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2023年度山東省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試練習(xí)題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、簡答題(30題)1.上海啟動新一輪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革,明確將社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)置于整個醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的基礎(chǔ)與核心位置,通過機(jī)制調(diào)整與制度設(shè)計,夯實(shí)與健全社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),打造社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)平臺功能,建立家庭醫(yī)生制度,從而推動整個醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的高效有序。對于“簽約家庭醫(yī)生”你怎么看?
2.讀書使人進(jìn)步,旅行也可以陶冶情操、開闊眼界。你怎么看待旅行跟讀書?
3.一些眼部按摩儀、近視治療儀、高端眼鏡的廣告讓人眼花繚亂,“近視經(jīng)濟(jì)”的體量快速增長,各類近視產(chǎn)品魚龍混雜,對于“近視經(jīng)濟(jì)”你怎么看?
4.網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn),宅男宅女增多,網(wǎng)絡(luò)坐井觀天,有人說網(wǎng)絡(luò)很大也很小,你怎么看?
5.領(lǐng)導(dǎo)安排掃雪任務(wù),你和一個女同事在一組,她總是找各種理由不干活,你怎么辦?
6.壯志和毅力是事業(yè)成功的雙翼,請結(jié)合自身,談?wù)勀銓@句話的理解。
7.現(xiàn)在90后是一個獨(dú)立的群體,很多人說他們嬌生慣養(yǎng)、浮躁、拜金,但是也有人說他們積極向上,對此你怎么看?
8.馬云給高考失敗的學(xué)子講話“在這個地方失敗了,在別的地方可能會找到機(jī)遇”,馬云雖高考落榜三次,今天依舊取得了很大的成功,高考的失敗能夠說明一個人在某些方面存在一定問題,但是也不能否認(rèn)他在其他方面的一些閃光點(diǎn),對于“機(jī)遇”你怎么看?
9.三個人在砌磚,一個人問他們在干嘛,第一個說他在砌磚,第二個說他在養(yǎng)家糊口,第三個說他在建造世界上最美的宮殿,結(jié)合自己的工作崗位,談?wù)勀愕睦斫猓?/p>
10.現(xiàn)在一些年輕人就業(yè)時制作簡歷,為博出眾,將特長成績一欄里填寫的是微商、淘寶店主、游戲成績等,對此你怎么看?
11.近來微信朋友圈,微博中經(jīng)常會看到小孩患病缺錢治療,求轉(zhuǎn)發(fā);農(nóng)產(chǎn)品滯銷亟需“帶走”求擴(kuò)散小……如今以網(wǎng)絡(luò)為載體的微公益迸發(fā)出驚人的力量,其利用互聯(lián)網(wǎng)無邊界、傳播廣的特點(diǎn),為人們帶來“人人皆可公益”的新體驗(yàn)。請談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)微公益的看法?
12.近年來,網(wǎng)絡(luò)直播平臺被越來越多的年輕人知曉,也有越來越多的人把主播作為自己的主業(yè)。然而網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展形勢卻比較嚴(yán)峻,特別是合法性和規(guī)范性的問題。就此,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
13.上海、揚(yáng)州等地的社區(qū)效仿國外一些國家地區(qū)做法,搞起了食物分享冰箱,放在公共區(qū)域的冰箱供人們自愿放入多余的食物、取走需要的食品。但是,分享冰箱在運(yùn)行過程中也存在諸多問題,如有人素質(zhì)不高,很貪心,一人取走好幾份;也有一家人把冰箱端空的,讓愛心陷入尷尬。對于“食物分享冰箱”你怎么看?
14.子曰:“君子不以言舉人,不以人廢言”。請談?wù)勀銓@句話的理解。
15.英國廣播公司(BBC)播出紀(jì)錄片《我們的孩子夠強(qiáng)嗎》,講述5名中國教師用中國式教學(xué)法在英執(zhí)教,引發(fā)老師和學(xué)生之間互不適應(yīng),一場關(guān)于中西方文化沖突和教育方式孰優(yōu)孰劣的爭論在英國展開。對此,你如何看待?
16.在經(jīng)濟(jì)下行的的大背景下,公務(wù)員漲工資受到了很多群眾的質(zhì)疑,對此你怎么看?
17.近幾年,江西、湖北等地高校陸續(xù)上調(diào)學(xué)費(fèi)價格。就在今秋開學(xué)之際,廣東省正式宣布上調(diào)高校學(xué)費(fèi),學(xué)費(fèi)增幅超過20%。對此,你怎么看?
18.對于年輕人都熱衷于炒股,80后、90后的炒股人數(shù)越來越多,你怎么看待?
19.據(jù)《中國人健康大數(shù)據(jù)》顯示:目前我國主流城市的白領(lǐng)亞健康比例高達(dá)76%,處于過勞狀態(tài)的白領(lǐng)接近六層,真正意義上的健康人比例不足3%。對此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
20.《圍城》里有一句話:城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來。結(jié)合你進(jìn)入新崗位這件事,談?wù)剬@句話的看法。
21.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,就此國家大力推行減負(fù),教學(xué)方式改變了,課程也減少了,但是學(xué)生和家長依舊反饋說累累累,對于學(xué)生減負(fù)你怎么看?
22.隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有人覺得階層固化,寒門學(xué)子難以出頭,資源分配不均,請你談?wù)剬τ谫Y源分配不均的看法。
23.過頭話不能說,冒險事有人做。你怎么理解這句話?
24.直言納諫是公務(wù)員非常重要的品質(zhì),如果你的領(lǐng)導(dǎo)在工作中出現(xiàn)問題,你會向他直言進(jìn)諫嗎,會怎么進(jìn)行?
25.你是教育局的工作人員,接到群眾舉報,有老師在出租屋辦補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,要求全班學(xué)生都必須參加,而且收費(fèi)很高,領(lǐng)導(dǎo)讓你對此事進(jìn)行調(diào)查,你怎么做?
26.我國對于校園暴力的處理大多停留在道德層面,兩會有政協(xié)委員提出要降低刑事處罰的年齡,你怎么看?
27.關(guān)于互聯(lián)網(wǎng),單位有人上班時間玩QQ等,但是也有一些同事利用互聯(lián)網(wǎng)工作,現(xiàn)在有人向媒體舉報了你們單位,領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事,你怎么向媒體說明?
28.某縣1960年修建的火車站,被一網(wǎng)友拍成照片發(fā)到網(wǎng)上,車站爆紅市民紛紛來游覽,如果你是火車站站長,你怎么辦?
29.你是市政府接線員,接到群眾反映小區(qū)供暖不好,孩子因此都感冒了,要求盡快解決,如不解決就要上訪,情緒很激動,你怎么辦?
