2023年幼兒教師考核的工作總結(jié)通用篇

2023年幼兒教師考核的工作總結(jié)通用篇幼兒老師考核的工作總結(jié)1

在早期教化被越來越被重視的今日，我園作為去早教中心下屬的專業(yè)的早期教化指導(dǎo)站，面對幼兒園所管轄的社區(qū)中1至3歲散居?jì)胗變汉图议L早期教養(yǎng)的指導(dǎo)工作，主動完成和幫助區(qū)中心和街道計(jì)生委的早教公益活動。探討制定并做好所在轄區(qū)社區(qū)0至3歲嬰幼兒狀況的摸底工作，制定出20xx年的0至3歲早期教化安排和方案。并以此為基礎(chǔ)，開展園內(nèi)的早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作，激勵(lì)全園老師作為志愿者參加到早教工作。從參加活動的人數(shù)、家長反饋、老師反饋等多方面看，我園的早教工作的開展是比較勝利的，下面從以下幾方面對本次活動作下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，注意工作細(xì)微環(huán)節(jié)：

在仔細(xì)領(lǐng)悟上級文件、精神的同時(shí)，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養(yǎng)指導(dǎo)活動制度，使我們的0至3早教工作有章可循，逐步提高。

每次活動歐園長都親臨活動現(xiàn)場，對本次活動開展予以進(jìn)一步的指導(dǎo)；多次組織早教工作負(fù)責(zé)老師召開早教工作會議，落實(shí)、商討每次活動的各項(xiàng)詳細(xì)事宜；園領(lǐng)導(dǎo)的重視是活動勝利開展的先決保證。

二、專業(yè)培訓(xùn)，提高指導(dǎo)實(shí)力：

我園的每位參加指導(dǎo)的老師在經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)過程中，從思想上重視早教工作，在看法上主動響應(yīng)園內(nèi)的早教任務(wù)，開展了多期的早教指導(dǎo)服務(wù)。為了讓她們更好地服務(wù)于0至3早教指導(dǎo)工作，我們每學(xué)期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)行《上海0至3嬰幼兒教養(yǎng)方案》的解讀培訓(xùn)活動，開展了傳達(dá)式的理論學(xué)習(xí)，接著解讀《上海03嬰幼兒教養(yǎng)方案》。這樣的理論學(xué)習(xí)使老師們對03嬰幼兒的年齡特點(diǎn)有了更精確的把握，而結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展的依據(jù)本園的實(shí)際狀況全面落實(shí)教養(yǎng)方案的研討，為提高老師的0至3指導(dǎo)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。讓她們觀摩指導(dǎo)活動，參加幼兒園實(shí)行的街頭宣揚(yáng)、專題講座、發(fā)送資料等實(shí)踐活動。在各種各樣的培訓(xùn)活動中指導(dǎo)0至3早教的閱歷和學(xué)問不斷得到積累與豐富，從而駕馭更多的關(guān)于0至3歲幼兒的年齡特點(diǎn)及生長發(fā)育中的關(guān)鍵期，更好的為每一次的早教服務(wù)供應(yīng)最好的學(xué)問和技能技巧。

三、結(jié)合社區(qū)，挖掘地方資源：

0至3早教工作僅靠幼兒園的力氣是不夠的，須要全社會的關(guān)切和支持，我們充分利用社區(qū)資源，依據(jù)我園0至3歲兒童早期教化試驗(yàn)工作的實(shí)際狀況，與街道居委會安排生育委干部緊密協(xié)作，著力解決存在的現(xiàn)實(shí)問題，有效提高0至3歲嬰幼兒的綜合素養(yǎng)和智力水平，滿意廣闊嬰幼兒家庭對早期教化的需求。

四、打算充分，保障指導(dǎo)效果：

為確保公益活動平安、順當(dāng)、有效的開展，我們對每次活動的前期打算都做了充分的打算。早教負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)起草活動方案，并向園進(jìn)步行反饋、溝通；在人員支配上園內(nèi)進(jìn)行了合理的支配。

召開了本次活動工作會議，早教負(fù)責(zé)老師主持；會上就本次活動開展的目的向各位老師進(jìn)行了詮釋，各活動室嬉戲及人員支配也向老師們作了詳細(xì)說明。旨在讓每位老師明確活動要求，增加對本次早教活動的重視意識。（如：活動緊急預(yù)案、活動支配一覽表、老師胸卡的佩帶、著裝等）、各活動室的各項(xiàng)打算（如：各室嬉戲玩法的交代，平安提示的告知、活動場景的布置等）進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的檢查，活動后剛好反思，為下次活動積累閱歷。

