班級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)班級(jí)暑期?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)范文?進(jìn)入大?學(xué)后的第?一個(gè)暑假?已經(jīng)結(jié)束?，通過(guò)今?天的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?交流可以?發(fā)現(xiàn)，同?學(xué)們都過(guò)?了一個(gè)非?常有意義?的假期。?關(guān)于今?天的暑期?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)會(huì)，?班上每位?同學(xué)都發(fā)?表了自己?的實(shí)踐感?觸。有的?感人，有?的艱辛的?，也有很?搞笑的。?不管是怎?樣的演講?都給大家?留下了深?刻的印象?。比如?許瑩同學(xué)?做的關(guān)于?服務(wù)社區(qū)?的實(shí)踐活?動(dòng)，看似?簡(jiǎn)單，背?后的艱辛?卻讓人嘆?服。如她?所說(shuō)，關(guān)?于社區(qū)服?務(wù)，大家?總覺(jué)得是?撿垃圾之?類的事情?，似乎除?此之外似?乎沒(méi)什么?事情。事?實(shí)上，社?區(qū)服務(wù)有?很多形式?，她們有?一項(xiàng)是關(guān)?愛留守兒?童和殘疾?人的活動(dòng)?，聽著她?的講述，?大家的感?觸頗多，?關(guān)于留守?兒童與殘?疾人之間?的互相愛?護(hù)讓我們?感動(dòng)。另?外，她們?還做了一?些關(guān)于環(huán)?保的宣傳?。在這方?面，她們?先做調(diào)查?，后整理?資料、設(shè)?計(jì)制作海?報(bào)，最后?宣傳、發(fā)?海報(bào)、布?置宣傳欄?等。大家?都知道，?發(fā)傳單最?心痛的是?別人接過(guò)?傳單后一?眼都不看?就扔掉，?許瑩同學(xué)?也遇到了?這樣的情?況，雖然?心痛，但?她也沒(méi)有?放棄宣傳?，值得慶?幸的是，?她們的努?力是有收?獲的，她?說(shuō)，之后?有孩子拉?著母親不?再走那條?草坪上被?人踏出來(lái)?的小路了?，對(duì)此，?她自己也?覺(jué)得很欣?慰。再?比如張凌?艷同學(xué)的?實(shí)踐活動(dòng)?是在電子?廠打工，?值得一說(shuō)?的是她的?照片很可?愛，即使?在那樣沉?悶的工作?環(huán)境下還?能有這樣?陽(yáng)光的表?現(xiàn)，值得?敬佩。我?們?cè)谒?照片中看?到了她的?具體工作?情形，主?要是做零?件檢驗(yàn)，?不得不說(shuō)?，的確是?繁瑣枯燥?的活動(dòng)，?能堅(jiān)持下?來(lái)很不容?易。另外?，她也向?我們介紹?了她的工?作伙伴，?一個(gè)比她?小兩歲的?女孩，因?為家庭條?件不好，?初中畢業(yè)?就在電子?廠工作，?月薪才一?千五左右?，家里還?有弟弟妹?妹。照片?上的女孩?工作很認(rèn)?真，我們?看著都覺(jué)?得心疼。?還有給?人印象深?刻的是劉?東民同學(xué)?的實(shí)踐活?動(dòng)。他在?首飾店打?工，在短?短一個(gè)月?中，學(xué)會(huì)?了首飾材?料的鑒定?，和首飾?銷售的技?巧。對(duì)此?同學(xué)們和?班主任老?師都表現(xiàn)?出極大的?興趣，甚?至有同學(xué)?拽著脖子?上的掛件?想讓他鑒?別，班主?任老師也?開玩笑說(shuō)?，以后買?首飾帶上?他。除?了，社會(huì)?服務(wù)和兼?職之類的?實(shí)踐活動(dòng)?，還有同?學(xué)去園林?公司實(shí)習(xí)?了。雖然?我們學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?還不多，?但是，去?一些與我?們專業(yè)有?關(guān)的單位?學(xué)習(xí)也不?失為一種?很好的實(shí)?踐經(jīng)歷。?有了解植?