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2024屆山東省無棣縣魯北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E.若CD=2,AB=7,則△ABD的面積為()A.3.5 B.7 C.14 D.282.如圖,平行線,被直線所截,若,則等于()A. B. C. D.3.解分式方程,可得分式方程的解為()A. B. C. D.無解4.點(diǎn)在第二象限內(nèi),那么點(diǎn)的坐標(biāo)可能是()A. B. C. D.5.如圖是甲、乙兩車在某時(shí)段速度隨時(shí)間變化的圖象,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.乙前4秒行駛的路程為48米B.在0到8秒內(nèi)甲的速度每秒增加4米/秒C.兩車到第3秒時(shí)行駛的路程相等D.在4至8秒內(nèi)甲的速度都大于乙的速度6.下列根式合并過程正確的是()A. B. C. D.7.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P(m+3,-2m)到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則m的值為()A.-1 B.3 C.-1或3 D.-1或58.下列說法:①無理數(shù)都是無限小數(shù);②的算術(shù)平方根是3;③數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng);④平方根與立方根等于它本身的數(shù)是0和1;⑤若點(diǎn)A(-2,3)與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-2,-3).其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)9.若是一個(gè)完全平方式,則常數(shù)的值是()A.11 B.21或 C. D.21或10.下列長(zhǎng)度的三條線段,能組成三角形的是()A. B. C. D.11.下列運(yùn)算正確的是()A.3a?4a=12aB.(a3)2=a6C.(﹣2a)3=﹣2a3D.a(chǎn)12÷a3=a412.若a、b、c為三角形三邊,則下列各項(xiàng)中不能構(gòu)成直角三角形的是()A.a(chǎn)=7,b=24,c=25 B.a(chǎn)=5,b=13,c=12C.a(chǎn)=1,b=2,c=3 D.a(chǎn)=30,b=40,c=50二、填空題(每題4分,共24分)13.分解因式:ab2﹣4ab+4a=.14.如圖,若△ABC≌△ADE,且∠B=65°,則∠BAD=.15.若關(guān)于的方程無解,則的值為________.16.若點(diǎn)M(a﹣3,a+4)在x軸上,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是______.17.多項(xiàng)式4x2+1加上一個(gè)單項(xiàng)式,使它成為一個(gè)整式的完全平方,則這個(gè)單項(xiàng)式可以是__________________.(填寫符合條件的一個(gè)即可)18.科學(xué)家測(cè)得肥皂泡的厚度約為0.0000007米,0.0000007用科學(xué)記數(shù)法表示為__________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在直角坐標(biāo)系中,A(-1,5),B(-3,0),C(-4,3).(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1;(2)求△ABC的面積.20.(8分)每年4月23日是世界讀書日,某校為了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽取20名學(xué)生,對(duì)每人每周用于課外閱讀的平均時(shí)間(單位:min)進(jìn)行調(diào)查,過程如下:收集數(shù)據(jù):30608150401101301469010060811201407081102010081整理數(shù)據(jù):課外閱讀平均時(shí)間x(min)0≤x<4040≤x<8080≤x<120120≤x<160等級(jí)DCBA人數(shù)3a8b分析數(shù)據(jù):平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)80mn請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:(1)填空:a=,b=;m=,n=;(2)已知該校學(xué)生500人,若每人每周用于課外閱讀的平均時(shí)間不少于80min為達(dá)標(biāo),請(qǐng)估計(jì)達(dá)標(biāo)的學(xué)生數(shù);(3)設(shè)閱讀一本課外書的平均時(shí)間為260min,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量,估計(jì)該校學(xué)生每人一年(按52周計(jì))平均閱讀多少本課外書?21.(8分)已知,如圖:長(zhǎng)方形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊的中點(diǎn),將D折起,使點(diǎn)D落在點(diǎn)E處.(1)請(qǐng)你用尺規(guī)作圖畫出折痕和折疊后的圖形.(不要求寫已知,求作和作法,保留作圖痕跡)(2)若折痕與AD、BC分別交于點(diǎn)M、N,與DE交于點(diǎn)O,求證△MDO≌△NEO.22.(10分)如圖,已知直線1經(jīng)過點(diǎn)A(0,﹣1)與點(diǎn)P(2,3).(1)求直線1的表達(dá)式;(2)若在y軸上有一點(diǎn)B,使△APB的面積為5,求點(diǎn)B的坐標(biāo).23.(10分)如圖是由36個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的網(wǎng)格圖,請(qǐng)按照要求畫圖:(1)在圖①中畫出2個(gè)以AB為腰且底邊不等的等腰△ABC,要求頂點(diǎn)C是格點(diǎn);(2)在圖②中畫出1個(gè)以AB為底邊的等腰△ABC,要求頂點(diǎn)C是格點(diǎn).24.(10分)先化簡(jiǎn),再求值:·,其中|x|=2.25.(12分)如圖,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且AE=CF(1)求證:△ABE≌△CBF;(2)若∠CAE=25°,求∠ACF的度數(shù).26.將直角三角板ABC按如圖1放置,直角頂點(diǎn)C與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,直角邊AC、BC分別與x軸和y軸重合,其中∠ABC=30°.將此三角板沿y軸向下平移,當(dāng)點(diǎn)B平移到原點(diǎn)O時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)平移的距離為m,平移過程中三角板落在第一象限部分的面積為s,s關(guān)于m的函數(shù)圖象(如圖2所示)與m軸相交于點(diǎn)P(,0),與s軸相交于點(diǎn)Q.(1)試確定三角板ABC的面積;(2)求平移前AB邊所在直線的解析式;(3)求s關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出Q點(diǎn)的坐標(biāo).
