中小學教師資格考試綜合素質(幼兒園)真題解析

中小學教師資格考試綜合素養(yǎng)(幼兒園)真題解析一、單項選擇題〔29道題，每題2分，共58分〕尋常嗓門很大的小強，在答復教師提問時聲音卻很低，教師批判說：“聲音這么小，莫非你是蚊子嗎?”話音剛落，全班哄堂大笑，該教師的做法( )。合理，有助于促進幼兒自主學習C.不合理，沒有表達對幼兒的敬重〔C〕

合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思D.不合理，卑視幼兒的生理缺陷教師組織集體玩耍時，覺察嘉嘉單獨一人專注地看著落在地上的小水珠，教師走過對嘉該教師的做法()。保護了幼兒自主探究的興趣C.無視了幼兒認真觀看的需求〔A〕

保護了幼兒自主玩耍的活動目標D.培育了幼兒的動手力量某幼兒園常常組織教師們相互觀摩保教活動，針對活動過程開放研討，提成完善活動的建議，這種做法表達的教師專業(yè)進展途徑是(A.進修培訓C.師徒結對〔B〕

)。B.同伴互助D.自我研修運用于保教實踐。關于焦教師的做法，以下說法不正確的選項是()。表達了終身學習的自覺性C.推動了幼兒園的園本教研〔D〕

有利于幼師的共同進展D.有利于增進家園合作某縣教育局長馬某挪用教育經費，建筑教育局辦公大樓，對于馬某，應當依( )。賜予行政處分C.責令其限期悔過〔A〕

賜予行政拘留D.責令其賠禮賠禮某幼兒園為增加家園協(xié)作打算設立家長委員會幫助開展工作。依據(jù)《幼兒園工作流程》的規(guī)定，家長委員會的主要任務是()。負費與社會的聯(lián)系和合作C.治理園舍、設備和經費

組織溝通家庭教育閱歷D.監(jiān)視指導幼兒園治理工作小學生李某屢次違反學校治理制度，對于李某，學?？梢詫嵭械墓芙谭绞? )。強制勸退C.開除學籍答案B

批判教育D.收容教育由于父母雙亡，5歲的亮亮成了孤兒。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，應對其實行收留撫養(yǎng)責任的主體是( )。教育行政部門C.兒童福利機構

幼兒教育機構D.社區(qū)居民委員會答案C校外人員孔某趁幼兒園門衛(wèi)疏忽之際，騎摩托車闖入幼兒園，將幼兒劉某撞傷，對劉某所受損害，應當擔當主要費任的是()。孔某C.幼兒園答案A

門衛(wèi)D.劉某的監(jiān)護人《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出，要將減輕中小學生課業(yè)負擔削減學生課外及校外活動加強教輔市場治理，取締補習機構C.調整教材內容，科學設計課程難度D.依據(jù)升學率對地區(qū)和學校進展排名答案C某幼兒園在其教學打算中大量增加小學一年級的課程內容，該幼兒園的做( )。A.正確，有利于幼兒園和小學的連接B.錯誤，背離了幼兒教育的的根本目標C.正確，有利于促進兒童認知進展水平D.錯誤，只能適量增加小學教育的內容答案B以下選頊中，不屬于聯(lián)合國《兒童權利公約》中確認和保護的兒童權利的( )。信仰和宗教自由的權利C.自由發(fā)表言論的權利答案D

宋教師覺察很多幼兒的生活習慣不好，就創(chuàng)編了一些關于習慣培育的兒歌，這些兒歌很A.廉潔從教B.公正待生C.舉止文明D.探究創(chuàng)答案D王教師在教室里貼了一個“壞孩子”榜，哪些愛講話愛打鬧的小朋友都榜上知名，汪教師的做法()。曉光很有舞蹈天賦，小小年紀已經參與過很多大型競賽，但他不愿參與幼兒園組織的科學活動，方教師勸告道：“教師很寵愛會跳舞的曉光，可是假設你在其它方面也很能干的話，大家會更加歡你”方教師的做法()。A.不合理，不利于幼兒進展特長B.不合理，不敬重幼兒的興趣愛好C.合理，教師應當關注幼兒的全面進展D.合理，幼兒必需在各個學習領域平均進展答案C面對搗亂的幼兒，個別同事實行體罰的方法，葉教師沒有這樣做.而是急躁的與幼兒溝通，幫助他們改正缺點，這說明葉教師能夠做到()。A.依法執(zhí)教C.敬重同事答案A

