其次學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——其次學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃(五篇)做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

其次學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃篇一

通過(guò)經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng)，從中了解到一年級(jí)的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn)，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級(jí)新生，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及把握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，一年級(jí)的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得。僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，肢體支配能力差。

新的一個(gè)學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)把握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要便捷，整齊，做到穿便捷運(yùn)動(dòng)鞋上課

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和把握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、以學(xué)生為本，健康第一是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受成功開心的體育競(jìng)賽游戲到操場(chǎng)上，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧！積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng)，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的好處，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的特性，充分地展示你的特長(zhǎng)與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加好玩兒，更美好！

1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和騰躍，還有韻律活動(dòng)，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和騰躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

二年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(shí)（認(rèn)識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體神態(tài)）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊(duì)列、奔跑、騰躍、投擲、球類等游戲）。

每課20課時(shí)，共40節(jié)課

1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。

5、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以加強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以加強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的'樂(lè)趣。

其次學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育加強(qiáng)青少年體質(zhì)的看法》，堅(jiān)持“健康第一〞的教育指導(dǎo)思想，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)抓好課外文體工程的實(shí)施，深入開展課改工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生的身體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，提高教師自身素質(zhì)，認(rèn)真搞好新課程的實(shí)施工作

①參與市里的小學(xué)新課程備課培訓(xùn)活動(dòng)，制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，積極組織教師參與各種培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。。

②認(rèn)真開展以教研室的“和諧教學(xué)、和諧課堂〞為母主題的?！敖處熤鲗?dǎo)性與學(xué)生主體地位的和諧發(fā)展〞為主題的四個(gè)階段的系列研訓(xùn)活動(dòng)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育加強(qiáng)青少年體質(zhì)的看法》，認(rèn)真執(zhí)行體育教師《體育教學(xué)常規(guī)》和加強(qiáng)學(xué)生上體育課的《課堂常規(guī)》；做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記上報(bào)工作。

3、加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。

4、健全兩操兩活動(dòng)制度，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，積極開展大課間和小型多樣體育競(jìng)賽活動(dòng)，推廣全國(guó)第三套廣播體操，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

5、開好一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并努力向全體化、多項(xiàng)化、消遣化、社會(huì)化方向發(fā)展，使我校85%以上的學(xué)生都能參與校運(yùn)會(huì)。

6、加強(qiáng)課余訓(xùn)練提高運(yùn)動(dòng)水平。要加強(qiáng)課余訓(xùn)練工作，特別是摔跤、田徑、籃球、排球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，要做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，努力提高我校課余訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平，并能在各級(jí)各類體育比賽中展示我校運(yùn)動(dòng)員良好的精神風(fēng)貌。

7、繼續(xù)健全和完善體育組信息網(wǎng)，提供教師相互交流的平臺(tái)，開展網(wǎng)上交流和研討。

九月份：

１、制訂體育課教學(xué)計(jì)劃和體育組工作計(jì)劃

2、兩操二活動(dòng)按計(jì)劃開始實(shí)施（其次周），實(shí)行大課間活動(dòng)，開展在大課間體育鍛煉活動(dòng)，并建立大課間活動(dòng)出勤登記制度。

3、做好各運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的選拔、組隊(duì)工作，做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作。

4、校摔跤、柔道隊(duì)、田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作開始。

5、參與市第十一輪輪新課程備課和教研組長(zhǎng)會(huì)議。

6、部署第五屆高段年級(jí)籃球聯(lián)賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，下發(fā)第六屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程。

7、健全課外文體工程的檔案整理工作。

十月份：

1、做好課外活動(dòng)狀況檢查及實(shí)施大課間鍛煉活動(dòng)的階段小結(jié)工作。

2、參與在武嶺小學(xué)舉行的小學(xué)體育學(xué)科名師帶徒暨市研訓(xùn)一體化活動(dòng)。

3、校教研活動(dòng)

4、組織校立定跳遠(yuǎn)比賽

5、部署開展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試、登記、上報(bào)工作。

6、參與市課外文體展示活動(dòng)。

7、組織落實(shí)教師參與小學(xué)體育優(yōu)秀錄像課評(píng)比。

8、參與省小學(xué)體育課堂教學(xué)比賽觀摩活動(dòng)