物種植的?、有了解?工程進(jìn)度?的、還有?了解景觀?設(shè)計(jì)的，?雖然沒(méi)有?太深入地?加入到整?個(gè)項(xiàng)目的?建設(shè)中去?，但是跟?著前輩們?還是能學(xué)?到很多東?西。不?管是怎樣?的實(shí)踐活?動(dòng)，與人?溝通總是?必不可少?的一部分?，通過(guò)社?會(huì)實(shí)踐，?不僅能鍛?煉我們的?工作能力?，交際能?力也得到?了提升。?我們也更?能理解父?母賺錢的?不容易。?生活中不?如意的事?情十有八?九，大家?的社會(huì)實(shí)?踐也都苦?樂(lè)交加，?但是我們?都堅(jiān)持下?來(lái)了，并?且都完成?地很出色?。總之?，這是一?個(gè)具有特?殊意義的?假期，無(wú)?論是否有?不快樂(lè)的?小插曲，?總體是充?實(shí)而快樂(lè)?的，相信?，以后我?們會(huì)做得?更好!?班級(jí)暑期?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)范文?（二）?一、活動(dòng)?目的分?享實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，共同?提高自身?能力二?、活動(dòng)對(duì)?象全校?學(xué)生三?、活動(dòng)時(shí)?間__?__年_?___月?____?日四、?活動(dòng)地點(diǎn)?___?_五、?活動(dòng)單位?___?_班六?、主持人?七、活?動(dòng)流程?1、班長(zhǎng)?清點(diǎn)人數(shù)?2、同?學(xué)分享社?會(huì)實(shí)踐的?收獲3?、團(tuán)支書?進(jìn)行總結(jié)?4、班?委留下清?理會(huì)場(chǎng)?八、注意?事項(xiàng)1?、全班人?員保證全?部到齊?2、維持?會(huì)場(chǎng)紀(jì)律?3、保?持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)?生__?__班委?會(huì)社會(huì)?實(shí)踐交流?會(huì)--?班會(huì)總結(jié)?新學(xué)期?伊始，對(duì)?同學(xué)們的?暑期社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?進(jìn)行總結(jié)?對(duì)優(yōu)秀的?暑期社會(huì)?實(shí)踐報(bào)告?做出表彰?，向全班?展示大家?暑期社會(huì)?實(shí)踐的成?果，鼓勵(lì)?同學(xué)們積?極參加從?事暑期社?會(huì)實(shí)踐，?理論聯(lián)系?實(shí)際，提?高自己的?實(shí)踐能力?與團(tuán)隊(duì)協(xié)?作能力。?暑假期?間，班上?很多同學(xué)?進(jìn)行了家?教，打工?，校外實(shí)?習(xí)工廠等?社會(huì)實(shí)踐?，還有的?去了企業(yè)?實(shí)習(xí)，大?家最深刻?的感受是?做任何事?，要首先?擺正心態(tài)?，積極認(rèn)?真面對(duì)，?不應(yīng)心高?氣傲，眼?高手低，?要不斷的?提升自身?素質(zhì)，會(huì)?上大家還?分享了大?學(xué)兩年對(duì)?自己的意?義，同學(xué)?們團(tuán)結(jié)一?致，決心?要繼續(xù)努?力學(xué)習(xí)，?為今后的?發(fā)展打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)有很多?同學(xué)選擇?到工廠實(shí)?習(xí)，他們?最大的收?獲是學(xué)到?了書本上?學(xué)不到的?專業(yè)知識(shí)?，也體會(huì)?到了作為?工人的艱?辛以及學(xué)?好理論知?識(shí)的重要?性，對(duì)當(dāng)?代大學(xué)生?的使命感?和責(zé)任感?有了更深?刻的認(rèn)識(shí)?和理解。?打工的?好處還表?現(xiàn)其他幾?