綠色出行致家長(zhǎng)一封信美篇(五篇)VIP

本文格式為Word版，下載可任意編輯——綠色出行致家長(zhǎng)一封信美篇(五篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

綠色出行致家長(zhǎng)一封信家長(zhǎng)綠色出行提議書(shū)篇一

改變機(jī)動(dòng)車(chē)接送孩子的方式，堅(jiān)持步行、騎自行車(chē)、多乘坐公交車(chē)接送孩子，成為綠色出行的典范。

以確保孩子上下學(xué)安全，校門(mén)口交通暢通。建議不要停在校門(mén)口，機(jī)動(dòng)車(chē)停放在學(xué)校劃定的黃線(xiàn)外，確保校門(mén)口交通暢通。

遵守公共秩序和公共道德是中小學(xué)生學(xué)校教育的一個(gè)重要方面。父母以他們?yōu)槟７妒呛苤匾摹＜议L(zhǎng)要遵守交通規(guī)則，注意言行規(guī)范，做文明司機(jī)、文明行人、文明促進(jìn)者的模范。并積極為幼兒講解交通安全常識(shí)，宣傳文明交通行為。

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。我們學(xué)校從4月3日到4月5日放假三天。6將正式上學(xué)，初中生開(kāi)始參與晚自習(xí)。針對(duì)清明節(jié)，我校提出了“文明祭掃，平安清明〞的提議。要愛(ài)護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生，不丟棄野外的掃墓物品，摒棄愚昧落后的紀(jì)念方式。提倡質(zhì)樸，不鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)禁在野外生火，盡量避免燃放鞭炮，降低森林火災(zāi)發(fā)生的概率。文明掃，在心頭；安全清明，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

我們謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的大力支持和密切合作表示衷心的感謝！

xx中心學(xué)校

20xx年xx月xx日

綠色出行致家長(zhǎng)一封信家長(zhǎng)綠色出行提議書(shū)篇二

如因離家遠(yuǎn)等原因需要駕車(chē)接送的，請(qǐng)安排好時(shí)間，提前出行，車(chē)輛盡量不要從校門(mén)口經(jīng)過(guò)，學(xué)生上下車(chē)后，車(chē)輛不要原地調(diào)頭，不得將車(chē)輛停放在校園周邊道路或違停區(qū)域，阻止滯留校門(mén)附近。

樹(shù)立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)〞的'出行理念，自覺(jué)遵循“135〞出行方案，即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車(chē)、5公里內(nèi)乘公交的出行方式，盡可能采取乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行等出行方式，減少交通擁堵，給孩子正面影響。聽(tīng)從交通員或志愿者指揮和勸導(dǎo)，步行時(shí)走人行道，過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)，不三五成群并肩行走，不在馬路上嬉戲打鬧，不突然急拐橫穿道路，不穿越、攀爬、坐騎馬路護(hù)欄。家長(zhǎng)送學(xué)生接學(xué)生后及時(shí)離開(kāi)，不得逗留。

乘坐公交、地鐵時(shí)自覺(jué)排隊(duì)依次上下車(chē)，乘車(chē)過(guò)程中遵守公共交通秩序，不爭(zhēng)搶座位、不打鬧、不亂扔垃圾，不要將頭手伸出窗外，不向車(chē)外拋灑物品。

各位師生及家長(zhǎng)朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，綠色出行，少開(kāi)一天車(chē)，減少空氣污染。從明天開(kāi)始，我們相信，有了你我的共同努力，筑城的空氣將會(huì)更清爽，天空將會(huì)更蔚藍(lán)，筑城的未來(lái)將會(huì)更美好。

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20xx年xx月xx日

綠色出行致家長(zhǎng)一封信家長(zhǎng)綠色出行提議書(shū)篇三

安全出行文明相伴

“遵守交規(guī)〞安全出行。自覺(jué)遵守道路交通安全法規(guī)，機(jī)動(dòng)車(chē)及非機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)各行其道，禮讓行人，按規(guī)定停放車(chē)輛，校門(mén)口及網(wǎng)格線(xiàn)內(nèi)嚴(yán)禁停車(chē)。上學(xué)時(shí)應(yīng)提前下車(chē)步行，接孩子時(shí)應(yīng)在校園周邊停車(chē)后，步行接孩子上車(chē)；家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)接送，不提早等候，以緩解城市交通擁堵。

“節(jié)能減排〞綠色出行。家庭距離學(xué)校較近的，盡量步行上放學(xué)；距離學(xué)校較遠(yuǎn)的，可以綠色出行方式接送孩子，盡量減少自駕車(chē)接送；確實(shí)需要駕車(chē)接送孩子的家長(zhǎng)，建議您把車(chē)停在離學(xué)校200米處，讓孩子步行進(jìn)入校園。