五、面對家庭，促進(jìn)科學(xué)育兒：

指導(dǎo)在親子活動中，我們常常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于仿照。與此同時(shí)，我們還特別注意對03家進(jìn)步行指導(dǎo)，幫助家長避開包辦代替。遇到可多種形式進(jìn)行的嬉戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思索，提高自己在家指導(dǎo)孩子的實(shí)力。除了親子活動時(shí)的家長指導(dǎo)，我們還為家長開設(shè)了專題講座，講座常常會贏來03家長們的陣陣掌聲，對講座意猶未盡的家長有時(shí)還會在講座后主動留下來向老師詢問自己在實(shí)際生活中遇到的育兒難題。切合家長實(shí)際狀況的家長講座使家長在理念上對0至3早教有了新的相識，0至3嬰幼兒的早期教化受到了重視，也幫助他們確立正確的教化方法，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長放心，滿足，早教指導(dǎo)工作受到家長的好評。作為0至3早教指導(dǎo)站，我們老師的指導(dǎo)觀念、早教實(shí)力得到了提高，社區(qū)的0至3嬰幼兒家長早期教化的意識明顯提高。

幼兒老師考核的工作總結(jié)2

一個(gè)年度以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的實(shí)力都不同程度地提高了，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

酷愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教化事業(yè)，一心一意為幼兒和家長服務(wù)。本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，酷愛集體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。主動要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重的對待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況動身，設(shè)計(jì)好每月主題活動，細(xì)心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到特性的發(fā)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教化幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常支配時(shí)間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時(shí)或是休息時(shí)，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。

另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教化，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯(cuò)就改、酷愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到剛好發(fā)覺，剛好清除。每次出外活動前，先視察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便剛好清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本年度我班未發(fā)生平安事故。

三、家長工作方面

一個(gè)年度以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一樣認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教化心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同找尋出教化幼兒的方法，細(xì)致傾聽家長們的看法和看法。其次，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄，給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊，而且班上的各項(xiàng)活動須要家長支持時(shí)，家長們都賜予了最大的支持。

四、參與活動和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學(xué)問，我還常常上網(wǎng)閱讀教化網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，汲取最新的教化理念和教化方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電。

看到好的信息能剛好摘錄下來。同時(shí)向有閱歷的老師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺階。

五、相識工作中的不足，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，剛好反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。本年度，我參與了心理學(xué)、教化學(xué)、一般話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒老師考核的工作總結(jié)3

一、取得成果

2所民辦幼兒園都依法辦學(xué)，誠信經(jīng)營，聽從管理，能按時(shí)上交各類資料，遵守《幼兒園管理?xiàng)l例》及《幼兒教化指導(dǎo)綱要》，科學(xué)合理編班，不超額，不設(shè)學(xué)前班、特色班、愛好班，班級人數(shù)限制在規(guī)定范圍內(nèi)：小班25人，中班30人，大班35人。

管理科學(xué)規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學(xué)期工作安排、月安排、周支配，支配比較周密；教案能根據(jù)五大領(lǐng)域分門別類，仔細(xì)書寫，且以嬉戲?yàn)橹?。各幼兒老師都能?jiān)持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記，教務(wù)處堅(jiān)持常規(guī)檢查，有有檢查標(biāo)記、有記載，有反饋。有一日活動支配，一日生活作息制度設(shè)計(jì)科學(xué)，執(zhí)行嚴(yán)格，每天組織幼兒做早操，班級組織幼兒戶外活動、體育嬉戲兩小時(shí)左右，做到了動靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。

重視平安工作。有平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制度比較健全，有安排，有方案，有各項(xiàng)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理預(yù)案，如：地震逃命演練、火災(zāi)逃命演練等，平安工作責(zé)任書齊全。有門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度、，出入登記在冊。消防設(shè)施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品選購 、貯存、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施符合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有老師護(hù)行，在接送幼兒途中無超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。