B.團結協(xié)作D.終身學習“種痘術”對消滅天花起到了打算性作用，它最早消滅在( )。A.英國C.中國答案C

B.法國D.印度以下關于醫(yī)學學問的說法，不正確的選項是( )。A.砒霜在中醫(yī)里是可以入藥的放療要使用放射線進展照耀肝臟的功能之一是分解排解血液中的毒素針灸中的“灸”是指用針扎刺人體的穴位答案D第一次世界大戰(zhàn)的起始時間是(A.1840年

)。B.1914C.1937年 D.1945年答案D以下古典小說中人物與故事，對應不正確的選項是( )。賈寶玉——怒摔通靈寶C.魯智深——醉打蔣門神答案C

諸葛亮——巧設空城計D.孫悟空——三借芭蕉扇)。以下關于《離騷》的表述，不正確的選項是(A.戰(zhàn)國時詩人屈原的代表作B.我國古代最長的愛情詩C.運用了“香草美人”的比興手法D.具有樂觀的浪漫主義精神答案B以下選項中，被后世尊為我國農耕和醫(yī)藥始祖的是( )。A.神農氏C.燧人氏A“鴻雁傳書”這一典故源自(文姬歸漢

伏羲氏D.有巢氏)。B.霸王別姬C.蘇武牧羊 D.楚漢相爭C以下圖所示“自述貼”被譽為“天下第一草書”，它的作者是( )。A.王羲之 B.歐陽詢C.蘇軾 D.懷素答案D以下人物中，既是詩人也是畫家的是( )。A.李白C.白居易答案B

