六年級(jí)作文之六年級(jí)下冊建議書

六年級(jí)下冊建議書【篇一：六年級(jí)建議書作文400字】六年級(jí)建議書作文400字六年級(jí)建議書作文400字（一）母校的各位領(lǐng)導(dǎo)：我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校?；仡櫫陙淼牡魧W(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度另我敬佩。我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也要向母校提出幾點(diǎn)建議：一、老師布置作業(yè)太多。學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多，給學(xué)生的壓力太大。現(xiàn)在，大家都提議減負(fù),過多的作業(yè)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，學(xué)習(xí)效率一樣提不上去。從另一方面來說，作業(yè)過多，學(xué)生為了完成作業(yè)就會(huì)熬到八九點(diǎn)，這樣熬夜，對(duì)眼睛的傷害也很大，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注。二、安全問題。操場上的體育器材存在一定的安全隱患，有些器材都生銹了，都?jí)牧?，?jīng)不住同學(xué)們的摧殘,還有可能發(fā)生以外。操場西邊還有幾座快要坍塌的車棚，有的同學(xué)明明知道那是座危房，還上里面去玩耍，那得存在多少安全隱患?。。?！以上是我提的幾點(diǎn)建議，希望母校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納，祝母校越辦越好，培養(yǎng)出更多的人才?。?！六年級(jí)建議書作文400字（二）親愛的同學(xué)們：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；2、愛護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。依依惜別3、給校長的建議教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫建議書。過程與方法有感情地朗讀課文，理解作者的思想感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛母校，關(guān)心母校的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫建議書。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。你認(rèn)為我們的學(xué)校還有哪些不足？怎樣將這些建議反映給學(xué)校呢？現(xiàn)在，我們就學(xué)習(xí)一篇建議書，看看小作者是怎樣將自己的意見說清楚的。二、整體感知課文內(nèi)容。思考：1、作者向校長提出了什么建議？2、他除了提出建議之外，還說了什么？3、從中可以看出作者的什么思想感情？明確：1、作者針對(duì)學(xué)校目前存在的問題，提出了重新開放圖書室的建議。2、作者不但提出了自己的設(shè)想，還提出了具體改進(jìn)的辦法。3、從中可以看出作者對(duì)母校的熱愛之情。三、討論怎樣寫建議書。學(xué)生討論后，教師明確：1、建議書是針對(duì)某項(xiàng)具體工作或規(guī)化向領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人提出建議的專用書信。它的內(nèi)容只是個(gè)人見解的陳述，僅供對(duì)方參考。一般用商討的語氣。2、建議書的內(nèi)容：（1）擺情況：目的是為了引起對(duì)方的注意。（2）講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對(duì)方的思考。（3）提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對(duì)方如何行動(dòng)。前兩部分內(nèi)容為鋪墊，第三部分才是主體。各部分的內(nèi)容可多可少，可長可短。為清晰醒目，一般取條款式陳述。當(dāng)然，如果建議不多，也可以不列條款。（4）結(jié)尾：一般寫些謙虛的話，如“以上建議僅供參考”。（5）開頭和署名等與其它專用書信的格式相同。四、指導(dǎo)寫作。1、你認(rèn)為我們學(xué)校還有哪些不足的地方？先在心中打腹稿，然