62nbsp;利用Frontpagenbsp;2000nbsp;制作網頁

第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數總頁數頁6.2 利用Frontpage 2000 制作網頁6.2利用frontpagexx制作網頁一、教學目標：知識與技能：1、學會利用frontpagexx制作簡單網頁2、熟悉網站制作的整個流程過程與方法：上網搜索文字、圖片等素材，制作一個班級網頁，提高學生的興趣。情感態(tài)度與價值觀：進一步理解網頁作為常用的信息集成工具的優(yōu)勢和特點,培養(yǎng)學生團隊精神。二、教學要點：利用frontpagexx制作簡單網頁。三、教學組織：組織學生進行實踐活動，探究、指導、分組協作完成任務，讓學生有興趣地在實踐中找樂趣。四、教學安排：2課時。教學過程：一、導入新課打開我校網站主頁和另一個網站主頁，讓同學們?yōu)g覽這些網頁，比較它們在頁面設計、網站結構、整體風格上的異同。二、新課講述1、新建站點：文件→新建→站點，選擇只有一個網頁的站點，指定站點的位置，例如:d:\myweb，將首頁保存到指定的網站文件夾，并進行命名為index.htm。2、3、利用表格布局網頁。4、表格是網頁的一個非常重要元素，frontpage中的表格不僅可以用來陳列數據，還可以實現網頁的精美排版。5、步驟：表格→插入表格a、在表格中添加文本b、在表格中添加圖像：插入→圖片→剪貼畫或來自文件3、插入字幕步驟：插入→組件→字幕1、插入動畫：插入→高級→插件2、3、設置背景：格式→背景4、5、插入背景音樂：格式→背景，在“網頁屬性”中選擇“常規(guī)”標簽，點擊“瀏覽”選擇背景音樂。6、7、設置超鏈接：插入→超級鏈接8、鏈接的對象除了可以是某個網站，還可以是某個網頁，甚至是一個文件。9、10、網站發(fā)布：在因特網上發(fā)布，先申請網站空間，再上傳網站。11、、作業(yè)：根據班里同學人數的多少進行分組，每組為2至3位同學，利用fronpage或dreamweaver制作班級主頁。要求：有一個主頁和五個以上的子頁進行鏈接，主題自定，文字和圖片材料等素材可以上網搜索，并且每一組必須填寫下面表格。建議從以下幾方面考慮：13、（1）確定主題和名稱14、（2）整體風格創(chuàng)意設計15、（3）規(guī)劃內容和欄目16、（4）頁面的設計和布局17、（5）可以上網搜索其它中學各班級的主頁，然后可以模仿它們的布局進行制作。18、保存主頁文件名為：index.htm。19、班級主頁20、21、班級組別主題名稱制作人員文字編輯設計人員素材收集策劃人員素材美工注：（1）上傳作業(yè)時連登記表一起上傳。（2）從每個班里抽出一組優(yōu)秀的班級主頁進行全高一年級班級主頁比賽，比賽獎品另定。6.2利用frontpagexx制作網頁一、教學目標：知識與技能：1、學會利用frontpagexx制作簡單網頁2、熟悉網站制作的整個流程過程與方法：上網搜索文字、圖片等素材，制作一個班級網頁，提高學生的興趣。情感態(tài)度與價值觀：進一步理解網頁作為常用的信息集成工具的優(yōu)勢和特點,培養(yǎng)學生團隊精神。二、教學要點：利用frontpagexx制作簡單網頁。三、教學組織：組織學生進行實踐活動，探究、指導、分組協作完成任務，讓學生有興趣地在實踐中找樂趣。四、教學安排：2課時。教學過程：一、導入新課打開我校網站主頁和另一個網站主頁，讓同學們?yōu)g覽這些網頁，比較它們在頁面設計、網站結構、整體風格上的異同。二、新課講述1、新建站點：文件→新建→站點，選擇只有一個網頁的站點，指定站點的位置，例如:d:\myweb，將首頁保存到指定的網站文件夾，并進行命名為index.htm。2、3、利用表格布局網頁。