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出DE=CD=2,根據(jù)三角形的面積公式求出即可.【題目詳解】解:∵△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,CD=2,∴DE=CD=2,∵AB=7,∴△ABD的面積是:==7,故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題是對(duì)角平分線性質(zhì)的考查,熟練掌握角平分線的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì),同旁內(nèi)角互補(bǔ),可求得∠2的大?。绢}目詳解】∵AB∥CD∴∠1+∠2=180°∵∠1=100°∴∠2=80°故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查平行線的性質(zhì),常用性質(zhì)有3點(diǎn):同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ).3、D【分析】先將分式去分母化成整式再求解,注意驗(yàn)證求解到的根是不是增根.【題目詳解】解:去分母可得:整理可得:解得:經(jīng)檢驗(yàn):是分式方程的增根,故原分式方程無解;故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查解分式方程,需要注意的是最后的檢驗(yàn),將求解到的值代入最簡(jiǎn)公分母不為0,才是原分式方程的解.4、C【分析】根據(jù)第二象限內(nèi)點(diǎn)坐標(biāo)的特點(diǎn):橫坐標(biāo)為負(fù),縱坐標(biāo)為正即可得出答案.【題目詳解】根據(jù)第二象限內(nèi)點(diǎn)坐標(biāo)的特點(diǎn):橫坐標(biāo)為負(fù),縱坐標(biāo)為正,只有滿足要求故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查第二象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn),掌握各個(gè)象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.5、C【題目詳解】A.根據(jù)圖象可得,乙前4秒行駛的路程為12×4=48米,正確;B.根據(jù)圖象得:在0到8秒內(nèi)甲的速度每秒增加4米秒/,正確;C.根據(jù)圖象可得兩車到第3秒時(shí)行駛的路程不相等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.在4至8秒內(nèi)甲的速度都大于乙的速度,正確;故選C.6、D【分析】根據(jù)二次根式的加減法對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的加減法對(duì)B進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的乘法法則對(duì)C進(jìn)行判斷;根據(jù)二次根式的除法法則對(duì)D進(jìn)行判斷.【題目詳解】A、不能合并,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、不能合并,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、原式=,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、原式=,所以D選項(xiàng)正確.
故選:D.【題目點(diǎn)撥】此題考查二次根式的混合運(yùn)算,解題關(guān)鍵在于先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,再合并即可.7、C【分析】根據(jù)到坐標(biāo)軸的距離相等,分橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等和互為相反數(shù)兩種情況討論解答.【題目詳解】解:∵點(diǎn)P(m+3,-2m)到兩坐標(biāo)軸的距離相等∴m+3+(-2m)=0或m+3=-2m解得m=3或m=-1故選:C【題目點(diǎn)撥】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),難點(diǎn)在于要分兩種情況討論,熟記各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征是解題的關(guān)鍵.8、C【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義判斷①;根據(jù)算術(shù)平方根的定義判斷②;根據(jù)實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系判斷③;根據(jù)平方根與立方根的定義判斷④;根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)判斷⑤.【題目詳解】①無理數(shù)都是無限小數(shù),正確;
②的算術(shù)平方根是,錯(cuò)誤;
③數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng),正確;
④平方根與立方根等于它本身的數(shù)是0,錯(cuò)誤;
⑤若點(diǎn)A(-2,3)與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-2,-3),正確.
