中層干部考核細(xì)則范本(六篇)_第1頁(yè)
中層干部考核細(xì)則范本(六篇)_第2頁(yè)
中層干部考核細(xì)則范本(六篇)_第3頁(yè)
中層干部考核細(xì)則范本(六篇)_第4頁(yè)
中層干部考核細(xì)則范本(六篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第14頁(yè)共14頁(yè)中層干部?考核細(xì)則?范本為?加強(qiáng)中層?干部隊(duì)伍?建設(shè),全?面提高中?層干部素?質(zhì),提高?學(xué)校管理?水平和辦?學(xué)質(zhì)量,?促進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)?的健康發(fā)?展,根據(jù)?學(xué)校有關(guān)?制度,特?制定本考?核辦法。?一、考?核細(xì)則?1、認(rèn)真?履行工作?職責(zé),對(duì)?學(xué)校安排?部署的工?作,未按?時(shí)按質(zhì)完?成,每一?次每一項(xiàng)?扣___?_分。因?此對(duì)學(xué)校?工作造成?重大影響?的,每一?次每一項(xiàng)?可扣__?__分。?2、秉?公辦事,?為人正直?,團(tuán)結(jié)同?志;熱心?為教職工?服務(wù),識(shí)?大體,顧?大局。不?善于處理?矛盾,同?教職工有?沖突,每?次扣__?__分。?辦事不公?,受到教?職工舉報(bào)?,經(jīng)查屬?實(shí)的,每?次扣__?__分。?辦事不顧?全大局,?拖拉、借?故推脫、?相互扯皮?的??踎?___分?。因只顧?私利而影?響大局給?學(xué)校造成?損失或不?良影響的?,每次扣?____?分。3?、有較強(qiáng)?的組織紀(jì)?律觀念和?事業(yè)心,?甘于奉獻(xiàn)?,勤于工?作,任勞?任怨,有?責(zé)任感。?因責(zé)任感?不強(qiáng)、紀(jì)?律觀念差?耽誤學(xué)校?工作,每?次扣__?__分。?4、遵?紀(jì)守法,?樹(shù)立良好?的師表形?象,出現(xiàn)?體罰或變?相體罰學(xué)?生、亂收?費(fèi)、亂訂?資料、違?規(guī)補(bǔ)課等?辦學(xué)行為?不規(guī)范等?問(wèn)題的,?扣___?_分;被?區(qū)、市教?育局或其?他部門(mén)查?處造成不?良影響的?,扣__?__分。?5、模?范遵守學(xué)?校規(guī)章制?度,按時(shí)?參加各種?會(huì)議,遲?到早退一?次分別扣?____?分、__?__分;?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校考勤?制度,遲?到、早退?一次分別?扣___?_分、_?___分?;有事不?請(qǐng)假,每?次分別扣?____?分。6?、履行指?導(dǎo)、督查?、服務(wù)職?能,把管?理職責(zé)、?服務(wù)意識(shí)?落實(shí)到位?,確保學(xué)?校各項(xiàng)工?作順利進(jìn)?行。執(zhí)行?力度不夠?、管理不?當(dāng),造成?不好影響?的,視情?況輕重酌?情扣1—?____?分。因工?作失誤導(dǎo)?致通報(bào)、?上訪、在?各級(jí)有關(guān)?媒體出現(xiàn)?負(fù)面報(bào)道?的,視情?況輕重酌?情扣5-?-___?_分。?7、認(rèn)真?組織部門(mén)?工作,學(xué)?期初能結(jié)?合本科室?實(shí)際,制?訂切實(shí)有?效的工作?計(jì)劃,在?計(jì)劃落實(shí)?過(guò)程中,?做到有檢?查,有總?結(jié),有反?饋。對(duì)本?項(xiàng)工作敷?衍了事的?,視情況?每次扣_?___分?。8、?嚴(yán)格落實(shí)?學(xué)校值班?規(guī)定,不?脫崗,不?空崗,盡?職盡責(zé)。?統(tǒng)一著裝?和標(biāo)識(shí),?不規(guī)范的?每項(xiàng)扣_?___分?;值班不?作為、脫?崗、空崗?的,按情?況輕重酌?情扣2—?____?分。因此?在值班期?間出現(xiàn)嚴(yán)?重問(wèn)題,?給學(xué)校造?成損失,?按情況輕?重酌情扣?____?分。9?、學(xué)校召?開(kāi)重要會(huì)?議,以任?何方式都?聯(lián)系不上?