4、表格是網頁的一個非常重要元素，frontpage中的表格不僅可以用來陳列數據，還可以實現網頁的精美排版。5、步驟：表格→插入表格a、在表格中添加文本b、在表格中添加圖像：插入→圖片→剪貼畫或來自文件3、插入字幕步驟：插入→組件→字幕1、插入動畫：插入→高級→插件2、3、設置背景：格式→背景4、5、插入背景音樂：格式→背景，在“網頁屬性”中選擇“常規(guī)”標簽，點擊“瀏覽”選擇背景音樂。6、7、設置超鏈接：插入→超級鏈接8、鏈接的對象除了可以是某個網站，還可以是某個網頁，甚至是一個文件。9、10、網站發(fā)布：在因特網上發(fā)布，先申請網站空間，再上傳網站。11、、作業(yè)：根據班里同學人數的多少進行分組，每組為2至3位同學，利用fronpage或dreamweaver制作班級主頁。要求：有一個主頁和五個以上的子頁進行鏈接，主題自定，文字和圖片材料等素材可以上網搜索，并且每一組必須填寫下面表格。建議從以下幾方面考慮：13、（1）確定主題和名稱14、（2）整體風格創(chuàng)意設計15、（3）規(guī)劃內容和欄目16、（4）頁面的設計和布局17、（5）可以上網搜索其它中學各班級的主頁，然后可以模仿它們的布局進行制作。18、保存主頁文件名為：index.htm。19、班級主頁20、21、班級組別主題名稱制作人員文字編輯設計人員素材收集策劃人員素材美工注：（1）上傳作業(yè)時連登記表一起上傳。（2）從每個班里抽出一組優(yōu)秀的班級主頁進行全高一年級班級主頁比賽，比賽獎品另定。6.2利用frontpagexx制作網頁一、教學目標：知識與技能：1、學會利用frontpagexx制作簡單網頁2、熟悉網站制作的整個流程過程與方法：上網搜索文字、圖片等素材，制作一個班級網頁，提高學生的興趣。情感態(tài)度與價值觀：進一步理解網頁作為常用的信息集成工具的優(yōu)勢和特點,培養(yǎng)學生團隊精神。二、教學要點：利用frontpagexx制作簡單網頁。三、教學組織：組織學生進行實踐活動，探究、指導、分組協作完成任務，讓學生有興趣地在實踐中找樂趣。四、教學安排：2課時。教學過程：一、導入新課打開我校網站主頁和另一個網站主頁，讓同學們?yōu)g覽這些網頁，比較它們在頁面設計、網站結構、整體風格上的異同。二、新課講述1、新建站點：文件→新建→站點，選擇只有一個網頁的站點，指定站點的位置，例如:d:\myweb，將首頁保存到指定的網站文件夾，并進行命名為index.htm。2、3、利用表格布局網頁。4、表格是網頁的一個非常重要元素，frontpage中的表格不僅可以用來陳列數據，還可以實現網頁的精美排版。5、步驟：表格→插入表格a、在表格中添加文本b、在表格中添加圖像：插入→圖片→剪貼畫或來自文件3、插入字幕步驟：插入→組件→字幕1、插入動畫：插入→高級→插件2、3、設置背景：格式→背景4、5、插入背景音樂：格式→背景，在“網頁屬性”中選擇“常規(guī)”標簽，點擊“瀏覽”選擇背景音樂。6、7、設置超鏈接：插入→超級鏈接8、鏈接的對象除了可以是某個網站，還可以是某個網頁，甚至是一個文件。9、10、網站發(fā)布：在因特網上發(fā)布，先申請網站空間，再上傳網站。11、、作業(yè)：根據班里同學人數的多少進行分組，每組為2至3位同學，利用fronpage或dreamweaver制作班級主頁。要求：有一個主頁和五個以上的子頁進行鏈接，主題自定，文字和圖片材料等素材可以上網搜索，并且每一組必須填寫下面表格。建議從以下幾方面考慮：13、（1）確定主題和名稱14、（2）整體風格創(chuàng)意設計15、（3）規(guī)劃內容和欄目16、（4）頁面的設計和布局17、（5）可以上網搜索其它中學各班級的主頁，然后可以模仿它們的布局進行制作。18、保存主頁文件名為：index.htm。