故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題考查無理數(shù)的定義,算術(shù)平方根的定義,實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系,平方根與立方根的定義,關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),解題關(guān)鍵在于需熟練掌握各性質(zhì)定義.9、D【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得出答案.【題目詳解】∵是一個(gè)完全平方式,∴,∴或,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了完全平方公式的運(yùn)用,熟練掌握相關(guān)公式是解題關(guān)鍵.10、C【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理:三角形任意兩邊之和大于第三邊進(jìn)行分析即可.【題目詳解】解:A、1+2<4,不能組成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、3+9<15,不能組成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、13+5>14,能組成三角形,故此選項(xiàng)正確;D、4+7<13,不能組成三角形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了三角形的三邊關(guān)系,只要兩條較短的線段長(zhǎng)度之和大于第三條線段的長(zhǎng)度即可.11、B【解題分析】直接利用單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式以及冪的乘方運(yùn)算法則分別化簡(jiǎn)得出答案.【題目詳解】解:A、3a?4a=12a2,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、(a3)2=a6,正確;C、(﹣2a)3=﹣8a3,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、a12÷a3=a9,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式以及冪的乘方運(yùn)算,正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.12、C【解題分析】試題分析:要組成直角三角形,三條線段滿足較小的平方和等于較大的平方即可.A、72+242=252,B、52+122=132,D、302+402=502,能構(gòu)成直角三角形,不符合題意;C、12+22≠32,本選項(xiàng)符合題意.考點(diǎn):本題考查勾股定理的逆定理點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握勾股定理的逆定理:兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這樣的三角形是直角三角形.二、填空題(每題4分,共24分)13、a(b﹣1)1.【解題分析】ab1﹣4ab+4a=a(b1﹣4b+4)﹣﹣(提取公因式)=a(b﹣1)1.﹣﹣(完全平方公式)故答案為a(b﹣1)1.14、50°【解題分析】試題分析:由全等三角形的性質(zhì)可知AB=AD,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可得到答案.∵△ABC≌△ADE,∴AB=AD,∴∠B=∠ADB,∵∠B=65°,∴∠BAD=180°﹣2×65°=50°考點(diǎn):全等三角形的性質(zhì).15、【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程無解得到x+1=0,求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.【題目詳解】去分母得:3x?2=2x+2+m,由分式方程無解,得到x+1=0,即x=?1,代入整式方程得:?5=?2+2+m,解得:m=?5,故答案為-5.【題目點(diǎn)撥】此題考查分式方程的解,解題關(guān)鍵在于掌握運(yùn)算法則.16、(-7,0)【分析】先根據(jù)x軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征求得a的值,從而可以得到結(jié)果.【題目詳解】由題意得a-3=0,a=3,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是(-7,0).【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是熟練掌握x軸上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,y軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0.17、或或或【分析】由于多項(xiàng)式1x2+1加上一個(gè)單項(xiàng)式后能成為一個(gè)整式的完全平方,那么此單項(xiàng)式可能是二次項(xiàng)、可能是常數(shù)項(xiàng),可能是一次項(xiàng),還可能是1次項(xiàng),分1種情況討論即可.【題目詳解】解:∵多項(xiàng)式1x2+1加上一個(gè)單項(xiàng)式后能成為一個(gè)整式的完全平方,∴此單項(xiàng)式可能是二次項(xiàng),可能是常數(shù)項(xiàng),可能是一次項(xiàng),還可能是1次項(xiàng),①∵1x2+1-1x2=12,故此單項(xiàng)式是-1x2;②∵1x2+1±1x=(2x±1)2,故此單項(xiàng)式是±1x;③∵1x2+1-1=(2x)2,故此單項(xiàng)式是-1;④∵1x1+1x2+1=(2x2+1)2,故此單項(xiàng)式是1x1.故答案是-1x2、±1x、-1、1x1.18、7×【分析】絕對(duì)值小于1的數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【題目詳解】解:0.000
000
7=7×.