的,每次?扣___?_分。應(yīng)?該下達(dá)的?沒(méi)有及時(shí)?通知,每?人次扣_?___分?。10?、出現(xiàn)安?全責(zé)任事?故負(fù)有責(zé)?任的,有?關(guān)責(zé)任人?每人次扣?____?分。1?1、其他?應(yīng)扣分的?行為(以?學(xué)校班子?判斷為主?),按具?體情況?輕重酌情?進(jìn)行扣分?。二、?考核方式?中層干?部的考核?以平時(shí)考?核為主,?由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子或?者班子委?托人員進(jìn)?行考核,?考核結(jié)果?適時(shí)公布?。三、?考核結(jié)果?的應(yīng)用。?中層干?部的考核?扣分按_?___元?/分計(jì)算?扣分金額?,并從相?關(guān)津貼(?獎(jiǎng)勵(lì))中?扣除,同?時(shí)考核結(jié)?果將應(yīng)用?在評(píng)優(yōu)選?好、職稱?評(píng)聘、崗?位設(shè)置等?各種工作?中。中?層干部考?核細(xì)則范?本(二)?為加強(qiáng)?中層干部?隊(duì)伍建設(shè)?,全面提?高中層干?部素質(zhì),?提高學(xué)校?管理水平?和辦學(xué)質(zhì)?量,促進(jìn)?學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的健?康發(fā)展,?根據(jù)學(xué)校?有關(guān)制度?,特制定?本考核辦?法。一?、考核內(nèi)?容考核?內(nèi)容涉及?德、勤、?績(jī)?nèi)齻€(gè)方?面,重點(diǎn)?為工作業(yè)?績(jī)及爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)情況?等,同時(shí)?增加加分?和減十項(xiàng)?目??己?實(shí)行百分?制量化考?核,按得?分分為優(yōu)?秀、良好?、一般、?較差四個(gè)?等次。學(xué)?校成立考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組,負(fù)責(zé)?指導(dǎo)考核?工作,落?實(shí)考核結(jié)?果。二?、考核明?細(xì)(一?)、德_?___分?1、不?斷加強(qiáng)思?想道德建?設(shè)、作風(fēng)?建設(shè);勤?政服務(wù)水?平高,積?極參加學(xué)?校組織的?活動(dòng)。?2、秉公?辦事,為?人正直,?團(tuán)結(jié)同志?;熱心為?教職工服?務(wù),識(shí)大?體,顧大?局。3?、有較強(qiáng)?的組織紀(jì)?律觀念和?事業(yè)心,?甘于奉獻(xiàn)?,勤于工?作,任勞?任怨,有?責(zé)任感。?4、堅(jiān)?持原則.?作風(fēng)正派?,廉潔自?律,自覺(jué)?接受黨和?群眾的監(jiān)?督批評(píng)。?(二)?、勤__?__分?認(rèn)真執(zhí)行?《市二中?考勤制度?》,嚴(yán)格?落實(shí)學(xué)校?值班規(guī)定?,不脫崗?,不主崗?,盡職盡?責(zé)。(?三)、績(jī)?____?分1、?擁護(hù)和執(zhí)?行學(xué)校決?定、決議?,模范執(zhí)?行學(xué)校各?項(xiàng)改革方?案。工作?有計(jì)劃。?能體現(xiàn)學(xué)?校的辦學(xué)?理念和工?作思路,?年終或?qū)W?期結(jié)束有?工作總結(jié)?。2、?出色履行?崗位職責(zé)?,主管或?分管的各?項(xiàng)工作有?效地開(kāi)展?。工作得?到學(xué)校的?認(rèn)可或獲?得上級(jí)的?表彰和肯?定,完成?學(xué)校規(guī)定?的教學(xué)任?務(wù)。3?、履行指?導(dǎo)、督查?、服務(wù)職?能,把管?理職責(zé)、?服務(wù)意識(shí)?落實(shí)到位?,確保學(xué)?校各項(xiàng)工?作順利進(jìn)?行。4?、對(duì)本處?室職員管?理到位,?激發(fā)其積?極性,調(diào)?動(dòng)其全員?參與意識(shí)?,踐行服?務(wù)理念,?保障教育?教學(xué)工作?正常運(yùn)行?。5、?認(rèn)真執(zhí)行?