新概念教學(xué)大綱

新概念英語(yǔ)教材簡(jiǎn)介"新概念英語(yǔ)"〔NewConceptEnglish〕作為享譽(yù)全球、最為經(jīng)典地道的英語(yǔ)學(xué)習(xí)寶典，早已成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必選教材，以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞。新概念英語(yǔ)側(cè)重于根底教學(xué)，對(duì)于尚未接觸的學(xué)員來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。所以對(duì)于初學(xué)者學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)應(yīng)該首先著重在于培養(yǎng)他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。從課本延伸到生活，將他們所學(xué)的簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)方法用于生活當(dāng)中，便于他們提高口語(yǔ)表達(dá)能力及靈活運(yùn)用課本所學(xué)知識(shí)。"新概念英語(yǔ)"全套共分為四冊(cè)，科學(xué)地融合了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五方面的技能，能有效地把英語(yǔ)學(xué)習(xí)者從一個(gè)"英文盲"引導(dǎo)成為一個(gè)"英文通"。打個(gè)比方"新概念"好似一座豪華的大樓，一冊(cè)打下了英語(yǔ)口語(yǔ)及語(yǔ)法的穩(wěn)固基石；二冊(cè)則以其經(jīng)典實(shí)用的句型及短文搭起了"英語(yǔ)大廈"的框架；三冊(cè)更是從一個(gè)嶄新的語(yǔ)法、句法和寫(xiě)作的高度上為大廈添磚加瓦；四冊(cè)則是大廈精巧的"裝修"－－讓學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)綜合技能〔包括閱讀與詞匯〕方面趨于完善，使學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)素質(zhì)與實(shí)用能力到達(dá)真正完美的統(tǒng)一，無(wú)論是交流還是應(yīng)試，都能游刃有余。"新概念英語(yǔ)第一冊(cè)教學(xué)大綱"〔兩局部144課，72個(gè)教學(xué)單元，72-108課時(shí)〕本門課程介紹新概念英語(yǔ)第一冊(cè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的入門課程，是練好英語(yǔ)根本功最好的學(xué)習(xí)書(shū)籍。從根本的發(fā)音、重音和語(yǔ)調(diào)開(kāi)場(chǎng)，逐步學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)中的根本詞匯、語(yǔ)法及句型構(gòu)造，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的根底。學(xué)好第一冊(cè)，是練好英語(yǔ)根本功的關(guān)鍵，掌握了第一冊(cè)，才真正踏進(jìn)了英語(yǔ)之門。適合于零起點(diǎn)或英語(yǔ)根底差，欲在短期掌握英語(yǔ)根底的學(xué)習(xí)者，如中學(xué)生或及成年初學(xué)者，同時(shí)也可以幫助學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)。第一冊(cè)大局部的場(chǎng)景對(duì)話和口語(yǔ)根本句型都包括其中，同時(shí)，當(dāng)中的800個(gè)詞匯全部是英語(yǔ)日常用語(yǔ)中出現(xiàn)頻率最高的詞匯。課程目標(biāo)〔明確學(xué)生學(xué)習(xí)本課程后在知識(shí)和能力等方面應(yīng)到達(dá)的目標(biāo)〕掌握教材所涉及的英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、根底語(yǔ)法、詞法和句法到達(dá)初中或高中一年級(jí)的英語(yǔ)水平對(duì)英語(yǔ)形成根本的語(yǔ)感，熟悉標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音系統(tǒng)，擁有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)力能力能進(jìn)展簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，掌握近兩百個(gè)口語(yǔ)常用句型，掌握近千個(gè)日常會(huì)話所需單詞掌握包括現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)等在的所有英語(yǔ)根本時(shí)態(tài)，能進(jìn)展簡(jiǎn)單閱讀和寫(xiě)作掌握高頻詞匯800～1500課時(shí)安排本級(jí)別共144課，其中單課為課文，雙課為語(yǔ)法和練習(xí)，整本書(shū)是以單數(shù)課為正課。共72個(gè)教學(xué)單元，每個(gè)教學(xué)單元可以安排1—1.5個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)50分鐘。教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信，找到正確的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握課程中出現(xiàn)的常用短語(yǔ)，日常會(huì)話，一般習(xí)慣用法等。并養(yǎng)成多聽(tīng)多說(shuō)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)英語(yǔ)思維。教學(xué)難點(diǎn)糾正慣有的不準(zhǔn)確語(yǔ)音，養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣，培養(yǎng)豐富的語(yǔ)流，增強(qiáng)語(yǔ)感。扎實(shí)英語(yǔ)根底知識(shí)教學(xué)重難點(diǎn)講述方法示教授、表演式、體驗(yàn)式、多媒體教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(考核標(biāo)準(zhǔn))考試類型筆試〔閉卷〕+口試〔抽題〕，共100分分?jǐn)?shù)構(gòu)造筆試、口試各占50%考試容筆試考核容包括詞匯、句型、根本語(yǔ)法、閱讀。(題型及難易程度根據(jù)學(xué)員個(gè)體情況具體設(shè)置)口試單詞英漢互譯單詞讀音課文背誦〔抽簽〕自由話題〔選自課堂擴(kuò)展練習(xí)容〕教學(xué)容及學(xué)時(shí)分配PartOneLesson1E*cuseme!對(duì)不起！Lesson2Isthisyour…這是你的……嗎？………………1/1.5課時(shí)Lesson3Sorry,sir.對(duì)不起，先生。Lesson4Isthisyour…這是你的……嗎？………………1/1.5課時(shí)Lesson5Nicetomeetyou很快樂(lè)見(jiàn)到你Lesson6Whatmakeisit"它是什么牌子的？……………1/1.5課時(shí)Lesson7Areyouateacher"你是教師嗎？Lesson8What'syourjob"你是做什么工作的？…………1/1.5課時(shí)Lesson9Howareyoutoday"今天好嗎？Lesson10Lookat…看……………………1/1.5課時(shí)Lesson11Isthisyourshirt"這是你的襯衫嗎？Lesson12Whoseisthis…？Thisismy/your/his/her…這……是誰(shuí)的？這是我的/你的/他的/她的Whoseisthat…"Thatismy/your/his/her那……是誰(shuí)的"那是我的/你的/他的/她的…1/1.5課時(shí)Lesson13Anewdress一件新連衣裙Lesson14Whatcolour'syour…？你的……是什么顏色的？…………1/1.5課時(shí)Lesson15Yourpassports,please.請(qǐng)出示你們的護(hù)照。Lesson16Areyou…"你是……嗎"……………………1/1.5課時(shí)Lesson17Howdoyoudo"你好！Lesson18Whataretheirjobs"他們是什么顏色的"……1/1.5課時(shí)Lesson19Tiredandthirsty又累又渴Lesson20Lookatthem!看看他/它們!…………………1/1.5課時(shí)Lesson21Whichbook"哪一本書(shū)？Lesson22Giveme/him/her/us/thema…給我/他/她/我們/他們一……Whichone"哪一……"………1/1.5課時(shí)Lesson23Whichglasses"哪幾只杯子？Lesson24Givemesome…給我一些……Whichones"哪些……"……1/1.5課時(shí)Lesson25Mrs.Smith'skitchen史密斯太太的廚房Lesson26Whereisit"它在哪里"………1/1.5課時(shí)Lesson27Mrs.Smith'slivingroom史密斯太太的客廳Lesson28Wherearethey？他們?cè)谀睦铮俊?/1.5課時(shí)Lesson29ein,Amy.進(jìn)來(lái)，艾米。Lesson30WhatmustIdo"我應(yīng)該做什么"……………1/1.5課時(shí)Lesson31Where'sSally"薩莉在哪里？Lesson32What'she/she/itdoing"他/她/它在做什么"…………………1/1.5課時(shí)Lesson33Afineday晴天Lesson34Whataretheydoing"他們?cè)谑裁?？………?/1.5課時(shí)Lesson35Ourvillage我們的村莊Lesson36Where…？……在哪里？……………………1/1.5課時(shí)Lesson37Makingabookcase做書(shū)架、Lesson38Whatareyougoingtodo"你準(zhǔn)備做什么？Whatareyoudoingnow"你現(xiàn)在正在做什么？……………1/1.5課時(shí)Lesson39Don'tdropit!別摔了！Lesson40Whatareyougoingtodo"你準(zhǔn)備做什么？I'mgoingto…我準(zhǔn)備………1/1.5課時(shí)Lesson41Penny'sbag妮的提包Lesson42Istherea…in/onthat…"在那個(gè)……中/上有一個(gè)……嗎？Isthereany…in/onthat…"在那個(gè)……中/上有……嗎？…1/1.5課時(shí)Lesson43Hurryup!快點(diǎn)！Lesson44Arethereany…"有些……嗎？Isthereany…"有些……嗎"………………1/1.5課時(shí)Lesson45Theboss'sletter老板的信Lesson46Canyou…"你能……嗎"……………………1/1.5課時(shí)Lesson47Acupofcoffee一杯咖啡Lesson48Doyoulike…？你喜歡……嗎"Doyouwant…"你想要……嗎？…………1/1.5課時(shí)Lesson49Atthebutcher's在肉店Lesson50Helikes…他喜歡……Buthedoesn'tlike…但是他不喜歡……1/1.5課時(shí)Lesson51Apleasantclimate宜人的氣候Lesson52Whatnationalityarethey"他們是哪國(guó)人？Wheredotheyefrom"他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家"…………1/1.5課時(shí)Lesson53Aninterestingclimate有趣的氣候Lesson54Whatnationalityarethey"他們是哪國(guó)人？Wheredotheyefrom"他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家？…………1/1.5課時(shí)Lesson55TheSawyerfamily索耶一家人Lesson56Whatdotheyusuallydo"他們通常做什么"…………………1/1.5課時(shí)Lesson57Anunusualday很不平常的一天Lesson58What'sthetime"幾點(diǎn)鐘？……………………1/1.5課時(shí)Lesson59Isthatall"就這些嗎？Lesson60What'sthetime"幾點(diǎn)鐘？……………………1/1.5課時(shí)Lesson61Abadcold重感冒Lesson62What'sthematterwiththem"他們?cè)趺戳?？Whatmusttheydo"他們?cè)撛趺崔k？………1/1.5課時(shí)Lesson63Thankyou,doctor.你，醫(yī)生Lesson64Don't…!不要……！Youmustn't…!你不應(yīng)該……！……1/1.5課時(shí)Lesson65Notababy不是一個(gè)孩子Lesson66What'sthetime"幾點(diǎn)鐘"……………………1/1.5課時(shí)Lesson67Theweekend周末Lesson68What'sthetime"幾點(diǎn)鐘"……………………1/1.5課時(shí)Lesson69Thecarrace汽車比賽Lesson70Whenweretheythere"他們是什么時(shí)候在那里的？