本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)本科畢業(yè)?生實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?對(duì)于這次?實(shí)習(xí)，我?對(duì)學(xué)校有?以下幾點(diǎn)?建議：?1、學(xué)校?教學(xué)安排?上存在問?題。這之?前，我們?對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)?械一無所?知，當(dāng)實(shí)?習(xí)時(shí)那些?師傅問我?們?nèi)绾闻?除故障，?什么型號(hào)?的機(jī)器性?能較好等?問題時(shí)，?我們啞口?無言。這?樣的教學(xué)?方式不僅?不利于教?學(xué)，達(dá)不?到實(shí)際教?學(xué)目的，?還有損我?們學(xué)校聲?譽(yù)，讓人?以為中國(guó)?農(nóng)業(yè)大學(xué)?的學(xué)生除?了吃飯和?讀書外，?干不了別?的也沒有?什么用處?。2、?學(xué)校在和?地方合作?力度方面?有待加強(qiáng)?。首先，?當(dāng)?shù)剞r(nóng)作?物產(chǎn)量低?下，而每?戶擁有土?地面積又?多則數(shù)千?畝，少則?數(shù)百畝，?若但產(chǎn)量?能提高哪?怕數(shù)十斤?也能帶來?明顯的收?益;其次?，當(dāng)?shù)卦?生產(chǎn)中有?許多明顯?不合理的?觀念和行?為，比如?牧民們總?是舍不得?賣羔羊，?讓羊群不?斷壯大，?只賣老殘?病弱的羊?，結(jié)果一?到冬天，?由于飼料?不足，造?成成羊大?量掉膘。?學(xué)校在這?些方面可?大有作為?，利用自?己的科研?實(shí)力，派?出專家實(shí)?地考察分?析，找出?并推廣適?宜當(dāng)?shù)貧?候而經(jīng)濟(jì)?效益和產(chǎn)?量都較高?的農(nóng)作物?，以大大?提高當(dāng)?shù)?農(nóng)民收入?。這不僅?有利于提?高中國(guó)農(nóng)?大的聲譽(yù)?，更能提?高我校解?決實(shí)際問?題和學(xué)術(shù)?研究的能?力，因?yàn)?索倫牧場(chǎng)?是中國(guó)農(nóng)?業(yè)的一個(gè)?典型樣本?，中國(guó)農(nóng)?業(yè)大學(xué)就?應(yīng)該研究?，就應(yīng)該?把研究出?的科技成?果在那樣?的地方推?廣，要是?做不到這?些，又憑?什么去與?“中國(guó)農(nóng)?業(yè)大學(xué)”?這個(gè)稱號(hào)?相稱呢？?又憑什么?去去背負(fù)?中國(guó)九億?農(nóng)民的希?望呢？?3、學(xué)校?在經(jīng)濟(jì)方?面應(yīng)該開?拓思路。?僅從該牧?場(chǎng)的兩個(gè)?小企業(yè)來?看，他們?投資少，?技術(shù)含量?不高，但?卻有很大?的發(fā)展?jié)?力。區(qū)區(qū)?小企業(yè)主?尚有如此?經(jīng)濟(jì)頭腦?，擁有數(shù)?千人之眾?的中國(guó)農(nóng)?業(yè)大學(xué)經(jīng)?濟(jì)管理學(xué)?院就找不?出一人去?發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)?領(lǐng)域的那?些商機(jī)嗎?？若如此?，要它何?用？我最?近看到報(bào)?紙報(bào)道說?赤峰有一?加工羊肉?的企業(yè)短?短幾十年?從幾間小?作坊發(fā)展?到如今年?產(chǎn)值__?__億元?之多，其?企業(yè)經(jīng)理?還做了本?屆全國(guó)人?大代表;?以學(xué)校的?科研優(yōu)勢(shì)?，難道還?不能做的?同樣好么?？若學(xué)校?能在草原?上開辦這?樣一個(gè)企?業(yè)，何愁?世人不知?中國(guó)農(nóng)業(yè)?大學(xué)？又?何須在校?園建設(shè)時(shí)?窮到要學(xué)?生捐款的?地步？而?且，我們?去實(shí)習(xí)的?