檔案歸檔?的各項(xiàng)規(guī)?定和要求?,負(fù)責(zé)做?好檔案材?料的收集?整理,立?卷歸檔保?管利用和?轉(zhuǎn)遞工作?。6、?忠于職守?并積極主?動(dòng)學(xué)習(xí)檔?案工作的?有關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí),不?斷提高檔?案工作業(yè)?務(wù)水平和?工作能力?。(四?)、減分?項(xiàng)目1?、對(duì)學(xué)校?安排部署?的工作,?未按要求?辦理,每?次酌情扣?1—__?__分。?2、因?工作失誤?在各級(jí)有?關(guān)媒體出?現(xiàn)負(fù)面報(bào)?道,每次?扣___?_分。?3、因出?現(xiàn)辦學(xué)行?為不規(guī)范?等問(wèn)題被?區(qū)、市教?育局或其?他部門(mén)查?處造成不?良影響的?,每次扣?____?分。4?、管理學(xué)?生不當(dāng),?體罰學(xué)生?造成不良?影響的,?每次扣_?___分?。5、?學(xué)校召開(kāi)?重要會(huì)議?,以任何?方式都聯(lián)?系不上的?,每次扣?____?分。下通?知人沒(méi)有?及時(shí)通知?,每人次?扣___?_分。?6、出現(xiàn)?安全責(zé)任?事故負(fù),?有關(guān)責(zé)任?人每人次?扣___?_分。?7、其他?應(yīng)扣分的?行為,按?具體情況?輕重酌惰?進(jìn)行扣分?。三、?考核辦法?1、對(duì)?照考核內(nèi)?容,對(duì)每?位中層干?部實(shí)行考?核,量化?打分。?2、德與?績(jī)兩項(xiàng)通?過(guò)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教職?工代表分?別對(duì)中層?干部進(jìn)行?評(píng)議。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班?子評(píng)議占?綜合考核?的___?_%,中?層之間互?評(píng)占綜合?考核的_?___%?,教職工?代表評(píng)議?占綜合考?核的__?__%,?合并計(jì)算?。3、?其余各項(xiàng)?按平時(shí)記?錄核算。?四、考?核時(shí)間。?每年考核?一次,考?核時(shí)間為?每學(xué)年結(jié)?束。五?、考核結(jié)?果的確定?考核工?作結(jié)束后?,根據(jù)考?核成績(jī),?確定考核?等以優(yōu)秀?等次一般?為考核成?績(jī)前__?__%左?右。良好?等次占_?___%?左右,較?差占__?__%,?其余的為?一般。?中層干部?考核細(xì)則?范本(三?)為了?強(qiáng)化學(xué)校?中層干部?職責(zé),規(guī)?范學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)干部管?理行為,?全面科學(xué)?評(píng)價(jià)、考?核中層干?部,努力?建設(shè)一支?全面推行?素質(zhì)教育?和提高教?育質(zhì)量的?與時(shí)俱進(jìn)?、開(kāi)拓創(chuàng)?新、作風(fēng)?優(yōu)良的學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)干?部隊(duì)伍,?根據(jù)上級(jí)?有關(guān)文件?精神,結(jié)?合我校實(shí)?際,特制?訂本方案?。一、?基本原則?1、全?面考核,?突出重點(diǎn)?。注重對(duì)?中層干部?全面履行?工作職責(zé)?的考核,?突出教育?教學(xué)質(zhì)量?管理和學(xué)?校辦學(xué)水?平整體提?升重點(diǎn)。?2、定?量為主,?定性為輔?。對(duì)學(xué)校?安排的重?點(diǎn)工作、?自主開(kāi)拓?創(chuàng)新工作?、一票否?決事項(xiàng)等?實(shí)行定性?綜合評(píng)定?。3、?激勵(lì)先進(jìn)?,促進(jìn)發(fā)?展。激勵(lì)?干部積極?主動(dòng)地開(kāi)?展工作,?圍繞學(xué)校?的工作要?求,謀求?學(xué)校的發(fā)?展。二?、考核對(duì)?象學(xué)校中?層干部?