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練習(xí)課人教版數(shù)學(xué)二年級上冊一、復(fù)習(xí)舊知觀察物體（一）從不同角度觀察同一物體。從不同角度觀察同一立體圖形。根據(jù)已知平面圖形，猜測所觀察物體的形狀。知識點1：從不同角度觀察同一物體。

從不同位置觀察同一物體，由于觀察的位置不同，觀察的形狀一般也是不同的。一、復(fù)習(xí)舊知知識點2：從不同角度觀察同一立體圖形。

物體的正面、側(cè)面和上面是相對于我們的觀察位置來說的，觀察的角度不同，結(jié)果也不同。一、復(fù)習(xí)舊知知識點3：根據(jù)已知平面圖形，猜測所觀察物體的形狀。

根據(jù)觀察到的圖形猜測所觀察的立體圖形時，應(yīng)根據(jù)立體圖形的特征進行分析，符合條件的立體圖形有時不止一個。一、復(fù)習(xí)舊知二、基礎(chǔ)練習(xí)1.想一想，下面三幅照片分別是哪位小記者拍攝的？把他們的編號填在照片下面的括號里。③①②2.你知道下面三幅圖是從什么位置看到的嗎？把序號填在（）里。二、基礎(chǔ)練習(xí)？3.這個立體圖形可能是什么？分析：所觀察的立體圖形的某一個面是圓，根據(jù)該立體圖形的特征進行分析，符合的立體圖形有圓柱、球。答案：這個立體圖形可能是圓柱或球。二、基礎(chǔ)練習(xí)想一想他們照出的相片是什么樣的？1.三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)1.2.下面的圖形分別是觀察哪些物體看到的？連一連。三、鞏固練習(xí)1.連一連。四、課堂練習(xí)2.下面的房子各是哪個小動物看到的？連一連。四、課堂練習(xí)四、課堂練習(xí)五、拓展練習(xí)六、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？觀察物體（一）從不同角度觀察同一物體。從不同角度觀察同一立體圖形。根據(jù)已知平面圖形，猜測所觀察物體的形狀。六、課堂小結(jié)

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