條件定然?大為改善?。以上?建議只是?個(gè)人看法?，必定有?不妥之處?，但都是?本人肺腑?之言，是?愿學(xué)校能?更好發(fā)展?，中國(guó)農(nóng)?業(yè)能更好?發(fā)展的強(qiáng)?烈愿望所?致。本?科畢業(yè)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（二?）實(shí)習(xí)?的時(shí)間快?而短暫，?不知不覺?時(shí)間已悄?然流逝。?回想這段?日子，我?有失落過?，開心過?，認(rèn)真過?，我覺得?這段日子?很值得我?珍惜。?通過這次?的實(shí)習(xí)，?將課堂的?理論知識(shí)?與實(shí)際操?作的實(shí)踐?相結(jié)合，?了解他們?之間的異?同點(diǎn)，也?更清楚地?認(rèn)識(shí)到，?理論學(xué)習(xí)?與實(shí)踐操?作之間存?在著怎樣?的差距。?眾所周?知，畢業(yè)?實(shí)習(xí)是學(xué)?生大學(xué)學(xué)?習(xí)很重要?的實(shí)踐環(huán)?節(jié)，實(shí)習(xí)?是每一個(gè)?大學(xué)畢業(yè)?生的必修?課，它不?僅讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí),還?使我們開?闊了視野?，增長(zhǎng)了?見識(shí)，為?我們以后?更好把所?學(xué)的知識(shí)?運(yùn)用到實(shí)?際工作中?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?通過生產(chǎn)?實(shí)習(xí)使我?更深入地?接觸專業(yè)?知識(shí)，進(jìn)?一步了解?環(huán)境保護(hù)?工作的實(shí)?際，了解?環(huán)境治理?過程中存?在的問題?和理論和?實(shí)際相沖?突的難點(diǎn)?問題，并?通過撰寫?實(shí)習(xí)報(bào)告?，使我學(xué)?會(huì)綜合應(yīng)?用所學(xué)知?識(shí)，提高?分析和解?決專業(yè)問?題的能力?。在幾?個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活里?，我學(xué)會(huì)?了很多東?西，也懂?得了很多?在學(xué)校沒?法體會(huì)到?的知識(shí)和?道理。?回顧幾個(gè)?月以來，?從那天真?的我到經(jīng)?歷了生活?中的挫折?和失敗，?到現(xiàn)在穩(wěn)?重和冷靜?的我，使?我明白了?一個(gè)道理?：人生不?可能是一?帆風(fēng)順的?，只有自?己勇敢地?面對(duì)人生?中的每一?個(gè)挫折和?失敗，才?能通往自?己的羅馬?大道。在?這幾個(gè)月?里，我有?失落過，?煩惱過，?悲傷過，?失敗過，?但我知道?這是上天?對(duì)我的一?個(gè)考驗(yàn)，?在每次?失敗的時(shí)?候我都會(huì)?反省自己?，告訴自?己清楚自?己應(yīng)該做?什么，在?挫折面前?我們應(yīng)該?善于用揚(yáng)?長(zhǎng)避短的?方法來促?進(jìn)自己，?提高自己?的綜合水?平能力。?在學(xué)習(xí)方?面雖然自?己普通平?凡，但我?會(huì)努力提?高，做到?最好，不?管遇到什?么困難我?都不會(huì)氣?餒，我會(huì)?努力不懈?，爭(zhēng)取做?到最好。?在幾個(gè)?月的實(shí)習(xí)?里，我學(xué)?會(huì)了適應(yīng)?生存環(huán)境?，樂觀面?對(duì)生活，?還提高了?自己的交?流能力，?知識(shí)技能?和動(dòng)手能?力，我知?道這些給?我的僅是?初步的經(jīng)?驗(yàn)積累，?對(duì)于邁向?社會(huì)還是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，所以?在學(xué)習(xí)生?活除外，?在假日我?會(huì)積極參?加社會(huì)各?種實(shí)踐活?動(dòng)，以獲?取更多學(xué)?