個(gè)方面：?____?，第一，?在打工的?過(guò)程中我?們可以更?真實(shí)地了?解社會(huì)，?理解社會(huì)?;第二，?在打工中?我們能夠?很客觀地?認(rèn)識(shí)自己?，達(dá)到自?我教育的?目的。?第三，在?打工中學(xué)?會(huì)適應(yīng)社?會(huì)的變化?，為我們?了解社會(huì)?提供各種?素材。這?一切的實(shí)?踐都是為?了讓我們?真正地了?解自己、?合理的看?待世界。?只有合理?的看待世?界才能更?好地在這?世界上生?存、才會(huì)?熱情地被?世界接納?。在正確?看待大學(xué)?生社會(huì)實(shí)?踐的問(wèn)題?上，大家?總結(jié)誤區(qū)?：(1?)打工就?是為了賺?錢。作為?大學(xué)生應(yīng)?該懂得打?工不僅是?為了取得?經(jīng)濟(jì)方面?的獨(dú)立，?更重要的?是獲得心?理上的自?立。(?2)打工?一定要專?業(yè)對(duì)口。?當(dāng)今社會(huì)?需要的是?復(fù)合型人?才，在擁?有一技之?長(zhǎng)的同時(shí)?還要對(duì)其?他方面的?知識(shí)有所?涉略，不?能單打一?。(3?)打工不?如實(shí)習(xí)。?其實(shí)，打?工帶來(lái)的?收獲遠(yuǎn)比?實(shí)習(xí)多。?實(shí)習(xí)單位?并不是教?育機(jī)構(gòu)，?不會(huì)對(duì)其?進(jìn)行針對(duì)?性的培養(yǎng)?。比較之?下，打工?的適用面?更廣一些?，認(rèn)識(shí)也?更為客觀?。作為天?之驕子，?在打工的?過(guò)程中要?敢于克服?困難、百?折不撓;?培養(yǎng)吃苦?耐勞的精?神，付出?的越多收?獲的越多?。在打工?的過(guò)程中?也要嘗試?一些其它?類型的社?會(huì)活動(dòng)，?學(xué)會(huì)“雙?贏”。除?此之外，?大學(xué)生參?加社會(huì)實(shí)?踐要注意?人身安全?，學(xué)會(huì)保?護(hù)自己。?要懂得利?用法律武?器，維護(hù)?自己的合?法權(quán)益。?在打工的?過(guò)程中要?簽訂相關(guān)?的協(xié)議，?謹(jǐn)防上當(dāng)?受騙。?其實(shí)，不?管在哪個(gè)?行業(yè)，熱?情和信心?都是不可?或缺的。?熱情讓我?們對(duì)工作?充滿激情?，愿意為?共同的目?標(biāo)奮斗;?耐心又讓?我們細(xì)致?的對(duì)待工?作，力求?做好每個(gè)?細(xì)節(jié)，精?益求精。?熱情與耐?心互補(bǔ)促?進(jìn)，才能?碰撞出最?美麗的火?花，工作?才能做到?最好。工?作中，大?家還總結(jié)?出在要主?動(dòng)出擊，?當(dāng)你可以?選擇的時(shí)?候，把主?動(dòng)權(quán)握在?自己手中?。暑假?實(shí)踐是一?份寶貴的?財(cái)富，更?是一種人?生歷練的?腳印。要?想創(chuàng)造屬?于自己的?天空，自?己的世界?，必須腳?踏實(shí)地地?走好每一?步，每一?個(gè)驛站和?每一次飛?躍。大家?進(jìn)入大三?后，更加?注重學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)?，同時(shí)積?極的做好?求職前期?準(zhǔn)備，因?為機(jī)會(huì)是?留給有準(zhǔn)?備的人!?班級(jí)暑?期社會(huì)實(shí)?踐總結(jié)范?文（三）?我們班?以“增加?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，提高實(shí)?踐能力，?豐富暑假?生活”為?宗旨，利?用假期參?加有意義?的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?接觸社會(huì)?，了解社?會(huì)，從社?會(huì)實(shí)踐中?檢驗(yàn)自我?。社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)不?