電工實訓(xùn)心得體會800(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——電工實訓(xùn)心得體會800(5篇)當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

電工實訓(xùn)心得體會篇一

1．實訓(xùn)前必需預(yù)習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書，了解實訓(xùn)目的和本卷須知。

2．按預(yù)約時間進入實訓(xùn)室，不得無故遲到、早退、曠課。

3．進入實訓(xùn)室后應(yīng)注意安全、衛(wèi)生、不準(zhǔn)喧嘩打鬧、不準(zhǔn)抽煙、不準(zhǔn)亂寫亂畫亂扔紙屑、不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)擅自動儀器設(shè)備，或?qū)嵱?xùn)過程中未按操作規(guī)程操作儀器設(shè)備，導(dǎo)致?lián)p壞儀器設(shè)備者要照價賠償。

4．實訓(xùn)時應(yīng)嚴(yán)格遵守操作步驟和本卷須知。若遇儀器設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)馬上向教師報告，及時檢查，待排除故障后才能繼續(xù)實訓(xùn)。

5．實訓(xùn)過程中，同組同學(xué)應(yīng)相互協(xié)同，認真紀(jì)錄；應(yīng)獨立完成實訓(xùn)報告。

6．實訓(xùn)終止后，應(yīng)將儀器設(shè)備、工具擦拭清白，擺放整齊；協(xié)助做好實訓(xùn)室清潔衛(wèi)生。

7．不得將實訓(xùn)室的工具、儀器、材料等物品攜帶出實訓(xùn)室。

直流穩(wěn)壓電源的制作

（1）正確識別、檢測基本元件；

（2）熟悉電路各元器件的作用；

（3）學(xué)會焊接簡單電路板并能對電路板進行檢查與調(diào)試；

（4）把握專用檢測工具、設(shè)備、儀器的使用。

1.學(xué)生在做實訓(xùn)之前要先學(xué)習(xí)本指導(dǎo)書，理解電路工作原理，在作業(yè)過程中要按操作步驟進行操作。

2.學(xué)生5～8人分成一組，每組配一套工具，每2～3兩組配一位教師。教師先應(yīng)采用邊示范邊講解的教學(xué)方式，在學(xué)生動手做時，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生的動作和程序。每位同學(xué)必需嚴(yán)格依照本指導(dǎo)書給出的操作步驟和技術(shù)要求，動手完成規(guī)定的制作任務(wù)。

3.通過學(xué)生寫實訓(xùn)報告，歸納和總結(jié)直流穩(wěn)壓電源的組成和工作原理，能分析與描述它們的工作過程和電路分析；能形成正確的電路檢查、元件檢測的工作思路。

直流穩(wěn)壓電源的制作試驗中所需工具、儀器、設(shè)備和輔料見表1。

表1直流穩(wěn)壓電源的制作試驗中所需工具、儀器、設(shè)備和輔料清單

如下圖所示，變壓器t1構(gòu)成變壓回路，將交變電ui（220v,50hz）變換為低壓交流電壓u2(15v)。二極管組成的橋是電路與變壓器t1的二次繞組一起構(gòu)成單相全波整流電路，輸出脈動的直流電壓。經(jīng)電容器c1、c2濾波，將脈動的直流電轉(zhuǎn)換為波動較小的平滑直流電。集成電路ic1（7805），將平滑直流電轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的恒定直流電。電容器c3、c4起進一步穩(wěn)定輸出電壓的作用。電阻器r1與發(fā)光二極管led構(gòu)成電路狀態(tài)指示電路。

直流穩(wěn)壓電源電路原理圖

1、識別元器件并利用萬用表檢測其質(zhì)量好壞；

2、電路板裝配應(yīng)遵循“先低后高、先內(nèi)后外〞的原則，先安裝電阻器、二極管、開關(guān)，然后安裝電容器、集成穩(wěn)壓器、二極管整流橋，最終安裝變壓器。

4、總結(jié)、測試電路功能并查找故障、評價產(chǎn)品性能與質(zhì)量。

1、注意安全用電；

2、在焊接時注意電容器、二極管等元件的極性；

3、注意集成穩(wěn)壓器的輸入、輸出端位置。

電工實訓(xùn)心得體會篇二

本實訓(xùn)環(huán)節(jié)是集知識、素質(zhì)和技能訓(xùn)練于一體的應(yīng)用型課程。它在運用相關(guān)電氣理論基礎(chǔ)在上的同時又對電工基本素質(zhì)和技能進行了綜合運用培養(yǎng)，通過實訓(xùn)，使學(xué)生具備初級電工的基本能力，能滿足企業(yè)對初級電工的綜合需要。主要內(nèi)容包括：安全用電常識、常用電工材料的認識和選用、電工基本操作工藝、電氣照明與內(nèi)線工程、常用電工儀表的使用等。