30.羅生特說:“一個醫(yī)生必須有音樂家的耳朵,戲劇家的嘴巴。在病人痛楚時,能用精確的聽覺去辨別病情,用明快的語言消除疑慮,安撫病人,減輕病人的痛苦。“請談?wù)勀銓@句話的理解。
參考答案
1.作為全國的特大型城市,上海的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)面臨著深度老齡化、人口高度聚集、資源配置與利用浪費(fèi)突出等挑戰(zhàn)。“家庭醫(yī)生”使市民在家門口就能享受貼心服務(wù),去三級醫(yī)院看病有“綠色通道”,回到社區(qū)還能繼續(xù)享受一系列便利,“簽約醫(yī)生”是一項惠民政策,值得點(diǎn)贊?!昂灱s醫(yī)生”一方面,能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)生和市民的面對面對接,讓醫(yī)生更加熟悉自己的患者,對他們的疾病、健康進(jìn)行動態(tài)、跟蹤掌控,這對于對癥治療和健康指導(dǎo)來說有著積極意義。另一方面,患者可通過家庭醫(yī)生綠色轉(zhuǎn)診通道優(yōu)先轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)療機(jī)構(gòu),幫助預(yù)約會診專家,提高會診效果。當(dāng)然,簽約醫(yī)生服務(wù)在落實(shí)過程中也遇到一些亟待解決的問題:一是當(dāng)前醫(yī)療資源的失衡和缺失,可能“僧多粥少”;二是醫(yī)務(wù)人員尤其是專家滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),可能遇到時間和精力不足的問題;對策:要想讓簽約醫(yī)生制度能夠順利成行,還需要多方努力,做到真正的便民、利民、惠民。首先,加大“簽約醫(yī)生”的培養(yǎng)力度,不斷提高基層醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療水平,使其成為合格的“簽約醫(yī)生”。通過工作量標(biāo)化形成各項目間可比對的杠桿與標(biāo)尺,不斷規(guī)范家庭醫(yī)生服務(wù)。其次,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要為“簽約醫(yī)生”提供時間上的保障,使他們盡快熟悉每個簽約家庭成員的基本健康狀況,為每個居民建立起電子化的健康檔案,以便能高效及時地為簽約居民提供健康管理服務(wù)。再次,各級政府和相關(guān)部門在推行“簽約醫(yī)生”制度時,要采取現(xiàn)身說法等形式引導(dǎo)居民認(rèn)識到該制度的積極意義,自覺繳費(fèi),享受全方位的醫(yī)療服務(wù)。最后,賦予家庭醫(yī)生更多可調(diào)配的衛(wèi)生資源,家庭醫(yī)生可幫助已簽約的居民,優(yōu)先掛到市級醫(yī)療機(jī)構(gòu)號源,還可對簽約居民在所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)生的診療費(fèi)用進(jìn)行監(jiān)管審核,讓家庭醫(yī)生的職責(zé)逐步從協(xié)助管理轉(zhuǎn)為直接管理。
2.清代錢泳的《履園叢話》中說:“讀萬卷書,行萬里路,二者不可偏廢。”古人都把“讀萬卷書,行萬里路”作為一種境界,一種追求。它概括了每個人獲得真知的途徑,強(qiáng)調(diào)了讀書學(xué)習(xí)和旅行親身實(shí)踐的關(guān)系,二者都能使人開闊眼界,增長知識和能力。把“讀書”與“行路”關(guān)系作個比喻:“讀萬卷書”好比人們通過一個窗口看到了知識和能力的金山,但要想真正得到知識和能力這個金山,還要靠走出門去“行萬里路”?!白x萬卷書”,是知識學(xué)問的博覽。關(guān)于讀書,中外先哲有過許多家喻戶曉、膾炙人口的箴言:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”,等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。讀萬卷書是必要的,一個人要想使自己學(xué)識淵博,最好的途徑就是讀書。閱讀對人的成長影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧??!靶腥f里路”,是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。物有甘苦,嘗之者識;道有夷險,履之者知。世上有很多的路,而只有自己親身走過的路,心里最清楚。正所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有切己體察,身體力行,走出去多旅行,有了豐富的人生經(jīng)歷之后,人們才學(xué)會了分析和判斷,并從中找出一條最適合自己的路,才能把書中的知識轉(zhuǎn)化為能力和智慧?!白x萬卷書”和“行萬里路”,是人生不可或缺的兩個重要組成部分。讀萬卷書不能代替行萬里路,行萬里路也不能夠代替讀萬卷書。讀萬卷書是知識,行萬里路是見識。知識是智慧的前提和必要,從知識走向智慧,需要去旅行,需要行萬里路。知行合一,有這兩個方面的完美結(jié)合,人生才能進(jìn)入較高的境界。
3.毋庸置疑,近視已成為影響我國人口素質(zhì)的“國病”,隨之而來的是近視相關(guān)產(chǎn)業(yè)的火爆。近視經(jīng)濟(jì)雖然蓬勃發(fā)展,供需兩旺,但是一定要謹(jǐn)防上火。一,供需兩旺。一方面供旺,目前中國是全世界最大的眼鏡生產(chǎn)國和出口國,全球80%的眼鏡,都是中國造。而且在眼鏡店內(nèi),眼鏡的材質(zhì)、品種、款式日益多元化,有純鈦、鈦合金、記憶金屬等多種眼鏡架可供消費(fèi)者選擇,漸進(jìn)多焦點(diǎn)鏡片、非球面鏡片等高技術(shù)含量的新型眼鏡產(chǎn)品也常常是商家的賣點(diǎn)。另一方面需旺,據(jù)保守估計,到2020年,我國的近視患病人口將接近7.11億,“配鏡”的需求越來越大,而且在年輕一族中,除了實(shí)用功能,眼鏡還被賦予裝飾功能。眼鏡消費(fèi)的個性化、時尚化、品牌化、高檔化的趨勢日益顯著,進(jìn)一步催生了眼鏡市場的商機(jī)。二,問題突出。一方面,治療近視等眼部疾病均屬于醫(yī)療活動,但是許多開展手術(shù)和利用藥物治療近視等眼部疾病的單位并未依法取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》,而且實(shí)施治療的人員也并非是具備合法資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員。另一方面,開展近視手術(shù)治療的醫(yī)療機(jī)構(gòu)雖然很多,但技術(shù)水平參差不齊。個別醫(yī)院為了經(jīng)濟(jì)效益,放寬手術(shù)適應(yīng)征;有的壓低價格吸引病人,重復(fù)使用一次性耗材或二手設(shè)備進(jìn)行手術(shù),這些都會使手術(shù)的安全性和精準(zhǔn)性大打折扣,嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致醫(yī)療事故。對此我們一定要采取積極有效的措施解決以上問題:一,加強(qiáng)近視相關(guān)行業(yè)監(jiān)管。有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)把主體合格關(guān)、商品質(zhì)量關(guān)、經(jīng)營行為關(guān),少一些商業(yè)炒作,多一些專業(yè)運(yùn)作。二,加強(qiáng)視光人才的培養(yǎng)和建設(shè)。此方面的人才培養(yǎng)將是視覺健康替身的中堅力量,是滿足龐大近視患者需求的重中之重。所以國家應(yīng)該在此方面加大財政投入,而相關(guān)醫(yī)學(xué)院類高校也應(yīng)該響應(yīng)市場需求,開設(shè)一些視光類專業(yè),積極向社會輸送更多人才。
4.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)普及,足不出戶可知天下事,購得商超物。可謂是方便了我們學(xué)習(xí)、工作、生活;然而網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便利的同時也帶來了困擾,現(xiàn)實(shí)情感疏離、信息真?zhèn)坞y辨等。對于網(wǎng)絡(luò)愛之、恨之皆有,此之甘飴,彼之砒霜。對待網(wǎng)絡(luò),我們應(yīng)該客觀理性地看待。一方面互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,是人類迄今為止所擁有容量最大、內(nèi)容最全面、傳遞速度最快的信息中心,符合時代的發(fā)展,具有方便、快捷、靈活多種優(yōu)點(diǎn)。每個人都應(yīng)該順應(yīng)時代,積極學(xué)習(xí)。它可以讓我們加強(qiáng)情感的交流,無懼于距離的遠(yuǎn)近;進(jìn)行網(wǎng)上信息查詢獲取,方便快捷;網(wǎng)上銷售,減少傳統(tǒng)銷售的場地等費(fèi)用。另一方面,我們也應(yīng)該看到,網(wǎng)絡(luò)對我們生活也帶來很多問題,如宅男宅女缺乏運(yùn)動,健康問題;網(wǎng)絡(luò)很大,自己現(xiàn)實(shí)世界卻很小,與人在現(xiàn)實(shí)情感中的樹立;網(wǎng)絡(luò)虛假信息傳播,左右我們社會輿論;網(wǎng)絡(luò)信息很大,盲目的汲取會讓我們看待問題視角變窄。網(wǎng)監(jiān)部門也應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。