寫學(xué)校的雪景(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫學(xué)校的雪景(4篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

寫學(xué)校的雪景作文篇一

我踏入了學(xué)校的大門，學(xué)校的風(fēng)景果真不辜負我的期望。校園里一片純潔，連教學(xué)樓也穿上了冬裝。

我隨著大家一起來到了頂樓，哇！頂樓的雪大約有20厘米深！來到護欄邊，極目遠眺，大樹呀，房屋呀，都是銀裝素裹，分外嫵媚，一里江山全都變成了粉妝玉砌的世界了。

我來到學(xué)校的圍欄的邊上，向校外的小樹林望去，所有的樹都穿上了銀白色的衣服。

我來到操場，有的同學(xué)打雪仗；有的同學(xué)堆雪人；有的同學(xué)滑雪。

我站在那看了一會，一個同學(xué)跑過來說：“快去支援我們班！〞他把我拉進了戰(zhàn)斗中。我剛做好一個雪球，就被打中了，于是我就開始反攻，可是我一個也沒打中。于是，我去堆雪人，我堆一個，太小，堆一個，太小。我看了一下別人，原來他們都是滾雪球。于是，我也開始滾雪球，不一會，我就滾出了兩個大雪球，我把小的放在大的上面，然后，我拿了兩個小石頭當(dāng)眼睛，一個三角形的木塊做鼻子，用小草做嘴巴。就這樣，一個漂亮的雪人完成了。

我看到有的同學(xué)在斜坡那滑雪，剛開始是一聲尖叫，接下來就是開心的時候了。我從上面滑下來，真是太好玩了。

學(xué)校的風(fēng)景太美麗了，學(xué)校的雪仗太猛烈了，學(xué)校的雪人太漂亮了，學(xué)校的雪太滑了。學(xué)校的雪真讓人難忘。

寫學(xué)校的雪景作文篇二

哇噻！真美??！

我趴在窗臺上，看見雪花從天空中飄落下來，被風(fēng)吹地（得）亂飛。風(fēng)漸漸小了，雪卻越下越大，由原來的小顆粒變成了大片的雪花，晶瑩剔透。純潔的雪花悄然無聲地飄著，輕輕地落下。多美??！像鵝毛、像柳絮、像揚花（楊花）……飄飄悠悠地落下來。雪花，像煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤，親吻著久別的大地，天地間就像織起了一片白網(wǎng)。

我轉(zhuǎn)過身，抬頭一望，??！快遲到了。我趕快背起書包一溜煙沖下樓去。走在街上，沿街望去雪更大了，簡直像有人在一團一團往下拋，四處都是雪，簡直成了純潔的天地，素雅的世界。

到了學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)被雪花玉琢銀雕了。突然，一位同學(xué)闖入了我的眼簾說：“老師有令，趕上課把環(huán)境區(qū)域的雪統(tǒng)統(tǒng)清除〞。我一個箭步?jīng)_進教室，放下書包就去“支援隊友〞。再環(huán)境區(qū)域，我被當(dāng)前的風(fēng)景迷住了，學(xué)校那棵老態(tài)龍鐘的樹上，落滿了雪。樹枝被雪吹地不住地抖動。同學(xué)們都拿者鐵鍬、掃帚、笤帚、桶子來抗擊“敵人〞我們就像4個方面軍來打擊一個反動派。構(gòu)成了一幅“掃雪圖〞。讓我又想起了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開〞的詩句。我低頭一看，“咦！我家伙那去了？〞原來，我已經(jīng)身臨其境了，還是原封不動地站在那里。我拿起笤帚，正式參與了“戰(zhàn)斗〞的行列。

“掃雪大軍〞浩浩蕩蕩地向前沖來。人聲鼎沸。咦！沒想到這看上去不堪一擊的“敵人〞今天卻無堅不摧，好像是在考驗我們有沒有耐心吧！我和“隊友們英勇奮戰(zhàn)〞，把從天而降的“敵人〞一次次地“消滅〞。我們費了九牛二虎之力才把他們集成一堆，讓我們的“簸箕兵〞清潔戰(zhàn)場?！瓣犛褌儴暩傻?zé)峄鸪?，已?jīng)是揮汗如雨了，還是那。么不甘示弱“掃帚兵〞挺身而出，又把一部分“敵人〞聚集到一起，我們爭先恐后，都來搶這塊“大肥肉〞。雪越下越大，但是我們還是一個個身先士卒，耐著酷寒，抗擊敵人。有的用手捧，有用簸箕攬，也有的用桶子裝，反正，“隊友〞們千方百計，想盡方法來消滅“敵人〞不信你看，我們的大力士鄒家保，總是沖在前面，全力以赴地投入到“戰(zhàn)斗〞中去，還有我們的戰(zhàn)士楊靖，總是想盡各種方法來更好地消滅掉“敵人〞。還有我們的中流砥柱張儀昕，他可是我們中的“豪杰〞，不拋棄，不放棄，不嫌臟，不怕累，哪怕還能耐住一點酷寒，也要“一拼終究〞。也有大量“娘子軍〞，來為我們加油助陣。每個人都是任重道遠，眾志成城。不知怎么著，雪越來越小了，莫非是我們這種團結(jié)的力量，奮勇拼搏的力量凝成一股暖流，溶化了冰雪嗎？經(jīng)過幾十分鐘的英勇奮戰(zhàn)，最終完成了任務(wù)，將敵人一網(wǎng)打盡。回到教室，“隊友們〞個個已經(jīng)筋疲力盡了，但是，成功的喜悅已經(jīng)寫在每個人的臉上。