第x周——第x周。

網(wǎng)孔板，電工工具，電度表，功率表，萬用表，電壓表，兆歐表，電流表，空氣開關(guān)，熔斷器，各種導(dǎo)線，硬塑料管，開關(guān)，插座，燈若干。

電工安全操作的各項規(guī)定是每一名電工必需遵守的規(guī)章制度，它規(guī)定對電工的最基本的要求。電工生產(chǎn)崗位責(zé)任制規(guī)范了電工的工作范圍，是確保電工工藝得以貫徹執(zhí)行的重要條件。主要進行電工安全操作規(guī)程、預(yù)防觸電及觸電急救基本常識、防雷保護以及電氣火災(zāi)的撲救等內(nèi)容。

觸電的原因：

（1）電氣設(shè)備的安裝過于簡陋，不符合安全要求。

（2）電氣設(shè)備老化，破損嚴(yán)重，維修維護不及時。

（3）作業(yè)時不嚴(yán)謹(jǐn)，不遵守電工安全操作規(guī)程或馬虎大意。

（4）缺乏安全知識

電流對人體的傷害：觸電對人體的傷害只要是電擊和電傷。點擊是觸電者直接觸了設(shè)備的帶電部分，電流通過了人的身體，當(dāng)電流達到一定的數(shù)值后，就會將人體擊倒；電傷是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，由于電流的熱效應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)，機械效應(yīng)以及電流的作用下，使熔化和蒸發(fā)的金屬微粒襲擊人體皮膚而遭遇灼傷。

影響觸電后果的因素：

（1）電流強度：一般50ml持續(xù)1秒以上，致命。

（2）電流通過人體的持續(xù)時間。

（3）電流頻率：工頻電流傷害最嚴(yán)重。

（4）電流通過人體的途徑。

（5）人體的狀況。

（1）單相觸電是指當(dāng)人站在地面上或接觸與地面相連的導(dǎo)體，手或人體的其他部位接觸一相帶電體的觸電事故。一般狀況下，人總是站在地面上的，當(dāng)人體的某一部位與相線（火線）接觸時，都會造成單相觸電。在家庭觸電事故中，單相觸電的事例較多。

（2）兩相觸電：人體的兩處同時觸及兩相帶電體的觸電事故，這時人體承受的是380v的線電壓，其危險性一般比單相觸電大。人體一但接觸兩相帶電體時電流比較大，微弱的會引起觸電燒傷或?qū)е職埣?，?yán)重的可以導(dǎo)致觸電死亡事故，而且兩相觸電使人觸電身亡的時間只有1~2秒之間。

（3）跨步電壓觸電：人受到跨步電壓時，電流雖然是沿著人的下身，從腳經(jīng)腿、胯部又到腳與大地形成通路，沒有經(jīng)過人體的重要器官，好像比較安全。但是實際并非如此！由于人受到較高的跨步電壓作用時，雙腳會抽筋，使身體倒在地上。這不僅使作用于身體上的電流增加，而且使電流經(jīng)過人體的路徑改變，完全可能流經(jīng)人體重要器官，如從頭到手或腳。經(jīng)驗證明，人倒地后電流在體內(nèi)持續(xù)作用2秒鐘，這種觸電就會致命。

（4）間接接觸觸電：是由于電氣設(shè)備（包括各種用電設(shè)備）內(nèi)部的絕起因障，而造成其外露可導(dǎo)電部分（金屬外殼）可能帶有危險電壓（在設(shè)備正常狀況下，其外露可導(dǎo)電部分是不會帶有電壓的），當(dāng)人員誤接觸到設(shè)備的外露可導(dǎo)電部分時，便可能發(fā)生觸電。

（5）這個用電安全知識我們是通過視頻而了解的，我們7號的上午在教室里，等待老師的講解，我們看了兩個小時從中學(xué)到了以上的安全用電常識，我想在以后的工作中這些常識讓我們受益終生。

（6）觸電急救方法

1、用絕緣物使觸電者脫離電緣or關(guān)電源總制：

3、把患者頭打側(cè)，看有無異物阻礙氣道，包括痰液，有就用棉棒弄出；

4、人工呼吸：開放氣道、墊以紗布、呼進氣體；（如合格此時模擬人的綠燈會閃，如開放氣道不好，氣體將吹進胃里，紅燈會閃）

5、胸外壓：相交中點，以一手的小魚際按，深度為4~5cm，頻率為每分鐘100下，與人工呼吸比例為2：30；（國際心肺復(fù)蘇指南20xx規(guī)定為2：15，連續(xù)4個回合，這個是最新標(biāo)準(zhǔn)~同樣每按一下如合格則有綠燈會閃）