如網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制等,從源頭治理,對于不實(shí)虛假等信息發(fā)布者進(jìn)行批評教育,處罰,如對網(wǎng)絡(luò)惡搞英雄人物進(jìn)行處罰。網(wǎng)絡(luò)媒體也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自身的職責(zé),加強(qiáng)信息的審核,對一些錯誤信息、不正當(dāng)言論禁止上傳、刪除,并且積極引導(dǎo)網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為。作為政府的工作人員,不僅要會充分利用網(wǎng)絡(luò),利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)辦公,便民利民,在網(wǎng)絡(luò)上解民情、察民意,走好群眾路線,一觀天下。但是畢竟有些片面性,同時也要走入群眾,深入基層,了解群眾這更廣闊的天。作為信息時代的弄潮兒,我們應(yīng)該正視網(wǎng)絡(luò),樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,成為網(wǎng)絡(luò)使用的主宰,而不是成為其奴隸。劃清虛擬與現(xiàn)實(shí)的界限,在網(wǎng)絡(luò)信息泥沙俱下的背景下,提高信息辨別能力。在使用網(wǎng)絡(luò)同時也要加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)世界中學(xué)習(xí)和交流能力。相信通過我們每一個人正確利用,網(wǎng)絡(luò)媒體積極引導(dǎo),加強(qiáng)監(jiān)管,形成合力,一定可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用,規(guī)避網(wǎng)絡(luò)誤區(qū)。
5.在工作中遇到一點(diǎn)困難或者碰到一點(diǎn)障礙,都是非常正常的。在這樣的情況下,我認(rèn)為最重要的并不是困難本身,而是我們看待和處理問題的態(tài)度與立場。出現(xiàn)這樣的情況,首先我要先反思同事為什么不愿意和我一起完成工作,是不是因?yàn)樽约旱囊恍┕ぷ骱托袨榉绞讲磺‘?dāng),使同事對我有什么意見,或者只是因?yàn)槲覄倎恚蠹覍ξ疫€不熟悉,彼此交流的時間比較少,對新的工作任務(wù)沒有做好分工安排。也可能是因?yàn)樗_實(shí)有身體上的不適,不便與我說。那么我會根據(jù)實(shí)際原因,一一解決。如果是因?yàn)槲业墓ぷ鞣椒ê托袨榉绞降膯栴},那么我會調(diào)整和改正自己的工作方法和行為方式,及時向同事道歉,并主動向同事請教,如果是因?yàn)榇蠹覍ξ也皇煜?,那么我會在日常工作和生活中積極主動地多與同事們進(jìn)行溝通和交流,逐步讓大家了解,熟悉我。如果是因?yàn)樗_實(shí)身體狀況不好,我應(yīng)該多關(guān)心同事,及時詢問她的身體狀況,并多承擔(dān)一些工作任務(wù)。作為單位的一份子,任何時候都要團(tuán)結(jié)同事,以大局為重。在今后的工作之中,這樣的事情出現(xiàn)時在所難免的。關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對,我相信只要自己擺正心態(tài)、真誠溝通,事情一定會得到很好的解決。
6.這句話的意思是偉大的志向和堅定的意志力是成功必備的兩個因素。遠(yuǎn)大的志向就像一塊磁石吸引走向成功,讓成功離自己越來越近。然而光有志向是不夠的,在成就事業(yè)的過程中不免遇到失敗和挫折,如果沒有堅強(qiáng)的毅力作為后盾,你的事業(yè)會像雄鷹斷翅,不可能遨游出你的一片天空,所以志向是事業(yè)成功的前提,毅力則是根本保證。因此要想取得成功壯志和毅力缺一不可。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”他是這么說的,也是這么做的,最后成為英雄。居里夫人面對艱難時,始終沒有改變自己的志向,堅定的去實(shí)現(xiàn)自己的理想,正是因?yàn)橹鞠?,意志力頑強(qiáng),居里夫人才在那么艱苦的條件下奮進(jìn),走向一個又一個的成功。海倫凱勒先天失明度過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月,但是,也是因?yàn)檫h(yuǎn)大的志向和堅定的毅力讓她完成了哈佛學(xué)業(yè)并成為美國的英雄偶像。他們之所以成功,就是因?yàn)橛兄h(yuǎn)大的志向和堅定的毅力。其實(shí),工作、學(xué)習(xí)也是如此,要想學(xué)習(xí)上取得好成績,在事業(yè)上取得成就,首先要有樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),這個目標(biāo)就好像是海上的燈塔,沙漠中行進(jìn)時的羅盤,是我們努力的方向和動力。其次,在追求目標(biāo)的過程中不管遇到什么樣的困難,都要堅持下去,走出困境,沿著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
7.90后在出生時改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效,同時也是中國信息飛速發(fā)展的年代。由于時代的發(fā)展和變化,90后的思想與理念與老一輩中國人有很大的不同。雖然社會上不乏對90后的批評,但90后的社會價值也漸漸得到了許多人的認(rèn)可。一些90后年輕人嬌生慣養(yǎng)、浮躁、拜金,首先,他們在實(shí)現(xiàn)理想的過程中眼高手低、意志不堅定、易受外界干擾等各種各樣的原因逐漸偏離了預(yù)定的軌道,迷失了自己的方向,最終自己的理想成為了一紙空文。其次,一些年輕人將有個性、與眾不同視為一種時尚,視為自己的優(yōu)勢,為此面對師長的教導(dǎo)時桀驁不馴,面對工作中領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)時不屑一顧,面對別人指出自己的缺點(diǎn)時頑固不化,認(rèn)為這就是一種個性。但當(dāng)其面臨人生的十字路口時、真的需要自己做決定、需要自己面對人生時卻又沒有了主見,失去了魄力。再次,隨著高等教育的普及年輕人的學(xué)歷水平越來越高,碩士、博士隨處可見,但伴隨其學(xué)歷提高的同時,文化水平和素質(zhì)卻沒有相應(yīng)的提升。當(dāng)代年輕人中讀過經(jīng)典名著的少之又少,卻對各種泡沫劇如數(shù)家珍,街上打架、罵人現(xiàn)象屢屢見報,卻不懂得謙讓、感恩,伴隨他們學(xué)歷提高的只有一紙紙文憑,文化修養(yǎng)卻沒有得到相應(yīng)提升。最后,一些年輕人雖然在生理和智力上成年了,但心智上卻仍沒有斷奶,“啃老族”“月光族”比比皆是,很多年輕人30歲了仍需要父母的鼎力支持,缺少對家庭對社會的責(zé)任感。雖然這種現(xiàn)象在一部分90后身上是存在的,但我們也要看到大多數(shù)的90后還都是有擔(dān)當(dāng)、有素質(zhì)、有責(zé)任感的國家棟梁,有用自己柔弱的肩膀托起墜樓女孩的最美媽媽,有在危難時刻推開學(xué)生的最美老師等。他們用自己的實(shí)際行動給予了最好的證明。因此我們年輕人應(yīng)以這些模范為榜樣,在實(shí)現(xiàn)理想的過程中腳踏實(shí)地、一步一個腳印、不怕困難、不畏艱難,明確自己的人生方向,從一點(diǎn)一滴做起,最終實(shí)現(xiàn)自身的理想;不盲目追求個性化,要有自己的主見,讓自己盡快成熟起來;在學(xué)歷證書越來越厚的同時也要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),在生活中學(xué)會謙讓、學(xué)會感恩,不能一味的做啃老族,要意識到作為一名成年人應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。
8.有句話說得好,上帝在給你關(guān)上一扇門的時候總會打開一扇窗。機(jī)遇確實(shí)對于每一個人來說都很重要,但我認(rèn)為機(jī)遇對于每個人來說都是平等的,更為重要的是我們能否把握機(jī)遇。就像幾千年前掉在牛頓頭上的那顆蘋果一樣,但古往今來,被蘋果砸中的人不在少數(shù),但只有牛頓自己發(fā)現(xiàn)了萬有引力,這就表明機(jī)遇固然重要,但更重要的是我們能否抓住機(jī)遇。馬云正是抓住了電子商務(wù)這個大機(jī)遇,并且用心地做下去,才在滄海橫流的今天,一顯英雄本色。而俞敏洪也正是因?yàn)檎莆兆W(xué)習(xí)英語的熱潮,并且在艱苦歲月中堅持自己的夢想,才有了現(xiàn)在的新東方。古今中外,無數(shù)事例都在告訴我們機(jī)遇永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人。所以在以后的工作中我們也要做生活上的有心人,主動地發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、利用機(jī)遇。第一,要有好的心態(tài),在等待機(jī)遇和創(chuàng)造機(jī)遇的過程中,我們要經(jīng)過長期的磨練和等待,這時我們要樹立好好的心態(tài),把等待當(dāng)成是對自己的一種歷練,不斷地完善自己的能力和業(yè)務(wù)水平,不患得患失,做到寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。第二,提高自身修養(yǎng)學(xué)識,抓住機(jī)遇是建立在一定能力基礎(chǔ)上的,沒有一定的學(xué)識,沒有開闊的視野,機(jī)遇出現(xiàn)時也會茫然不知,通過自我學(xué)習(xí)和向他人學(xué)習(xí),提高自己綜合能力,做到有機(jī)遇時就能立馬抓住,機(jī)遇從不光顧沒有準(zhǔn)備的頭腦。第三,主動創(chuàng)造機(jī)遇,弱者等待時機(jī),強(qiáng)者制造時機(jī)。不可犯了守株待兔式的錯誤,也不可過于教條主義。要學(xué)以致用,作為一名公務(wù)員,要走出辦公室,走到田間地頭,走到鄰里鄉(xiāng)間。要有一顆踏實(shí)為民的心和勤勞肯干的手,發(fā)現(xiàn)所在地的地區(qū)優(yōu)勢,為群眾致富創(chuàng)造機(jī)遇。