………1/1.5課時(shí)Lesson71He'sawful!他討厭透了！Lesson72Whendidyou…"你什么時(shí)候……"………1/1.5課時(shí)PartTwoLesson73ThewaytoKingStreet到國(guó)王街的走法Lesson74Whatdidtheydo"他們干了什么"…………1/1.5課時(shí)Lesson75Unfortableshoes不舒適的鞋子Lesson76Whendidyou…"你什么時(shí)候……？………1/1.5課時(shí)Lesson77Terribletoothache要命的牙痛Lesson78Whendidyou…"你什么時(shí)候……？………1/1.5課時(shí)Lesson79Carol'sshoppinglist卡羅爾的購(gòu)物單Lesson80Imustgotothe…我必須去………………1/1.5課時(shí)Lesson81Roastbeefandpotatoes烤牛肉和土豆Lesson82Ihad…我吃〔喝、從事〕了……………1/1.5課時(shí)Lesson83Goingonholiday度假Lesson84Haveyouhad…"你已經(jīng)……了嗎？………1/1.5課時(shí)Lesson85Parisinthespring巴黎之春Lesson86Whathaveyoudone"你已經(jīng)做了什么？…………………1/1.5課時(shí)Lesson87Acarcrash車禍Lesson88Haveyou…yet"你已經(jīng)……了嗎？………1/1.5課時(shí)Lesson89Forsale待售Lesson90Haveyou…yet"你已經(jīng)……了嗎？………1/1.5課時(shí)Lesson91PoorIan!可憐的伊恩！Lesson92Whenwill…"什么時(shí)候要……？…………1/1.5課時(shí)Lesson93Ournewneighbour我們的新鄰居Lesson94Whendidyou/willyougoto…"你過(guò)去/將在什么時(shí)候去……？………1/1.5課時(shí)Lesson95Tickets,please.請(qǐng)把車票拿出來(lái)。Lesson96What'sthee*acttime？確切的時(shí)間是幾點(diǎn)"………………1/1.5課時(shí)Lesson97Asmallbluecase一只藍(lán)色的小箱子Lesson98Whoseisit"它是誰(shuí)的？Whosearethey"它們是誰(shuí)的/……1/1.5課時(shí)Lesson99Ow!啊喲！Lesson100Hesaysthat…Shesaysthat…Theysaythat…他/她/他們說(shuō)……………1/1.5課時(shí)Lesson101AcardfromJimmy吉米的明信片Lesson102Hesaysthathe…Shesaysthatshe…Theysaythatthey…他/她/他們說(shuō)…1/1.5課時(shí)Lesson103TheFrenchtest法語(yǔ)考試Lesson104Too,very,enough太、非常、足夠………1/1.5課時(shí)Lesson105Fullofmistakes錯(cuò)誤百出Lesson106Iwantyou/him/her/themto…我要你/他/她/他們……Tellhim/her/themto…告訴他/她/他們………………1/1.5課時(shí)Lesson107It'stoosmall.太小了Lesson108Howdotheypare"它們的比擬級(jí)和最高級(jí)是什么"…1/1.5課時(shí)Lesson109Agoodidea好主意Lesson110Howdotheypare"它們的比擬級(jí)和最高級(jí)是什么"…1/1.5課時(shí)Lesson111Themoste*pensivemodel最昂貴的型號(hào)Lesson112Howdotheypare"它們的比擬級(jí)和最高級(jí)是什么"…1/1.5課時(shí)Lesson113Smallchange零錢Lesson114I'vegotnone.我沒(méi)有。……………………1/1.5課時(shí)Lesson115Knock,knock!敲敲門!Lesson116Every,no,anyandsome每一、無(wú)、假設(shè)干和一些………1/1.5課時(shí)Lesson117Tommy'sbreakfast湯米的早餐Lesson118Whatwereyoudoing？你那時(shí)正在做什么"……………1/1.5課時(shí)Lesson119Atruestory一個(gè)真實(shí)的故事Lesson120Ithadalreadyhappened.它已經(jīng)發(fā)生了…………………1/1.5課時(shí)Lesson121Themaninahat載帽子的男士Lesson122Who(whom),whichandthat關(guān)系代詞…………………1/1.5課時(shí)Lesson123AtriptoAustralia澳大利亞之行Lesson124(Who)/(whom),(which)and(that)關(guān)系代詞……………1/1.5課時(shí)Lesson125Teafortwo兩個(gè)人一起喝茶Lesson126Havetoanddonotneedto不得不和不必要…………1/1.5課時(shí)Lesson127Afamousactress著名的女演員Lesson128Hecan'tbe…他不可能……Hemustbe…他肯定是……1/1.5課時(shí)Lesson129Seventymilesanhour時(shí)速70英里L(fēng)esson130Hecan'thavebeen…他那時(shí)不可能……Hemusthavebeen…他那時(shí)肯定是……1/1.5課時(shí)Lesson131Don'tbesosure!別則肯定！Lesson132Hemaybe…他可能是……Hemayhavebeen…他可能是……I'mnotsure.我不敢肯定…………………1/1.5課時(shí)Lesson133Sensationalnews!爆炸性新聞！Lesson134Hesaid(that)he…他(曾)說(shuō)他……Hetoldme(that)he…他(曾)告訴我說(shuō)他………………1/1.5課時(shí)Lesson135TheLatestreport最新消息Lesson136Hesaid(that)he…他(曾)說(shuō)他……Hetoldme(that)he…他(曾)告訴我說(shuō)他………………1/1.5課時(shí)Lesson137Apleasantdream美好的夢(mèng)Lesson138If…如果………………1/1.5課時(shí)Lesson139Isthatyou,John"是你嗎，約翰？Lesson140Hewantstoknowif/why/what/when他想知道是否/為什么/什么/什么時(shí)候………………1/1.5課時(shí)Lesson141Sally'sfirsttrainride薩莉第一次乘火車旅行Lesson142SomeoneinvitedSallytoaparty.有人邀請(qǐng)薩利出席一個(gè)聚會(huì)。Lesson143Awalkthroughthewoods林中散步Lesson144Hehasn'tbeenservedyet.還沒(méi)有人來(lái)伺候他。Hewillbeservedsoon.很快會(huì)有人來(lái)伺候他的………1/1.5課時(shí)PartOneLesson1E*cuseme!對(duì)不起！Lesson2Isthisyour…這是你的……嗎？一、教學(xué)目的理解主系表構(gòu)造的述、一般疑問(wèn)式初步掌握詢問(wèn)“是否〞的方法二、教學(xué)重點(diǎn)主系表構(gòu)造一般疑問(wèn)句代詞小引三、教學(xué)難點(diǎn)人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運(yùn)用主系表構(gòu)造及其一般疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用主系表構(gòu)造掌握一般疑問(wèn)句及肯定答復(fù)教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：代詞人稱代詞和物主代詞Be動(dòng)詞一般疑問(wèn)句主系表構(gòu)造this為主語(yǔ)，名詞做表語(yǔ)一般疑問(wèn)句以及它的肯定答復(fù)語(yǔ)言點(diǎn)：打攪他人表達(dá)意語(yǔ)音：初步知識(shí)，字母、音標(biāo)介紹六、擴(kuò)展練習(xí)打攪他人的表達(dá)表達(dá)意Lesson3Sorry,sir.對(duì)不起，先生。Lesson4Isthisyour…這是你的……嗎？一、教學(xué)目的理解并運(yùn)用主系表構(gòu)造的述、一般疑問(wèn)式掌握詢問(wèn)“是否〞的方法二、教學(xué)重點(diǎn)主系表構(gòu)造一般疑問(wèn)句代詞形容詞性物主代詞三、教學(xué)難點(diǎn)人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運(yùn)用主系表構(gòu)造及其一般疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用主系表構(gòu)造掌握一般疑問(wèn)句及否認(rèn)答復(fù)教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：否認(rèn)述句Be動(dòng)詞的否認(rèn)形式代詞的功能一般疑問(wèn)句及否答復(fù)形容詞性物主代詞語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)“是否〞表達(dá)歉意語(yǔ)音：字母、音標(biāo)介紹六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)“是否〞向別人抱歉Lesson5Nicetomeetyou很快樂(lè)見(jiàn)到你Lesson6Whatmakeisit"它是什么牌子的？一、教學(xué)目的靈活運(yùn)用主系表構(gòu)造見(jiàn)面應(yīng)酬及介紹第三方二、教學(xué)重點(diǎn)主系表構(gòu)造的人稱變化主系表構(gòu)造的特殊疑問(wèn)句教學(xué)難點(diǎn)主系表構(gòu)造的第三人稱特殊疑問(wèn)句的根本構(gòu)造和答復(fù)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用主系表構(gòu)造的述式和一般疑問(wèn)式了解特殊疑問(wèn)句的構(gòu)造及答復(fù)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：主系表構(gòu)造(主語(yǔ)為第三人稱單數(shù))冠詞a/an的使用特殊疑問(wèn)句及常用特殊疑問(wèn)詞語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)國(guó)籍及國(guó)籍表達(dá)語(yǔ)音：輔音爆破音六、擴(kuò)展練習(xí)初次見(jiàn)面的問(wèn)候以及介紹別人詢問(wèn)物品的品牌Lesson7Areyouateacher"你是教師嗎？Lesson8What'syourjob"你是做什么工作的？一、教學(xué)目的靈活運(yùn)用主系表構(gòu)造掌握特殊疑問(wèn)句構(gòu)造二、教學(xué)重點(diǎn)不同人稱的主系表構(gòu)造主系表構(gòu)造的特殊疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)主系表構(gòu)造不同人稱的運(yùn)用特殊疑問(wèn)句的構(gòu)造及答復(fù)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)靈活運(yùn)用主系表構(gòu)造(單數(shù)各人稱)理解運(yùn)用特殊疑問(wèn)句五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：主系表構(gòu)造(主語(yǔ)為第二人稱)特殊疑問(wèn)句(What引導(dǎo)、含系動(dòng)詞)語(yǔ)言點(diǎn)：自我介紹和相互認(rèn)識(shí)詢問(wèn)工作及表達(dá)職業(yè)詢問(wèn)國(guó)籍及國(guó)籍表達(dá)語(yǔ)音：輔音爆破音六、擴(kuò)展練習(xí)介紹自己及他人詢問(wèn)工作及答復(fù)Lesson9Howareyoutoday"今天好嗎？Lesson10Lookat…看……一、教學(xué)目的理解不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句運(yùn)用主系表構(gòu)造〔形容詞作表語(yǔ)〕二、教學(xué)重點(diǎn)主系表構(gòu)造中的表語(yǔ)不同特殊疑問(wèn)詞的特殊疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)理解句子成分表語(yǔ)不同特殊疑問(wèn)詞的特殊疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握主系表構(gòu)造，對(duì)句子成分有初步認(rèn)識(shí)掌握特殊疑問(wèn)句的構(gòu)造五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：主系表構(gòu)造形容詞做表語(yǔ)特殊疑問(wèn)句(How引導(dǎo))表示位置的介詞短語(yǔ)“看〞的表達(dá) 語(yǔ)言點(diǎn)：相互問(wèn)候用語(yǔ)語(yǔ)音：元音前元音六、擴(kuò)展練習(xí)朋友或熟識(shí)的人之間的問(wèn)候詢問(wèn)*人身體狀況Lesson11Isthisyourshirt"這是你的襯衫嗎？