19、班級主頁20、21、班級組別主題名稱制作人員文字編輯設計人員素材收集策劃人員素材美工注：（1）上傳作業(yè)時連登記表一起上傳。（2）從每個班里抽出一組優(yōu)秀的班級主頁進行全高一年級班級主頁比賽，比賽獎品另定。6.2利用frontpagexx制作網頁一、教學目標：知識與技能：1、學會利用frontpagexx制作簡單網頁2、熟悉網站制作的整個流程過程與方法：上網搜索文字、圖片等素材，制作一個班級網頁，提高學生的興趣。情感態(tài)度與價值觀：進一步理解網頁作為常用的信息集成工具的優(yōu)勢和特點,培養(yǎng)學生團隊精神。二、教學要點：利用frontpagexx制作簡單網頁。三、教學組織：組織學生進行實踐活動，探究、指導、分組協作完成任務，讓學生有興趣地在實踐中找樂趣。四、教學安排：2課時。教學過程：一、導入新課打開我校網站主頁和另一個網站主頁，讓同學們?yōu)g覽這些網頁，比較它們在頁面設計、網站結構、整體風格上的異同。二、新課講述1、新建站點：文件→新建→站點，選擇只有一個網頁的站點，指定站點的位置，例如:d:\myweb，將首頁保存到指定的網站文件夾，并進行命名為index.htm。2、3、利用表格布局網頁。4、表格是網頁的一個非常重要元素，frontpage中的表格不僅可以用來陳列數據，還可以實現網頁的精美排版。5、步驟：表格→插入表格a、在表格中添加文本b、在表格中添加圖像：插入→圖片→剪貼畫或來自文件3、插入字幕步驟：插入→組件→字幕1、插入動畫：插入→高級→插件2、3、設置背景：格式→背景4、5、插入背景音樂：格式→背景，在“網頁屬性”中選擇“常規(guī)”標簽，點擊“瀏覽”選擇背景音樂。6、7、設置超鏈接：插入→超級鏈接8、鏈接的對象除了可以是某個網站，還可以是某個網頁，甚至是一個文件。9、10、網站發(fā)布：在因特網上發(fā)布，先申請網站空間，再上傳網站。11、、作業(yè)：根據班里同學人數的多少進行分組，每組為2至3位同學，利用fronpage或dreamweaver制作班級主頁。要求：有一個主頁和五個以上的子頁進行鏈接，主題自定，文字和圖片材料等素材可以上網搜索，并且每一組必須填寫下面表格。建議從以下幾方面考慮：13、（1）確定主題和名稱14、（2）整體風格創(chuàng)意設計15、（3）規(guī)劃內容和欄目16、（4）頁面的設計和布局17、（5）可以上網搜索其它中學各班級的主頁，然后可以模仿它們的布局進行制作。18、保存主頁文件名為：index.htm。19、班級主頁20、21、班級組別主題名稱制作人員文字編輯設計人員素材收集策劃人員素材美工注：（1）上傳作業(yè)時連登記表一起上傳。（2）從每個班里抽出一組優(yōu)秀的班級主頁進行全高一年級班級主頁比賽，比賽獎品另定。6.2利用frontpagexx制作網頁一、教學目標：知識與技能：1、學會利用frontpagexx制作簡單網頁2、熟悉網站制作的整個流程過程與方法：上網搜索文字、圖片等素材，制作一個班級網頁，提高學生的興趣。情感態(tài)度與價值觀：進一步理解網頁作為常用的信息集成工具的優(yōu)勢和特點,培養(yǎng)學生團隊精神。二、教學要點：利用frontpagexx制作簡單網頁。三、教學組織：組織學生進行實踐活動，探究、指導、分組協作完成任務，讓學生有興趣地在實踐中找樂趣。四、教學安排：2課時。教學過程：一、導入新課打開我校網站主頁和另一個網站主頁，讓同學們?yōu)g覽這些網頁，比較它們在頁面設計、網站結構、整體風格上的異同。二、新課講述1、新建站點：文件→新建→站點，選擇只有一個網頁的站點，指定站點的位置，例如:d:\myweb，將首頁保存到指定的網站文件夾，并進行命名為index.htm。2、3、利用表格布局網頁。4、表格是網頁的一個非常重要元素，frontpage中的表格不僅可以用來陳列數據，還可以實現網頁的精美排版。