9.我對這段話有以下幾點(diǎn)理解:第一,這三個人對砌磚的理解有所不同,根源是因?yàn)樗麄儗ぷ鞯睦斫夂蛻B(tài)度截然不同。第一個人只把砌磚當(dāng)成砌磚,只知道被動執(zhí)行上級交代的任務(wù),把工作當(dāng)成是機(jī)械式的重復(fù)勞動,對工作缺乏認(rèn)識和思考,對工作不帶有任何感情色彩,久而久之很可能陷入疲勞麻木之中。第二個人把工作當(dāng)成是維持生活、供養(yǎng)家庭的工具,這種人對家庭有一定的責(zé)任感,但是卻對工作本身缺乏認(rèn)同和熱愛,甚至對工作還會產(chǎn)生厭惡和倦怠。第三個人很明顯對工作很感興趣,對工作有著高度的熱情和認(rèn)同感,很好的將工作和事業(yè)結(jié)合起來。事實(shí)證明,這種人是最容易成功的,而且工作心態(tài)也能長期保持積極。第二,我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第三個人。從公務(wù)員的角度來分析,第一種人只知道接受指令、被動執(zhí)行,對工作缺少全局性的理解,也很難有工作創(chuàng)新,這樣的人就算是處在基層,不需要太多判斷和決策,也很難勝任基層公務(wù)員工作。因?yàn)槲覈误w制改革、簡政放權(quán)改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū),社會轉(zhuǎn)型導(dǎo)致矛盾加劇,群眾訴求日益高漲,基層越來越需要愛崗敬業(yè)、能夠創(chuàng)新的公職人員,只有這樣才能把更多改革帶來的福祉和紅利帶給群眾百姓。第二種人只把工作當(dāng)謀生手段,這種工作態(tài)度有著不小的思想基礎(chǔ),很多人在中央全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)八項規(guī)定之后感覺日子過的緊巴了,工作積極性明顯下降,甚至有部分人認(rèn)為“給多少錢,干多少事”,久而久之庸、懶、散、奢、拖五毒俱全,“為官不為”的苗頭開始顯現(xiàn)。第三種人是我們需要學(xué)習(xí)的,結(jié)合我此次報考的基層崗位,雖然有部分時候工作確實(shí)如同砌磚一樣,比如說開個證明、做個臺帳、錄個信息、制份表格等等,可能會簡單重復(fù)、枯燥無聊,但是只要時刻牢記為民服務(wù)的宗旨意識,即使手頭上的工作再微不足道,只要是切實(shí)關(guān)系到為民服務(wù)和人民利益的,那么我們就應(yīng)該熱愛和認(rèn)同我們的工作,把工作當(dāng)成是建造世界上最美的宮殿。不僅要對工作抱有興趣,而且要對工作常懷志向和敬畏,用踏石留印、抓鐵有痕的工作作風(fēng)為人民交出滿意答卷。
10.之所以出現(xiàn)這個情況原因諸多:第一,年輕人在特長成績一欄填寫微商、淘寶店主,體現(xiàn)了微商和淘寶在一部分年輕人心目中的地位,另外也體現(xiàn)了微商和淘寶在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一席之地。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的影響下,經(jīng)濟(jì)模式發(fā)生了根本改變,尤其近些年來電子商務(wù)發(fā)展風(fēng)生水起,紅紅火火,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍,尤其在年輕人眼中更是有著重要的位置,也成為很多人主業(yè)或者副業(yè)的選擇。第二,也凸顯了持續(xù)的就業(yè)壓力,“伯樂”在選拔“千里馬”時更是看重其綜合素質(zhì)能力,因此對人才要求更高,競技場上高手如云,為了能夠脫穎而出,需要拼盡渾身解數(shù)。第三,在特長成績上填寫微商、淘寶店主等為博出眾也體現(xiàn)了這類行業(yè)在市場上的認(rèn)可度。微商和淘寶店主的小微創(chuàng)業(yè),彰顯了年輕人與時俱進(jìn)、緊隨時代列車的時代精神;另外在創(chuàng)業(yè)的過程中也是異常辛苦,需要頑強(qiáng)的意志,看到了年輕人“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的品質(zhì);同時這個過程中也是社會經(jīng)驗(yàn)積累的過程,“事非經(jīng)過才知難”實(shí)踐出真知。第四,折射了現(xiàn)代年輕人務(wù)實(shí)的態(tài)度。過去很多在填寫特長成績更多的著眼于藝術(shù)領(lǐng)域,例如:書法、舞蹈、唱歌等,但現(xiàn)在的很多年輕人既有“仰望星空的理想,又有腳踏實(shí)地的能力”,真正在社會生活中尋找能力,更看重實(shí)實(shí)在在符合自身的發(fā)展路徑。眉毛上的汗水和眉毛下淚水,新一代社會主力軍選擇了前者,用汗水澆灌出成長的果實(shí)。但是一些人選擇填寫游戲成績作為自己的特長成績,雖然不能全盤否定,但也不值得完全提倡:第一,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行,雖然生活中網(wǎng)絡(luò)游戲可以給枯燥甚至高壓的生活帶來一些放松,但也只能是生活的“調(diào)味品”;況且因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)帶來的“網(wǎng)癮少年問題”“網(wǎng)絡(luò)游戲賭博問題”“網(wǎng)絡(luò)游戲暴力問題”等等凸顯其弊端。因此將網(wǎng)絡(luò)游戲視為特長成績反映了一部分青年人價值觀念的偏離。第二,現(xiàn)在很多青年人都是“網(wǎng)絡(luò)娃娃”,從下在網(wǎng)絡(luò)的浸泡中長大,因此成長經(jīng)歷幾乎離不開網(wǎng)絡(luò),也就出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)游戲成為其特長成績的尷尬。因此作為現(xiàn)代的青年人“打鐵還需自身硬”。自律自強(qiáng)、自我雕琢,讓自己變得無可替代,迎接每一個機(jī)會的到來。無論衣著光鮮,還是素面朝天,依然有力的向上生長。
11.網(wǎng)絡(luò)微公益的出現(xiàn)確實(shí)給很多處在為難中的人們帶來一線希望,也讓更多的人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)為公益而得到了救助,但是羅一笑事件的出現(xiàn)卻讓我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)微公益在發(fā)展的過程當(dāng)中還有很多不完善的地方,所以還需要多方努力對其進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范,從而能讓網(wǎng)絡(luò)微公益能更好的為更多需要救助的人帶來福音。眾所周知網(wǎng)絡(luò)具有開放自由的特點(diǎn),也正因?yàn)槿绱水?dāng)下網(wǎng)絡(luò)微公益存在的問題就體現(xiàn)以下兩個方面,一方面:微公益信息量相對較大,并且大多數(shù)由個人發(fā)布,加上信息傳播速度快等特點(diǎn),使得微公益信息的審核非常困難,導(dǎo)致真假難辨公信力不足。同時微博降低了公眾從事公益的門檻,意味著任何人都可以發(fā)布公益信息,但是降低門檻也就意味著各種同質(zhì)化的微公益救助信息太多,使得有效的信息被淹沒,并且大多數(shù)人只是停留在轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注的層面,造成關(guān)注度虛高,而實(shí)際問題卻得不到有效解決。另一方面:微公益?zhèn)鞑⑴c主體多元化,如個人、媒體、企業(yè)、政府等都可以在微博平臺上發(fā)布公益信息或活動,但由于傳播參與主體的身體地位、影響力或參與程度等不盡相同,造成傳播效果和影響力嚴(yán)重失衡。以上問題如果不能及時得到解決,那么網(wǎng)絡(luò)微公益便很難朝著規(guī)范化的方向發(fā)展,甚至?xí)葑兂捎幸恍┎环ǚ肿臃缸锏耐緩剑屔硖帪殡y的民眾不能得到及時的救助。而出現(xiàn)這些問題的原因除了微公益本身的門檻低,任何人都有發(fā)布信息的資格,部分人正利用這樣的契機(jī)鉆空子,發(fā)布虛假信息以外,更為重要的是網(wǎng)民本身辨別真假信息的能力較弱,看到求助信息不加以區(qū)分只是盲目的轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)贊,也為犯罪分子提供了溫床。同時政府的網(wǎng)管部門對于新事物的出現(xiàn)反應(yīng)過慢缺乏,對微公益出現(xiàn)的問題也缺乏針對性的解決措施,對于違法分子也缺乏嚴(yán)格的懲罰措施。因此要想解決這些問題,還是需要政府社會各界共同努力多措并舉才能達(dá)良好的結(jié)果,具體如下:首先、要充分發(fā)揮政府,媒體、知名企業(yè)以及名人的宣傳引導(dǎo)作用,將全民公益的理念廣泛傳播,創(chuàng)造良好的微公益發(fā)展氛圍。同時加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)人才的建設(shè),建立專業(yè)的微公益發(fā)展的團(tuán)隊,讓微公益能夠在互聯(lián)網(wǎng)這個平臺上健康成熟的發(fā)展。其次:政府應(yīng)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé),可以建立專門的微公益監(jiān)督管理機(jī)構(gòu),對募捐資格,募捐活動和資金使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)管,避免微公益成為灰色產(chǎn)業(yè)鏈,增強(qiáng)公眾對微公益的認(rèn)可度,與此同時,要對微公益組織進(jìn)行長期指導(dǎo)和監(jiān)督,進(jìn)而引導(dǎo)微公益組織走向科學(xué)化,持續(xù)性的發(fā)展道路。最后:我們廣大網(wǎng)民要樹立良好的責(zé)任意識,要懂得明辨是非,不盲從,理性的從事公益活動,讓真正需要幫助的人可以享受到微公益的溫暖。
