2023年人教版一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃書

2023年人教版一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃書2023人教版一年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)安排書1

一、學(xué)生狀況分析

小學(xué)一年級(jí)新生剛起先上學(xué)，還不知道上學(xué)的大體含義，也不知道上學(xué)對(duì)他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就說明清晰的，小學(xué)生會(huì)在漸漸的成長(zhǎng)中知道這其中詳細(xì)的含義的。今年秋季體育教學(xué)對(duì)學(xué)生來說并不難，況且學(xué)生也都是喜愛體育活動(dòng)的，信任他們肯定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)安排擬訂如下：

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，喜愛接受新學(xué)問，但留意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);，同時(shí)他們的仿照實(shí)力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作和方法，培育正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味嬉戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教化。

二、教學(xué)目標(biāo)

培育學(xué)生保持身體的正確姿態(tài)，使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的愛好，養(yǎng)成良好的體育熬煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)實(shí)力，促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng);使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí)，學(xué)習(xí)和初步駕馭體育與保健的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合實(shí)力打好基礎(chǔ);對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教化，培育遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑英勇、主動(dòng)向上等優(yōu)良品質(zhì)。

三、教材分析

小學(xué)體育(與健康)包括理論和實(shí)踐2部分。理論部分包括體育和保健常識(shí);實(shí)踐部分包括：①走和跑;②跳動(dòng);③投擲;④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡;⑤小球類;⑥隊(duì)列隊(duì)形、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。嬉戲和發(fā)展身體素養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨(dú)分類，包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操之中。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進(jìn)度表：

四、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主，讓每一位學(xué)生都學(xué)會(huì)做廣播體操。

難點(diǎn)：每個(gè)動(dòng)作都要做到位，并且做到動(dòng)作與節(jié)奏相吻合。

五、教學(xué)措施

1、從實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有學(xué)問實(shí)力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際狀況，實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo)、支配好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、支配好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育學(xué)生創(chuàng)新精神，采納啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的愛好，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熬煉身體的主動(dòng)性，同時(shí)組織各種體育競(jìng)賽，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

3、在教學(xué)過程中運(yùn)用多種直觀教學(xué)手段，采納生動(dòng)形象的語言，正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段，使學(xué)生感知?jiǎng)幼鳎I(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)，駕馭熬煉方法，形成完整的正確動(dòng)作概念，培育學(xué)生視察推斷能，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思維，提高教學(xué)水平。

4、自制體育器材，仔細(xì)抓好場(chǎng)地、器材建設(shè)，對(duì)已有的器材、場(chǎng)地要保管好，愛護(hù)好。同時(shí)發(fā)揚(yáng)自食其力、艱苦奮斗的精神，自制體育器材，創(chuàng)建條件，保證教學(xué)的基本須要。

5、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行考核改革，仔細(xì)做好考核工作。

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一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1.全面熬煉，努力增加學(xué)生的體質(zhì)。

2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法熬煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐實(shí)力的培育為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二、學(xué)生基本狀況分析：

一年級(jí)有四個(gè)班，學(xué)生約200余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控實(shí)力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，特別樂意參與體育活動(dòng)和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作駕馭的較好，本學(xué)期應(yīng)依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，主動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析：

本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)潔的體育學(xué)問。

四、教學(xué)探討內(nèi)容：

1.教材的重點(diǎn)是以、嬉戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來說是比較難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

2.教研專題：本學(xué)期的教研專題體育教學(xué)中培育學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力

3.集體備課、探討課、公開課的內(nèi)容與時(shí)間支配

一至九周擲輕物***

十至十五快速跑***

十六至二十跳短繩***

五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間支配

1.全體學(xué)生要主動(dòng)參與體育熬煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

2.遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3.參與期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。

4.采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展、創(chuàng)新探討。

5.老師到處以身作則，為人師表。

6.教研專題試驗(yàn)措施：

(1)注意智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(2)加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)課題的探討，定期實(shí)行聽課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。

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一、班級(jí)學(xué)生狀況分析

剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都須要老師不斷地去關(guān)切和愛惜并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育熬煉的習(xí)慣。

學(xué)生的集中留意力時(shí)間過短但是擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂于參與老師組織的各種嬉戲和競(jìng)賽、仿照性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性。

任教的四個(gè)一年級(jí)，男女生的比例基本一樣。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對(duì)于一年級(jí)的孩子尤為明顯。

二、教材分析

小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的實(shí)力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、嬉戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的好用技能。

教材隊(duì)列是水平一的'第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(仔細(xì)上好體育課、正確的身體坐、立、行姿態(tài)等)，教學(xué)中，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生留意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡(jiǎn)潔的隊(duì)列、隊(duì)行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列學(xué)問漸漸滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的留意力、視察力和動(dòng)作思維實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。在學(xué)會(huì)嬉戲的同時(shí)，更加應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與同伴合作完成嬉戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、主動(dòng)參與個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守嬉戲規(guī)則。

針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，在平常的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生跑、跳練習(xí)。依據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地器材等實(shí)際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo)：使學(xué)生具有主動(dòng)參加體育活動(dòng)的看法和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)愛好。用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步駕馭簡(jiǎn)潔的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，平安地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿態(tài);通過走、跑、跳、投、擲等嬉戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

4、心理健康目標(biāo)：通過嬉戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)生疏的環(huán)境，并能說出自己參與體育活動(dòng)的心情表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的心情。

5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神

四、教學(xué)措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

2、備課每一節(jié)課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行剛好的反思。

3、采納多樣的教學(xué)方法，主要采納情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對(duì)體育課的愛好。

4、主動(dòng)培育體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在消遣的同時(shí)學(xué)到學(xué)問，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教化、落實(shí)，以防損害事故的發(fā)生。

6、因材施教。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對(duì)不同的學(xué)生在編寫教案的時(shí)候做到仔細(xì)、細(xì)致，個(gè)別對(duì)待，兼顧全局。

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一、學(xué)生狀況分析

本學(xué)期任教一(1)班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。

二、教學(xué)目標(biāo)

培育學(xué)生保持身體的正確姿態(tài)，使之初步具有對(duì)體育活動(dòng)的愛好，養(yǎng)成良好的體育熬煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)實(shí)力，促進(jìn)身心的健康成長(zhǎng);使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識(shí)，學(xué)習(xí)和初步駕馭體育與保健的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合實(shí)力打好基礎(chǔ);對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教化，培育遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑英勇、主動(dòng)向上等優(yōu)良品質(zhì)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)實(shí)力。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。

5、視察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的心情表現(xiàn)和培育在肯定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的實(shí)力。

四、教學(xué)重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí)。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和學(xué)習(xí)實(shí)力的培育。