三、考核?內(nèi)容主?要是思想?素質(zhì)、能?力水平、?履職情況?和工作業(yè)?績(jī)。四?、考核辦?法1、?考核時(shí)間?。原則上?每學(xué)期考?核一次。?2、考?核程序。?(1)?民主測(cè)評(píng)?。(2?)綜合認(rèn)?定??己?領(lǐng)導(dǎo)小組?根據(jù)測(cè)評(píng)?及履職等?情況,綜?合評(píng)定。?3、考?核結(jié)果及?運(yùn)用???核結(jié)果分?為優(yōu)秀、?合格、基?本合格、?不合格四?個(gè)等級(jí)。?考核等級(jí)?作為評(píng)優(yōu)?評(píng)先的重?要依據(jù),?并與年度?考核、職?務(wù)任免、?干部交流?掛鉤。?4、一票?否決事項(xiàng)?。凡有下?列事項(xiàng)之?一者,考?核結(jié)果直?接定為基?本合格及?以下等級(jí)?,進(jìn)行免?職處理。?(1)?因工作不?力,政令?不通,造?成不良影?響者。?(2)嚴(yán)?重違反財(cái)?經(jīng)紀(jì)律,?造成不良?影響者。?(3)?出現(xiàn)重大?責(zé)任事故?,處置不?力者。?(4)無(wú)?正當(dāng)理由?,不能按?時(shí)按要求?完成上級(jí)?下達(dá)的工?作任務(wù)者?。五、?考核細(xì)則?1、領(lǐng)?導(dǎo)評(píng)分(?____?分)由?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?根據(jù)考核?人平時(shí)德?能勤績(jī)表?現(xiàn)打分后?求得的平?均分即為?被考核人?員該項(xiàng)得?分。2?、教師評(píng)?分(__?__分)?由教師?根據(jù)考核?人平時(shí)德?能勤績(jī)表?現(xiàn)打分后?求得的平?均分即為?被考核人?員該項(xiàng)得?分。3?、履職情?況(__?__分)?按要求?完成分管?工作???分為_(kāi)_?__分,?如未及時(shí)?完成上級(jí)?交辦任務(wù)?,每次扣?____?分(此評(píng)?分由校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)按平?時(shí)布置任?務(wù)的完成?情況打分?)。4?、考勤(?____?分)事?假一節(jié)扣?____?分,病假?一節(jié)扣_?___分?,曠工一?節(jié)扣__?__分。?5、創(chuàng)?新工作(?加分)?分管工作?在上級(jí)檢?查中被認(rèn)?定為創(chuàng)新?工作者每?次加__?__分,?檢查評(píng)為?優(yōu)秀者每?次加__?__分。?中層干?部考核細(xì)?則范本(?四)為?加強(qiáng)中層?干部隊(duì)伍?建設(shè),全?面提高中?層干部素?質(zhì),提高?學(xué)校管理?水平和辦?學(xué)質(zhì)量,?促進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)?的健康發(fā)?展,根據(jù)?學(xué)校有關(guān)?制度,特?制定本考?核辦法。?一、考?核細(xì)則?1、認(rèn)真?履行工作?職責(zé),對(duì)?學(xué)校安排?部署的工?作,未按?時(shí)按質(zhì)完?成,每一?次每一項(xiàng)?扣___?_分。因?此對(duì)學(xué)校?工作造成?重大影響?的,每一?次每一項(xiàng)?可扣__?__分。?2、秉?公辦事,?為人正直?,團(tuán)結(jié)同?志;熱心?為教職工?服務(wù),識(shí)?大體,顧?大局。不?善于處理?矛盾,同?教職工有?沖突,每?次扣__?__分。?辦事不公?,受到教?職工舉報(bào)?,經(jīng)查屬?實(shí)的,每?次扣__?__分。?辦事不顧?全大局,?拖拉、借?故推脫、?相互扯皮?的。扣_?___分?。因只顧?私利而影?響大局給?學(xué)校造成?損失或不?良影響的?,每次扣?____?分。3?、有較強(qiáng)?的組織紀(jì)?律觀念和?事業(yè)心,?甘于奉獻(xiàn)?,勤于工?作,任勞?任怨,有?責(zé)任感。?因責(zé)任感?不強(qiáng)、紀(jì)?律觀念差?耽誤學(xué)校?工作,每?次扣__?__分。?4、遵?紀(jì)守法,?