第13周 我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游 導(dǎo)學(xué)案2022-2023學(xué)年綜合實踐活動五年級上冊遼師大版

第13周我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)了解家鄉(xiāng)的歷史文化、風(fēng)土人情和地理環(huán)境；學(xué)習(xí)導(dǎo)游知識，了解導(dǎo)游的職責(zé)和體驗；發(fā)掘自己的家鄉(xiāng)資源，提高自己的展示和表述能力；能夠通過具體事例描述家鄉(xiāng)的風(fēng)景、人文地理等特點；提高社會實踐活動能力和團隊合作能力。二、教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)游知識介紹及職責(zé)；家鄉(xiāng)的歷史文化、風(fēng)土人情及地理環(huán)境；家鄉(xiāng)的景點介紹及特色介紹；團隊合作。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入老師問學(xué)生：“你們都去過旅游景點嗎？去過旅游景點需要什么？”回顧上一周的對話練習(xí)：學(xué)生彼此介紹自己的家鄉(xiāng)，并簡單描述家鄉(xiāng)的特點。2.基礎(chǔ)知識講解講解“導(dǎo)游”的定義和職責(zé)，幫助學(xué)生了解導(dǎo)游的角色和工作方式。在地圖上展示家鄉(xiāng)的位置，并介紹家鄉(xiāng)的地理位置、人口情況等基本信息。介紹家鄉(xiāng)的歷史文化、風(fēng)土人情，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的文化底蘊。3.景點介紹學(xué)生分組，每組選擇一個景點進行介紹。每個學(xué)生要有自己的介紹部分，同時也要協(xié)調(diào)好整體節(jié)奏和合作方式。每組學(xué)生依次介紹自己選擇的景點，介紹內(nèi)容包括景點名稱、位置、歷史背景和特色介紹。4.展示和總結(jié)學(xué)生展示所做的PPT，并在班級師生之間進行評選和比賽?；顒咏Y(jié)束，總結(jié)活動收獲，反思自己的表述能力、團隊合作能力，并向其他班級展示自己的成果。四、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點讓學(xué)生了解導(dǎo)游工作的特點和職責(zé)。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、風(fēng)土人情、地理和景點等方面的情況。建立學(xué)生對家鄉(xiāng)的良好認(rèn)知和了解，強化其家鄉(xiāng)情感。教學(xué)難點讓學(xué)生在短時間內(nèi)掌握家鄉(xiāng)的豐富資源和歷史文化，并進行適當(dāng)?shù)膬?nèi)容剪裁和安排。幫助學(xué)生在表述和團隊合作方面進一步提高。五、教學(xué)策略和方法通過多媒體展示、組內(nèi)討論和小組合作方式，讓學(xué)生在活動中充分體驗導(dǎo)游的工作方式。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，激發(fā)其對家鄉(xiāng)的熱愛，創(chuàng)設(shè)良好的情境和氛圍。六、教學(xué)評估學(xué)生參與度和熱情。學(xué)生的團隊合作和表述能力。學(xué)生對于家鄉(xiāng)情感的深度認(rèn)知。七、教學(xué)安排本次活動預(yù)計需要2個課時，具體安排如下：第一課時：導(dǎo)游職責(zé)和家鄉(xiāng)介紹（60分鐘）第二課時：景點介紹、展示和總結(jié)（60分鐘）八、教學(xué)資源多媒體展示、地圖等教學(xué)資料。PPT制作和展示軟件。九、教學(xué)反思活動時間需要控制在兩個小時以內(nèi)，同時