7、效果評估（有效標(biāo)準(zhǔn)）：

能觸及頸動脈搏動、收縮壓達60mmhg以上、散大的瞳孔縮小、唇面甲床紫紺減退、自主呼吸恢復(fù)；（完成）

電工實訓(xùn)二：常用電工材料的選擇和使用

在電氣工程中，要用到各種電工材料，本次介紹常用導(dǎo)電材料、絕緣材料的分類、特性及選用等知識。要求學(xué)生了解掉電材料的分類，只的各種掉電材料的特別、用途，學(xué)會正確使用導(dǎo)電材料。把握各種導(dǎo)體線頭的加工藝術(shù)。

電線電纜由導(dǎo)體、絕緣層、屏蔽層和保護層四部分組成。

（1）導(dǎo)體是電線電纜的導(dǎo)電部分，用來輸送電能，是電線電纜的主要部分。

（2）絕緣層是將導(dǎo)體與大地以及不同相的導(dǎo)體之間在電氣上彼此隔離，保證電能輸送，是電線電纜結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。

（3）15kv及以上的電線電纜一般都有導(dǎo)體屏蔽層和絕緣屏蔽層。

（4）保護層的作用是保護電線電纜免受外界雜質(zhì)和水分的侵入，以及防止外力直接損壞電力電纜。

這個學(xué)習(xí)過程由老師在課堂上給我們講解，我們知道了如何選擇和使用電工材料。

電工實訓(xùn)心得體會篇三

在上高中物理課的時候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬用表，當(dāng)時只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動手組裝并且調(diào)試一臺萬用表。

剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很繁雜，現(xiàn)在看看，其實就是若干個電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。

第三天開始自己動手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個電阻，還有4個二極管，2個壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開始明白了什么是聚精會神，什么是一心致志。

以前經(jīng)常看父親還有一些電工們焊零件，當(dāng)時不以為然，但是當(dāng)自己親自動手的時候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。

焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀測焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間，把握好火候，“該出手時候就出手〞，當(dāng)然也不能太慌張，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧〞。確實是這個道理。

當(dāng)自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終究完成了。開始進行調(diào)試了，講按鈕調(diào)理到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓，恩，成功了。

一周的實訓(xùn)就這樣終止了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實在這一周里，我學(xué)到了好多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘卻的，并將作為我可以受用終生的資產(chǎn)。

第一，在了解、熟悉和把握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

其次，在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

這次的實訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識有了進一步的認識，更提高了我們的動手能力，使我們受益匪淺，終生受用。

電工實訓(xùn)心得體會篇四

通過實習(xí)，為學(xué)生今后的專業(yè)試驗、畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備必要的工藝知識和操作技能，同時培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識的入門向?qū)В质莿?chuàng)新實踐的開始和創(chuàng)新精神的啟蒙。

實訓(xùn)項目一：安全用電

（一）必需認識到安全用電的重要性

安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，假使不把握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必需在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，把握一些安全用電知識，做到防患未然。

（二）觸電及相關(guān)防護策施

1、觸電的種類：

（1）電傷，電傷尋常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的。

（2）電擊，是指電流流過人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸中止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。

2、影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小、電流種類、電流作用時間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會隨著人體皮膚的枯燥程度和人的年齡而變化?？菰飼r可浮現(xiàn)100000歐姆以上，二潮濕時，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著人的年齡的增加而變大。

3、觸電原因：直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。

4、防止觸電的技術(shù)措施：

（1）保護接地和保護接零。

（2）觸電保護裝置。

還有一點比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電，該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開或用絕緣體把電線從觸電者身上移開，若觸電者呼吸中止但有心跳，應(yīng)對其進行人工呼吸或胸外心臟擠壓。

（一）照明電路的組裝常用工具：熟悉和把握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。

（二）一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開關(guān)，白熾燈、之后接零線，便構(gòu)成回路。