重視家園共育工作。家庭是幼兒的第一所學(xué)校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實(shí)現(xiàn)家園教化同步，提高教化質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園始終努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設(shè)有家教宣揚(yáng)欄，建立家園練習(xí)冊，每學(xué)期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務(wù)工作狀況、班級詳細(xì)的培育目標(biāo)和教學(xué)安排，知道如何協(xié)作老師進(jìn)行教化等。幼兒園的老師能主動主動采納多種形式提高家長的教化實(shí)力，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運(yùn)動會、慶六一文藝匯演等活動對家進(jìn)步行幼教學(xué)問宣揚(yáng)和培訓(xùn)，家長滿足度較高。

二、存在問題

老師配備不足，每班1人，無保育人員。

園本研修機(jī)制不很健全，教研活動形式比較單一。

幼兒園科研氛圍不深厚，老師科研意識不劇烈，個(gè)別老師綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力須要進(jìn)一步培訓(xùn)和提高。

三、今后努力方向

充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，主動引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動，不斷更新辦園理念和層次。

主動開展聯(lián)片教研活動，創(chuàng)新活動形式，搭建學(xué)習(xí)溝通成長平臺，不斷提高幼兒老師的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力。

引導(dǎo)民辦幼兒園健全科研機(jī)制，規(guī)范課題管理，深厚科研氛圍，力爭形成肯定的科研成果。

幼兒老師考核的工作總結(jié)4

21世紀(jì)的教化者，我們要敬重幼兒在發(fā)展水平實(shí)力閱歷和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異，因人施教，努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿意和勝利。

一、適應(yīng)__園的一切

我來到__園已有一年多了，記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí)，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈，整齊，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕美麗的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時(shí)都很有活力、跟孩子接觸時(shí)都很有激情，面貌一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就起先了適應(yīng)的生活，適應(yīng)這里的人，物。我也學(xué)會了：①和同事之間的相處須要費(fèi)心學(xué)習(xí)，真誠對待;②和孩子之間要多細(xì)心，多一下耐性和愛心;③對物品須要疼惜，并節(jié)約;④對時(shí)間要清楚，什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。

記得在_月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團(tuán)，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很快樂，很有成就感，以前在時(shí)間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導(dǎo)，我清晰的知道什么點(diǎn)該做什么，按時(shí)間來組織，后來帶孩子也漸漸順了，從中可知做任何事要清晰合理的支配時(shí)間，就勝利了一半。

二、主動向上，專心學(xué)習(xí)

我想做任何事主動向上，專心學(xué)習(xí)就肯定會勝利，在這一年里，我從__家產(chǎn)配班到__家產(chǎn)班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛起先當(dāng)班主任的時(shí)候覺得壓力很大，要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)實(shí)力，還要做好家長幼兒的各項(xiàng)工作，在加上工作閱歷不足，每天就是忙得焦頭亂額、記得當(dāng)時(shí)__老師常常激勵(lì)我的一句話，“這是一個(gè)過程，你努力了的話，過了這一段時(shí)間孩子就會好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他(她)們會好起來的，就是這種信念和老師們的激勵(lì)和幫助讓我做過來了，再回想起來，那一段時(shí)間的工作生活過得特別充溢，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的快樂之外，就是可以讓我接著英勇的走下去，現(xiàn)在我最終明白了，就是這種工作主動向上的看法，讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時(shí)，我非常憂慮，工作閱歷不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢、?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請教一下有閱歷的老師指引，通過仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，我想一次活動課肯定會勝利的，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此，專心的去學(xué)習(xí)，專心的去視察、例如，第一次看到孩子心情突然變得不是很好，但有閱歷的老師看出問題來解決之后，假如再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要專心的去學(xué)習(xí)，那么下次就肯定會自己解決，所以做任何事做不做是看法問題，做不做得好是實(shí)力問題，只要你專心的去做了就肯定會有進(jìn)步。

幼兒老師考核的工作總結(jié)5

一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)時(shí)間也隨之告一段落，這兩個(gè)學(xué)期我的個(gè)人表現(xiàn)，自己還是特別滿足的，無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成狀況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯(cuò)，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一樣確定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個(gè)人總結(jié)：

一、注意全面發(fā)展

不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴(yán)格的要求，因?yàn)槲曳浅Ｇ逦闹牢覀冇變簣@的高度，我們是本市辦的最為勝利的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，那確定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教化的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)候，過度的非常順當(dāng)。

首先我是對自己，我恒久不會覺得自己哪方面的實(shí)力以及到頂了，任何一個(gè)方面我都有進(jìn)步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn)，我是確定要參與的，我要讓自己有全面的提升，去全面的發(fā)展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn)，我沒有一次缺席。