雖然這場雪是我見過最大的，但是，我望著這粉裝玉砌的世界，不禁想起最美的不是下雪，而是我們班同學(xué)火熱而真摯的52顆心。

寫學(xué)校的雪景作文篇三

今天下著鵝毛大雪，地上都堆積了厚厚的雪。上作文課的時候，老師宣布帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蜓┱?，我們立刻歡呼起來。于是我們來到了房頂。

我、林志豪、熊欣之一組，與黃毅文、陳坤、袁辰東進行第一輪比賽。我說：“我們聲東擊西，具體計劃是：我負責(zé)跑進敵人陣地，引開敵人的注意力，林志豪掩護，熊欣之就負責(zé)主攻，雪球就由自己隨地攢吧！〞他們同意了。老師一聲令下，我便拿起一個雪球，英勇地沖進“敵人〞的陣地，奮力向他們擲去。果真這樣一來，他們的注意力都朝向我，齊刷刷地我扔起雪球來。我被打得全身是雪，毫無招架之力。林志豪不停地朝“敵方〞x擊，扔出的雪球如密密麻麻的雨點，夾著寒風(fēng)射過來。只是他扔得太急了，根本沒有攢緊，等過來時已經(jīng)成了“雪花〞，飄在臉上輕輕的、涼涼的，起不到絲毫作用。這時熊欣之便從側(cè)面x擊。只見他攢起一個雪球，用力向黃毅文砸去。雪球在空中劃過一道弧線之后，確鑿無誤地落在了黃毅文的臉上?！芭椋〃曂蝗缙鋪淼膞擊把黃毅文打呆了，不知所措地望著四周?！皵橙栓暰脱杆冁i定熊欣之為目標(biāo)。趁著這個機遇，我趕快跑回我方陣地。

其次輪比賽開始了，又增加了幾位新成員。雖然戰(zhàn)術(shù)有所改變，由“游擊戰(zhàn)〞轉(zhuǎn)換為“陣地戰(zhàn)〞，但是我仍舊被當(dāng)作“誘餌〞?！罢T餌〞就“誘餌〞吧，不入虎穴，焉得虎子！可這次就沒那么順利了：當(dāng)我深入“敵人〞陣地時，由于光在那兒手舞足蹈而沒有x擊使他們產(chǎn)生了疑心，對我不理不睬。過了好一會兒，我這兒仍舊沒有動靜。眼看“陣地〞就要被攻下了，我心中萬分慌張。

“圍魏救趙！〞。這個念頭在我心中一閃。于是，我攢起一個雪球，瞄準(zhǔn)了用力砸！可能是他們攻打得太專注了，竟忘了我這個“狙擊手〞。這招真有效！當(dāng)雪球飛過去時，“敵方〞竟亂作一團。乘著這個機遇，我方五名隊員同時擲出雪球，把“敵人〞一下打退三米。團結(jié)力量大！

不料“敵人〞中也有反應(yīng)如此靈敏的隊員。僅兩秒鐘，陳坤就迅速回擊，把我連連打回陣地?！皵撤建曈^眾立刻發(fā)出一片歡呼聲。再看看陳坤，春風(fēng)得意，滿臉笑容。此時的.場下亂哄哄的：有的觀眾大聲呼喊：“快打！快打！〞；有的觀眾屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛；還有的觀眾甚至攢雪球，親身投入到戰(zhàn)斗中去。

“戰(zhàn)斗——終止！〞，隨著老師又一聲令下，雙方握手言和。雖然臉凍得通紅，腳凍得發(fā)麻，手也凍得失去了知覺，可我們?nèi)耘f興致勃勃，高聲談?wù)撝约旱母惺?。樓道里，洋溢著我們的歡聲笑語。

寫學(xué)校的雪景作文篇四

這是是開學(xué)的其次天。早上起床后，我習(xí)慣性地向窗外看了看，哇！外面的一切都變得白茫茫的，原來下雪了。細細看，飄飄灑灑、紛紛揚揚的鵝毛大雪一片又一片從天空中飄下來，落在大樹上，落在屋頂上，落在草坪上，剎那間，世間的一切都被披上了一件純潔的外衣。

那茸茸雪片，似天女散花，灑向人間?？矗奶幎际情W著晶瑩光輝的雪花，仿佛正朝你眨眼睛。

前往學(xué)校的路上，像柳絮一樣的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英種子一樣的雪，在風(fēng)中飛行，為我們掛上天幕雪簾。透過雪簾望去，遠處的大廈像在云霧中，隱依稀約，有一絲神秘感。再向邊上一看，小樹苗彎腰低頭看著行人，偶爾像頑皮的小弟弟，抖落你一身雪。細心聽，“咯吱咯吱〞的聲音，在行人腳下演奏著動人的樂曲。人們都低著頭向前走，仿佛在一心凝聽雪花的私語。

我來到學(xué)校，開心的笑聲迷漫著整個校園。原來，是一些早到的同學(xué)們在堆雪人、打雪仗，他們相互追逐著，瘋狂著，把學(xué)習(xí)的緊張全都隨著雪球扔了出去。

快到中午，雪停了，房屋披上了純潔的素裝，圍墻像白脊背的巨蛇，地面仿佛一塊純潔的地毯?；丶业?/p>