5、步驟：表格→插入表格a、在表格中添加文本b、在表格中添加圖像：插入→圖片→剪貼畫或來自文件3、插入字幕步驟：插入→組件→字幕1、插入動畫：插入→高級→插件2、3、設置背景：格式→背景4、5、插入背景音樂：格式→背景，在“網頁屬性”中選擇“常規(guī)”標簽，點擊“瀏覽”選擇背景音樂。6、7、設置超鏈接：插入→超級鏈接8、鏈接的對象除了可以是某個網站，還可以是某個網頁，甚至是一個文件。9、10、網站發(fā)布：在因特網上發(fā)布，先申請網站空間，再上傳網站。11、、作業(yè)：根據班里同學人數的多少進行分組，每組為2至3位同學，利用fronpage或dreamweaver制作班級主頁。要求：有一個主頁和五個以上的子頁進行鏈接，主題自定，文字和圖片材料等素材可以上網搜索，并且每一組必須填寫下面表格。建議從以下幾方面考慮：13、（1）確定主題和名稱14、（2）整體風格創(chuàng)意設計15、（3）規(guī)劃內容和欄目16、（4）頁面的設計和布局17、（5）可以上網搜索其它中學各班級的主頁，然后可以模仿它們的布局進行制作。18、保存主頁文件名為：index.htm。19、班級主頁20、21、班級組別主題名稱制作人員文字編輯設計人員素材收集策劃人員素材美工注：（1）上傳作業(yè)時連登記表一起上傳。（2）從每個班里抽出一組優(yōu)秀的班級主頁進行全高一年級班級主頁比賽，比賽獎品另定。6.2利用frontpagexx制作網頁一、教學目標：知識與技能：1、學會利用frontpagexx制作簡單網頁2、熟悉網站制作的整個流程過程與方法：上網搜索文字、圖片等素材，制作一個班級網頁，提高學生的興趣。情感態(tài)度與價值觀：進一步理解網頁作為常用的信息集成工具的優(yōu)勢和特點,培養(yǎng)學生團隊精神。二、教學要點：利用frontpagexx制作簡單網頁。三、教學組織：組織學生進行實踐活動，探究、指導、分組協作完成任務，讓學生有興趣地在實踐中找樂趣。四、教學安排：2課時。教學過程：一、導入新課打開我校網站主頁和另一個網站主頁，讓同學們?yōu)g覽這些網頁，比較它們在頁面設計、網站結構、整體風格上的異同。二、新課講述1、新建站點：文件→新建→站點，選擇只有一個網頁的站點，指定站點的位置，例如:d:\myweb，將首頁保存到指定的網站文件夾，并進行命名為index.htm。2、3、利用表格布局網頁。4、表格是網頁的一個非常重要元素，frontpage中的表格不僅可以用來陳列數據，還可以實現網頁的精美排版。5、步驟：表格→插入表格a、在表格中添加文本b、在表格中添加圖像：插入→圖片→剪貼畫或來自文件3、插入字幕步驟：插入→組件→字幕1、插入動畫：插入→高級→插件2、3、設置背景：格式→背景4、5、插入背景音樂：格式→背景，在“網頁屬性”中選擇“常規(guī)”標簽，點擊“瀏覽”選擇背景音樂。6、7、設置超鏈接：插入→超級鏈接8、鏈接的對象除了可以是某個網站，還可以是某個網頁，甚至是一個文件。9、10、網站發(fā)布：在因特網上發(fā)布，先申請網站空間，再上傳網站。11、、作業(yè)：根據班里同學人數的多少進行分組，每組為2至3位同學，利用fronpage或dreamweaver制作班級主頁。要求：有一個主頁和五個以上的子頁進行鏈接，主題自定，文字和圖片材料等素材可以上網搜索，并且每一組必須填寫下面表格。建議從以下幾方面考慮：13、（1）確定主題和名稱14、（2）整體風格創(chuàng)意設計15、（3）規(guī)劃內容和欄目16、（4）頁面的設計和布局17、（5）可以上網搜索其它中學各班級的主頁，然后可以模仿它們的布局進行制作。18、保存主頁文件名為：index.htm。19、班級主頁20、21、班級組別主題名稱制作人員文字編輯設計人員素材收集策劃人員素材美工注：（1）上傳作業(yè)時連登記表一起上傳。