其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后根據(jù)他們的實(shí)際狀況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運(yùn)動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只須要一個(gè)學(xué)期，就可以清晰的看出來孩子們的愛好愛好了。

二、不辭辛苦的追求極致

我有時(shí)候常常會在監(jiān)控里面去看，自己當(dāng)堂課的教學(xué)狀況，這樣我就能清晰的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩，我是希望自己能在工作當(dāng)中漸漸的進(jìn)步，而不是恒久原地踏步，希望我的教學(xué)方法能得到完善，也會主動主動的跟其他班的班主任探討溝通閱歷，我想要的不過就是讓自己滿足的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。

三、加強(qiáng)跟學(xué)校、家長的聯(lián)系

一個(gè)班的班主任，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長、幼兒這四個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來的，沒有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個(gè)工作了，對于家長們反應(yīng)的狀況，我會第一時(shí)間回報(bào)給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知，我也會第一時(shí)間的告知到家長，幼兒們這就須要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教化。

我會以后的工作當(dāng)中，更加的努力，揚(yáng)長避短，爭取成為一個(gè)人人愛戴的老師。

幼兒老師考核的工作總結(jié)6

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬。回顧這一年來所經(jīng)驗(yàn)的事，工作雖然很忙，但忙得很充溢?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實(shí)、勤奮地完成了一年度的工作。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我酷愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；主動參與園里組織的各項(xiàng)活動；履行老師職責(zé)，幫助班里老師仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。

在教學(xué)中，我敬重幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。

二、仔細(xì)備課教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教玩具。

三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確化、情感化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特殊留意調(diào)動幼兒的主動性，加強(qiáng)師幼溝通，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。

四、虛心虛心請教

在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的看法，改進(jìn)工作我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美妙的。

五、家長工作

孩子的強(qiáng)壯成長須要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

我剛好把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，主動與家長聯(lián)系，剛好反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過，你敬重別人，別人敬重你，在與家長溝通時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的摯友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱忱的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。

總之本年度特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實(shí)力的培育。并與家長親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教化。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動地進(jìn)行專題探討，主動地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

幼兒老師考核的工作總結(jié)7

在xxx幼兒園任教已經(jīng)有五年時(shí)間，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侵邪嗟陌嘀魅?。管理十幾個(gè)幼兒，他們活潑好動，對世界充溢了愛好，我是一個(gè)園丁，就是讓他們在發(fā)掘世界的時(shí)候可以強(qiáng)壯成長。

擔(dān)當(dāng)老師以來，我有許多心得，其中我明白如下幾點(diǎn)：對學(xué)生要視如己出、要學(xué)會與家長溝通溝通、學(xué)會讓學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)。這是我工作中總結(jié)出來的。也是我教育學(xué)生的主要手段。先來說說對學(xué)生的看法。許多老師對于學(xué)生并不是多么看重，他們把教育幼兒當(dāng)做了一份壓力，卻沒有去真正的引導(dǎo)他們。告知他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何去做好自己，雖然有時(shí)候?qū)Υ變嚎捶ê玫菂s沒有做好自己的本分，沒有教育好幼兒學(xué)習(xí)，因?yàn)榘l(fā)覺他們太難教育了。

我把幼兒當(dāng)做自己的孩子。這樣我教育他們就不會感到有什么不耐煩，反而特別樂意去好好教育。哪怕為此我付出的汗水，和我的工資不成正比，但是至少我已經(jīng)培育出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，我是老師，我也會把他們當(dāng)做摯友，敬重他們，哪怕他們還很小，許多問題都不明白，但是我卻可以一點(diǎn)點(diǎn)的傳授，學(xué)問就是靠著這樣始終傳承下來的。作為一個(gè)園丁，我就應(yīng)當(dāng)呵護(hù)好這些嬌弱的小花朵。

在他們生病的時(shí)候我會給他們看病，帶他們?nèi)メt(yī)院，他們不興奮的時(shí)候我會詢問他們緣由，找到其中的糾紛，從根本解決，而不會干脆嚴(yán)厲的呵斥，用自己的耐性，善心去教育好這一批學(xué)生，用自己的努力去培育他們。