Lesson12Whoseisthis…？Thisismy/your/his/her…這……是誰(shuí)的？這是我的/你的/他的/她的Whoseisthat…？Thatismy/your/his/her…那……是誰(shuí)的？那是我的/你的/他的/她的一、教學(xué)目的對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)主系表構(gòu)造有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)理解并運(yùn)用不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句初步認(rèn)識(shí)名詞所有格二、教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)主系表構(gòu)造的系統(tǒng)知識(shí)特殊疑問(wèn)句的熟練運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)主系表構(gòu)造一般現(xiàn)在時(shí)的不同人稱、不同句式的表達(dá)名詞所有格四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)能轉(zhuǎn)換一般現(xiàn)在時(shí)的人稱及述式、一般疑問(wèn)式和特殊疑問(wèn)式初步了解名詞所有格五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句(Whose引導(dǎo))名詞性物主代詞名詞所有格〔's〕系統(tǒng)講解一般現(xiàn)在時(shí)的主系表構(gòu)造語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)這是你的嗎？語(yǔ)音：元音前元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)“這是誰(shuí)的……？〞Lesson13Anewdress一件新連衣裙Lesson14Whatcolour'syour…？你的……是什么顏色的？一、教學(xué)目的運(yùn)用不同特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句理解并運(yùn)用名詞所有格初步理解祈使句二、教學(xué)重點(diǎn)名詞所有格與形容詞性物主代詞祈使句的構(gòu)造及用法三、教學(xué)難點(diǎn)祈使句的構(gòu)造及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握名詞所有格的一般用法掌握祈使句構(gòu)造并運(yùn)用五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句(Whatcolour引導(dǎo))祁使句名詞性物主代詞名詞所有格〔's〕語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)顏色的句型語(yǔ)音：元音前元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)顏色Lesson15Yourpassports,please.請(qǐng)出示你們的護(hù)照。Lesson16Areyou…"你是……嗎？一、教學(xué)目的理解名詞的數(shù)及可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式可數(shù)名詞單數(shù)與復(fù)數(shù)的表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則三、教學(xué)難點(diǎn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解名詞復(fù)數(shù)的用法五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：名詞的數(shù)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式及變化規(guī)則語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)表達(dá)國(guó)籍的句型語(yǔ)音：輔音摩擦音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)國(guó)籍〔復(fù)數(shù)〕Lesson17Howdoyoudo"你好！Lesson18Whataretheirjobs"他們是什么做什么工作的？一、教學(xué)目的熟練掌握并靈活運(yùn)用特殊疑問(wèn)句掌握可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式二、教學(xué)重點(diǎn)特殊疑問(wèn)句中對(duì)特殊疑問(wèn)詞的選擇可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)三、教學(xué)難點(diǎn)不同疑問(wèn)詞的比照及運(yùn)用名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)比照、區(qū)分、運(yùn)用不同的特殊疑問(wèn)詞掌握名詞復(fù)數(shù)的用法五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句〔Who、What、How比照〕可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式形容詞性物主代詞以及對(duì)應(yīng)的主格代詞形式語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)工作及表達(dá)職位相關(guān)句型及詞匯語(yǔ)音：輔音摩擦音六、擴(kuò)展練習(xí)工作以及職位的詢問(wèn)和表達(dá)Lesson19Tiredandthirsty又累又渴Lesson20Lookatthem!看看他/它們!一、教學(xué)目的初步理解ThereBe構(gòu)造熟練運(yùn)用常用形容詞〔主系表構(gòu)造〕二、教學(xué)重點(diǎn)Therebe構(gòu)造的用法主系表構(gòu)造〔形容詞作表語(yǔ)〕三、教學(xué)難點(diǎn)Therebe構(gòu)造的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解Therebe構(gòu)造的用法并簡(jiǎn)單運(yùn)用五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：ThereBe構(gòu)造常用形容詞選擇疑問(wèn)句語(yǔ)言點(diǎn)：“看〞的用法語(yǔ)音：輔音摩擦音六、擴(kuò)展練習(xí)運(yùn)用選擇疑問(wèn)句詢問(wèn)對(duì)方情況Lesson21Whichbook"哪一本書(shū)？Lesson22Giveme/him/her/us/thema…給我/他/她/我們/他們一……Whichone"哪一……？一、教學(xué)目的熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句〔Which引導(dǎo)〕區(qū)分人稱代詞的主格與賓格初步理解雙賓語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)特殊疑問(wèn)句〔Which引導(dǎo)〕區(qū)分人稱代詞的主格與賓格三、教學(xué)難點(diǎn)人稱代詞的主格與賓格雙賓語(yǔ)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句理解人稱代詞的主格與賓格對(duì)賓語(yǔ)有初步理解五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句〔Which引導(dǎo)〕人稱代詞主格和賓格Give的雙賓用法One作代詞語(yǔ)言點(diǎn)：口語(yǔ)中祈使句的運(yùn)用語(yǔ)音：輔音摩擦音六、擴(kuò)展練習(xí)幫助對(duì)方做出選擇“哪一個(gè)？〞Lesson23Whichglasses"哪幾只杯子？Lesson24Givemesome…給我一些……Whichones"哪些……？一、教學(xué)目的熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句〔Which引導(dǎo)〕運(yùn)用人稱代詞的主格與賓格理解、運(yùn)用雙賓語(yǔ)介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)特殊疑問(wèn)句〔Which引導(dǎo)〕人稱代詞的主格與賓格one、ones作代詞三、教學(xué)難點(diǎn)人稱代詞的賓格雙賓語(yǔ)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句理解并運(yùn)用人稱代詞的主格與賓格判斷直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句〔Which引導(dǎo)〕人稱代詞主格和賓格Give的雙賓用法Ones作代詞介詞on的用法(介詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ))語(yǔ)言點(diǎn)：口語(yǔ)中祈使句的運(yùn)用語(yǔ)音：元音中元音六、擴(kuò)展練習(xí)幫助對(duì)方做出選擇“哪一個(gè)？〞Lesson25Mrs.Smith'skitchen史密斯太太的廚房Lesson26Whereisit"它在哪里？一、教學(xué)目的熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句〔Where引導(dǎo)〕進(jìn)一步熟練運(yùn)用Therebe構(gòu)造理解定冠詞the的用法二、教學(xué)重點(diǎn)Therebe構(gòu)造定冠詞the的用法三、教學(xué)難點(diǎn)定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用Therebe構(gòu)造表示“存在、有〞理解定冠詞的用法五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句〔Where引導(dǎo)〕Therebe構(gòu)造(單數(shù))定冠詞the的用法語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)在哪里的說(shuō)法(單數(shù))語(yǔ)音：元音中元音六、擴(kuò)展練習(xí)廚房設(shè)施的表達(dá)Lesson27Mrs.Smith'slivingroom史密斯太太的客廳Lesson28Wherearethey？他們?cè)谀睦?？一、教學(xué)目的熟練運(yùn)用特殊疑問(wèn)句〔Where引導(dǎo)〕熟練運(yùn)用Therebe構(gòu)造掌握定冠詞the的用法二、教學(xué)重點(diǎn)Therebe構(gòu)造定冠詞the的用法三、教學(xué)難點(diǎn)定冠詞與不定冠詞的區(qū)別及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用Therebe構(gòu)造表示“存在、有〞掌握定冠詞的用法五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：特殊疑問(wèn)句〔Where引導(dǎo)〕Therebe構(gòu)造(單數(shù))定冠詞the的用法介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)，表方位語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)在哪里的說(shuō)法(復(fù)數(shù))語(yǔ)音：輔音破擦音六、擴(kuò)展練習(xí)房間的方位表達(dá)Lesson29ein,Amy.進(jìn)來(lái)，艾米。Lesson30WhatmustIdo"我應(yīng)該做什么？一、教學(xué)目的運(yùn)用祈使句理解情態(tài)動(dòng)詞Must的用法掌握動(dòng)詞與賓語(yǔ)的固定搭配教學(xué)重點(diǎn)祈使句的用法發(fā)號(hào)施令〔肯定〕情態(tài)動(dòng)詞在句子中的位置及具體運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)Must的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)能夠運(yùn)用祈使句發(fā)號(hào)施令掌握情態(tài)動(dòng)詞在句子構(gòu)造中的要求五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：祈使句的一些用法(肯定)情態(tài)動(dòng)詞Must的用法動(dòng)詞與賓語(yǔ)的固定搭配語(yǔ)言點(diǎn)：發(fā)號(hào)命令的表達(dá)方法詢問(wèn)自己該做*事語(yǔ)音：輔音破擦音六、擴(kuò)展練習(xí)命令他人做*事以及請(qǐng)求任務(wù)Lesson31Where'sSally"薩莉在哪里？Lesson32What'she/she/itdoing"他/她/它在做什么？