12.近年來,特別是近一段時間以來,眾多網(wǎng)絡(luò)直播平臺如雨后春筍般出現(xiàn)在人們的視野中,它的快速發(fā)展固然成就了很多人的明星夢、就業(yè)夢,但也不可避免地拉低了這個行業(yè)的水平和門檻,進(jìn)而給這個行業(yè)帶來了諸多的法律風(fēng)險。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)直播平臺面臨的主要法律風(fēng)險來自于直播內(nèi)容。內(nèi)容低俗,涉及恐怖、暴力、色情,這也是這次文化部查處網(wǎng)絡(luò)表演平臺的一個重要理由。在依法查處的23家網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營單位中,有12家含有宣揚(yáng)淫穢、暴力、教唆犯罪和危害社會公德等違法違規(guī)內(nèi)容。直播的內(nèi)容不當(dāng),不僅會觸犯行政法規(guī)和刑法,而且可能會構(gòu)成民事侵權(quán)。比如這次文化部查處的問題網(wǎng)絡(luò)直播中就有一些視頻網(wǎng)站將街景、商場購物人群作為直播對象,甚至還有打著“大學(xué)美女必經(jīng)之路”旗號的直播頻道。這些直播都有可能侵犯到他人的肖像權(quán)和隱私權(quán)。尤其危險的是像“大學(xué)美女必經(jīng)之路”這一類的直播,不但可能會泄露他人隱私,而且還有可能會誘發(fā)犯罪,為一些心存不軌者提供犯罪目標(biāo)和犯罪信息。減少網(wǎng)絡(luò)直播平臺的亂象,關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)直播平臺經(jīng)營者要有法律意識?;ヂ?lián)網(wǎng)不是法外之地,現(xiàn)實(shí)世界禁止的行為,網(wǎng)絡(luò)世界同樣不能例外。傳播色情淫穢內(nèi)容,給暴力或詐騙犯罪當(dāng)“教員”,這樣的行為屬于違法犯罪。網(wǎng)絡(luò)直播平臺的經(jīng)營者認(rèn)識到這一點(diǎn),自然會對格子間的男女主播們進(jìn)行管理。同時,也需要經(jīng)營者對自己的平臺有清晰的定位。每個主播有什么專長,他們的專長經(jīng)得起法律的審視和市場的檢驗(yàn)不?這需要經(jīng)營者深思。此外,對主播進(jìn)行公開選拔,網(wǎng)絡(luò)直播平臺詳細(xì)公布每個主播的個人真實(shí)信息,諸如其真實(shí)姓名、畢業(yè)院校和所居住的城市。主播的信息真實(shí)、透明了,犯罪的可能性才會逐漸降低。那些憑本事吃飯的直播,比如變魔術(shù)、教廚藝和唱歌,才可能有更好的發(fā)展空間。
13.“分享冰箱”這一從西班牙一座小城市火起來的做法,隨后在世界多個地方悄然落地。它以社區(qū)為依托,以社區(qū)周邊的酒店和超市為載體,以“分享”的形式把將被浪費(fèi)的食物免費(fèi)援助給社區(qū)中的貧困家庭,同時通過在社區(qū)進(jìn)行“惜食分享”理念的倡導(dǎo),減少食物和物資的浪費(fèi)。在一定意義上說,“分享冰箱”的設(shè)立,既給愛心企業(yè)和群體提供了奉獻(xiàn)愛心的平臺,也給困難群眾提供了一種尋求幫助的途徑,是一種非常有益的愛心嘗試,值得推廣?!胺窒肀洹弊鳛橐粋€新興的概念,它的出現(xiàn)具有很多積極的意義:首先:“分享冰箱”的出現(xiàn)有利于弘揚(yáng)中華民的傳統(tǒng)美德。眾所周知,“樂善好施”、“助人為樂”是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人言,“君子貴人賤己,先人而后己”,今有言“送人玫瑰,手有余香”。這些都蘊(yùn)含了對“助人為樂”的贊美和推崇??上驳氖牵F(xiàn)在越來越多的組織和個人愿意去幫助他人,愿意去奉獻(xiàn)愛心和傳遞溫暖。而“分享冰箱”所倡導(dǎo)的理念也與此不謀而合。其次:“分享冰箱”為公益慈善事業(yè)的發(fā)展注入了新鮮的血液,有利于豐富慈善公益事業(yè)的形式和內(nèi)容?!胺窒肀洹弊鳛楣骓椖吭谏虾?、揚(yáng)州以及廈門等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市進(jìn)行試點(diǎn)推廣,本就是公益慈善事業(yè)的一種創(chuàng)新之舉。只不過,這種公益活動與以往的活動相比,活動的組織形式、參與人員、以及具體的操作流程都有自己的獨(dú)特之處。這種新興的捐贈有保質(zhì)期限的食物活動讓人耳目一新,是公益慈善事業(yè)發(fā)展與時俱進(jìn)的表現(xiàn)。最后:“分享冰箱”的出現(xiàn)有利于減少食物的浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)資源的合理配置。它以社區(qū)為依托,以社區(qū)周邊的酒店和超市為載體,以“分享”的形式把將被浪費(fèi)的食物免費(fèi)援助給社區(qū)中的貧困家庭,同時通過在社區(qū)進(jìn)行“惜食分享”理念的倡導(dǎo),減少食物和物資的浪費(fèi),讓節(jié)約的理念貫穿于人們的日常生活之中,這也與正在倡導(dǎo)的“兩型社會”理念一脈相承。不可否認(rèn)的是作為一個新興的概念,“分享冰箱”背后存在的問題也不少:如十分鐘內(nèi)被搶空,“分享冰箱”供不應(yīng)求的問題、長效運(yùn)作仍面臨食物源頭安全考驗(yàn)問題、管理人員不足或缺位導(dǎo)致的管理運(yùn)作問題等,這些問題如果得不到有效的解決,那么“分享冰箱”將會重蹈“愛心墻”的覆轍,讓愛心陷入尷尬的境地。要想讓“分享冰箱”得以維系,食品安全得以保障保障,讓“分享”理念落到實(shí)處,學(xué)要從以下舉措入手。首先:“分享冰箱”要確保足夠多的穩(wěn)定的食物來源,通過“節(jié)約”、“分享”理念的倡導(dǎo),鼓勵社區(qū)周邊的商家、酒店以及社區(qū)內(nèi)的居民積極提供多余的有質(zhì)量保證的食物。此外,受惠者也需要進(jìn)一步提高文明素質(zhì),讓“分享冰箱”分享功能最大化。其次,“分享冰箱”中食品安全需要嚴(yán)格保證,針對群眾對食物安全的顧慮,應(yīng)在食品分揀、保質(zhì)期管理等方面進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,建立起精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制,消除人們的后顧之憂。最后:招募志愿者,壯大管理力量。相關(guān)部門可考慮面向社會招募志愿者,在食物分類、管理等方面增加更多人手,并加強(qiáng)對“分享冰箱”理念的宣傳。同時給于此類的公益慈善活動相應(yīng)的資金和政策扶持,讓“分享冰箱”真正的造福于民。
14.“君子不以言舉人,不以人廢言“這句話出自《論語·衛(wèi)靈公》,意思是君子不因別人的話說得好就提拔舉薦他,也不因別人的品德不好就廢棄他的正確意見。告訴了我們一個古往今來正確的選人用人的方法,即在選拔人才之時,不能僅憑一個人的言談好壞進(jìn)而決定是否任用,應(yīng)該更加注重其個人的德行和才干;在任用人才之時,不能僅憑一個人的身份地位高低進(jìn)而決定是否采納其意見,而應(yīng)該做到只要是正確意見便一并采納。歷史上“以言舉人”壞了大事的例子不勝枚舉。戰(zhàn)國時期的趙孝成王任用只會紙上談兵的趙括替代老將廉頗,結(jié)果趙軍在長平之戰(zhàn)中大敗,四十萬趙軍被俘活埋。三國時期,著名軍事家諸葛亮素有知人善任之名,但也同樣犯了以言取人的毛病,用了言過其實(shí)、不懂實(shí)戰(zhàn)的馬謖當(dāng)大將,結(jié)果失了街亭,最后不得不“揮淚斬馬謖”。而歷史上“不以人廢言“的例子也不在少數(shù)。南宋末年,奸相韓倔胄垮臺。依附于他的著名詞人史達(dá)祖受其牽連被受黥刑,貧病交加而死。盡管史達(dá)祖人格上有缺陷,人們對他也多有非議,甚至因此而輕視他的作品,但與之齊名的姜夔并沒有因此而否認(rèn)他的詞作成就。姜夔給史達(dá)祖的詞集《梅溪詞》作序道:“這樣的詞奇秀清逸,有李賀的氣韻,能熔情與景于一爐?!贝朔N豁達(dá)開明,令人嘆服??偠灾?,作為一名基層的公職人員,無論何時何地,始終保持清醒的頭腦,客觀識人,提升內(nèi)在修為,方能處風(fēng)波而如履平地,更好的為人民群眾服務(wù)。
