則信仰。規(guī)矩是每個人都應該遵守的底線,是對每個人的約束更是保護,我們要找到問題的根源,杜絕錯誤觀念的蔓延。每年我國因交通肇事事故導致死亡的人數(shù)達數(shù)萬人,80%以上是交通違法造成的,其中超過兩成的違法行為是闖紅燈、不按車道通行、違反禁令標志等,反映出不守規(guī)矩的危害已非常嚴重。而守規(guī)矩死會導致越來越多人不守規(guī)矩,到造成更大的危害。從不守交通規(guī)則,到全社會不信仰規(guī)則,會擾亂社會秩序,不利于社會的和諧穩(wěn)定。我們不應該盲目的跟隨部分媒體的眼光,應正確的認識到,這些是不守規(guī)矩帶來的危害,而頻發(fā)事故,原因是多方面的,第一,規(guī)則意識淡薄,沒有規(guī)則信仰。在交通行駛中,許多人員不遵守交通規(guī)則,存在僥幸心理。第二,違規(guī)成本過低,當違規(guī)成為小概率事件時,不守規(guī)矩就成了大概率事件。違規(guī)事件越來越多,執(zhí)法成本越來越高,導致部分違規(guī)人員逃脫了懲罰,擴大了違規(guī)行為。第三,規(guī)則本身制定不科學,不合理。規(guī)則具有滯后性,許多規(guī)則是根據(jù)當時的條件制定的,隨著社會的發(fā)展,環(huán)境發(fā)生了變化,但是規(guī)則卻沒有相應的進行調(diào)整,導致規(guī)則不再適用,人們變突破規(guī)則,自行行動。要杜絕此種觀點的蔓延,應該從以下入手:第一,在全社會樹立規(guī)則意識,強調(diào)規(guī)則的重要性,信仰規(guī)則。第二,增加違規(guī)成為,加大執(zhí)法力度,通過增加人員、設備、大數(shù)據(jù)等加大對違規(guī)行為的處罰。第三,對于不合適的規(guī)則,要征求民意,科學、合理的進行調(diào)整。
22.在事業(yè)發(fā)展中確實需要“開創(chuàng)者”和“補漏者”這兩種角色,“開創(chuàng)者”開創(chuàng)新業(yè)績、開拓新局面,“補漏者”保障工作平穩(wěn)有序運行,兩者相互補充,才能保障整個單位的順利運轉(zhuǎn)?!伴_拓者”需要具備創(chuàng)新意識、前瞻意識、膽識與魄力,能把握行業(yè)發(fā)展的脈絡;“補漏者”需要具備配合意識、認真細致、考慮周到,能夠把好的理念落實到位。之前我從事的是教育培訓工作,在工作中我一方面是一個比較好的“補漏者”,一是我工作認真負責、耐心細致,能夠把領導交代的任務貫徹執(zhí)行好,無論領導交代什么任務,我都會在第一時間保質(zhì)保量的完成好,二是我在單位中工作時間比較長,對于問題的理解和把握比較到位,所以執(zhí)行工作也比較好;另一方面我在工作中還是一個“開創(chuàng)者”,由于任職時間比較長,對行業(yè)了解比較到位,又是教研組的組長,無論各種考試我都能找到其規(guī)律并很好地總結(jié),所以對于教學計劃的開展、課程的位置、新教師的培訓與指導都有我自己獨特的見解,平時我都會主動跟領導分享我的想法,一般也能被領導采納,是領導得力的助手。在進入新的工作崗位后,我要先做好一名“補漏者”,雖然平時性格比較沉穩(wěn)、做事認真負責,但由于在新的崗位上工作經(jīng)驗比較欠缺,考慮問題可能不會太全面長遠,所以要做好配合的工作,在完成自己本職工作之余,多幫同事做些力所能及的事情,把單位的各項工作落實到實處。隨著工作時間的增加,我相信通過我的認真努力,對工作一定有更深入的認識和了解,在這樣的情況下,我要在做好“補漏者”的同時還要爭做“開創(chuàng)者”,為單位的發(fā)展獻言獻策,爭取將個人能力發(fā)揮到最大。
23.近幾年,中小學的輔導機構(gòu)迎來了發(fā)展契機,很多輔導機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,確實成為了學校教育的有機補充,但作為新生事物,發(fā)展過程必須加以規(guī)范。中小學輔導機構(gòu)在近幾年之所以發(fā)展如此迅猛,首先與經(jīng)濟發(fā)展有著密切的關系,居民除了基本滿足生活需求,有了更多的結(jié)余來支持孩子的教育,希望孩子能夠接受最好的教育。隨著人口素質(zhì)的提高,人們更加看中孩子整體素質(zhì)的發(fā)展,希望孩子能夠全面成長,所以各類課后的興趣輔導班應運而生。另外,家長怕孩子輸在起跑線上的心里也促使其會主動了解課外輔導,別人的孩子能接受的教育,自己的孩子一般不會讓其落下。