（2）從每個班里抽出一組優(yōu)秀的班級主頁進行全高一年級班級主頁比賽，比賽獎品另定。6.2利用frontpagexx制作網頁一、教學目標：知識與技能：1、學會利用frontpagexx制作簡單網頁2、熟悉網站制作的整個流程過程與方法：上網搜索文字、圖片等素材，制作一個班級網頁，提高學生的興趣。情感態(tài)度與價值觀：進一步理解網頁作為常用的信息集成工具的優(yōu)勢和特點,培養(yǎng)學生團隊精神。二、教學要點：利用frontpagexx制作簡單網頁。三、教學組織：組織學生進行實踐活動，探究、指導、分組協作完成任務，讓學生有興趣地在實踐中找樂趣。四、教學安排：2課時。教學過程：一、導入新課打開我校網站主頁和另一個網站主頁，讓同學們?yōu)g覽這些網頁，比較它們在頁面設計、網站結構、整體風格上的異同。二、新課講述1、新建站點：文件→新建→站點，選擇只有一個網頁的站點，指定站點的位置，例如:d:\myweb，將首頁保存到指定的網站文件夾，并進行命名為index.htm。2、3、利用表格布局網頁。4、表格是網頁的一個非常重要元素，frontpage中的表格不僅可以用來陳列數據，還可以實現網頁的精美排版。5、步驟：表格→插入表格a、在表格中添加文本b、在表格中添加圖像：插入→圖片→剪貼畫或來自文件3、插入字幕步驟：插入→組件→字幕1、插入動畫：插入→高級→插件2、3、設置背景：格式→背景4、5、插入背景音樂：格式→背景，在“網頁屬性”中選擇“常規(guī)”標簽，點擊“瀏覽”選擇背景音樂。6、7、設置超鏈接：插入→超級鏈接8、鏈接的對象除了可以是某個網站，還可以是某個網頁，甚至是一個文件。9、10、網站發(fā)布：在因特網上發(fā)布，先申請網站空間，再上傳網站。11、、作業(yè)：根據班里同學人數的多少進行分組，每組為2至3位同學，利用fronpage或dreamweaver制作班級主頁。要求：有一個主頁和五個以上的子頁進行鏈接，主題自定，文字和圖片材料等素材可以上網搜索，并且每一組必須填寫下面表格。建議從以下幾方面考慮：13、（1）確定主題和名稱14、（2）整體風格創(chuàng)意設計15、（3）規(guī)劃內容和欄目16、（4）頁面的設計和布局17、（5）可以上網搜索其它中學各班級的主頁，然后可以模仿它們的布局進行制作。18、保存主頁文件名為：index.htm。19、班級主頁20、21、班級組別主題名稱制作人員文字編輯設計人員素材收集策劃人員素材美工注：（1）上傳作業(yè)時連登記表一起上傳。（2）從每個班里抽出一組優(yōu)秀的班級主頁進行全高一年級班級主頁比賽，比賽獎品另定。6.2利用frontpagexx制作網頁一、教學目標：知識與技能：1、學會利用frontpagexx制作簡單網頁2、熟悉網站制作的整個流程過程與方法：上網搜索文字、圖片等素材，制作一個班級網頁，提高學生的興趣。情感態(tài)度與價值觀：進一步理解網頁作為常用的信息集成工具的優(yōu)勢和特點,培養(yǎng)學生團隊精神。二、教學要點：利用frontpagexx制作簡單網頁。三、教學組織：組織學生進行實踐活動，探究、指導、分組協作完成任務，讓學生有興趣地在實踐中找樂趣。四、教學安排：2課時。教學過程：一、導入新課打開我校網站主頁和另一個網站主頁，讓同學們?yōu)g覽這些網頁，比較它們在頁面設計、網站結構、整體風格上的異同。二、新課講述1、新建站點：文件→新建→站點，選擇只有一個網頁的站點，指定站點的位置，例如:d:\myweb，將首頁保存到指定的網站文件夾，并進行命名為index.htm。2、3、利用表格布局網頁。4、表格是網頁的一個非常重要元素，frontpage中的表格不僅可以用來陳列數據，還可以實現網頁的精美排版。