15.BBC的紀(jì)錄片《我們的孩子夠強(qiáng)嗎》引起了中英兩國民眾對教育的廣泛討論,相互之間各有所得。習(xí)近平主席也專門談?wù)撈疬@奇妙的“化學(xué)反應(yīng)”:英國民眾認(rèn)識到嚴(yán)師出高徒的積極效果,中國民眾認(rèn)識到張弛有度在子女成長中的重要作用。這也讓我們思考未來孩子的教育思路問題,中國孩子需要多一些玩的時間。玩,本來就是孩子的天性,對于當(dāng)下的孩子而言,“玩”卻成了大問題。主觀上來講,正是我們所有人營造的整個社會氛圍,把孩子變成了家里最忙碌的人。孩子一放學(xué),各上各的車,各回各的家,一頭扎進(jìn)房間開始學(xué)習(xí),或者去上各種特長班,跟家長也說不上多少話,甚至睡前能見到忙碌的爸爸已經(jīng)不錯了。而客觀來說,第一,城市和大自然的疏遠(yuǎn)使得“玩”的地方缺失。城中空地幾乎消失了,緊閉的單元樓到處林立,要去親近山野,得全家人下定決心才能成行;第二,滿足社會需要而不敢玩。面對差異巨大的教育資源,面對簡歷只看“985”“211”畢業(yè)生的用人單位,孩子們也不敢玩太久。因此,“玩”對于一些孩子已然成為奢侈品。但是,玩能夠讓孩子學(xué)會如何解決爭端,明白制定和打破規(guī)則,了解到危險往往與新奇同在。因此,需要我們的社會、家長、孩子等各方面共同努力,讓孩子玩有所獲,玩有所樂。首先,樹立孩子的興趣。給孩子時間,讓孩子在接觸現(xiàn)實(shí)生活的過程中找到自己的興趣所在,這樣才能把“玩”和興趣結(jié)合起來;其次,社會在考量一個人的時候,尤其是用人單位,需多方考量,尤其是思維方式的考察,而不是僅僅一紙證書,這樣才不會從小就樹立非常強(qiáng)的競爭意識,忽略玩的意義。
16.公務(wù)員漲工資受到諸多群眾的質(zhì)疑,在一定程度上暴露出群眾對于公務(wù)員群體的不認(rèn)可和諸多深層次的矛盾。對于這種現(xiàn)象,我們應(yīng)該以更加包容理性的心態(tài)來看待。這一問題的出現(xiàn)原因是多方面的:一方面,作為人民的公仆,確實(shí)存在少數(shù)公職人員,以權(quán)謀私,貪污腐敗,甚至存在各種灰色收入、隱性福利待遇等,這都嚴(yán)重影響了政府的形象,也給公務(wù)員這個群體抹了黑,造成群眾對于公務(wù)員高收入的誤解,加之長期以來公務(wù)員工資和福利的不透明,必然引起普通公眾談“漲”色變。另一方面,處于基層的公務(wù)員干著最辛苦的工作卻拿著最低的工資,特別由于職務(wù)差別過大、地區(qū)差別不合理等問題的存在,使得基層公務(wù)員工作的積極性受到極大地影響,進(jìn)一步影響到行政效率提升,勢必會影響到群眾的利益。因此,給公務(wù)員漲工資,特別是給基層公務(wù)員漲工資理應(yīng)提上日程,但要真正得到群眾認(rèn)可不能只期待群眾的理性和諒解,更重要的是作為公務(wù)員自身要為自己爭氣,逐漸消除在公眾心目中的不良形象,讓人民共享改革發(fā)展的成果。第一,政府應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對人民群眾普遍關(guān)心的民生問題的關(guān)注,加快廉租房、公租房建設(shè)步伐,減少群眾在教育、養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的支出,切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān),提高人民群眾的幸福指數(shù),同時進(jìn)一步優(yōu)化勞資環(huán)境,提高勞動者的話語地位,使群眾的利益訴求能夠得到合理的滿足,充分感受到發(fā)展給自身帶來的好處。第二,積極探索收入分配機(jī)制的創(chuàng)新,加快公務(wù)員薪資結(jié)構(gòu)的調(diào)整,解決好工資結(jié)構(gòu)不合理的問題,進(jìn)一步優(yōu)化工資結(jié)構(gòu),使基本工資占主體,形成合理的地區(qū)間工資關(guān)系,同時建立艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼增長機(jī)制,使政策向基層傾斜,穩(wěn)定基層工作的干部隊伍。第三,進(jìn)一步擴(kuò)大政府公職人員財產(chǎn)收入申報制度,改變以往工資保密的現(xiàn)狀,同時繼續(xù)規(guī)范和減少各種福利的發(fā)放,將群眾深惡痛絕的隱性福利、灰色收入從身份特權(quán)上剝離下來,打造陽光透明的運(yùn)行機(jī)制,自覺接受群眾的監(jiān)督。第四,加強(qiáng)公務(wù)員隊伍的思想政治建設(shè),不斷增強(qiáng)公職人員的服務(wù)意識和拒腐防變的能力,自覺抵制各種以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、貪污腐敗的不良現(xiàn)象,打造一支真正服務(wù)于民、遵紀(jì)守法的干部隊伍,讓群眾感受到“公仆”的意識,真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。相信通過這樣的努力,公務(wù)員隊伍的形象會得到很大的改觀,“加薪”將不再是萬人質(zhì)疑的難題。
17.過去很長一段時間我國高校收費(fèi)水平比較低,因此對于普通家庭來說,這樣的漲幅無疑是增加了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),尤其加重家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對于高校學(xué)費(fèi)為什么會漲?我認(rèn)為主要集中在以下幾個方面:一方面高校經(jīng)費(fèi)來源主要有學(xué)費(fèi)、校辦企業(yè)、國家財政撥款和社會捐贈四個方面,對于部屬或者重點(diǎn)院校來說,后三方面來源充足,而對于普通大學(xué)來說,大多依賴學(xué)費(fèi)和財政撥款,學(xué)費(fèi)成為運(yùn)營的主要資金來源。另一方面,不少高校在硬件建設(shè)方面提升很快,硬件上一次性投入過大,導(dǎo)致一些高校尤其是地方高校財務(wù)問題積重難返。因此說高校學(xué)費(fèi)漲價是“箭在弦上”。學(xué)費(fèi)不僅體現(xiàn)教育成本核算,也有很強(qiáng)的社會敏感性。因此在對待漲學(xué)費(fèi)問題上我們既要給公眾一個合法合理的交待,更要處理學(xué)費(fèi)上漲之后面臨的一系列問題。首先,漲學(xué)費(fèi)應(yīng)該有更科學(xué)更民主的程序。公辦高校的學(xué)費(fèi),政府應(yīng)該嚴(yán)格控制,不能隨意上漲。即便真有上漲的必要,那么也須有全國人大或省級人大的論證、公開和民主聽證,而不能由地方政府教育行政主管部門簡單做決定。其次,高校學(xué)費(fèi)的上漲須有理有據(jù),并且還要信息公開、透明。比如對學(xué)生和教職工的年度總數(shù)和學(xué)費(fèi)、教職工工資與福利、學(xué)?;窘ㄔO(shè)費(fèi)和辦公費(fèi),以及政府財政撥款的年度總額等重要信息,透明化,給公眾一個合理的交代。再次,提高高校資助比例,降低運(yùn)營成本。公辦高校應(yīng)增加獎助學(xué)金的比例,尤其是助學(xué)金的比例,讓受益范圍擴(kuò)大到更多學(xué)生。同時,希望國家財政能往地方高校傾斜,讓它們降低成本,使更多學(xué)生受惠。
18.“炒股”作為一個并不新潮的詞匯,卻總是人們茶余飯后津津樂道的話題之一。在股民中,年輕人越來越多,這反映了80、90后一代人對于投資理財?shù)囊庾R覺醒。同時,對于年輕人炒股過程中遇到的問題,我們也應(yīng)當(dāng)及時引導(dǎo)。炒股是理財投資的一種選擇,但前幾年卻很少見到年輕人的身影,2010年到2014年初一段時間甚至出現(xiàn)了A股賬戶持有人比例逐漸減少的狀況。最近一段時間越來越多的年輕人開始重拾了對股市的信心,勢必是一種積極的現(xiàn)象。然而,我們也應(yīng)該看到,當(dāng)下年輕人在炒股過程中還存在不少的問題,有些人過于樂觀,盲目跟風(fēng),導(dǎo)致最后損失慘重慘淡收場,更有甚者由于沒有擺正好心態(tài),遭遇股票下跌時出現(xiàn)過激行為,傷人傷己。出現(xiàn)諸如此類的問題,我覺得一方面是由于年輕人可支持資金有限,80后90后在事業(yè)上剛剛有所起色,因而不敢輕易冒險,走跌的股市往往難以引起他們的興趣,在股市中跌跌撞撞容易失去信心;另一方面,加之缺乏足夠的股市知識,在選擇股票時容易出現(xiàn)跟風(fēng)的情況。專業(yè)知識不豐富、心態(tài)急功近利等使得個別人對股市的態(tài)度過于保守或者過于樂觀。為了更好地引導(dǎo)年輕人投資理財,我覺得應(yīng)該從以下幾個方面入手:第一,政府要更好地制定和落實(shí)救市措施,給股市注入活力的同時,護(hù)航經(jīng)濟(jì)實(shí)體,穩(wěn)定股市的走勢,讓群眾尤其是年輕人看到希望,樹立信心。同時,證監(jiān)會等部門應(yīng)該在出臺利民政策時也應(yīng)該更廣泛聽取群眾呼聲,把中國股市帶上長期健康發(fā)展之路。第二,要在全社會更多宣傳股市理財?shù)闹R,讓年輕人真正掌握基本知識,才能更加理性看待得與失,不盲目跟進(jìn)或者消極逃避。也可以利用網(wǎng)絡(luò)和電視媒介,對于股市里潛在的專業(yè)性或風(fēng)險性問題及時跟進(jìn),消除群眾恐慌。第三,年輕人也要在理財投資方面主動大膽而又不失理性,遇到問題客觀分析既敢于炒股又敢于承受風(fēng)險,在砥礪中學(xué)知識,在摸爬滾打中尋找機(jī)遇。