十一月：

1、召開第六屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)（初定11月6日———7日）

2、組隊(duì)參與寧波市傳統(tǒng)校摔跤和柔道比賽

3、選撥、推薦教師參與市小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽。

4、組織教師撰寫教學(xué)論文及案例

5、校教研活動(dòng)

6、開展大課間“8圈跑〞活動(dòng)。

7、參與市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和市小學(xué)籃球四強(qiáng)賽。

十二月份：

1、組織舉行校第五屆高段籃球“三人制〞籃球聯(lián)賽

2、完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)?！?」「2」

3、組織一至三年級(jí)跳繩、踢毽子比賽。

一月份：

1、組織校其次屆“8圈跑〞達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)比賽。

2、評(píng)比各年級(jí)課外活動(dòng)及大課間活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)。

3、做好學(xué)期學(xué)校體育工作的各項(xiàng)終止工作。

4、完成學(xué)期體育工作總結(jié)

其次學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃篇三

一、運(yùn)動(dòng)參與

1、自覺參與體育鍛煉

2、制訂并實(shí)施簡(jiǎn)單的個(gè)人鍛煉計(jì)劃；評(píng)價(jià)體育鍛煉效果。

二、運(yùn)動(dòng)技能認(rèn)識(shí)多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值；關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大體育賽事。提高運(yùn)動(dòng)技能的水平；加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)用能力。把握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急狀況下的簡(jiǎn)易處理方法。

三、身體健康加強(qiáng)體能。了解傳染性疾病的傳播途徑和預(yù)防措施；了解非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。把握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)；懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響；逐步形成健康的生活方式。關(guān)注和改善自己的身體健康狀況；了解我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法與現(xiàn)代體育鍛煉方法的異同。

四、心理健康在體育活動(dòng)中努力獲得成功感；發(fā)展學(xué)習(xí)能力。表現(xiàn)出調(diào)控情緒的意愿與行為。表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。提高預(yù)防和消除心理障礙的意識(shí)和能力；正確對(duì)待性心理變化。

五、社會(huì)適應(yīng)具有和諧的人際關(guān)系和良好的合作精神；表現(xiàn)出良好的體育道德。認(rèn)識(shí)個(gè)人參與體育與健康活動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)；表現(xiàn)出有責(zé)任感的社會(huì)行為。

高中體育教材設(shè)置了七個(gè)系列的學(xué)習(xí)內(nèi)容旨在為高中學(xué)生提供選擇的機(jī)遇，這些系列包括必修內(nèi)容和必修選修內(nèi)容，必修內(nèi)容是健康教育專題和田徑運(yùn)動(dòng)系列；必修選修內(nèi)容是指六個(gè)運(yùn)動(dòng)技能系列的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生完全可以根據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及學(xué)校的條件選擇一個(gè)或幾個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。每個(gè)系列是由大量模塊組成的一個(gè)模塊又由某個(gè)項(xiàng)目中相對(duì)而言完整的一部分內(nèi)容組成如籃球是一個(gè)項(xiàng)目由籃球項(xiàng)目組成相對(duì)完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是模塊田徑類必修選項(xiàng)系列可以將性質(zhì)相像或一致的學(xué)習(xí)內(nèi)容組成一個(gè)模塊一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)一般為18學(xué)時(shí)。因此在教學(xué)內(nèi)容的安排上根據(jù)以上設(shè)置及實(shí)際狀況我們以田徑內(nèi)容為基礎(chǔ)配以其它系列內(nèi)容，合理組合教學(xué)內(nèi)容以達(dá)到較好的教學(xué)效果。

高一學(xué)生來(lái)自不同學(xué)校，有不同的體育學(xué)習(xí)狀況有的學(xué)校能正常進(jìn)行體育教學(xué)有的體育課堂常規(guī)管理較差有的應(yīng)試教學(xué)狀況嚴(yán)重因此體育課上的習(xí)慣較差沒有參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性、自由散漫無(wú)紀(jì)律性；對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)有一定的誤差，體育鍛煉習(xí)慣較差。同時(shí)也有一部分學(xué)生體育基礎(chǔ)較好其中有各個(gè)初級(jí)中學(xué)學(xué)校參與各種比賽的運(yùn)動(dòng)員他們是高一體育活動(dòng)發(fā)展與提高的重要基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂常規(guī)的教育提高組織紀(jì)律性，提高安全意識(shí)