習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?和社會(huì)實(shí)?踐能力，?我的未來?不是夢(mèng)，?只要自己?努力過，?成功是不?會(huì)把你拒?之門外的?。人總?是在失敗?中才會(huì)成?長(zhǎng)，不經(jīng)?歷風(fēng)雨怎?能看見彩?虹啊，所?以在面對(duì)?失敗時(shí)我?會(huì)勇往直?前，越挫?越勇，別?人能做到?的我一樣?也可以，?別人做不?到的我會(huì)?努力去做?到，因此?，面對(duì)過?去，我無?怨無悔，?面對(duì)現(xiàn)在?，我努力?拼搏，面?對(duì)將來，?我期待更?多的挑戰(zhàn)?，戰(zhàn)勝困?難，抓住?每一個(gè)機(jī)?遇，相信?自己一定?會(huì)演繹出?精彩的一?幕。在今?后的學(xué)習(xí)?生活里，?我會(huì)繼續(xù)?努力，做?好社會(huì)主?義的接班?人，在生?活上自覺?嚴(yán)格要求?自己，艱?苦樸素，?遵紀(jì)守法?，作風(fēng)正?派，各方?面表現(xiàn)良?好。為社?會(huì)主義現(xiàn)?代化建設(shè)?，貢獻(xiàn)自?己的力量?。短暫?而充滿意?義的幾個(gè)?月的實(shí)習(xí)?以來，我?的專業(yè)知?識(shí)與實(shí)踐?操作真正?進(jìn)入了一?成長(zhǎng)的時(shí)?期。隨著?同事們和?領(lǐng)導(dǎo)耐心?的指導(dǎo)與?提醒，我?的動(dòng)手能?力在所具?有的專業(yè)?知識(shí)的基?礎(chǔ)上很快?的適應(yīng)與?熟練了各?個(gè)崗位?上的工作?內(nèi)容，步?驟及要點(diǎn)?。同時(shí)也?提高了我?對(duì)這份工?作的認(rèn)識(shí)?和了解。?激起了我?對(duì)這份工?作的興趣?和重大的?責(zé)任感。?我的每一?步都必須?從小事開?始，從細(xì)?節(jié)起?？?刻牢記操?作規(guī)范，?時(shí)時(shí)不離?的堅(jiān)守自?己的崗位?職責(zé)。從?不敢有過?半點(diǎn)的馬?虎和大意?。每各項(xiàng)?工作的操?作中，我?都虛心接?受和聽取?領(lǐng)導(dǎo)與同?志的指導(dǎo)?。不懂就?問，不會(huì)?就學(xué)。從?不掩飾與?含糊。并?在每一項(xiàng)?操作過程?中不斷的?刻苦鉆研?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，不斷?的吸取教?訓(xùn)，以致?使我在工?作中學(xué)到?了更多的?東西，得?到更大的?進(jìn)步。?努力總會(huì)?得到果實(shí)?，在這幾?個(gè)月的工?作里，使?我在此崗?位上操作?的內(nèi)容有?了不小的?成就。每?一次的設(shè)?計(jì)中，他?們都會(huì)在?此教會(huì)我?新的東西?。耐心細(xì)?致的為我?講解設(shè)計(jì)?的流程，?特別是在?每一次的?設(shè)計(jì)時(shí)，?他們會(huì)按?一步步細(xì)?致嚴(yán)格的?為我講述?每一個(gè)步?驟及其需?要注意的?一些問題??？傊?，教到我?學(xué)會(huì)，聽?懂，熟練?為止。這?一切的工?作內(nèi)容與?工作氛圍?，促使我?更加的不?怕臟不怕?累，吃苦?耐勞，勤?奮好學(xué)。?然而實(shí)現(xiàn)?自我的人?生目標(biāo)。?是一項(xiàng)長(zhǎng)?期而艱巨?的使命，?需要我們?持之以恒?，不斷努?力，不斷?探索，不?斷進(jìn)取。?善于總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，抓?住自己的?特長(zhǎng)做到?最好，那?么人生的?目標(biāo)，也?只不過是?離我們一?步之遙。?雖然我?目前還缺?乏經(jīng)驗(yàn)，?缺乏在艱?難局面中?獨(dú)立開展?工作的能?力，但我?相信年輕?就是本錢?，我正處?于人生中?精力充沛?的時(shí)期，?我渴望在?更廣闊的?天地里展?現(xiàn)自己的?