同時課外輔導機構(gòu)也一定程度上解決了學生在校得不到的素質(zhì)教育,學生的興趣在校園內(nèi)得不到發(fā)揮的問題。確實讓孩子能夠通過課外輔導的方式一展所長,讓其健康成長。但是,不得不說隨著輔導機構(gòu)的發(fā)展,問題也在逐漸暴露,最明顯的問題是輔導構(gòu)更加注重利益,輕視教學效果,這也是家長最為擔心的問題。例如在中小學的培訓機構(gòu)中師范類畢業(yè)的老師僅占六成,有四成老師不是師范或者教育相關的專業(yè),存在著一定的教育方法失當,教育理念不正確或者師德師風的問題。所以,為了課外教育輔導機構(gòu)能夠更好的發(fā)揮作用,應該對其進行更加規(guī)范的管理。首先,相關政府部門應該規(guī)范中小學教育機構(gòu)的進入該市場的標準。對機構(gòu)的規(guī)模,師資的人數(shù),質(zhì)量,可以從事教學活動的種類都要有明確的要求,并且進行相應的審核。確保進入市場時機構(gòu)的正規(guī)性。在后期發(fā)展中進行監(jiān)管,出現(xiàn)投訴等問題且比較嚴重應該進行處理。當然,教育機構(gòu)應該自身認識到口碑的重要性,從事任何工作都不能投機取巧,只為賺錢,而應該注重教育的質(zhì)量才能長久發(fā)展。作為家長,在選擇教育機構(gòu)的時,不應該盲目,一方面要結(jié)合孩子自身的情況,另外也要對輔導機構(gòu)的資質(zhì)以及相關的老師的情況有相應的了解。而輔導機構(gòu)本身的從業(yè)人員也應該明確自身的職責,校內(nèi)校外的使命都是教書育人,銘記自己的職責,做好自己的本質(zhì)工作。
24.組織火災應急處置技能培訓,可以有效的提高我單位全體員工的火災應急處置能力,增強防火自救意識,作為此次活動的組織者,我會從以下幾方面來組織:首先,我會認真了解火災應急處置的基本知識,在廣泛聽取同事意見的基礎上,制定培訓計劃,并及時將培訓相關事宜通過單位網(wǎng)站或公告欄通知全體員工。其次,我會邀請消防武警和消防專家作為此次培訓的培訓講師,通過對一些典型火災案例的講解,使大家充分意識到火災的危害性,提高大家的防火自救意識;我也將安排消防武警現(xiàn)場給大家演示消防器材的使用方法和應急逃生技能,對一些需要注意的事項也將作為重點給大家進行說明。再次,我會組織全體員工進行火災應急模擬演練,由消防隊員進行現(xiàn)場點評和糾正,通過對滅火器等消防器材進行實際操作以及應急疏散等技能的展示,從而使每一個參加培訓的人員都能夠充分掌握基本的應急技能。最后,我會對此次培訓進行總結(jié),將此次培訓的基本技能和消防知識進行整理匯總,制作成專題,在單位網(wǎng)站上進行宣傳,以幫助更多的人學習消防應急技能和知識,鞏固我們此次培訓的成果。
25.網(wǎng)絡文化的日新月異總能迸發(fā)出新的話語體系,也能引起我們對于現(xiàn)代社會現(xiàn)象的思考,近期網(wǎng)絡流行的“喪文化”很大程度上反應了年輕一代“熱衷”于頹廢和絕望,并著力表現(xiàn)那種麻木不仁、冷漠無情、行尸走肉的生活方式和人生態(tài)度的情緒,需要我們正確的去引導這種負面情緒的情緒,讓生活心態(tài)回歸理性?!皢饰幕钡某霈F(xiàn)確實有其客觀背景。一方面是外來文化的影響。例如一直以來日本都有“宅文化”,日本社會相對富裕加上經(jīng)濟發(fā)展長期不景氣,不少年輕人“宅”在蝸居里“啃老”,只通過網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息手段與社會發(fā)生關聯(lián),他們一方面在無望的人生中長期頹廢,另一方面也使得網(wǎng)絡上充斥了“喪文化”的魅影,中國也受到了一定程度的影響。另一方面當代年輕人的生活和工作壓力也確實存在,在遇到壓力的時候難免會有“我差不多是個廢人了”“其實并不是很想活”“漫無目的的頹廢”“什么都不想干”“頹廢到憂傷”等此類的發(fā)泄和抱怨,這些散發(fā)著絕望特質(zhì)的話語,配上生動的“葛優(yōu)癱”“懶貓癱”等表情包,他們覺得很能反映一種無力、無奈、無趣、無感時的心境,于是互相調(diào)侃,互相宣泄,這是年輕人常見的表達方式,也是緩解壓力的一種常用途徑。當然我們理解文化產(chǎn)生的背景和年輕人所面臨的壓力,并不代表我們希望讓這種“喪文化”過分充斥在我們青年人的價值理念中,媒體和社會大眾都應該對“喪文化”現(xiàn)象得以滋長蔓延的態(tài)勢保持警惕,應該倡導一種趁年輕胸懷理想、志存高遠,自覺加強學習、自覺奉獻青春,敢愛敢拼,敢試敢為的蓬勃價值觀,我們要關心青年人的生活和心態(tài),做好服務保障工作,真正為青年人排憂解難,做青年朋友的知心人、熱心人,用習主席的話說就是:讓每個中國年輕人都有人生出彩的機會。