故答案為:7×.【題目點(diǎn)撥】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.三、解答題(共78分)19、(1)圖見解析;(2).【分析】(1)利用關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征寫出A1、B1、C1的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可;(2)用一個(gè)矩形的面積減去三個(gè)三角形的面積計(jì)算△ABC的面積.【題目詳解】:(1)如圖,△A1B1C1為所作;(2)△ABC的面積.【題目點(diǎn)撥】本題考查了作圖-對(duì)稱性變換,注意畫軸對(duì)稱圖形找關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)然后順次連接是解題的關(guān)鍵.20、(1)a=5,b=4;m=81,n=81;(2)300人;(3)16本【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表收集數(shù)據(jù)可求a,b,再根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的定義可求m,n;(2)達(dá)標(biāo)的學(xué)生人數(shù)=總?cè)藬?shù)×達(dá)標(biāo)率,依此即可求解;(3)本題需先求出閱讀課外書的總時(shí)間,再除以平均閱讀一本課外書的時(shí)間即可得出結(jié)果.【題目詳解】解:(1)由統(tǒng)計(jì)表收集數(shù)據(jù)可知a=5,b=4,m=81,n=81;(2)(人).答:估計(jì)達(dá)標(biāo)的學(xué)生有300人;(3)80×52÷260=16(本).答:估計(jì)該校學(xué)生每人一年(按52周計(jì)算)平均閱讀16本課外書.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查統(tǒng)計(jì)表以及中位數(shù),眾數(shù),估計(jì)達(dá)標(biāo)人數(shù)等,能夠從統(tǒng)計(jì)表中獲取有效信息是解題的關(guān)鍵.21、(1)圖見解析;(2)證明見解析【分析】(1)作DE的垂直平分線分別交AD和BC于點(diǎn)M、N,MN即為折痕,再以E為圓心,CD的長(zhǎng)為半徑作弧,以N為圓心,NC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C′,四邊形MEC′N即為四邊形MDCN折疊后的圖形;(2)根據(jù)矩形的性質(zhì)可得AD∥BC,從而得出∠MDO=∠NEO,然后根據(jù)垂直平分線的定義可得DO=EO,最后利用ASA即可證出結(jié)論.【題目詳解】解:(1)分別以D、E為圓心,大于DE的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧分別交于點(diǎn)P、Q,連接PQ,分別交AD和BC于點(diǎn)M、N,連接ME和DN,此時(shí)MN垂直平分DE,MN即為折痕;再以E為圓心,CD的長(zhǎng)為半徑作弧,以N為圓心,NC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)C′,四邊形MEC′N即為四邊形MDCN折疊后的圖形;(2)∵四邊形ABCD為矩形∴AD∥BC∴∠MDO=∠NEO∵M(jìn)N垂直平分DE∴DO=EO在△MDO和△NEO中∴△MDO≌△NEO【題目點(diǎn)撥】此題考查的是作折疊圖形、矩形的性質(zhì)和全等三角形的判定,掌握用尺規(guī)作圖作線段的垂直平分線、矩形的性質(zhì)和全等三角形的判定是解決此題的關(guān)鍵.22、(1)y=2x﹣1;(2)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4)或(0,﹣6).【分析】(1)利用待定系數(shù)法求出直線l的表達(dá)式即可;(2)設(shè)B(0,m),得出AB的長(zhǎng),由P的橫坐標(biāo)乘以AB長(zhǎng)的一半表示出三角形APB面積,由已知面積列方程求出m的值,即可確定出B的坐標(biāo).【題目詳解】解:(1)設(shè)直線l表達(dá)式為y=kx+b(k,b為常數(shù)且k≠0),把A(0,﹣1),P(2,3)代入得:,解得:,則直線l表達(dá)式為y=2x﹣1;(2)設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,m),則AB=|1+m|,∵△APB的面積為5,∴AB?xP=5,即|1+m|×2=5,整理得:|1+m|=5,即1+m=5或1+m=﹣5,解得:m=4或m=﹣6,故點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4)或(0,﹣6).【題目點(diǎn)撥】本題是一次函數(shù)的綜合題,涉及了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式、三角形的面積等知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合思想及分類討論思想的運(yùn)用.23、(1)答案見解析;(2)答案見解析.【分析】(1)以A或者B為原點(diǎn),再作與線段AB相等的線段與格點(diǎn)相交于C,連接ABC三點(diǎn)即可(2)作線段AB的中線,中線與格點(diǎn)相交于C,連接ABC三點(diǎn)即可【題目詳解】解:(1)此為所有存在的答案,取其中2個(gè)即可(2)此為所有存在的答案,取其中1個(gè)即可【題目點(diǎn)撥】本題考察了幾何畫圖的能力,掌握等腰三角形的性質(zhì),按題意作圖即可24、;0【分析】根據(jù)分式的各個(gè)運(yùn)算法則化簡(jiǎn),然后求出x的值,再將使原分式有意義的x的值代入即可.【題目詳解】解:原式=·=.∵|x|=2∴x=±2當(dāng)x=-2時(shí),原分式無意義;當(dāng)x=2時(shí),原式==0【題目點(diǎn)撥】此題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值題,掌握分式的各個(gè)運(yùn)算法則和分式有意義的條件是解決此題的關(guān)鍵.25、(1)詳見解析;(2)65°.【分析】(1)運(yùn)用HL定理直接證明△ABE≌△CBF,即可解決問題.(2)證明∠BAE=∠BCF=25°
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