一、教學(xué)目的理解現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的用法〔述句，單數(shù)〕進(jìn)一步熟練運(yùn)用介詞短語(yǔ)表方位二、教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造及述句與疑問(wèn)句的變換三、教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造并能變換不同句式記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造及用法〔述句，單數(shù)〕現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做*事〔單數(shù)〕語(yǔ)音：輔音破擦音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)正在做*事〔單數(shù)〕Lesson33Afineday晴天Lesson34Whataretheydoing"他們?cè)谑裁?？一、教學(xué)目的運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)〔述、疑問(wèn)式，單復(fù)數(shù)〕介詞短語(yǔ)表方位二、教學(xué)重點(diǎn)掌握現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造及述句與疑問(wèn)句的變換三、教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造及現(xiàn)在分詞變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造并能變換不同句式記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造及用法〔述、疑問(wèn)式，復(fù)數(shù)〕現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做*事〔單、復(fù)數(shù)〕一些相關(guān)天氣的說(shuō)法語(yǔ)音：元音后元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)正在做*事〔單、復(fù)數(shù)〕Lesson35Ourvillage我們的村莊Lesson36Where…？……在哪里？一、教學(xué)目的熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)態(tài)熟練運(yùn)用介詞短語(yǔ)表方位二、教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)態(tài)的不同句式及單復(fù)數(shù)現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化三、教學(xué)難點(diǎn)時(shí)現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)態(tài)的構(gòu)造及句式變換現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造并靈活運(yùn)用，能變換不同句式熟記現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造及用法〔單復(fù)數(shù)及不同句式〕現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化詢問(wèn)在哪里及介詞短語(yǔ)表方位不及物動(dòng)詞構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做*事詢問(wèn)、表達(dá)方位語(yǔ)音：元音后元音六、擴(kuò)展練習(xí)自己家鄉(xiāng)的介紹Lesson37Makingabookcase做書(shū)架Lesson38Whatareyougoingtodo"你準(zhǔn)備做什么？Whatareyoudoingnow"你現(xiàn)在正在做什么？一、教學(xué)目的初步理解一般將來(lái)時(shí)理解一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的區(qū)別二、教學(xué)重點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)〔begoingtodo〕一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的比照三、教學(xué)難點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的比照四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)簡(jiǎn)單運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)〔begoingtodo〕一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的比照賓語(yǔ)與賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做*事如何表達(dá)將要做*事語(yǔ)音：輔音鼻輔音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)將要做*事Lesson39Don'tdropit!別摔了！Lesson40Whatareyougoingtodo"你準(zhǔn)備做什么？I'mgoingto…我準(zhǔn)備……一、教學(xué)目的進(jìn)一步理解一般將來(lái)時(shí)并運(yùn)用掌握祈使句的否認(rèn)形式二、教學(xué)重點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)的運(yùn)用〔begoingtodo〕祈使句的否認(rèn)形式三、教學(xué)難點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)的靈活運(yùn)用〔begoingtodo〕四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練掌握一般將來(lái)時(shí)begoingtodo的用法掌握運(yùn)用祈使句的否認(rèn)形式五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)〔begoingtodo〕雙賓語(yǔ)：直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)祈使句的用法及其否認(rèn)形式語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)正在做*事如何表達(dá)將要做*事語(yǔ)音：元音合口雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)將要做*事運(yùn)用祈使句發(fā)號(hào)施令〔否認(rèn)〕Lesson41Penny'sbag妮的提包Lesson42Istherea…in/onthat…"在那個(gè)……中/上有一個(gè)……嗎？Isthereany…in/onthat…"在那個(gè)……中/上有……嗎？一、教學(xué)目的Therebe構(gòu)造的一般疑問(wèn)式〔is〕不可數(shù)名詞量的表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)Therebe構(gòu)造的一般疑問(wèn)式〔is〕不可數(shù)名詞量的表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)不可數(shù)名詞量的表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握Therebe構(gòu)造述句與一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換〔is〕掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：名詞所有格的用法Therebe構(gòu)造的一般疑問(wèn)句形式〔Be為is〕如何表示不可數(shù)名詞的量Some和any的用法語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)*處是否有*物語(yǔ)音：元音合口雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及答復(fù)*處是否有*物〔不可數(shù)名詞〕Lesson43Hurryup!快點(diǎn)！Lesson44Arethereany…"有些……嗎？Isthereany…"有些……嗎？一、教學(xué)目的Therebe構(gòu)造的一般疑問(wèn)式〔is/are〕不可數(shù)名詞量的表達(dá)情態(tài)動(dòng)詞can的用法二、教學(xué)重點(diǎn)Therebe構(gòu)造的一般疑問(wèn)式〔is/are〕不可數(shù)名詞量的表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)不可數(shù)名詞量的表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握Therebe構(gòu)造述句與一般疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換〔is/are〕掌握不可數(shù)名詞量地表達(dá)理解情態(tài)動(dòng)詞can的用法五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：Therebe構(gòu)造的一般疑問(wèn)句形式〔Be為is和are〕如何表示不可數(shù)名詞的量Some和any的區(qū)別情態(tài)動(dòng)詞can的用法語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)*處是否有*物〔Some和any〕語(yǔ)音：元音合口雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及答復(fù)*處是否有*物L(fēng)esson45Theboss'sletter老板的信Lesson46Canyou…"你能……嗎？一、教學(xué)目的理解情態(tài)動(dòng)詞的特征掌握情態(tài)動(dòng)詞的用法要求二、教學(xué)重點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞can的特征及用法要求三、教學(xué)難點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞的特征及用法要求四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解情態(tài)動(dòng)詞的特征初步掌握情態(tài)動(dòng)詞can的用法要求〔否認(rèn)、疑問(wèn)式及答復(fù)〕五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：名詞所有格的用法情態(tài)動(dòng)詞can的用法語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)“能否〞語(yǔ)音：輔音舌側(cè)音半元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)“能否〞Lesson47Acupofcoffee一杯咖啡Lesson48Doyoulike…？你喜歡……嗎？Doyouwant…"你想要……嗎？一、教學(xué)目的深入理解一般現(xiàn)在時(shí)〔實(shí)義動(dòng)詞作謂語(yǔ)〕理解助動(dòng)詞do的用法理解名詞表一類事物二、教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用〔句式變換〕三、教學(xué)難點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)不同句式的變換〔do〕四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，能夠變換句式。五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，及一般疑問(wèn)、否認(rèn)式的變換量詞的用法Like和want的用法名詞表一類事物語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)“是否喜歡、想要〞語(yǔ)音：元音集中雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)喜歡的事物L(fēng)esson49Atthebutcher's在肉店Lesson50Helikes…他喜歡……Buthedoesn'tlike…但是他不喜歡……一、教學(xué)目的運(yùn)用含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)〔變換人稱及句式〕第三人稱的否認(rèn)、疑問(wèn)式工作地點(diǎn)、店鋪的表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)〔變換人稱及句式〕三、教學(xué)難點(diǎn)第三人稱的否認(rèn)、疑問(wèn)式四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，能夠變換人稱及句式五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：含實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)：第三稱的否認(rèn)、疑問(wèn)式工作地點(diǎn)、店鋪的表達(dá)“也〞的用法選擇疑問(wèn)句語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)“是否喜歡、想要〞〔第三人稱〕語(yǔ)音：元音集中雙元音六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)“是否喜歡、想要〞〔第三人稱〕Lesson51Apleasantclimate宜人的氣候Lesson52Whatnationalityarethey"他們是哪國(guó)人？