2、通過(guò)各種手段和方法，創(chuàng)設(shè)情景提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣

3、認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真，加強(qiáng)相互聽課、評(píng)課。認(rèn)真鉆研和熟悉教材，充分做好每節(jié)課的備課準(zhǔn)備工作，以堂堂都是“優(yōu)質(zhì)課〞作為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真上好每節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。

4、認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，具體狀況具體分析，做到因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展與提高。

（略）

其次學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃篇四

根據(jù)國(guó)家教委新頒發(fā)的“九年義務(wù)教育教學(xué)大綱〞的要求以及燕山體育教育的實(shí)際狀況出發(fā)，以“身體為革命的本錢〞為宗旨和摸索新型教學(xué)手段，深入教改為目的，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高和把握基本的運(yùn)動(dòng)技巧。

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解早進(jìn)行體育鍛煉之前應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)，鍛煉之后要做整理運(yùn)動(dòng)的意義和作用，指導(dǎo)學(xué)生今后參與體育鍛煉時(shí)要自覺做好準(zhǔn)備活動(dòng)和整理運(yùn)動(dòng)，從而提高鍛煉的質(zhì)量，避免傷害事故的產(chǎn)生。

根據(jù)兒童身心特點(diǎn)和鍛煉身體的價(jià)值安排理論教學(xué)、課堂常規(guī)教學(xué)、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、隊(duì)列教學(xué)、田徑教學(xué)、體操教學(xué)、球類教學(xué)、民族傳統(tǒng)體育教學(xué)、基本體操教學(xué)、游戲教學(xué)、韻律活動(dòng)和舞蹈以及身體素質(zhì)練習(xí)等各方面的知識(shí)教學(xué)。

提高學(xué)生參與鍛煉的積極性、自覺性、及文化素質(zhì)，培養(yǎng)自我鍛煉的能力和習(xí)慣，為小學(xué)生今后從事體育活動(dòng)乃至終身體育鍛煉打下基礎(chǔ)。

我執(zhí)教303班、401班、402班、403班、501班、502班共計(jì)6個(gè)班的體育課，共學(xué)生約285名，其中男生150人，女生135人。其中501班與502班為我原任教班級(jí)的學(xué)生，從2年級(jí)教到現(xiàn)在，已經(jīng)建立起深厚的感情。401、402、403、303班為本年度新接手班。

有相當(dāng)一部分同學(xué)，（包括大部分學(xué)生家長(zhǎng)）不重視體育課。一部分同學(xué)被其他老師留在補(bǔ)作業(yè)或者作業(yè)，希望引起班主任、家長(zhǎng)以及學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校行政的重視，共同擔(dān)當(dāng)起學(xué)生全面鍛煉身體、促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育的任務(wù)。

1、分類

按內(nèi)容性質(zhì)分體育知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí)兩大部分。

1）人體與生長(zhǎng)發(fā)育的知識(shí)

2）衛(wèi)生保健和體育衛(wèi)生體育知識(shí)

3）體育的內(nèi)容、手段和方法的知識(shí)

2、特點(diǎn)

小學(xué)體育基礎(chǔ)知識(shí)教材，是貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，建立衛(wèi)生保健與身體報(bào)鍛煉相結(jié)合的教材體系，其特點(diǎn)：

1）體育基礎(chǔ)知識(shí)與體育實(shí)踐活動(dòng)緊湊結(jié)合，滿足小學(xué)生對(duì)對(duì)體育基礎(chǔ)知識(shí)的需求

2）體育基礎(chǔ)知識(shí)教材，既是體育的內(nèi)容，又是進(jìn)行教育的手段和方法，具有顯明的教育性

3）體育基礎(chǔ)知識(shí)教材具有嚴(yán)密的科學(xué)性和知識(shí)性，是小學(xué)生應(yīng)具有的文化素養(yǎng)。

單元教材

重點(diǎn)

難點(diǎn)

隊(duì)列教學(xué)

復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)

