一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

—第一學(xué)期

張虎莊小學(xué)

一、全冊(cè)教材分析

一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是根據(jù)課程原則中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目的的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的規(guī)定，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要構(gòu)成部分。在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程原則》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目的規(guī)定，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類(lèi)，稱(chēng)為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是某些最簡(jiǎn)樸的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒(méi)有經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握多種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)樸措施和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的對(duì)的姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，增進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴伴隨豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心全面、友好地發(fā)展。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和措施理解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，重要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)某些簡(jiǎn)樸的動(dòng)作和措施，培養(yǎng)對(duì)的的身體姿態(tài)，為后來(lái)深入學(xué)習(xí)多種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。不過(guò)，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)防止把本來(lái)較為簡(jiǎn)樸的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不適宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。

教學(xué)總目的1、

深入理解體育課和鍛煉身體的好處,懂得某些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)樸嘗試和措施。

2、深入學(xué)會(huì)某些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的措施，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、養(yǎng)成對(duì)的的身體坐、立、行姿勢(shì)。

2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

3、小學(xué)生廣播體操。

4、多種跑、跳、投練習(xí)。

四、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的愛(ài)好，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而增進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、敏捷、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

五、教學(xué)重要措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入理解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)措施具有多樣性、靈活性，重要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。

3、及時(shí)進(jìn)行考核，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的措施來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

—第一學(xué)期

張虎莊小學(xué)

本冊(cè)教學(xué)目的和目的

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，增進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

一、二年級(jí)教學(xué)目的：

〈一〉

深入理解上體育課和鍛煉身體的好處，懂得某些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)樸常識(shí)和措施。

〈二〉

深入學(xué)會(huì)某些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的措施發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

〈三〉

體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，故意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生多種優(yōu)良品質(zhì)，充足發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不停提高教學(xué)質(zhì)量。

一、

教師方面：

1、

認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完畢任務(wù)而采用的教學(xué)原則、教學(xué)措施，組織措施等。

3、

根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用品、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

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在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同步要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完畢體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、

教學(xué)原則、教學(xué)措施的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、

教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)厲、自然、

注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等待上課。

7、

認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、年體育成績(jī)的考核和評(píng)估，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改善教學(xué)工作，不停提高教學(xué)質(zhì)量。

8、

教學(xué)中要充足發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且常常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、

教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與規(guī)定，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

二、

學(xué)生方面：

1、

學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的措施，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、

上體育課，著裝要輕便，整潔，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師規(guī)定，在指定地點(diǎn)等待上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、

不得無(wú)端缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定.三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

—第一學(xué)期

張虎莊小學(xué)

一、學(xué)情分析

1.三年級(jí)學(xué)生通過(guò)兩年的上課基本理解上課的規(guī)定，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，敏捷和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同步有必要輔助速度練習(xí)。

2.三年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是身高體重和坐位體前屈，這就規(guī)定在課堂上重視學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

3.根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的狀況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要深入提高。同步為更好的服務(wù)于四年級(jí)，要多做些速度練習(xí)。

二、教學(xué)規(guī)定

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，故意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生多種優(yōu)良品質(zhì)，充足發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不停提高教學(xué)質(zhì)量。

１.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫(xiě)好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

２.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完畢任務(wù)而采用的教學(xué)原則、教學(xué)措施，組織措施等。

3

.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)厲、自然、

注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等待上課。

三、教學(xué)措施

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用品、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

2.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同步要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完畢體育三個(gè)方面的任務(wù)。

3.教學(xué)原則、教學(xué)措施的運(yùn)用，要