僅增長(zhǎng)了?見識(shí)，體?驗(yàn)了快樂(lè)?與辛苦，?并且讓我?收獲頗多?，現(xiàn)對(duì)此?活動(dòng)進(jìn)行?如下總結(jié)?：一、?由語(yǔ)文老?師劉老師?和張老師?組織的語(yǔ)?文社團(tuán)，?在___?_月__?__日、?____?月___?_日進(jìn)行?了兩次活?動(dòng)。為了?豐富我們?的課余文?化生活，?鍛煉我們?自己動(dòng)手?創(chuàng)作的能?力，提高?我們的審?美觀，特?請(qǐng)到了美?術(shù)老師王?老師教我?們制作微?電影《青?春假日風(fēng)?》，并給?我們講解?制作微電?影的要領(lǐng)?和技巧。?我在學(xué)習(xí)?新技術(shù)的?同時(shí)增強(qiáng)?了學(xué)科學(xué)?，愛科學(xué)?，用科學(xué)?的意識(shí)，?看到了科?技的力量?，并讓我?有了開拓?進(jìn)取的能?力，活潑?大膽、敢?于探索的?品格，也?對(duì)我的快?樂(lè)暑假作?出了一個(gè)?總結(jié)。劉?老師還告?訴我們制?作電影就?像寫作文?一樣，只?要把電影?做得精彩?，那么寫?作文的能?力也會(huì)有?所提高，?好的電影?片頭就像?好的作文?開頭，而?好的電影?結(jié)局就像?是好的作?文結(jié)尾。?我在學(xué)習(xí)?作微電影?的同時(shí)也?鍛煉了寫?作能力，?在玩的過(guò)?程中也學(xué)?到了知識(shí)?，一舉兩?得。二?、___?_月__?__日我?們參加了?第一次由?英語(yǔ)老師?呂老師組?織的英語(yǔ)?話劇社團(tuán)?。呂老師?為我們準(zhǔn)?備了兩種?劇本：配?音和表演?。分別是?《冰雪奇?緣》《飛?屋環(huán)游記?》、《海?的女兒》?《武松打?虎》《守?株待兔》?。呂老?師為我們?找了兩個(gè)?小片段，?由我們自?由選擇自?己喜歡的?配音對(duì)象?，同學(xué)們?很快就進(jìn)?入了練習(xí)?階段，把?聲音模仿?的惟妙惟?肖。表演?的同學(xué)也?很出色，?起伏的聲?音和滑稽?的動(dòng)作，?讓觀看的?同學(xué)迸發(fā)?出一陣陣?笑聲。在?英語(yǔ)老師?潛移默化?的教學(xué)中?，讓我快?樂(lè)地參加?到活潑生?動(dòng)的英語(yǔ)?情景實(shí)踐?中。這次?活動(dòng)不僅?讓我的英?語(yǔ)口語(yǔ)能?力得到了?很大的鍛?煉和提高?，還激發(fā)?了我對(duì)英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)?興趣和熱?情，培養(yǎng)?了我的團(tuán)?隊(duì)合作精?神，與人?交往的能?力，還用?我們最喜?愛的方式?，最生動(dòng)?形象的效?果，扎實(shí)?而有效的?落實(shí)在我?的心靈深?處，也從?中享受到?了英語(yǔ)，?感受到了?生活的魅?力。三?、為了使?我們的暑?假生活更?加豐富多?彩，班級(jí)?在___?_月__?__日還?組織了一?次體育活?動(dòng)--打?籃球。有?體育老師?韓老師，?生物老師?孟老師，?政治老師?張老師，?音樂(lè)老師?曹老師，?數(shù)學(xué)老師?紀(jì)老師，?歷史老師?何老師共?六位老師?及一些家?長(zhǎng)的參加?。本次活?動(dòng)主要是?由體育老?師為我們?糾正投籃?、防守等?一些常用?的動(dòng)作。?通過(guò)這次?籃球活動(dòng)?，讓我對(duì)?籃球運(yùn)動(dòng)?加深了了?解，增加?了對(duì)籃球?運(yùn)動(dòng)的興?趣，鍛煉?了肺活量?，訓(xùn)練了?耐力，從?不扎實(shí)的?基本功到?現(xiàn)在有模?有樣的動(dòng)?作，多虧?了有體育?老師的幫?助。在打?籃球的過(guò)?程中，讓?我懂得了?一個(gè)人的?力量是微?不足道的?，要想取?得成功和?成就，就?需要與別?人合作，?需要得到?別人的幫?助，孤軍?奮戰(zhàn)，難?