19.該項調(diào)查充分反映了我國年輕白領(lǐng)的工作狀態(tài),工作時間長,工作壓力大,身體處于超負(fù)荷狀態(tài),此種現(xiàn)象不容忽視。應(yīng)引起全社會的關(guān)注,讓我們一起來對抗亞健康。亞健康即指非病非健康狀態(tài),這是一類次等健康狀態(tài),是界乎健康與疾病之間的狀態(tài)。處于亞健康狀態(tài)的人,雖然沒有明確的疾病,但卻出現(xiàn)精神活力和適應(yīng)能力的下降,如果這種狀態(tài)不能得到及時的糾正,非常容易引起心身疾病。專家提示,處于亞健康狀態(tài)的女性易受到婦科、心腦血管疾病的威脅,男性則面臨猝死、過勞、癌癥等問題。近年來,白領(lǐng)階層由于超負(fù)荷的工作強(qiáng)度而導(dǎo)致的悲劇頻頻出現(xiàn):2011年4月,普華永道會計師事務(wù)所審計部門一名入職僅半年的女員工由于過度勞累引發(fā)急性腦膜炎,不治身亡;2013年5月,奧美公司北京分公司一名24歲員工辦公室猝死,死前已經(jīng)連續(xù)加班一個月……日益多發(fā)的“慘劇”引發(fā)了白領(lǐng)一族對于自身健康問題的關(guān)注。亞健康的工作狀態(tài)不僅影響上班族的身心健康,也會影響公司的工作氛圍,員工對企業(yè)的滿意度和歸屬感降低,久而久之,社會百姓的幸福感也會降低,影響國家精神文明與物質(zhì)文明的建設(shè),中國夢的實(shí)現(xiàn)。
20.錢鐘書先生用圍城作比喻,非常精煉形象地道出了許多人在婚姻、事業(yè)方面進(jìn)退兩難的困惑。對于即將進(jìn)入新崗位的我來說,同樣是一個善意的提醒。新的崗位就像一座未知的城池,我們這些報考的人員都對它充滿向往,很想盡快沖進(jìn)來,好好大干一番。這種心情很容易理解,但是鐘書先生卻提醒我們,已經(jīng)在城中的人卻想著出去,這是為什么,需要我們好好琢磨。我想,這是因?yàn)檫€沒有踏上工作崗位的人,往往把未知的事情想得過于美妙,只關(guān)注那些讓自己興奮激動的方面,比如公職人員的身份,比如對口的專業(yè),比如充實(shí)忙碌的生活等。不大容易想到工作中的困難,人際中的障礙,日復(fù)一日的單調(diào)等問題。如果只抱著美好的憧憬,卻不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的種種不如意,那么時間一長,產(chǎn)生厭倦疏離的情緒,生出想要離開這個環(huán)境的念頭就不可避免了。但是我們也知道,有很多人兢兢業(yè)業(yè)地在同一崗位上工作了很多年,不但沒有產(chǎn)生退卻離開的想法,而且干得越來越出色,不斷取得技能上的突破。為什么這些人能夠不受圍城心態(tài)的影響,需要我們認(rèn)真揣摩。我想,這是因?yàn)樗麄儗ぷ鞯臒釔鄄粌H停留在美好的愿望上,更是體現(xiàn)在拼搏奮進(jìn)的行動上。他們有一顆永不服輸?shù)男?,有一種樂觀自信的精神。他們藐視困難,認(rèn)為一切困難都是紙老虎,終究會被消滅;同時他們又重視困難,認(rèn)認(rèn)真真去研究解決問題的辦法。他們不怕反復(fù),不怕失敗,百折不撓向著目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)閷γ恳粋€問題都采取這樣的態(tài)度和措施,所以越來越得心應(yīng)手,眼里看到的可為之事越來越多,決不會被灰暗的心情包圍。所以,只要我們采取預(yù)防措施。提醒自己保持樂觀向上的精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)者的工作態(tài)度和方法,相信一定會突破圍城的怪圈。
21.近年來,我國教育正在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,以往應(yīng)試教育的突出表現(xiàn)是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,這已演變成為突出的社會問題,嚴(yán)重阻礙了教育的健康發(fā)展。所以提倡減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),但是卻出現(xiàn)了“年年減負(fù),年年重“”的情況確實(shí)讓人寒心,雖然有些學(xué)校在課程設(shè)置等方面也在積極響應(yīng)國家的“減負(fù)“號召,但卻出現(xiàn)了學(xué)生家長依舊累的情況,其背后的問題值得我們深思。雖然“減負(fù)”的口號已經(jīng)提出了多年,但是中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象依然普遍存在,在學(xué)校和家庭的雙重壓力下,中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象沒有從根本上得到有效遏制,嚴(yán)重影響著青少年學(xué)生身心健康。究其原因有以下的幾個方面:第一,學(xué)校以升學(xué)率為教育目標(biāo)。學(xué)校不遵守教學(xué)大綱規(guī)定的課時計劃授課,隨意增加課時,延長學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,占用學(xué)生休息時間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。二是各種考試競賽頻繁。學(xué)生在完成日常計劃課時學(xué)習(xí)后,仍需面對名目繁多的各種考試競賽,教輔資料泛濫,進(jìn)一步加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是家長功利主義價值觀根深蒂固。大部分家長把考分作為評價學(xué)生成績的唯一標(biāo)準(zhǔn),在傳統(tǒng)應(yīng)試教育壓力下,為分?jǐn)?shù)不惜一切代價,不惜以付出學(xué)生身心健康為代價。四是教師傳統(tǒng)教育方式亟待改革。一些教師信奉“嚴(yán)師出高徒”、“吃得苦中苦,方為人上人”傳統(tǒng),對學(xué)生要求苛刻,刻意加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以針對以上原因我們需要繼續(xù)落實(shí)“素質(zhì)教育”。一是切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀和人才觀。教育行政部門把品德、知識、能力統(tǒng)一納入學(xué)生評價體系,用科學(xué)的評價體系指導(dǎo)和管理學(xué)校的教育教學(xué)工作,通過教育教學(xué)改革和評價體系的改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是全面貫徹國家教育方針,認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃。教育行政部門要督促各級各類中小學(xué)嚴(yán)格控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,提高課堂效率和質(zhì)量。學(xué)校不準(zhǔn)隨意增加課程門類、難度和課時,停辦各類補(bǔ)習(xí)班、重點(diǎn)班和學(xué)科競賽。三是加強(qiáng)宣傳教育工作,破除急功近利心態(tài)。通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會、教師家訪等形式,向家長宣傳減負(fù)的目的、意義和要求。各類媒體加強(qiáng)社會宣傳效應(yīng),營造良好的社會氛圍。四是加強(qiáng)師德建設(shè),改革教學(xué)方法。教師為人師表,努力提高師德修養(yǎng)和教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五是均衡配置教育資源,完善考評機(jī)制。學(xué)校開放各類教育資源,開拓學(xué)生活動空間,豐富中小學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我相信多措并舉,一定會還學(xué)生一個愉快充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
22.資源分配不均是對我們實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會和踐行“協(xié)調(diào),共享”發(fā)展理念的最大困境。我認(rèn)為因地制宜,循序漸進(jìn)的發(fā)展才是最好的辦法。中國的資源分配不均應(yīng)當(dāng)從地理,歷史,國力等幾個因素來看待。首先,中國國土面積廣闊,不同地區(qū)有不同的地勢,不同的氣候條件,這就給區(qū)域發(fā)展造成了限制。東部沿海地區(qū)有天然的優(yōu)勢,中部地區(qū)地處內(nèi)陸,經(jīng)濟(jì)發(fā)展會受到局限,而西部地區(qū)高原,山地,沙漠居多,雖有資源但資源不均衡,加之氣候問題對發(fā)展來說造成了很多困難。經(jīng)濟(jì)因素決定了一個地區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)實(shí)力不行則后續(xù)發(fā)展就沒有了保障。其次,從歷史上來看,這樣的國情就不得不讓我們對初步發(fā)展有所選擇,以“先富帶動后富”為指導(dǎo)方針,積累前期的國家資本。我們14個先期發(fā)展的城市將中國的發(fā)展帶動起來,更多的資源就向東部沿海城市涌進(jìn),這也是造成目前為止教育,醫(yī)療,基礎(chǔ)設(shè)施等資源分配不均的原因。就其中的教育問題來看,我們發(fā)展的過程中遇到更多的問題需要更加有知識的人才來解決,而各大著名企業(yè)也自然在招聘過程中提出了更高的要求。對于大多數(shù)家境一般沒有接受過良好教育的人來說,自然很難進(jìn)入到好的企業(yè),獲得不錯的工作崗位,以此造成了不公的問題,形成了相對固化的階層。