Wheredotheyefrom"他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家？一、教學(xué)目的熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)定冠詞的省略月份、氣候表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)定冠詞的省略〔季節(jié)、月份、國(guó)家名稱〕國(guó)籍表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)定冠詞的省略〔季節(jié)、月份、國(guó)家名稱〕國(guó)籍表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)表達(dá)氣候掌握定冠詞的省略五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)氣候的表達(dá)方法月份表達(dá)及用法定冠詞的省略語(yǔ)言點(diǎn)：國(guó)籍的詢問(wèn)方法及來(lái)自哪里〔單數(shù)〕語(yǔ)音：綜合復(fù)習(xí)48個(gè)音標(biāo)六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)氣候Lesson53Aninterestingclimate有趣的氣候Lesson54Whatnationalityarethey"他們是哪國(guó)人？Wheredotheyefrom"他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家？一、教學(xué)目的熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)天氣、氣候表達(dá)不同國(guó)家人地表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)天氣、氣候表達(dá)不同國(guó)家人的表達(dá)〔單、復(fù)數(shù)〕三、教學(xué)難點(diǎn)表達(dá)不同國(guó)家的人〔單、復(fù)數(shù)〕四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)表達(dá)天氣、氣候會(huì)表達(dá)不同國(guó)家的人〔單、復(fù)數(shù)〕五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)天氣、氣候的表達(dá)方法常用的不同國(guó)家人的名詞的單復(fù)數(shù)語(yǔ)言點(diǎn)：國(guó)籍的詢問(wèn)方法及來(lái)自哪里〔復(fù)數(shù)〕語(yǔ)音：綜合復(fù)習(xí)48個(gè)音標(biāo)六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)國(guó)籍〔單、復(fù)數(shù)〕Lesson55TheSawyerfamily索耶一家人Lesson56Whatdotheyusuallydo"他們通常做什么？一、教學(xué)目的掌握一般現(xiàn)在時(shí)的常用時(shí)間狀語(yǔ)熟記動(dòng)詞第三人稱的變化規(guī)則二、教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)的常用時(shí)間狀語(yǔ)動(dòng)詞第三人稱的變化三、教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞第三人稱的變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)表達(dá)日常事務(wù)熟記動(dòng)詞第三人稱的變化規(guī)則五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的常用時(shí)間狀語(yǔ)動(dòng)詞第三人稱的變化一家人的表示方法固定的動(dòng)詞搭配語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)表達(dá)日常事務(wù)語(yǔ)音：音標(biāo)的拼讀練習(xí)六、擴(kuò)展練習(xí)表達(dá)日常事務(wù)Lesson57Anunusualday很不平常的一天Lesson58What'sthetime"幾點(diǎn)鐘？一、教學(xué)目的區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)表達(dá)的不同意義掌握時(shí)間表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)表達(dá)的不同意義時(shí)間表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的區(qū)別四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)能夠區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)表達(dá)的不同意義掌握時(shí)間的不同表達(dá)方式五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)的區(qū)別時(shí)間表達(dá)〔詢問(wèn)及順讀、逆讀表達(dá)〕行程方式〔方式狀語(yǔ)〕語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)時(shí)間表達(dá)一天所從事的活動(dòng)語(yǔ)音：音標(biāo)的拼讀練習(xí)六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)時(shí)間Lesson59Isthatall"就這些嗎？Lesson60What'sthetime"幾點(diǎn)鐘？一、教學(xué)目的Have的用法，表示“有〞時(shí)間表達(dá)掌握some、any的用法二、教學(xué)重點(diǎn)Have的用法，表示“有〞時(shí)間表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)Have的用法，表示“有〞四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握Have表示“有〞的用法熟練掌握時(shí)間表達(dá)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：Have的用法，表示“有〞時(shí)間表達(dá)〔詢問(wèn)及順讀、逆讀表達(dá)〕All的用法復(fù)習(xí)some、any的用法語(yǔ)言點(diǎn)：回應(yīng)別人提供的幫助〔承受、拒絕〕語(yǔ)音：元音和輔音的長(zhǎng)度六、擴(kuò)展練習(xí)承受或拒絕別人提供的幫助Lesson61Abadcold重感冒Lesson62What'sthematterwiththem"他們?cè)趺戳耍縒hatmusttheydo"他們?cè)撛趺崔k？一、教學(xué)目的理解Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)展…、患病〞初步理解系動(dòng)詞中的連系動(dòng)詞二、教學(xué)重點(diǎn)Have表示“吃喝、進(jìn)展…、患病〞的用法連系動(dòng)詞三、教學(xué)難點(diǎn)連系動(dòng)詞四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握Have表“吃喝、進(jìn)展…、患病〞的固定詞組理解連系動(dòng)詞的用法及充當(dāng)?shù)木渥映煞治濉⒔虒W(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)展…、患病〞系動(dòng)詞：連系動(dòng)詞復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞must的用法復(fù)習(xí)祈使句All的用法語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)對(duì)方“怎么了？〞疾病表達(dá)語(yǔ)音：元音和輔音的長(zhǎng)度六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)身體狀況Lesson63Thankyou,doctor.你，醫(yī)生Lesson64Don't…!不要……！Youmustn't…!你不應(yīng)該……！一、教學(xué)目的理解Have的用法，表示“吃喝、進(jìn)展…、患病〞區(qū)分情態(tài)動(dòng)詞mustn't和don't的用法區(qū)別二、教學(xué)重點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞mustn't和don't的用法區(qū)別三、教學(xué)難點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞mustn't和don't的用法區(qū)別四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用have表示疾病區(qū)分情態(tài)動(dòng)詞mustn't和don't在口氣上的用法區(qū)別五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：情態(tài)動(dòng)詞mustn't和don't的用法區(qū)別復(fù)習(xí)疾病表達(dá)復(fù)習(xí)祈使句常用動(dòng)詞固定搭配語(yǔ)言點(diǎn)：建議與忠告語(yǔ)音：音標(biāo)拼讀練習(xí)六、擴(kuò)展練習(xí)與醫(yī)生之間的對(duì)話Lesson65Notababy不是一個(gè)孩子Lesson66What'sthetime"幾點(diǎn)鐘？一、教學(xué)目的掌握反身代詞的構(gòu)成及一般用法掌握具體日期表達(dá)熟練運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞mustn't二、教學(xué)重點(diǎn)反身代詞的構(gòu)成及用法情態(tài)動(dòng)詞mustn't表制止三、教學(xué)難點(diǎn)反身代詞的構(gòu)成及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握反身代詞的構(gòu)成及一般用法會(huì)表達(dá)日期理解mustn't的意義并掌握用法五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：反身代詞的構(gòu)成及用法具體日期表達(dá)方式復(fù)習(xí)時(shí)間表達(dá)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞mustn't的用法語(yǔ)言點(diǎn)：制止對(duì)方做*事語(yǔ)音：?jiǎn)卧~的音節(jié)-音節(jié)數(shù)目判斷六、擴(kuò)展練習(xí)發(fā)號(hào)施令〔否認(rèn)〕Lesson67Theweekend周末Lesson68What'sthetime"幾點(diǎn)鐘？一、教學(xué)目的初步理解一般過(guò)去時(shí)態(tài)掌握名詞所有格的特殊用法：表店鋪、住宅、公共機(jī)構(gòu)、公共建筑二、教學(xué)重點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)態(tài)名詞所有格的特殊用法三、教學(xué)難點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)態(tài)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解一般過(guò)去時(shí)態(tài)的意義及構(gòu)造用法熟練掌握名詞所有格表地點(diǎn)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)名詞所有格的特殊用法：表店鋪、住宅、公共機(jī)構(gòu)、公共建筑“花〞的英語(yǔ)表達(dá)方法語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)表達(dá)如何度過(guò)周末語(yǔ)音：?jiǎn)卧~的音節(jié)-音節(jié)數(shù)目判斷六、擴(kuò)展練習(xí)談?wù)撊绾味冗^(guò)周末Lesson69Thecarrace汽車比賽Lesson70Whenweretheythere"他們是什么時(shí)候在那里的？