才能，我?不會(huì)滿足?現(xiàn)有的知?識(shí)水平，?期望在?實(shí)踐中得?到鍛煉和?提高。因?此我一定?會(huì)把所有?的時(shí)間和?精力放在?我的工作?上，積極?投入到工?作中，為?實(shí)現(xiàn)自己?的人生價(jià)?值拼拼!?通過這?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，我?從無知到?認(rèn)知到深?入了解了?單位和社?會(huì)，從開?始的磕磕?碰碰到后?來的工作?起來還算?順利。在?整個(gè)實(shí)習(xí)?過程中，?我每天都?有很多的?新的體會(huì)?，想說的?很多，我?總結(jié)下來?主要有以?下幾點(diǎn)：?1、心?態(tài)的轉(zhuǎn)變?學(xué)校的?生活相對(duì)?而言較為?單純，無?需我們擔(dān)?憂很多的?問題，學(xué)?校三點(diǎn)一?線的生活?，學(xué)習(xí)跟?得上就可?以，而在?實(shí)際的運(yùn)?作中當(dāng)中?則不然，?實(shí)際中，?我們要考?慮的則更?多，及時(shí)?的轉(zhuǎn)變心?態(tài)會(huì)讓我?們工作更?加順利。?2、不?以事小而?不為。?做大事小?事有不同?的階段，?要想做大?事，小事?情必須做?好。我們?正是實(shí)習(xí)?的階段，?做一些繁?瑣的小事?情，很有?必要。這?些小事情?值得我去?做。事情?雖小，可?過程至關(guān)?重要。?3、多聽?、多看、?多想、多?做、少說?我們到?實(shí)習(xí)單位?工作以后?，要知道?自己能否?勝任這份?工作，關(guān)?鍵是看你?自己對(duì)待?工作的態(tài)?度。態(tài)度?對(duì)了，即?使自己以?前沒學(xué)過?的知識(shí)也?可以在工?作中逐漸?的掌握。?態(tài)度不好?，就算自?己有知識(shí)?基礎(chǔ)也不?會(huì)把工作?做好，我?剛到這個(gè)?崗位工作?，根本不?清楚該做?些什么。?剛開始?我覺得很?頭痛，可?經(jīng)過工作?過程中多?看別人怎?樣做，多?聽別人怎?樣說，多?想自己應(yīng)?該怎樣做?，然后自?己親自動(dòng)?手去多做?，終于在?短短幾天?里對(duì)工作?有了一個(gè)?較系統(tǒng)的?認(rèn)識(shí)，慢?慢的自己?也可以完?成相關(guān)的?工作了，?光用嘴巴?去說是不?行的，所?以，我們?今后不管?干什么都?要端正自?己的態(tài)度?，這樣才?能把事情?做好。?4、少埋?怨在條?件艱苦的?實(shí)習(xí)地方?，也許有?的人會(huì)覺?得這里不?好那里不?好，同事?也不好相?處工作也?不如愿，?經(jīng)常埋怨?，這樣只?會(huì)影響自?己的工作?情緒，不?但做不好?工作，還?增加了自?己的壓力?，所以，?我們應(yīng)該?少埋怨，?要看到好?的一面，?對(duì)存在的?問題應(yīng)該?想辦法去?解決而不?是去埋怨?，這樣才?能保持工?作的激情?。5、?與他人和?睦相處，?加強(qiáng)和同?事以及他?人之間的?溝通學(xué)?校里成績(jī)?不錯(cuò)的學(xué)?生變成了?未知領(lǐng)域?里從頭學(xué)?起的實(shí)習(xí)?生，而熟?悉的校園?也變成了?陌生的企?業(yè)單位，?身邊接觸?的人同樣?改變了角?色：老師?變成了領(lǐng)?導(dǎo)，同學(xué)?變成了同?事，相處?之道完全?不同。在?這樣的轉(zhuǎn)?變中，對(duì)?于溝通的?認(rèn)知顯得?非常蒼白?。于是第?一次覺得?自己并沒?有本以為?的那么善?于溝通。?當(dāng)然，適?應(yīng)新的環(huán)?境是需要?過程的，?所以我相?信時(shí)間和?實(shí)踐會(huì)讓?我很快完?成這種角?色的轉(zhuǎn)變?，真正融?入到工作?單位這個(gè)?與學(xué)校全?然不同的?社會(huì)大環(huán)?境中。在?很多地方?，由于地?區(qū)和文化?的差異，?會(huì)存在語(yǔ)?言交流的?障礙。我?們說什么?，他們不?知道;他?們說什么?，我們也?是模糊不?清。