六年級下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-城市廣場-贛美版

六年級下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-城市廣場-贛美版一、教學(xué)目標(biāo)了解城市廣場的構(gòu)成要素及其特點(diǎn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用線條的筆法表現(xiàn)建筑物、人物和周邊環(huán)境。提高學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)修養(yǎng)和審美能力。二、學(xué)情分析本節(jié)課程的主題為城市廣場，學(xué)生已經(jīng)初步接觸過城市建筑的知識，對建筑物與環(huán)境的關(guān)系有一定的了解。通過這一課程的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生更深入地認(rèn)識城市廣場，提高其對建筑物與周邊環(huán)境的觀察和表現(xiàn)能力。三、教學(xué)內(nèi)容城市廣場的簡介城市廣場的構(gòu)成要素學(xué)習(xí)建筑物、人物和周邊環(huán)境的線條表現(xiàn)制作城市廣場素描作品四、教學(xué)過程第一步：引入課程讓學(xué)生回顧上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，介紹城市廣場這一新的主題，并激發(fā)學(xué)生們的興趣。借助圖片、實(shí)物等教具，讓學(xué)生感性認(rèn)識城市廣場的外貌特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生想象自己置身其中的情境。第二步：學(xué)習(xí)城市廣場的構(gòu)成要素引導(dǎo)學(xué)生觀察城市廣場的構(gòu)成要素，如建筑物、綠化、雕塑等，以及它們之間的相互關(guān)系和對稱感。讓學(xué)生根據(jù)觀察和感受，自己嘗試?yán)L制城市廣場的基本構(gòu)成要素。第三步：學(xué)習(xí)線條表現(xiàn)教師板書線條表現(xiàn)的基礎(chǔ)知識，介紹常見的線條的筆法，并帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)際練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生將線條表現(xiàn)運(yùn)用到建筑物、人物和周邊環(huán)境的描繪中，并嘗試練習(xí)。第四步：制作城市廣場素描作品讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，用鉛筆繪制出一幅自己眼中的城市廣場素描作品。在完成作品后，教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞和分析作品，對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價和指導(dǎo)。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握城市廣場的構(gòu)成要素和線條表現(xiàn)的基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)能力。教學(xué)難點(diǎn)：建筑物、人物和周邊環(huán)境的線條表現(xiàn)的串聯(lián)和整合。需要學(xué)生不斷地進(jìn)行觀察、分析和實(shí)踐，才能取得進(jìn)步。六、課堂延伸運(yùn)用線條表達(dá)自己對城市廣場外貌特點(diǎn)和感受的小作品。取材周邊環(huán)境進(jìn)行素描練習(xí)。七、教學(xué)資源教師準(zhǔn)備：教案、圖片、素描板、鉛筆。學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、素描板、不干膠帶等。八、教學(xué)評價對于學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力和筆