一、教學(xué)目的運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)〔be〕掌握年月日、星期幾表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)態(tài)〔be〕年月日、星期幾表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)年月日、時(shí)間表達(dá)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用含動(dòng)詞be的一般過(guò)去時(shí)掌握年月日、星期幾表達(dá)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)(動(dòng)詞是be〕介詞in,on,at后面跟時(shí)間名詞的用法Way的相關(guān)短語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)：年月日、星期幾表達(dá)語(yǔ)音：判斷單詞重讀六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)年月日、星期幾Lesson71He'sawful!他討厭透了！Lesson72Whendidyou…"你什么時(shí)候……？一、教學(xué)目的深入掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)(實(shí)義動(dòng)詞)掌握動(dòng)詞過(guò)去式熟記一般過(guò)去時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)態(tài)(實(shí)義動(dòng)詞) 動(dòng)詞過(guò)去式〔規(guī)則與不規(guī)則變化〕三、教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞過(guò)去式〔不規(guī)則變化〕教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握一般過(guò)去時(shí)的用法〔實(shí)義動(dòng)詞〕熟記動(dòng)詞過(guò)去式的變化五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)(實(shí)義動(dòng)詞〕一般過(guò)去時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式(規(guī)則與不規(guī)則)一些表示人的品質(zhì)的形容詞語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)一個(gè)人的品質(zhì)的句型及相關(guān)詞匯語(yǔ)音：判斷單詞重讀六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)一個(gè)人的品質(zhì)Lesson73ThewaytoKingStreet到國(guó)王街的走法Lesson74Whatdidtheydo"他們干了什么？一、教學(xué)目的掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法掌握動(dòng)詞過(guò)去式的變化二、教學(xué)重點(diǎn)掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法掌握動(dòng)詞過(guò)去式的變化三、教學(xué)難點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用動(dòng)詞過(guò)去式的不規(guī)則變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的用法掌握動(dòng)詞過(guò)去式的變化五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)Way的用法總結(jié)動(dòng)詞的過(guò)去式(規(guī)則與不規(guī)則)副詞構(gòu)成及用法語(yǔ)言點(diǎn)：?jiǎn)柭芳爸嘎肪湫秃投陶Z(yǔ)語(yǔ)音：重讀音節(jié)的讀法六、擴(kuò)展練習(xí)問(wèn)路及指路Lesson75Unfortableshoes不舒適的鞋子Lesson76Whendidyou…"你什么時(shí)候……？一、教學(xué)目的一般過(guò)去時(shí)態(tài)〔常用時(shí)間狀語(yǔ)〕一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的比照復(fù)數(shù)名詞的用法及表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的比照三、教學(xué)難點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的比照四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分并運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)熟悉不同時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的比照語(yǔ)言點(diǎn)：描述表達(dá)過(guò)去的動(dòng)作及事情語(yǔ)音：重讀音節(jié)的讀法六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)過(guò)去做的事情L(zhǎng)esson77Terribletoothache要命的牙痛Lesson78Whendidyou…"你什么時(shí)候……？一、教學(xué)目的掌握否認(rèn)疑問(wèn)句的構(gòu)造及用法一般現(xiàn)在時(shí)的靈活運(yùn)用運(yùn)用綜合時(shí)間表達(dá)法二、教學(xué)重點(diǎn)否認(rèn)疑問(wèn)句一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用〔不同動(dòng)詞的各種句式〕三、教學(xué)難點(diǎn)否認(rèn)疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握否認(rèn)疑問(wèn)句的構(gòu)造及其用法靈活掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)(不同動(dòng)詞的各種句式〕否認(rèn)疑問(wèn)句的構(gòu)造、用法及答復(fù)綜合時(shí)間表達(dá)方式及對(duì)應(yīng)介詞語(yǔ)言點(diǎn)：看病用語(yǔ)語(yǔ)音：非重讀音節(jié)六、擴(kuò)展練習(xí)預(yù)約看病Lesson79Carol'sshoppinglist卡羅爾的購(gòu)物單Lesson80Imustgotothe…我必須去……一、教學(xué)目的掌握表示量的限定詞的用法理解“有〞的表達(dá)復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞must的用法區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞二、教學(xué)重點(diǎn)表示量的限定詞的用法“有〞的表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)表示量的限定詞的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握表示量的限定詞的用法區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：Alotof,many,much的用法Have和havegot的區(qū)別區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞名詞所有格的特殊用法：表處所復(fù)習(xí)Must的用法語(yǔ)言點(diǎn)：購(gòu)物需求表達(dá)和購(gòu)物單語(yǔ)音：非重讀音節(jié)六、擴(kuò)展練習(xí)列購(gòu)物單Lesson81Roastbeefandpotatoes烤牛肉和土豆Lesson82Ihad…我吃〔喝、從事〕了……一、教學(xué)目的Have的其他用法〔除“有〞〕之外根據(jù)不同情形選擇正確的時(shí)態(tài)二、教學(xué)重點(diǎn)Have表示“吃、喝、享用、從事〞時(shí)態(tài)的穿插運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)Have表示“吃、喝、享用、從事〞時(shí)態(tài)的穿插運(yùn)用四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握have的詞組根據(jù)需要靈活運(yùn)用不同時(shí)態(tài)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：Have表示“吃、喝、享用、從事〞的短語(yǔ)時(shí)態(tài)穿插運(yùn)用〔一般過(guò)去、一般現(xiàn)在、現(xiàn)在進(jìn)展、一般將來(lái)〕復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的用法語(yǔ)言點(diǎn)：年、月、日、星期幾表達(dá)語(yǔ)音：音的組合-輔音連綴的讀法六、擴(kuò)展練習(xí)招待客人Lesson83Goingonholiday度假Lesson84Haveyouhad…"你已經(jīng)……了嗎？一、教學(xué)目的初步了解現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)動(dòng)詞的過(guò)去分詞〔規(guī)則變化〕運(yùn)用have的詞組二、教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)動(dòng)詞的過(guò)去分詞三、教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)動(dòng)詞的過(guò)去分詞四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)初步掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)所表達(dá)的意義及根本用法掌握動(dòng)詞過(guò)去分詞的規(guī)則變化五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)造及所表達(dá)的意義規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式Have的詞組語(yǔ)言點(diǎn)：講述已經(jīng)完成的事情語(yǔ)音：音的組合-輔音連綴的讀法六、擴(kuò)展練習(xí)談?wù)摷倨诨顒?dòng)Lesson85Parisinthespring巴黎之春Lesson86Whathaveyoudone"你已經(jīng)做了什么？一、教學(xué)目的進(jìn)一步了解現(xiàn)在完成時(shí)動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化〔不規(guī)則〕現(xiàn)在完成時(shí)的主要時(shí)間狀語(yǔ)區(qū)分havegoneto與havebeento二、教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)在完成時(shí)動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化〔不規(guī)則〕havegoneto與havebeento三、教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化havegoneto與havebeento四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)記住動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化掌握現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的運(yùn)用動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化現(xiàn)在完成時(shí)的主要時(shí)間狀語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)已經(jīng)做過(guò)什么語(yǔ)音：音的組合-失去爆破和不完全爆破六、擴(kuò)展練習(xí)講述一段經(jīng)歷Lesson87Acarcrash車禍Lesson88Haveyou…yet"你已經(jīng)……了嗎？