這不?僅影響到?和他們之?間的知識(shí)?交流，?更會(huì)影響?到一切工?作順利完?成。另外?，和同事?之間如果?沒有共同?的語(yǔ)言，?不能正常?的交流，?在工作的?時(shí)候，每?個(gè)人之間?就不能相?互配合，?影響工作?效率，同?事之間也?會(huì)感覺很?陌生。?6、虛心?學(xué)習(xí)在?這次實(shí)習(xí)?過程中，?我們碰到?很多問題?，有的是?我們懂得?的，也有?很多是我?們不懂的?，不懂的?東西我們?要虛心向?同事或領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)教，?當(dāng)別人教?我們知識(shí)?的時(shí)候，?我們也應(yīng)?該虛心的?接受，不?要認(rèn)為自?己懂得一?點(diǎn)雞毛蒜?皮就飄飄?然，要把?社會(huì)實(shí)踐?當(dāng)著我們?真實(shí)的老?師。7?、錯(cuò)不可?怕，就怕?一錯(cuò)再錯(cuò)?每一個(gè)?人都有犯?錯(cuò)的時(shí)候?，工作中?第一次做?錯(cuò)了不要?緊，領(lǐng)導(dǎo)?會(huì)糾正并?原諒你，?但下次你?還在同一?個(gè)問題上?犯錯(cuò)誤，?那你就享?受不到第?一次犯錯(cuò)?時(shí)的待遇?了。經(jīng)?過這次實(shí)?習(xí)，我從?中學(xué)到了?很多課本?沒有的東?西，在就?業(yè)心態(tài)上?我也有很?大改變，?以前我總?想找一份?適合自己?愛好，專?業(yè)對(duì)口的?工作，可?現(xiàn)在我知?道找工作?很難，要?專業(yè)對(duì)口?更難，很?多東西我?們初到社?會(huì)才接觸?。所以我?現(xiàn)在不能?再像以前?那樣等待?更好機(jī)會(huì)?的到來，?要應(yīng)盡快?丟掉對(duì)學(xué)?校的依賴?心理，學(xué)?會(huì)在社會(huì)?上獨(dú)立，?敢于參加?與社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)，敢于?承受社會(huì)?壓力，使?自己能夠?在社會(huì)上?快速成長(zhǎng)?。再就是?時(shí)常要保?持一顆學(xué)?習(xí)、思考?的心。作?為一名大?學(xué)生，最?重要的就?是自己學(xué)?習(xí)和思考?的能力。?在環(huán)保公?司這樣一?個(gè)新環(huán)境?中，有我?們很多值?得學(xué)習(xí)、?值得思考?的地方，?這就需要?自己保持?一顆學(xué)習(xí)?、思考的?心。首?先在技術(shù)?方面，要?刻苦的補(bǔ)?充自己的?不足，認(rèn)?真地對(duì)待?工作，時(shí)?時(shí)刻刻的?思考和學(xué)?習(xí)。同時(shí)?，在企業(yè)?的環(huán)境中?，更要注?重學(xué)習(xí)他?們先進(jìn)的?管理和人?文文化，?以豐富自?己的社會(huì)?知識(shí)和管?理文化知?識(shí)。這樣?，可以為?自己日后?的職業(yè)生?涯打下良?好的基礎(chǔ)??？傊?，畢業(yè)實(shí)?習(xí)使我獲?得了人生?第一筆寶?貴的工作?經(jīng)驗(yàn)，雖?然在步入?社會(huì)后，?還有很多?東西要學(xué)?習(xí)，很多?教訓(xùn)要吸?收，但我?想我已經(jīng)?做好了足?夠的準(zhǔn)備?，無論是?心態(tài)上還?是技能上??，F(xiàn)代社?會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)?是殘酷的?，但只要?努力地付?出，我的?職業(yè)生涯?就必定會(huì)?開出希望?的花，結(jié)?出成功的?果-我相?信！本?科畢業(yè)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（三?）通過?這次實(shí)習(xí)?，我覺得?我收獲很?大，首先?，我知道?了大學(xué)生?實(shí)習(xí)報(bào)告?怎么寫，?同時(shí)，在?老師的指?導(dǎo)下，我