跑步教學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生400耐速跑和障礙跑的技巧和動(dòng)作

發(fā)展起耐速跑的能力

投擲教學(xué)

學(xué)習(xí)助跑投壘球的動(dòng)作和技巧和實(shí)心球的動(dòng)作和技巧

揮臂的角度和力度

騰躍教學(xué)

學(xué)習(xí)背躍式跳高的動(dòng)作和技巧：倒肩、挺髖、舉小腿。

搖擺腿驅(qū)膝向內(nèi)、向上擺到水平

體操教學(xué)

穩(wěn)定和復(fù)習(xí)跳短繩的動(dòng)作技巧、廣播操的正確的動(dòng)作和韻律體操的節(jié)奏和韻律感

發(fā)展其能力

技巧教學(xué)

前滾翻交織轉(zhuǎn)體180度——后滾翻起立

連貫性

支撐騰躍教學(xué)

用力蹬地、提臀分腿；

向上跳、空中挺身

屈膝落地、注意緩沖、穩(wěn)定站立

武術(shù)教學(xué)

學(xué)習(xí)武術(shù)的簡(jiǎn)單套路

爆發(fā)力

自選教材教學(xué)

側(cè)手翻加到力的組合動(dòng)作的技巧

9月10月進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的訓(xùn)練與準(zhǔn)備

11月：根據(jù)上級(jí)規(guī)定，進(jìn)行全員標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，記錄并上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)；

12月：常規(guī)體育活動(dòng)，民族性、傳統(tǒng)體育活動(dòng)

20xx年1月：花招跳繩教學(xué)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材、明確教學(xué)任務(wù)

上好每一節(jié)課，備好每一節(jié)課，吃透教材，保證教學(xué)的思想性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，使教學(xué)有計(jì)劃進(jìn)行。在備課中明確教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教學(xué)任務(wù)來(lái)安排教學(xué)活動(dòng)。

2、教學(xué)內(nèi)容安排合理，突出重點(diǎn)

教學(xué)內(nèi)容安排正確合理，保證教師所陳述的內(nèi)容確鑿無(wú)誤。同時(shí)在保證教材系統(tǒng)性基礎(chǔ)上，教材安排內(nèi)容上安排突出重點(diǎn)，顧及教材難點(diǎn)，注意教材間的聯(lián)系。教材安排分量適當(dāng)、層次明顯，防止空洞抽象、冘長(zhǎng)繁雜、枯燥無(wú)味。

3、提高課的組織水平，確鑿把握教學(xué)進(jìn)度

提高課的組織水平，整個(gè)課的進(jìn)程要有計(jì)劃，課上要井井有條，秩序良好。在教學(xué)中擅長(zhǎng)觀測(cè)學(xué)生反應(yīng)堆，擅長(zhǎng)集中學(xué)生注意力和引起學(xué)生注意力。課的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)要安排合理。

4、抓好精神文明建設(shè)，滲透思想教育

抓好精神文明建設(shè)，課堂中滲透思想教育，發(fā)展學(xué)生的思想意識(shí)，提高學(xué)生的思想境界，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、拼搏、勤奮鍛煉、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)合作、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)等一系列的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、教法得當(dāng)，注意啟發(fā)性、形象性和可接受性

教法得當(dāng)，使學(xué)生生動(dòng)活潑地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在課堂上講解生動(dòng)、通俗易懂、條理明顯。教學(xué)中充分啟發(fā)學(xué)生的積極思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，注意培養(yǎng)學(xué)生觀測(cè)思維能力。注意培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力。

6、貫徹課堂常規(guī)，注意課堂紀(jì)律

貫徹課堂常規(guī)，嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律，要求學(xué)生課堂紀(jì)律，要求學(xué)生認(rèn)真聽講，課堂上嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育。

7、深入教改運(yùn)用現(xiàn)代化媒體教學(xué)

課堂教學(xué)以外，全身心地猶如體育教學(xué)教改，深入探討各種新型教學(xué)手法，參與“活動(dòng)教學(xué)〞課題研究，研究協(xié)同教學(xué)理論與創(chuàng)新教育的新型教學(xué)手段，同時(shí)進(jìn)行自我探討新的教學(xué)課題，如“交織式平行教學(xué)法〞