樹(shù)立良好?的師表形?象,出現(xiàn)?體罰或變?相體罰學(xué)?生、亂收?費(fèi)、亂訂?資料、違?規(guī)補(bǔ)課等?辦學(xué)行為?不規(guī)范等?問(wèn)題的,?扣___?_分;被?區(qū)、市教?育局或其?他部門(mén)查?處造成不?良影響的?,扣__?__分。?5、模?范遵守學(xué)?校規(guī)章制?度,按時(shí)?參加各種?會(huì)議,遲?到早退一?次分別扣?____?分、__?__分;?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)??记?制度,遲?到、早退?一次分別?扣___?_分、_?___分?;有事不?請(qǐng)假,每?次分別扣?____?分。6?、履行指?導(dǎo)、督查?、服務(wù)職?能,把管?理職責(zé)、?服務(wù)意識(shí)?落實(shí)到位?,確保學(xué)?校各項(xiàng)工?作順利進(jìn)?行。執(zhí)行?力度不夠?、管理不?當(dāng),造成?不好影響?的,視情?況輕重酌?情扣1—?____?分。因工?作失誤導(dǎo)?致通報(bào)、?上訪、在?各級(jí)有關(guān)?媒體出現(xiàn)?負(fù)面報(bào)道?的,視情?況輕重酌?情扣5-?-___?_分。?7、認(rèn)真?組織部門(mén)?工作,學(xué)?期初能結(jié)?合本科室?實(shí)際,制?訂切實(shí)有?效的工作?計(jì)劃,在?計(jì)劃落實(shí)?過(guò)程中,?做到有檢?查,有總?結(jié),有反?饋。對(duì)本?項(xiàng)工作敷?衍了事的?,視情況?每次扣_?___分?。8、?嚴(yán)格落實(shí)?學(xué)校值班?規(guī)定,不?脫崗,不?空崗,盡?職盡責(zé)。?統(tǒng)一著裝?和標(biāo)識(shí),?不規(guī)范的?每項(xiàng)扣_?___分?;值班不?作為、脫?崗、空崗?的,按情?況輕重酌?情扣2—?____?分。因此?在值班期?間出現(xiàn)嚴(yán)?重問(wèn)題,?給學(xué)校造?成損失,?按情況輕?重酌情扣?____?分。9?、學(xué)校召?開(kāi)重要會(huì)?議,以任?何方式都?聯(lián)系不上?的,每次?扣___?_分。應(yīng)?該下達(dá)的?沒(méi)有及時(shí)?通知,每?人次扣_?___分?。10?、出現(xiàn)安?全責(zé)任事?故負(fù)有責(zé)?任的,有?關(guān)責(zé)任人?每人次扣?____?分。1?1、其他?應(yīng)扣分的?行為(以?學(xué)校班子?判斷為主?),按具?體情況?輕重酌情?進(jìn)行扣分?。二、?考核方式?中層干?部的考核?以平時(shí)考?核為主,?由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子或?者班子委?托人員進(jìn)?行考核,?考核結(jié)果?適時(shí)公布?。三、?考核結(jié)果?的應(yīng)用。?中層干?部的考核?扣分按_?___元?/分計(jì)算?扣分金額?,并從相?關(guān)津貼(?獎(jiǎng)勵(lì))中?扣除,同?時(shí)考核結(jié)?果將應(yīng)用?在評(píng)優(yōu)選?好、職稱?評(píng)聘、崗?位設(shè)置等?各種工作?中。中?層干部考?核細(xì)則范?本(五)?一、考?核目的:?通過(guò)考?核,努力?建立起分?工明確,?相互協(xié)作?、上下一?致的高效?運(yùn)行的管?理機(jī)制,?提高管理?效益。?二、考核?條例:?(一)計(jì)?劃有落實(shí)?,檢查有?反饋。?學(xué)期初能?根據(jù)學(xué)校?工作計(jì)劃?,結(jié)合本?部門(mén)的實(shí)?際,制定?切實(shí)有效?的工作計(jì)?劃,在計(jì)?劃落實(shí)的?過(guò)程中,?做到有檢?查、有總?結(jié)、有反?饋。(?二)民主?意識(shí)強(qiáng),?辦事講效?益。在?工作中,?能主動(dòng)廣?泛地聽(tīng)取?群眾的意?見(jiàn),及時(shí)?采納合理?建議,辦?事講求效?益,不拖?拉,不借?故推脫。?(三)?部門(mén)多協(xié)?作,相互?配合好。?以學(xué)校?