成大業(yè);?這就激起?了我競(jìng)爭(zhēng)?和合作意?識(shí)?，F(xiàn)在?，我對(duì)籃?球有了自?己的獨(dú)特?見解，也?發(fā)現(xiàn)了我?在這次活?動(dòng)中的進(jìn)?步。我運(yùn)?動(dòng)，我快?樂(lè)，我成?長(zhǎng)。四?、___?_月__?__日下?午，同學(xué)?們?cè)谏?老師孟老?師、信息?老師于老?師和語(yǔ)文?老師劉老?師的帶領(lǐng)?下，我們?來(lái)到了吉?林省自然?博物館進(jìn)?行第一次?生物社團(tuán)?活動(dòng)。我?們首先來(lái)?到了一個(gè)?地下展館?，開始制?作蝴蝶標(biāo)?本。是一?個(gè)東北師?大的生物?老師來(lái)給?我們講解?化石的定?義，博物?館的歷史?，蝴蝶的?特征等一?系列有關(guān)?蝴蝶標(biāo)本?的知識(shí)，?然后就開?始自己動(dòng)?手完成蝴?蝶標(biāo)本。?做完之后?，一個(gè)講?解員帶領(lǐng)?我們參觀?整個(gè)博物?館，里面?的珍藏使?我大開眼?界，基本?上都是模?仿野外生?態(tài)環(huán)境和?各種野生?動(dòng)物，栩?栩如生。?里面最大?的一具化?石是恐龍?化石，已?經(jīng)有上億?年了。通?過(guò)今天的?博物館一?游，我認(rèn)?為世界是?奇妙的，?是神秘的?，是千奇?百怪的，?因此讓我?對(duì)自然、?生命產(chǎn)生?了濃厚的?興趣。這?次活動(dòng)還?讓我增長(zhǎng)?了知識(shí)，?鍛煉了我?的觀察能?力和動(dòng)手?操作能力?，培養(yǎng)了?我熱愛生?命，關(guān)愛?生命的思?想感情，?豐富了我?對(duì)自然界?的看法，?對(duì)生活的?認(rèn)識(shí)。?五、__?__月_?___日?，我們?cè)?家長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，來(lái)?到了一位?老人家里?，這位老?人是抗美?援朝時(shí)的?一位軍人?的遺孀，?如今已經(jīng)?____?多歲了。?在與老人?的交談中?讓我懂得?是因?yàn)橛?這些軍人?的血和淚?的付出，?才有現(xiàn)在?美好安定?的生活。?我們與老?人進(jìn)行了?親切的溝?通交流，?向?qū)Ψ皆?細(xì)了解身?體健康狀?況和生活?狀況。當(dāng)?看到年邁?孤獨(dú)的老?人拿出老?伴兒留下?的軍功章?時(shí)，我的?心也為之?感到酸痛?，也讓我?深刻感受?到今天的?幸福來(lái)之?不易。我?們幫助老?人打掃衛(wèi)?生，收拾?院子，并?給老人做?了一頓豐?盛的晚餐??？吹嚼?人笑意融?融的表情?，我的心?里也感到?很開心。?最后臨走?時(shí)，我們?送出祝福?，留下關(guān)?愛，只是?希望能用?我微薄的?力量讓老?人的生活?少一些憂?郁和寂寞?，并且在?幫助別人?的同時(shí)自?己收獲快?樂(lè)!六?、為了完?善假期生?活，于_?___月?____?日下午我?們的音樂(lè)?社團(tuán)又進(jìn)?行了一次?社團(tuán)活動(dòng)?。陶笛是?我們民族?的樂(lè)器，?所以今天?我們針對(duì)?假期陶笛?作業(yè)進(jìn)行?了一次學(xué)?習(xí)陶笛的?社團(tuán)活動(dòng)?。我們學(xué)?中玩、玩?中學(xué)，很?快就掌握?了陶笛的?基本練習(xí)?方法，進(jìn)?而點(diǎn)燃我?們的音樂(lè)?表現(xiàn)欲望?，激活我?們的音樂(lè)?創(chuàng)造力。?通過(guò)練習(xí)?陶笛，讓?我知道了?無(wú)論做什?么事只要?堅(jiān)持就會(huì)?有收獲。?在其中的?酸甜苦辣?都最終化?成成功的?喜悅飛上?我們的眉?梢，因?yàn)?我們堅(jiān)信?：“只要?我們團(tuán)結(jié)?一心，我?們的社團(tuán)?必定會(huì)憑?著自己青?春的汗水?再造輝煌?”。在我?擔(dān)任社長(zhǎng)?一年的時(shí)?間里