5、步驟：表格→插入表格a、在表格中添加文本b、在表格中添加圖像：插入→圖片→剪貼畫或來自文件3、插入字幕步驟：插入→組件→字幕1、插入動畫：插入→高級→插件2、3、設置背景：格式→背景4、5、插入背景音樂：格式→背景，在“網頁屬性”中選擇“常規(guī)”標簽，點擊“瀏覽”選擇背景音樂。6、7、設置超鏈接：插入→超級鏈接8、鏈接的對象除了可以是某個網站，還可以是某個網頁，甚至是一個文件。9、10、網站發(fā)布：在因特網上發(fā)布，先申請網站空間，再上傳網站。11、、作業(yè)：根據班里同學人數的多少進行分組，每組為2至3位同學，利用fronpage或dreamweaver制作班級主頁。要求：有一個主頁和五個以上的子頁進行鏈接，主題自定，文字和圖片材料等素材可以上網搜索，并且每一組必須填寫下面表格。建議從以下幾方面考慮：13、（1）確定主題和名稱14、（2）整體風格創(chuàng)意設計15、（3）規(guī)劃內容和欄目16、（4）頁面的設計和布局17、（5）可以上網搜索其它中學各班級的主頁，然后可以模仿它們的布局進行制作。18、保存主頁文件名為：index.htm。19、班級主頁20、21、班級組別主題名稱制作人員文字編輯設計人員素材收集策劃人員素材美工注：（1）上傳作業(yè)時連登記表一起上傳。（2）從每個班里抽出一組優(yōu)秀的班級主頁進行全高一年級班級主頁比賽，比賽獎品另定。6.2利用frontpagexx制作網頁一、教學目標：知識與技能：1、學會利用frontpagexx制作簡單網頁2、熟悉網站制作的整個流程過程與方法：上網搜索文字、圖片等素材，制作一個班級網頁，提高學生的興趣。情感態(tài)度與價值觀：進一步理解網頁作為常用的信息集成工具的優(yōu)勢和特點,培養(yǎng)學生團隊精神。二、教學要點：利用frontpagexx制作簡單網頁。三、教學組織：組織學生進行實踐活動，探究、指導、分組協作完成任務，讓學生有興趣地在實踐中找樂趣。四、教學安排：2課時。教學過程：一、導入新課打開我校網站主頁和另一個網站主頁，讓同學們?yōu)g覽這些網頁，比較它們在頁面設計、網站結構、整體風格上的異同。二、新課講述1、新建站點：文件→新建→站點，選擇只有一個網頁的站點，指定站點的位置，例如:d:\myweb，將首頁保存到指定的網站文件夾，并進行命名為index.htm。2、3、利用表格布局網頁。4、表格是網頁的一個非常重要元素，frontpage中的表格不僅可以用來陳列數據，還可以實現網頁的精美排版。5、步驟：表格→插入表格a、在表格中添加文本b、在表格中添加圖像：插入→圖片→剪貼畫或來自文件3、插入字幕步驟：插入→組件→字幕1、插入動畫：插入→高級→插件2、3、設置背景：格式→背景4、5、插入背景音樂：格式→背景，在“網頁屬性”中選擇“常規(guī)”標簽，點擊“瀏覽”選擇背景音樂。6、7、設置超鏈接：插入→超級鏈接8、鏈接的對象除了可以是某個網站，還可以是某個網頁，甚至是一個文件。9、10、網站發(fā)布：在因特網上發(fā)布，先申請網站空間，再上傳網站。11、、作業(yè)：根據班里同學人數的多少進行分組，每組為2至3位同學，利用fronpage或dreamweaver制作班級主頁。要求：有一個主頁和五個以上的子頁進行鏈接，主題自定，文字和圖片材料等素材可以上網搜索，并且每一組必須填寫下面表格。建議從以下幾方面考慮：13、（1）確定主題和名稱14、（2）整體風格創(chuàng)意設計15、（3）規(guī)劃內容和欄目16、（4）頁面的設計和布局17、（5）可以上網搜索其它中學各班級的主頁，然后可以模仿它們的布局進行制作。18、保存主頁文件名為：index.htm。19、班級主頁20、21、班級組別主題名稱制作人員文字編輯設計人員素材收集策劃人員素材美工注：（1）上傳作業(yè)時連登記表一起上傳。（2）從每個班里抽出一組優(yōu)秀的班級主頁進行全高一年級班級主頁比賽，比