照明實測實驗報告打印

照明實測試驗報告試驗地點：南四三樓專業(yè)教室U201315266李卓遠u201315319毛明松U201315271U201212582一、試驗目的與要求紹。通過試驗要求同學把握實測方法和實測數(shù)據(jù)的整理方法。照度計二、試驗設備照度計測距儀三、實測內(nèi)容及方法測距儀增加書庫的垂直照度；對于商店由于其入口、櫥窗、店內(nèi)正面、側面、貨架的word文檔路照明，由于它負有交通安全的特別要求，要對1。5高度垂直照度和環(huán)境照明照明實測2．實測方法繪制教室平、剖面圖，燈具布置圖，記錄燈具型號、功率、污染狀況、使用件下，為了更好地反映設計意圖，最好成批地換成燈泡，燈具應清掃一次。測量平面的布置將教室的工作面劃分為邊長約1米的方框網(wǎng)，方格大小主要依據(jù)燈具布置〔10%時〕要求下，削減測點數(shù)目可以用下表所推舉確實定最少測點的簡潔方法進展。1—4.1室形指數(shù)室形指數(shù)Κ〔r〕﹤11~﹤22~﹤3≥3最少測點數(shù)目491625表注：房間指數(shù)Κ〔r〕=〔1---4.1〕式中：L表注：房間指數(shù)Κ〔r〕=〔1---4.1〕-----燈具高度〔m〕，即燈具開口與工作面的高度。W -----燈具高度〔m〕，即燈具開口與工作面的高度。誤差太大。=〔=〔〕〔1---42〕測工作面最低照度，選擇具有代表性的剖面，每隔1~3米均勻布置點并找出word文檔照度最低值照度最低值U。U=U=照度計在使用前應進展檢驗或矯正，并預照3~5分鐘；度計光電承受儀器上造成陰影；20~30穩(wěn)定；作為檢測光源因電壓波動所產(chǎn)生的誤差，一臺在測點上巡回檢測；100進展正式測量工作；〔有條件時應測量黑板的光反射比，粉筆板書亮度及座位的眩光區(qū)域；測量教室各反射面的光反射比，光反射比的測量方法前面而已述。四、數(shù)據(jù)整理析。測點數(shù)目確實定經(jīng)測量，教室的長度L=15.3m 寬度W=8.1m燈具高度=3.56m-0.9m=2.66燈具高度=3.56m-0.9m=2.66依據(jù)表1—1.4， 目為8個，為了試驗準確綜合考慮，我們選21點。測點位置確實定wordword文檔被測點照度表word文檔繪制等照曲線word文檔word文檔word文檔求室內(nèi)平均照度=〔〕=1/21〔149.6+169.0+161.1+84.5+104.4+97.4+112.8+167.7+150.8+82.1+105.4+106.=〔〕=1/21=74.2求總的照度平均度=74.2U(總)==0.597=74.2=121.0U(總)==0.597=74.2=121.0U(縱向)==0.613=94.3=135.6U(縱向)==0.613=94.3=135.6U(縱向)==0.696wordU(縱向)==0.696=82.1=116.1U(縱向)==0.707C---C=82.1=116.1U(縱向)==0.707五.室內(nèi)光環(huán)境分析所以人工照明很有必要。照明數(shù)量150lx，0.7。教室黑板200lx0.7。150lx150lx200lx。但考慮到拓圖所照明質量。它打算視覺舒適程度，并很大程度上影響視度。亮度分布。專業(yè)教室日光燈的分布很均勻，因此工作面亮度分布較為均直接眩光。由一個金屬罩蓋著。反射眩光。〔反光桌面是經(jīng)過改造的教室課桌椅，〕出，根本滿足上課需求。陰影。作。六、思考題1．對繪制好的等照度曲線進展分析，評價照度方案是否合理？由前面所繪制的等照曲線圖可以看出照度值從中心往四周呈輻射狀越來越word文檔符合照明要求。因此，這個照度方案合理。2、試述對商店進展照度實測的內(nèi)容和布點原則。光及照明特性。3、對上述試驗如何計算利用系數(shù)？*單個光源的光通量*利用系數(shù)*維護0.6-0.70.7-0.8試驗分工董昊宇：報告的整體書寫頡澤天：繪制等照曲線圖試驗感想實際操作，完成了試驗的過程。在試驗中，我們收獲了：進展供給了大量支持，大致了解了光照在建筑測量及建筑物理學科應用的重要的光照狀況。解。僅僅有條，不僅在技術學問上有所進步，在合作方面也受益匪淺。word文檔[此