客觀的講個人能力和視野是造成寒門學(xué)子缺乏競爭力的根本原因。而此現(xiàn)象不僅在欠發(fā)達(dá)地區(qū)出現(xiàn),發(fā)達(dá)城市也有很多寒門的學(xué)子。因此若在基礎(chǔ)設(shè)施上增加,教育資源上向欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜,這樣的現(xiàn)象能夠有所改善。其他方面的資源亦是如此。若持續(xù)現(xiàn)狀對社會長期穩(wěn)定都是巨大的隱患。最后,我們國家經(jīng)歷了30多年的改革開放,經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一定程度,在國力上能夠給予支撐,應(yīng)該在資源均衡分配上求得公平發(fā)展了。雖說國家在建設(shè)方面困難重重,挑戰(zhàn)越來越嚴(yán)峻艱辛,但這卻是不得不去做的事。2020年全面建成不分地域,不分民族,不分行業(yè)的小康社會就是我們的目標(biāo),“協(xié)調(diào),共享”是我們很有力的舉措。從宏觀上看我們有了“一帶一路”的戰(zhàn)略,能夠從根本上解決我們西部發(fā)展落后的問題,西部發(fā)展起來了就解決了我們最大的難題。其他地區(qū)因地制宜,多嘗試,多發(fā)現(xiàn)問題,多思考,多指導(dǎo),探索出符合民意的發(fā)展方式。同時鼓勵農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),加大對三農(nóng)的扶持。加之不同發(fā)達(dá)地區(qū)和國家的各種政策傾斜,我們會在未來5年內(nèi)看到初步的成效。
23.過頭話不能說,是指無論是個人,還是組織團(tuán)體,說話應(yīng)該保證其真實(shí)性,不能過分,不能夸張,亦不能偏激,要有分寸。冒險事有人做,是指我們應(yīng)該具備開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,擁有敢于承擔(dān)風(fēng)險的勇氣和魄力。這句話給我們的啟示就是,說話要有度,做事要敢于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng)。過頭話絕對不能說。三國時期的馬謖,自恃清高,狂妄自大,不聽屬下勸阻,向全軍將士夸下???,自己熟讀兵法,精通排兵布陣,街亭之戰(zhàn)必當(dāng)全勝,如若有誤,提頭來見。正是因?yàn)槠湔f了過頭話,斷了自己的后路,最終街亭失守之時,不得不面臨軍法處置。冒險事要敢于去做。如諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦,在研究青蒿素時,為了弄清青蒿素的臨床功效,將自己當(dāng)成“小白鼠”親自試服,并記錄臨床表現(xiàn),證實(shí)藥物安全后,才投入使用,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,而自己卻得了中毒性肝炎。這就是一種大無畏的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。因此,作為一名公職人員,無論做人還是做事,要勝不驕,敗不餒,有傲骨,無傲氣,秉持謙遜低調(diào)的處事原則,才能避免說過頭話;要不畏艱難險阻,敢于迎難而上,勇于承擔(dān)責(zé)任,樂于突破創(chuàng)新,才能做出無愧于黨,無愧于人民,無愧于自己的事情。
24.作為一名合格的下屬,不僅具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,不折不扣的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),而且要善于為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)決策失誤時,我們應(yīng)該積極建言獻(xiàn)策,但一定注意方式方法。第一,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,適當(dāng)緩辦。作為下屬,我們是執(zhí)行者,不能讓領(lǐng)導(dǎo)下不了臺,更不能對領(lǐng)導(dǎo)指手畫腳。第二,積極尋找領(lǐng)導(dǎo)工作失誤的原因。俗話說“計劃不如變化”,工作在具體運(yùn)行過程中可能出現(xiàn)了一些新的突發(fā)情況,當(dāng)初決策時沒有預(yù)料到;也可能是相關(guān)法律法規(guī)、政策文件進(jìn)行了新的完善與修改,當(dāng)初領(lǐng)導(dǎo)決策時考慮不是很全面。第三,努力提出改進(jìn)的建議并及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通。如果是實(shí)際工作中發(fā)生了突發(fā)狀況,則認(rèn)真對原計劃作出完善;如果是相關(guān)政策法規(guī)有了新的修訂,則認(rèn)真找出有出入的地方,并將完善方案整理出來。在向領(lǐng)導(dǎo)匯報的時候一定要注意時間和場合,例如私下找到領(lǐng)導(dǎo)以請教問題的方式進(jìn)行交流。匯報時要謙虛低調(diào),更不能到處宣揚(yáng),要尊重領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)尊嚴(yán)?!叭朔鞘ベt孰能無過”,正確面對領(lǐng)導(dǎo)的失誤,工作的開展才會取得新進(jìn)展獲得新成績。
25.補(bǔ)習(xí)班的亂收費(fèi)行為干擾了教育的正常秩序,特別是公辦教師外出謀利,嚴(yán)重影響了教育過程中的公平,同時也不利于教育部門建立良好的形象。調(diào)查此事有利于解決上述問題。首先,通過與舉報群眾取得聯(lián)系,鎖定補(bǔ)習(xí)班的地點(diǎn)、費(fèi)用等信息,并通過假扮家長等方式進(jìn)一步了解其詳細(xì)信息;聯(lián)合工商等相關(guān)執(zhí)法部門對補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行突擊檢查,一方面,檢查其是否具備相關(guān)運(yùn)營資格,包含開班資質(zhì)和教師授課資質(zhì)等。另一方面,檢查其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是否經(jīng)過物價部門的監(jiān)管核實(shí)。其次,組織人員在社區(qū)和學(xué)校對在校學(xué)生進(jìn)行發(fā)放問卷和隨機(jī)訪談,了解學(xué)生是否愿意參加補(bǔ)習(xí)班,是否為強(qiáng)制補(bǔ)課,補(bǔ)習(xí)班的課程安排,教師授課內(nèi)容和效果等。再次,通過學(xué)校獲得家長的聯(lián)系方式,聯(lián)合學(xué)校相關(guān)人員對家長進(jìn)行家訪:調(diào)查家長對補(bǔ)習(xí)班的看法,自己孩子是否在參加相應(yīng)補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用是否合適。對于收集的這些信息我們會做好文字和圖片的記錄。調(diào)查收尾階段,通過整合本次調(diào)查的數(shù)據(jù),我們可以對所管轄區(qū)域內(nèi)的其他補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行一次全面的調(diào)查,了解目前校外補(bǔ)習(xí)班的總體現(xiàn)狀,形成一份完整的調(diào)查報告,并向領(lǐng)導(dǎo)反映,為后續(xù)進(jìn)一步解決問題提供依據(jù)。
26.在我國很多中小學(xué)中發(fā)生校園欺凌甚至嚴(yán)重的暴力行為,會被監(jiān)護(hù)人和老師認(rèn)為是小孩子打架根本不會當(dāng)一回事。然而簡單的批評教育已經(jīng)沒有辦法解決當(dāng)下愈演愈烈的校園暴力事件發(fā)生的頻率。所以,有政協(xié)委員提議要通過修法、釋法,讓惡意造成重大傷害的欺凌者,受到紀(jì)律、法規(guī)、法律的懲治是很有必要的。校園欺凌行為包括肢體暴力行為和語言惡意中傷,施暴者不僅給受害者帶來身心傷害,還擾亂諸多家庭的生活,嚴(yán)重破壞了社會治安和平安氛圍。如果僅僅因?yàn)槭悄贻p人就以簡單的教育草草解決欺凌暴力事件,無疑是對青少年行為的縱容?,F(xiàn)在國內(nèi)校園暴力中的施暴者基本上不到14歲,都以批評教育為主。而國外的處罰則嚴(yán)厲許多。今年發(fā)生在美國的中國留學(xué)生涉嫌綁架施虐同伴案,多名就讀高中的中國留學(xué)生被判刑責(zé)。但是要做到校園暴力入刑,還需要考慮的因素很多:首先,要完善立法,比如要制定校園安全法,明確何謂校園暴力,暴力的程度如何界定,哪些是屬于教育監(jiān)管范疇,哪些是屬于治安管理范疇,哪些是屬于觸犯法律范疇,要有法規(guī)能進(jìn)行解釋,準(zhǔn)確地界定這些行為的危害程度。其次,校園暴力要學(xué)校和家庭的共同教育監(jiān)管。穩(wěn)定的人格是在3-6歲的最佳教育時期形成的,生命教育、反暴力教育應(yīng)該提早抓起,尤其是家長要給予孩子更多的關(guān)心。再次,呼吁青少年減少上網(wǎng),多與同學(xué)面對面情感交流。另外,通過學(xué)校保安加強(qiáng)巡邏,戲劇講述,心理輔導(dǎo)和行為矯正等方式輔助進(jìn)行。
27.記者同志你好,現(xiàn)在由我代表本單位,對于有群眾舉報我單位有人上班時間違反規(guī)定
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