一、教學(xué)目的現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化〔不規(guī)則〕現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)不同的時(shí)間狀語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別動(dòng)詞過(guò)去分詞的變化〔不規(guī)則〕三、教學(xué)難點(diǎn)現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)不同的時(shí)間狀語(yǔ)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別掌握動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的不同句式現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)不同的時(shí)間狀語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)：詢問(wèn)及表達(dá)已經(jīng)做過(guò)什么語(yǔ)音：音的組合-失去爆破和不完全爆破六、擴(kuò)展練習(xí)講一個(gè)故事Lesson89Forsale待售Lesson90Haveyou…yet"你已經(jīng)……了嗎？一、教學(xué)目的現(xiàn)在完成時(shí)中的副詞動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化二、教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)在完成時(shí)中的副詞〔For和since,already和yet〕動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化三、教學(xué)難點(diǎn)For和since,already和yet的用法動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握并運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)熟記動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：For和since,already和yet的用法比照現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)與一般過(guò)去時(shí)態(tài)動(dòng)詞過(guò)去分詞的不規(guī)則變化語(yǔ)言點(diǎn)：固定搭配及短語(yǔ)語(yǔ)音：音的組合-連讀六、擴(kuò)展練習(xí)互相講述前一天發(fā)生的一件事Lesson91PoorIan!可憐的伊恩！Lesson92Whenwill…"什么時(shí)候要……？一、教學(xué)目的加深對(duì)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的認(rèn)識(shí)一般將來(lái)時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)如何證實(shí)否認(rèn)的事實(shí)二、教學(xué)重點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)態(tài)〔不同句式〕三、教學(xué)難點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)態(tài)〔will與begoingto比照〕四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解一般將來(lái)時(shí)態(tài)表示意愿、決心和事先方案的的用法根據(jù)需要運(yùn)用不同的時(shí)態(tài)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)態(tài)(will〕一般將來(lái)時(shí)態(tài)常用的時(shí)間狀語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)：證實(shí)否認(rèn)的事實(shí)，及漢語(yǔ)譯法語(yǔ)音：音的組合-連讀六、擴(kuò)展練習(xí)做一個(gè)第二天的方案Lesson93Ournewneighbour我們的新鄰居Lesson94Whendidyou/willyougoto…"你過(guò)去/將在什么時(shí)候去……？一、教學(xué)目的一般將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)一般將來(lái)時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、一般過(guò)去時(shí)態(tài)的比照二、教學(xué)重點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)通過(guò)不同的時(shí)間狀語(yǔ)分辨時(shí)態(tài)三、教學(xué)難點(diǎn)一般將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)的推算四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟練運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)掌握不同時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)不同的時(shí)態(tài)所用的時(shí)間狀語(yǔ)〔一般過(guò)去、一般現(xiàn)在、一般將來(lái)〕語(yǔ)言點(diǎn)：不同時(shí)態(tài)時(shí)間狀語(yǔ)的運(yùn)用語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)-述句的語(yǔ)調(diào)六、擴(kuò)展練習(xí)講述過(guò)去的事情和將來(lái)的打算Lesson95Tickets,please.請(qǐng)把車票拿出來(lái)。Lesson96What'sthee*acttime？確切的時(shí)間是幾點(diǎn)？一、教學(xué)目的Hadbetter的用法時(shí)間的讀法復(fù)習(xí)一般將來(lái)時(shí)態(tài)一般過(guò)去時(shí)與一般將來(lái)時(shí)的時(shí)間表達(dá)二、教學(xué)重點(diǎn)Hadbetter的用法一般將來(lái)時(shí)態(tài)一般過(guò)去時(shí)與一般將來(lái)時(shí)的時(shí)間表達(dá)三、教學(xué)難點(diǎn)Hadbetter的用法時(shí)間讀法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握Hadbetter的用法掌握時(shí)間的不同讀法五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：Hadbetter的用法時(shí)間讀法〔順讀、逆讀〕時(shí)間在一般過(guò)去時(shí)與一般將來(lái)時(shí)中的不同運(yùn)用語(yǔ)言點(diǎn)：“最好做/不要做*事〞語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)-述句的語(yǔ)調(diào)六、擴(kuò)展練習(xí)給對(duì)方提供建議Lesson97Asmallbluecase一只藍(lán)色的小箱子Lesson98Whoseisit"它是誰(shuí)的？Whosearethey"它們是誰(shuí)的？一、教學(xué)目的表達(dá)所屬名詞性物主代詞英文中書(shū)寫(xiě)地址的方法二、教學(xué)重點(diǎn)名詞性物主代詞表達(dá)所屬三、教學(xué)難點(diǎn)名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用名詞性物主代詞五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：名詞性物主代詞名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的區(qū)別及用語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)所屬語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)-一般疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)六、擴(kuò)展練習(xí)模擬存取物品場(chǎng)景Lesson99Ow!啊喲！Lesson100Hesaysthat…Shesaysthat…Theysaythat…他/她/他們說(shuō)……一、教學(xué)目的識(shí)別復(fù)合句初步了解賓語(yǔ)從句了解直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)賓語(yǔ)從句直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)三、教學(xué)難點(diǎn)賓語(yǔ)從句直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別賓語(yǔ)從句能夠模仿課文原句造間接引語(yǔ)的句子五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：簡(jiǎn)單句與復(fù)合句賓語(yǔ)從句的一般構(gòu)造直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的標(biāo)志語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)述別人的話語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)-一般疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)六、擴(kuò)展練習(xí)替他人轉(zhuǎn)述Lesson101AcardfromJimmy吉米的明信片Lesson102Hesaysthathe…Shesaysthatshe…Theysaythatthey…他/她/他們說(shuō)他/她/他們說(shuō)……一、教學(xué)目的掌握直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的一般用法初步了解反意疑問(wèn)句二、教學(xué)重點(diǎn)直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)反意疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)反意疑問(wèn)句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)按課本要求將直接引語(yǔ)變成間接引語(yǔ)識(shí)別反意疑問(wèn)句五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的一般規(guī)則反意疑問(wèn)句的構(gòu)造語(yǔ)言點(diǎn)：運(yùn)用間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)述別人的話語(yǔ)音：語(yǔ)調(diào)-特殊疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)六、擴(kuò)展練習(xí)替他人轉(zhuǎn)述Lesson103TheFrenchtest法語(yǔ)考試Lesson104Too,very,enough太、非常、足夠一、教學(xué)目的程度副詞too,very,enough的用法識(shí)別并理解賓語(yǔ)從句的用法二、教學(xué)重點(diǎn)Too,very,enough的用法賓語(yǔ)從句三、教學(xué)難點(diǎn)Too,very,enough的用法賓語(yǔ)從句四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分并掌握too,very,enough的用法賓語(yǔ)從句(從句局部為非現(xiàn)在時(shí)態(tài))五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：Too,very,enough的用法賓語(yǔ)從句(從句局部為非現(xiàn)在時(shí)態(tài))語(yǔ)言點(diǎn)：有關(guān)考試的詞匯及表達(dá)語(yǔ)音：句子的重音六、擴(kuò)展練習(xí)描述自己的一次考試Lesson105Fullofmistakes錯(cuò)誤百出Lesson106Iwantyou/him/her/themto…我要你/他/她/他們……Tellhim/her/themto…告訴他/她/他們……一、教學(xué)目的識(shí)別并簡(jiǎn)單運(yùn)用動(dòng)詞不定式掌握want和tell在本課的句型二、教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)詞不定式的運(yùn)用Want和tell的動(dòng)詞不定式句型三、教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞不定式的否認(rèn)形式四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握動(dòng)詞不定式的肯定即否認(rèn)形式的運(yùn)用能夠?qū)⑵硎咕滢D(zhuǎn)換成含有動(dòng)詞不定式的句子五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：動(dòng)詞不定式的用法Wantsbtodo/tellsbtodo以及其否認(rèn)形式語(yǔ)言點(diǎn)：辦公室用語(yǔ)語(yǔ)音：句子的重音六、擴(kuò)展練習(xí)要求別人轉(zhuǎn)述自己的命令Lesson107It'stoosmall.