26.鐵道部門連出重拳治理動車違禁吸煙問題,即保障了列車運行安全,又維護了乘客的身心健康,值得肯定和提倡。同時也反映出這一樣一個無奈的現(xiàn)實:高鐵“禁煙令”從2014年伊始實行,皆以罰款為主,最高金額曾一度上升到了2000元,但“動車逼停”事件依然屢有發(fā)生,對鐵路運行安全造成極大威脅,可見,其多年的禁煙治理成效甚微,基本陷入屢禁屢犯、屢犯屢禁的尷尬窘境,采取更強硬的手段來扼制動車吸煙行為已經(jīng)迫在眉睫。本次“全面禁乘”措施的出臺,正是針對這一現(xiàn)實采取的應對之舉。然而,措施的出臺只是解決問題的第一步,最嚴禁煙令還需對接最嚴執(zhí)行力,只有這樣才能真正取得動車全面禁煙的實效。要想實現(xiàn)這一點:首先,加強執(zhí)法。在提倡“社會共治”的大環(huán)境下,除了動車乘警進行執(zhí)法,也可以讓公眾參與到禁煙行列當中,如可通過臨時設置禁煙志愿者、微博平臺曝光等方法來實現(xiàn),不斷增強有限的執(zhí)法力量。其次,完善立法。除了不斷增強執(zhí)法力量外,對于公共場合的禁煙,還可上升到立法層面。這樣,一方面,可以讓部門和地方避免陷入“一個人在戰(zhàn)斗”的窘境,另一方面,也可以大大增加禁煙的可操作性。再次,疏堵結(jié)合。在采取硬性措施的同時,也可通過提供柔性化的戒煙服務,進行更有效的疏導。如讓乘務員成為煙癮乘客的管理者和服務者,免費向乘客提供戒煙糖等輔助禁煙措施,幫助乘客對香煙說“不”,做到有疏有堵??傊傲P”并不是最終目的,將“高鐵上嚴禁吸煙”這一觀念深植到每一位乘客心中并將這一觀念形成一種自覺的安全習慣,從而為中國高鐵樹立安全優(yōu)質(zhì)的良好形象,才是我們的最終目的。
27.近年來,我國教育正在從應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,以往應試教育的突出表現(xiàn)是中小學生負擔過重,這已演變成為突出的社會問題,嚴重阻礙了教育的健康發(fā)展。所以提倡減負是推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),但是卻出現(xiàn)了“年年減負,年年重“”的情況確實讓人寒心,雖然有些學校在課程設置等方面也在積極響應國家的“減負“號召,但卻出現(xiàn)了學生家長依舊累的情況,其背后的問題值得我們深思。雖然“減負”的口號已經(jīng)提出了多年,但是中小學生課業(yè)負擔現(xiàn)象依然普遍存在,在學校和家庭的雙重壓力下,中小學生課業(yè)負擔過重現(xiàn)象沒有從根本上得到有效遏制,嚴重影響著青少年學生身心健康。究其原因有以下的幾個方面:第一,學校以升學率為教育目標。學校不遵守教學大綱規(guī)定的課時計劃授課,隨意增加課時,延長學生在校學習時間,占用學生休息時間為學生進行補課。二是各種考試競賽頻繁。學生在完成日常計劃課時學習后,仍需面對名目繁多的各種考試競賽,教輔資料泛濫,進一步加重學生課業(yè)負擔。三是家長功利主義價值觀根深蒂固。大部分家長把考分作為評價學生成績的唯一標準,在傳統(tǒng)應試教育壓力下,為分數(shù)不惜一切代價,不惜以付出學生身心健康為代價。四是教師傳統(tǒng)教育方式亟待改革。一些教師信奉“嚴師出高徒”、“吃得苦中苦,方為人上人”傳統(tǒng),對學生要求苛刻,刻意加重學生負擔。所以針對以上原因我們需要繼續(xù)落實“素質(zhì)教育”。一是切實轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀和人才觀。教育行政部門把品德、知識、能力統(tǒng)一納入學生評價體系,用科學的評價體系指導和管理學校的教育教學工作,通過教育教學改革和評價體系的改革,促進學生全面發(fā)展。二是全面貫徹國家教育方針,認真執(zhí)行國家課程計劃。教育行政部門要督促各級各類中小學嚴格控制學生的課業(yè)負擔量,提高課堂效率和質(zhì)量。學校不準隨意增加課程門類、難度和課時,停辦各類補習班、重點班和學科競賽。三是加
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