（三）日光燈照明電路的組裝：其主要由開關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。

（四）雙控照明電路的組裝：兩個開關(guān)中的任何一個無論處于什么狀態(tài)，另一個開關(guān)都能獨立地控制電燈的開、關(guān)。

實訓(xùn)項目三：常用電子儀器的使用

1、實習(xí)項初步把握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。

2、初步把握ut58d數(shù)字萬用表的使用方法。

3、初步把握as101e函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法。

4、初步把握ss-7802a模擬示波器和tds1012數(shù)字存儲示波器的使用方法。

實訓(xùn)項目四：常用電子元器件的認識與檢測

（一）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電阻及把握其檢測方法。

（二）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電位器及把握其檢測方法。

（三）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電容及把握其檢測方法。

（四）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電感及把握其檢測方法。

（五）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識二極管及把握其檢測方法。

（六）通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識三極管及把握其檢測方法。

第一周的時候我進行了電子電工的實訓(xùn)，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識，這個跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎(chǔ)有了進一步的了解，通過師傅的講解，我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實訓(xùn)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。為期一周的電子電工實習(xí)，師傅也大致的向我們表達了一下今后的實習(xí)計劃并且說明白一些要求和本卷須知，這也讓我對往后的實習(xí)充滿期待和好奇。

其次周我們進行了照明電路的組裝，在聽師傅介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們開始動手。我們是兩個人一組，自己動手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮?？吹阶约航M裝的燈亮了，很開心，師傅過來簽名時可能也覺得我們像個小孩，共享著我們的喜悅，微笑著幫我們簽了名。這次我們組進行的很順利，雖然過程中也有遇到一些些小難題，但在師傅的耐心并且細心的講解下我們及時改正也是不成阻礙，師傅總是能一針見血的指出我們的問題所在，并且給與我們正確的引導(dǎo)，并且同時教會了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e的地方。在這次實操過程中讓我初步親身體驗到電子電工是怎樣的。通過這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。

第三周我們進行常用電子儀器的使用這個項目。我們在師傅的講解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開始操作。我在使用示波器提進行校準(zhǔn)信號方波的測量得到以下數(shù)據(jù)：峰值為0.44v，周期為10.4ma，頻率為0.096hz；測得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值為5.5v，則峰值為2.75v，周期為17ma，則由周期計算出頻率，與顯示的頻率比較相差較小。通過這節(jié)課我把握了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本使用方法，這也為我后續(xù)的實習(xí)打下了基礎(chǔ)。f為2.75hz。

實訓(xùn)的第四周我們進行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開始通過師傅的講解我們簡單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。在實習(xí)的過程中我通過實物認識各種常用的電子元器件并且把握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識讀中我識讀了一個其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30x100±5%并且用萬用表測得其阻值為2.9千歐姆，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數(shù)是正確的；然后用萬用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆；用萬用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆，并且我在這節(jié)課學(xué)會了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后，我們又制備了一個二極管的試驗線路，我連接好線路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過這個簡單的試驗，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線路連接的認識。其次大節(jié)課我們在第一大節(jié)課的基礎(chǔ)上開始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。同樣在師傅的詳細認真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識和要求后開始動手操作。我們要進行的是印制電路板的焊接練習(xí)。我們在萬用電路板上依照電路圖進行元器件的焊接，我剛開始焊接第一個元器件是二極管，手拿著那個電烙鐵和錫一直不受控制的抖動，我一直對自己說要穩(wěn)，可還是手很抖，可能是第一次接觸緊張在所難免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動下終止了。但是可能是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，其次次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有經(jīng)驗后，之后的我都焊接的很好。上午時間到時，同事們都還沒有焊完，我也一樣，師傅說先回去，下午來再繼續(xù)。

第五周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時老師也講了as-06fm收音機的制作，做完上一個項目的同事就可以接著去做這個項目。下午我們都提早到了，一到就坐下來繼續(xù)進行上午的焊接，沒有了上午的畏懼和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，別說還真的是還有模有樣的，這時的我們經(jīng)過這些天的實習(xí)都有電工的架勢了，我們來到時看到還有比我們早到的同事在焊接時都覺得仿佛進了電工廠了，這跟剛開始的感覺是不一樣的。課上了不太久，我還在努力認真的焊接著，就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點，但我還是很穩(wěn)的，我想不能在最終的時候沒弄好才來出過錯啊，所以我不緊不慢的一點點的認真的焊著。經(jīng)過差不多一下午的努力我終究焊接好了無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接，這時候最關(guān)鍵的時刻到來了，由于然后就是要用從前學(xué)習(xí)使用過的直流穩(wěn)壓電源進行通電測試，我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路，按下output鍵，這時我看到兩個發(fā)光二極管在輪番放光，一閃一閃的，我覺得真是很好看啊，我這時的心情真的可以認真花怒放來形容。那種認真努力得到收獲的感覺那種成就感真的都很好。這個實習(xí)內(nèi)容較之前面的內(nèi)容花費的時間較多收獲也較多。我覺得經(jīng)過這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