太小了Lesson108Howdotheypare"它們的比擬級(jí)和最高級(jí)是什么？一、教學(xué)目的理解形容詞和副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)掌握比擬級(jí)和最高級(jí)的詞形變化運(yùn)用比擬級(jí)和最高級(jí)的詞組及句型二、教學(xué)重點(diǎn)形容詞和副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)的變化〔規(guī)則、不規(guī)則〕三、教學(xué)難點(diǎn)形容詞和副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)的變化〔規(guī)則、不規(guī)則〕四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握比擬級(jí)和最高級(jí)的詞形變化五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：形容詞和副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)比擬級(jí)和最高級(jí)的詞形變化語(yǔ)言點(diǎn)：兩者和三者進(jìn)展比擬語(yǔ)音：句子的節(jié)奏和節(jié)奏群六、擴(kuò)展練習(xí)描述同類兩件物品并比擬Lesson109Agoodidea好主意Lesson110Howdotheypare"它們的比擬級(jí)和最高級(jí)是什么？一、教學(xué)目的掌握表示量的限定詞的用法及各自的比擬級(jí)和最高級(jí)比擬級(jí)和最高級(jí)的用法規(guī)定二、教學(xué)重點(diǎn)形容詞和副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)的變化〔規(guī)則、不規(guī)則〕比擬級(jí)和最高級(jí)的用法規(guī)定三、教學(xué)難點(diǎn)形容詞和副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)的變化〔規(guī)則、不規(guī)則〕介詞of和in在最高級(jí)中的運(yùn)用四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握比擬級(jí)和最高級(jí)的詞形變化掌握比擬級(jí)和最高級(jí)的用法規(guī)定五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：比擬級(jí)和最高級(jí)的詞形變化比擬級(jí)和最高級(jí)的用法要求：同類相比最高級(jí)的冠詞the及介詞of和in表示量的限定詞的用法：few,little,afew,alittle語(yǔ)言點(diǎn)：兩者和三者進(jìn)展比擬語(yǔ)音：句子的節(jié)奏和節(jié)奏群六、擴(kuò)展練習(xí)描述同類三件物品并比擬Lesson111Themoste*pensivemodel最昂貴的型號(hào)Lesson112Howdotheypare"它們的比擬級(jí)和最高級(jí)是什么？一、教學(xué)目的掌握多音節(jié)詞的比擬級(jí)和最高級(jí)理解并掌握形容詞和副詞的比擬級(jí)和最高級(jí)三種不同的比擬結(jié)果二、教學(xué)重點(diǎn)多音節(jié)詞的比擬級(jí)和最高級(jí)三種不同的比擬結(jié)果的句型三、教學(xué)難點(diǎn)三種不同的比擬結(jié)果的句型四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟記多音節(jié)詞的比擬級(jí)和最高級(jí)的變化掌握不同比擬結(jié)果的句型五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：不同的比擬結(jié)果：A與B一樣，A比B強(qiáng)，A不如B多音節(jié)詞的比擬級(jí)和最高級(jí)語(yǔ)言點(diǎn)：表示比擬的表達(dá)語(yǔ)音：句子的停頓六、擴(kuò)展練習(xí)比擬同類相等和有差異的兩件物品Lesson113Smallchange零錢Lesson114I'vegotnone.我沒(méi)有。一、教學(xué)目的初步了解倒裝構(gòu)造運(yùn)用Neither和so的倒裝構(gòu)造及運(yùn)用掌握否認(rèn)代詞none否認(rèn)限定詞no的用法二、教學(xué)重點(diǎn)Neither和so的倒裝構(gòu)造否認(rèn)代詞none的用法和否認(rèn)限定詞no的用法三、教學(xué)難點(diǎn)Neither和so的倒裝構(gòu)造四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)能夠根據(jù)所給句子，補(bǔ)充neither或so的倒裝構(gòu)造掌握none的用法五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：Neither和so的倒裝構(gòu)造否認(rèn)代詞none否認(rèn)限定詞的用法用法Any,none和no的用法比照語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)“沒(méi)有〞語(yǔ)音：句子的停頓六、擴(kuò)展練習(xí)詢問(wèn)及表達(dá)“有〞、“沒(méi)有〞Lesson115Knock,knock!敲敲門!Lesson116Every,no,anyandsome每一、無(wú)、假設(shè)干和一些一、教學(xué)目的理解不定代詞的構(gòu)成及用法掌握否認(rèn)疑問(wèn)句的用法二、教學(xué)重點(diǎn)不定代詞的構(gòu)成否認(rèn)疑問(wèn)句三、教學(xué)難點(diǎn)不定代詞的構(gòu)成及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握不定代詞的構(gòu)成及用法五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：不定代詞的構(gòu)成不定代詞的用法〔定語(yǔ)后置〕否認(rèn)疑問(wèn)句語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)不確定的人或物語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)〔根據(jù)學(xué)員情況正音〕六、擴(kuò)展練習(xí)猜一猜，問(wèn)一問(wèn)〔不定代詞練習(xí)〕Lesson117Tommy'sbreakfast湯米的早餐Lesson118Whatwereyoudoing？你那時(shí)正在做什么？一、教學(xué)目的理解過(guò)去進(jìn)展時(shí)的概念及根本用法識(shí)別同位語(yǔ)二、教學(xué)重點(diǎn)過(guò)去進(jìn)展時(shí)的用法三、教學(xué)難點(diǎn)過(guò)去進(jìn)展時(shí)的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)理解過(guò)去進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造及用法能夠區(qū)分過(guò)去進(jìn)展時(shí)與一般過(guò)去時(shí)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：過(guò)去進(jìn)展時(shí)的構(gòu)造及用法過(guò)去進(jìn)展時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的比照理解瞬間動(dòng)作與持續(xù)動(dòng)作同位語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)：過(guò)去*時(shí)段正在發(fā)生的事情或持續(xù)的動(dòng)作語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)〔根據(jù)學(xué)員情況正音〕六、擴(kuò)展練習(xí)講述過(guò)去同一時(shí)段的事情L(zhǎng)esson119Atruestory一個(gè)真實(shí)的故事Lesson120Ithadalreadyhappened.它已經(jīng)發(fā)生了。一、教學(xué)目的理解過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)造及根本用法初步了解雙重所有格二、教學(xué)重點(diǎn)掌握過(guò)去完成時(shí)的根本用法區(qū)分別難過(guò)運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)過(guò)去完成時(shí)的用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)能夠根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)選擇正確的過(guò)去時(shí)態(tài)區(qū)分動(dòng)作的先后順序運(yùn)用時(shí)態(tài)五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)造雙重所有格比照一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)語(yǔ)言點(diǎn)：表達(dá)過(guò)去*時(shí)刻已經(jīng)發(fā)生的事情語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)〔根據(jù)學(xué)員情況正音〕六、擴(kuò)展練習(xí)講述過(guò)去發(fā)生的一件事情〔運(yùn)用不同的過(guò)去時(shí)態(tài)〕Lesson121Themaninahat載帽子的男士Lesson122Who(whom),whichandthat關(guān)系代詞一、教學(xué)目的初步了解定于從句根據(jù)要求，把兩個(gè)分句組合成定語(yǔ)從句二、教學(xué)重點(diǎn)掌握定語(yǔ)從句的構(gòu)造及功能根據(jù)題目要求組合定于從句三、教學(xué)難點(diǎn)定于從句的構(gòu)造及用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)能夠識(shí)別定于從句〔區(qū)分賓語(yǔ)從句〕將兩個(gè)分句組合成定語(yǔ)從句五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：定語(yǔ)從句的構(gòu)造及用法〔關(guān)系代詞引導(dǎo)〕定語(yǔ)從句與賓語(yǔ)從句的區(qū)分定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞語(yǔ)言點(diǎn)：定語(yǔ)從句練習(xí)語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)〔根據(jù)學(xué)員情況正音〕六、擴(kuò)展練習(xí)介紹人物〔運(yùn)用定語(yǔ)從句〕Lesson123AtriptoAustralia澳大利亞之行Lesson124(Who)/(whom),(which)and(that)關(guān)系代詞一、教學(xué)目的深入理解并運(yùn)用定語(yǔ)從句定于從句中關(guān)系代詞的省略二、教學(xué)重點(diǎn)定語(yǔ)從句的構(gòu)成及運(yùn)用定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞及省略用法三、教學(xué)難點(diǎn)定語(yǔ)從句的構(gòu)造關(guān)系代詞的省略四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)能夠根據(jù)漢語(yǔ)造簡(jiǎn)單的定語(yǔ)從句判斷關(guān)系代詞能否省略五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：定語(yǔ)從句〔關(guān)系代詞引導(dǎo)〕定語(yǔ)從句中的成分及關(guān)系代詞的省略語(yǔ)言點(diǎn)：定語(yǔ)從句練習(xí)語(yǔ)音：跟讀課文練習(xí)〔根據(jù)學(xué)員情況正音〕六、擴(kuò)展練習(xí)介紹物品〔運(yùn)用定語(yǔ)從句〕Lesson125Teafortwo兩個(gè)人一起喝茶Lesson126Havetoanddonotneedto不得不和不必要一、教學(xué)目的掌握must與haveto的用法復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的特征及用法要求二、教學(xué)重點(diǎn)Must與haveto的用法三、教學(xué)難點(diǎn)Must與haveto的否認(rèn)用法四、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)掌握Must與haveto的用法〔肯定、否認(rèn)、疑問(wèn)〕五、教學(xué)容語(yǔ)法點(diǎn)：復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞的特征及用法要