跳圈中班體育教案

跳圈中班體育教案在教學(xué)工開展教學(xué)活動前，通常需要預(yù)備好一份教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？下面是我細(xì)心整理的跳圈中班體育教案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

跳圈中班體育教案1

中班體育課：跳圈

活動目標(biāo)：

1、嫻熟把握合攏分開跳。

2、基本把握單腳跳。

3、樂觀參加嬉戲。

活動預(yù)備：

呼啦圈、小兔頭飾、蘿卜卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個簍子。

活動過程：

一、預(yù)備活動

1.(每個幼兒將圈套在身上，后面的孩子拉著前面孩子的圈。)小伴侶們，今日天氣真好，讓我們一起聽著音樂開著汽車一起動身吧!(進(jìn)場)滴滴滴，到站了!請旅客們一人拿著一個圈找一個地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。

2.吹哨，收圈嘍。帶領(lǐng)幼兒圍成一個圈坐下，相互說說剛才你是如何玩圈的。

二、新授跳圈

1.小伴侶想出了很多種玩圈的方法，讓我們一起來玩一玩吧!

a.雙腳跳圈。(男女生各一排，每排直線圈9個，老師示范雙腳跳圈)

b.合攏分開跳圈。(男女生各一排，每排單雙圈擺放，老師示范合攏分開跳圈)

2.老師這兒還有一種跳法(師示范單腳跳圈，幼兒分男女兩隊競賽學(xué)單腳跳圈)

3.嬉戲：小兔子找蘿卜。(老師擺好嬉戲規(guī)章：合攏分開合攏分開單腳跳三次，拿到一個蘿卜回家放到簍子里。)

三、整理運(yùn)動

我們找到了這么多蘿卜，讓我們開著小汽車回家共享吧!(留意紅燈停綠燈行)

跳圈中班體育教案2

活動目的

1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，進(jìn)展踝關(guān)節(jié)的敏捷性。

2、幼兒在活動中體驗嬉戲的歡樂，培育幼兒對緞煉的愛好及活潑開朗的性格，培育團(tuán)隊精神。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一

活動目的

1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，進(jìn)展踝關(guān)節(jié)的敏捷性。

2、幼兒在活動中體驗嬉戲的歡樂，培育幼兒對緞煉的愛好及活潑開朗的性格，培育團(tuán)隊精神。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊

放有5個圈。

活動流程：

1、做預(yù)備

2、運(yùn)動，

3、活動身體

師：小伴侶們，等下我們就要進(jìn)行一個競賽，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳動）

4、介紹嬉戲規(guī)章

師：老師要介紹嬉戲規(guī)章了，小伴侶要仔細(xì)聽。我們今日嬉戲的名字叫跳圈競賽。一聽名字大家就知道了，我們今日競賽跳圈。四組同時進(jìn)行，老師要提嬉戲規(guī)章了。跳圈要雙腳同時落地。（老師示范）大家聽老師的口令，第一個小伴侶跳過去后就跑回來，其次個小伴侶就接上去。老師要看那組的小伴侶最厲害，最終一個小伴侶到了終點(diǎn)就把手舉起來。老師要要求你們，不能大喊大叫，要愛護(hù)嗓子。而且不要推來推去，留意平安，學(xué)會愛護(hù)自己。

5、嬉戲過程

（1）讓幼兒競賽一次，

（2）老師進(jìn)行觀看，

（3）對力量較差的幼兒進(jìn)行關(guān)心

1老師對幼兒的競賽進(jìn)行評價。

師：有些小伴侶沒有遵守老師的嬉戲規(guī)章，比如****，我們再來一次，大家要雙腳同時落地，最重要要留意平安。

（4）變換嬉戲規(guī)章，

（5）立定跳改為側(cè)跳。

6、嬉戲結(jié)束放松身體。

師：究竟是哪組的小伴侶最厲害呢？小伴侶為他們鼓鼓掌。大家都有點(diǎn)累了是吧？和老師做做放松運(yùn)動。（做一些伸展的運(yùn)動）等下就要回教室，大家記得下樓梯要留意平安，不準(zhǔn)推來推去的。

跳圈中班體育教案3

【活動目標(biāo)】進(jìn)展幼兒跳的動作，培育單、雙腳跳的力量及動作靈敏、協(xié)調(diào)性。

【活動預(yù)備】畫好練習(xí)單、雙腳跳的.場地。

【活動過程】

將幼兒分成人數(shù)相等的4隊，每隊分甲乙組站在場地的兩端線后。

嬉戲開頭，老師發(fā)令后，每隊甲組第一人跑至3米處單腳跳單圈5個，然后跳到雙圈處雙腳分開，左右腳各占一圈，遇單圈時單腳跳，遇雙圈時雙腳分開跳，然后跑至本隊乙組排第一人手，此幼兒按原路線跑跳至甲組處，拍其次人的手，嬉戲連續(xù)進(jìn)行，跳完一遍后甲乙組位置互換，嬉戲再連續(xù)進(jìn)行一遍。

【活動規(guī)章】

1、必需按要求單、雙腳跳，跳錯者重跳。

2、雙腳跳時要同時起跳，單腳跳時，中間不能換腳。

留意事項：圈的多少及大小，可依據(jù)本園幼兒狀況增減及變換排列挨次。

跳圈中班體育教案4

活動目的：

1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，進(jìn)展踝關(guān)節(jié)的敏捷性。

2、幼兒在活動中體驗嬉戲的歡樂，培育幼兒對緞煉的愛好及活潑開朗的性格，培育團(tuán)隊精神。

3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

4、商討嬉戲規(guī)章，體驗合作嬉戲的歡樂。

材料與環(huán)境：

創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊放有5個圈。

活動流程：

做預(yù)備運(yùn)動，活動身體師：小伴侶們，等下我們就要進(jìn)行一個競賽，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。(帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳動)

介紹嬉戲規(guī)章師：

老師要介紹嬉戲規(guī)章了，小伴侶要仔細(xì)聽。我們今日嬉戲的名字叫跳圈競賽。一聽名字大家就知道了，我們今日競賽跳圈。四組同時進(jìn)行，老師要提嬉戲規(guī)章了。跳圈要雙腳同時落地。(老師示范)大家聽老師的口令，第一個小伴侶跳過去后就跑回來，其次個小伴侶就接上去。老師要看那組的小伴侶最厲害，最終一個小伴侶到了終點(diǎn)就把手舉起來。老師要要求你們，不能大喊大叫，要愛護(hù)嗓子。而且不要推來推去，留意平安，學(xué)會愛護(hù)自己。

嬉戲過程讓幼兒競賽一次，老師進(jìn)行觀看，對力量較差的幼兒進(jìn)行關(guān)心1老師對幼兒的競賽進(jìn)行評價。師：有些小伴侶沒有遵守老師的嬉戲規(guī)章，比如****，我們再來一次，大家要雙腳同時落地，最重要要留意平安。變換嬉戲規(guī)章，立定跳改為側(cè)跳。

嬉戲結(jié)束放松身體。師：究竟是哪組的小伴侶最厲害呢?小伴侶為他們鼓鼓掌。大家都有點(diǎn)累了是吧?和老師做做