一盔一帶安全常在

家長(zhǎng)駕乘非機(jī)動(dòng)車(chē)出行時(shí)，都必需加強(qiáng)自身安全防護(hù)意識(shí)，佩戴大小適合、符合安全要求的安全頭盔，并系好安全帽帶。武義交警9月18日曝光，實(shí)小學(xué)生頭盔佩戴率不足10%，家長(zhǎng)頭盔佩戴率僅有35%；金華交警11月2日曝光，實(shí)小學(xué)生頭盔佩戴率僅為26%。數(shù)據(jù)顯示，我校學(xué)生和家長(zhǎng)的頭盔佩戴率堪憂(yōu)，大家對(duì)一盔一帶問(wèn)題沒(méi)有重視起來(lái)。戴好頭盔相當(dāng)于系好安全帶，是遇到危險(xiǎn)后的最終一道防線(xiàn)。為了您家人的安全幸福，請(qǐng)您正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶。

環(huán)境保護(hù)綠色生活

為創(chuàng)設(shè)良好的校園及周邊環(huán)境，學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔瓜皮果殼、食品包裝袋等。家長(zhǎng)在等待區(qū)等候時(shí)，不扎堆、不抽煙、不吃零食，自覺(jué)將垃圾分類(lèi)投入垃圾箱，保持校門(mén)口的衛(wèi)生整齊，以身作則，帶頭養(yǎng)成文明好習(xí)慣。同時(shí)建議孩子在家吃早餐，不在校門(mén)口吃早餐，不亂扔早餐袋。

小節(jié)之處顯大德，細(xì)節(jié)之中見(jiàn)文明。讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，家校聯(lián)動(dòng)，家校攜手，安全出行，綠色出行，共建文明校園，我們一起努力。

武義縣試驗(yàn)小學(xué)

20xx年xx月xx日

綠色出行致家長(zhǎng)一封信家長(zhǎng)綠色出行提議書(shū)篇四

真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)朋友能協(xié)同幼兒園做好此項(xiàng)工作，讓我們共同攜手為孩子們的安全成長(zhǎng)一起努力！

1.接送幼兒請(qǐng)依照幼兒園規(guī)定的時(shí)間，戴好口罩，錯(cuò)時(shí)接送。

2.請(qǐng)?jiān)谟變簣@周邊尋覓適合車(chē)位，文明規(guī)范停車(chē)。步行來(lái)大門(mén)口接送孩子。

3.非機(jī)動(dòng)車(chē)請(qǐng)將車(chē)輛停放在劃線(xiàn)區(qū)域，有序停放，合理間隔，駕乘電動(dòng)車(chē)時(shí)請(qǐng)佩戴頭盔！佩戴頭盔！佩戴頭盔！

1.晨間家長(zhǎng)送孩子入園，請(qǐng)送到雨棚外，讓孩子自己排隊(duì)測(cè)量體溫、刷卡進(jìn)入。

2.下午放學(xué)接孩子時(shí)請(qǐng)根據(jù)班級(jí)老師指示到雨棚下間隔1米內(nèi)距離排隊(duì)，接完從箭頭出口處離開(kāi)。

3.未輪到放學(xué)班級(jí)的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趧澗€(xiàn)等候區(qū)內(nèi)等候，不聚集在雨棚兩邊交談。

4.園門(mén)口道路比較擁擠，家長(zhǎng)接送完孩子盡快離園，不要長(zhǎng)時(shí)間在園門(mén)口逗留，以免造成交通堵塞。

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20xx年xx月xx日

綠色出行致家長(zhǎng)一封信家長(zhǎng)綠色出行提議書(shū)篇五

節(jié)能減碳，不僅是一種認(rèn)知，更是一種發(fā)展方式，需要我們通過(guò)各種宣傳教育，樹(shù)立節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、質(zhì)樸、環(huán)保的良好習(xí)慣。以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，過(guò)低碳生活，做綠色公民。

要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從儉約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的楷模。

1.養(yǎng)成離開(kāi)工作單位、學(xué)校及其他公共場(chǎng)所時(shí)順手關(guān)燈、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。

2.在工作單位、家里做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。

3.天氣晴朗、光線(xiàn)充足時(shí)，建議室內(nèi)采用自然光為宜。

4.開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。

5.積極推廣“無(wú)紙辦公〞、“無(wú)紙通信〞，儉約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。

6.樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用〞。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋，少用塑料袋，減少一次性用品（如紙巾、紙杯、筷子、便利碗等）的使用。

7.養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立質(zhì)樸文明的生活消費(fèi)理念，儉約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。

8.分類(lèi)保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。

9.多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，少開(kāi)車(chē)；多爬樓梯，少乘坐電梯，為節(jié)能減排出力。

倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、儉約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)勸戒，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。

勤儉儉約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體表達(dá)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是人類(lèi)的遠(yuǎn)見(jiàn)、聰慧和內(nèi)涵、修養(yǎng)