對我來說想要教育好學(xué)生最重要的不是如何讓學(xué)生成果快速提升，而是如何讓學(xué)生對于學(xué)習(xí)感愛好，不會感到學(xué)習(xí)是壓力，反而可以在學(xué)習(xí)中收獲樂趣。假如學(xué)生學(xué)習(xí)完全是填鴨教學(xué)。沒有好好的培育他們的愛好，等到了以后。同樣也會衰敗，一旦缺少了約束，他們的成果就會大幅度下滑，這樣又有什么意義呢。只是奢侈彼此的時(shí)間，不但沒有教育好學(xué)生反而會損害他們對于學(xué)習(xí)的愛好。

愛好是學(xué)習(xí)的動力，假如沒有了動力學(xué)生有如何情愿甘心的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)成為了包袱很簡單讓許多學(xué)生陷入學(xué)習(xí)中的泥潭拔不出來，也提升不了。他們是種子，我們是園丁，撒上的水是為了讓他們更快的生長，蓋上的土是避開他們被其他不好因素影響。

總是為他們多考慮一分，這樣我們才能夠讓他們學(xué)的更好有更好的成果。

對學(xué)生家長，我認(rèn)為他們是我們與學(xué)生之間的紐帶，只要我們與學(xué)生家長做好了溝通，不但能夠讓他們安心，也能夠讓他們知道培育學(xué)生須要他們的溝通，團(tuán)結(jié)家長的力氣發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。然后讓這些幼兒們成為足夠優(yōu)秀的人才。這才是我們幼兒老師的責(zé)任，或許我們須要付出更多的辛苦，哪怕是操碎了心，但是至少我做到了老師的責(zé)任。

幼兒老師考核的工作總結(jié)8

歡樂的時(shí)間總是這么短暫，當(dāng)在歡樂中勞碌的時(shí)候，就更讓人感受不到時(shí)間的消逝了。今年來的狀況就是如此。

在幼兒們的蜂擁下，我每天都過的特別的充溢，特別的快樂。而在教化上，我也始終在嚴(yán)格努力，讓自己能在教化好幼兒的同時(shí)也能好好的愛護(hù)他們的平安，關(guān)注他們的健康。

一年的時(shí)間下來，我在xxx幼兒園的教化工作中也有了許多的發(fā)展和進(jìn)步?，F(xiàn)在，針對這一年來的狀況對自己的做總結(jié)如下：

一、教化工作方面

在教化上，我作為幼兒老師，在教化上我擅長引導(dǎo)，在課堂中寓教于樂，利用與幼兒們的互動溝通以及各種嬉戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí)，并在生活中會多多引用，讓學(xué)問的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中，讓幼兒們更簡潔、更堅(jiān)固的駕馭學(xué)習(xí)下的學(xué)問。

此外，在今年的課堂中我們特別注意健康和衛(wèi)生的.教化。在這類教化上，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們相識細(xì)菌，了解細(xì)菌的危害。還協(xié)作保育老師，在平常的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，仔細(xì)運(yùn)用洗手液等等。較好的培育了我班的衛(wèi)生習(xí)慣。

并且，除了學(xué)問教化外，我也同樣在身體熬煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運(yùn)動量，仔細(xì)處理幼兒們運(yùn)動后的出汗問題，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。

二、班級管理方面

在班級的管理方面，我通過在班級中找準(zhǔn)定位，仔細(xì)的融入到班級中。并在班級里主動引導(dǎo)，樹立良好的班級風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性，讓xxx班成為一個(gè)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)的小集體。盡管在班級中有時(shí)候也會出現(xiàn)一些小摩擦，但在仔細(xì)的教化后，幼兒們也能仔細(xì)理解自己的錯(cuò)誤，并能在團(tuán)體活動中學(xué)會相互協(xié)作，共同完成嬉戲和活動。

三、家長的聯(lián)系方面

在家庭方面，我會定時(shí)保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教化時(shí)的影片和活動場景，并依據(jù)季節(jié)狀況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預(yù)防學(xué)問，提示家長們在生活中留意幼兒的健康愛護(hù)。

并且，在教化方面，幼兒家長也主動的協(xié)作我們，讓幼兒們能在生活中愛護(hù)良好的習(xí)慣，做到全面的教化和引導(dǎo)。

如今，一年的時(shí)間下來，我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學(xué)期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！

幼兒老師考核的工作總結(jié)9

一學(xué)期來，本人酷愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教化工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、酷愛學(xué)生，同等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：我酷愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并主動運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲XX市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲XX市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)