利益為重?,工作中?能顧全大?局,主動(dòng)?積極與各?部門(mén)配合?,不計(jì)較?、不保留?。責(zé)任意?識(shí)明,敢?于挑擔(dān)子?。(四?)有明確?的工作目?標(biāo),如期?完成的責(zé)?任意識(shí)。?工作中以?身作則,?敢說(shuō)敢做?,敢做敢?擔(dān)。(?五)工作?有創(chuàng)新,?成績(jī)有突?破。用?創(chuàng)新的精?神指導(dǎo)自?己的工作?,克服平?平庸庸的?思想,樹(shù)?立爭(zhēng)一流?的競(jìng)爭(zhēng)的?觀念,分?管工作的?成績(jī)?cè)谠?有的基礎(chǔ)?上有進(jìn)展?、有突破?,實(shí)績(jī)明?顯。三?、考核辦?法:1?、對(duì)照崗?位責(zé)任制?,自查、?自評(píng)。?2、群眾?評(píng)分與校?長(zhǎng)評(píng)分相?結(jié)合。?3、分值?:每條_?___分?等級(jí):?____?分為甲等?___?_分為乙?等__?__分為?丙等_?___分?以下為不?合格中?層干部考?核細(xì)則范?本(六)?為加強(qiáng)?中層干部?隊(duì)伍建設(shè)?,全面提?高中層干?部素質(zhì),?提高學(xué)校?管理水平?和辦學(xué)質(zhì)?量,促進(jìn)?學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的健?康發(fā)展,?根據(jù)學(xué)校?有關(guān)制度?,特制定?本考核辦?法。一?、考核內(nèi)?容考核?內(nèi)容涉及?德、勤、?績(jī)?nèi)齻€(gè)方?面,重點(diǎn)?為工作業(yè)?績(jī)及爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)情況?等,同時(shí)?增加加分?和減十項(xiàng)?目。考核?實(shí)行百分?制量化考?核,按得?分分為優(yōu)?秀、良好?、一般、?較差四個(gè)?等次。學(xué)?校成立考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組,負(fù)責(zé)?指導(dǎo)考核?工作,落?實(shí)考核結(jié)?果。二?、考核明?細(xì)(一?)、德_?___分?1、不?斷加強(qiáng)思?想道德建?設(shè)、作風(fēng)?建設(shè);勤?政服務(wù)水?平高,積?極參加學(xué)?校組織的?活動(dòng)。?2、秉公?辦事,為?人正直,?團(tuán)結(jié)同志?;熱心為?教職工服?務(wù),識(shí)大?體,顧大?局。3?、有較強(qiáng)?的組織紀(jì)?律觀念和?事業(yè)心,?甘于奉獻(xiàn)?,勤于工?作,任勞?任怨,有?責(zé)任感。?4、堅(jiān)?持原則.?作風(fēng)正派?,廉潔自?律,自覺(jué)?接受黨和?群眾的監(jiān)?督批評(píng)。?(二)?、勤__?__分?認(rèn)真執(zhí)行?《市二中?考勤制度?》,嚴(yán)格?落實(shí)學(xué)校?值班規(guī)定?,不脫崗?,不主崗?,盡職盡?責(zé)。(?三)、績(jī)?____?分1、?擁護(hù)和執(zhí)?行學(xué)校決?定、決議?,模范執(zhí)?行學(xué)校各?項(xiàng)改革方?案。工作?有計(jì)劃。?能體現(xiàn)學(xué)?校的辦學(xué)?理念和工?作思路,?年終或?qū)W?期結(jié)束有?工作總結(jié)?。2、?出色履行?崗位職責(zé)?,主管或?分管的各?項(xiàng)工作有?效地開(kāi)展?。工作得?到學(xué)校的?認(rèn)可或獲?得上級(jí)的?表彰和肯?定,完成?學(xué)校規(guī)定?的教學(xué)任?務(wù)。3?、履行指?導(dǎo)、督查?、服務(wù)職?能,把管?理職責(zé)、?服務(wù)意識(shí)?落實(shí)到位?,確保學(xué)?校各項(xiàng)工?作順利進(jìn)?行。4?、對(duì)本處?室職員管?理到位,?激發(fā)其積?極性,調(diào)?動(dòng)其全員?參與意識(shí)?,踐行服?務(wù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論