B.王維D.李商隱以下圖是word所制作文檔的一局部，其中剪貼畫是“青蛙”的文字圍繞方式是(四周型圍繞C.嚴密型圍繞

浮于文字上方D.襯于文字下方答案D )。powerpointA.藝術字C.字符答案C

B.聲音D.文本框以下選項中，與“青島…珠?！币?guī)律關系一樣的是( )。疆—邊疆 B.大象--老鼠C.植物--水仙答案C

D.西瓜--水果小李比彈古箏的年齡小，拉小提琴的年齡最大。依據(jù)上述條件，可以確定的( )。A.小王拉小提琴，小趙彈古箏，小李拉二胡B.小王拉二胡，小趙拉小提琴，小李彈古箏C.小王拉小提琴，小趙拉二胡。小李彈古事D.小王彈古箏，小趙拉小提琴，小李拉二胡答案A二、材料分析題〔3題，14分每題，共42分〕材料：周一長假完畢后，楠楠一進教師，就馬上走到自然角去探望小金魚和蝌蚪?！靶〗痿~沒有了!”楠楠大叫起來。鄧教師很吃驚地走過去看，以前游來游去的小金魚不見了，只剩下兩個小魚頭躺在缸底的水草下，幾只蝌蚪竟然正在啃魚頭。蝌蚪吃金魚的事馬上引起了孩子們的留意。早餐完畢后，鄧教師打算利用這次時機，組織孩子們爭論小金魚的死因。孩子們分小組進展了喧鬧爭論。他們列出了幾種可能的緣由：天氣悶熱致死。由于放假期間，天氣始終有些悶熱。金魚死亡。金魚吃得太飽，脹死了。由于小杰家的金魚就是這樣死的。。(4)金魚是餓死的。由于放假期間沒人給金魚喂食，它們就餓死了。鄧教師連續(xù)組織幼兒爭論怎樣的喂養(yǎng)方式是正確。大家紛紛發(fā)表意見。隨后，鄧教師指導孩子們把金魚的尸體從魚缸里撈出來。有的孩子還提出要把金魚掩埋到草叢里，鄧教師同意了，給孩子們借來鏟子，孩子們很認真地把他們心愛的金魚埋好。問題：請從兒童觀的角度，評析鄧教師的保育行為(14分)【答案要點】教師的做法符合課改背景下育人為本的兒童觀，這種保育行為值得我們去學習。首先，兒童是進展中的人，有巨大的潛能和探究意識。材料中，就金魚的意外死亡，教，促進了幼兒的進展。其次，育人為本的兒童觀強調要促進幼兒的全面進展。材料中，教師不但就金魚之死引發(fā)大家在學問方面的爭論，還為金魚舉辦了一個葬禮，讓幼兒體會到了生命的貴重與意義，陶冶了幼兒的情操，豐富了幼兒對大自然的情感與寵愛。因此，作為幼兒教師，要像鄧教師一樣，全面貫徹育人為本的兒童觀，一切以兒童的全面進展為中心，幫助幼兒在各個方面安康歡快的成長。材料：他只會搖頭。通過和家長交談，徐教師知道這個名叫曉天的幼兒從小失去母親，爸爸忙于生計也無暇顧及他，所以曉天性格孤僻。語言表達力量很差，動作發(fā)育緩慢。玩具。還親自為他編織毛衣，徐教師常常親切地跟曉天說話，教他練習發(fā)音，以提高其語言表達力量；利用圖片和圖書為他講故事，以提高其理解力量;跟他一起積存木、折時間一每天過去，漸漸地，曉天的眼睛亮了，能與人進展簡潔地交談了，臉上也常掛著微笑。問題：請從教師職業(yè)道德的角度評價徐教師的保教行為。(14分)?！敬鸢敢c】徐教師的保教行為符合教師職業(yè)道德的相關要求，值得確定。不問，而是深入了解該幼兒的狀況，對其加以關心疼惜，保護了幼兒的人身尊嚴。其次，徐教師的行為表達了教書育人。教書育人要求遵循教育規(guī)律，實施素養(yǎng)教培育語言表達力量、提升理解力量與動手力量等多方面入手，符合因材施教的教育要求，也符合該幼兒的身心進展需要。再次，徐教師的行為表達了為人師表。為人師表要求堅守高尚情操，團結協(xié)作、了解幼兒狀況，與家長溝通教育閱歷與方法，從而形成教育合力，最終促使幼兒得到了安康進展。這種行為不僅為家長樹立了良好的典范，也有助于班級其他幼兒安康思想的形成與進展?？傊?，徐教師的行為表達了崇高的教師職業(yè)道德標準，這種精神值得大力弘揚，需要每個教師學習。材料：每年夏天。被冰層掩蓋的格陵蘭島大局部地區(qū)幾乎整日被陽光照耀。在很多冰蓋不同于我們能夠暢游其中的湖泊，這些水體能夠在刺眼之間就消逝不見，例如一個比90分鐘內就從冰縫中排干全部的水。爭論者們已經分散到格陵蘭島各地,從細節(jié)上調查這些湖泊會怎么影響冰蓋及未爭論者已經知道，當湖泊突然排空時，融冰會被送往基巖，臨時性地對冰蓋遷移起著潤滑作用。科學家們擔憂。假設這個區(qū)域的氣候持續(xù)進展，那么湖泊突然排空的現(xiàn)象可能常常發(fā)生，并在更大范圍的冰蓋上消滅。那樣可能會加速冰蓋的崩解。從而導致海平面上升。紐約城市大學的冰川學家馬德·德思科認為,冰蓋上的湖泊也會加速冰蓋溶化;湖泊下的冰化速度比湖泊四周暴露在地面的冰快兩倍。今年夏天，德思科使用一艘遠程遙控船只，通過實際測量來提醒湖泊的顏色深淺是否與它的深度有關——這些數(shù)據(jù)可以幫助爭論人員更好的估量衛(wèi)星圖像中地表湖泊的深度，以便更好地估量冰蓋的溶化·C·史密斯正在將冰蓋外表的溶化速度同由融冰積聚而成的河流的流淌速度進展比較，假設兩者相差甚大，那么這種差距就表示,—局部融冰積聚在了冰蓋下，這將提升冰流向大海的速度。(摘編自希德?珀金斯《冰蓋上的湖泊》)問題：冰上的湖泊與一般湖泊的差異是什么?請依據(jù)文段中的描述，簡要分析冰蓋上的湖泊會產生的影響?！敬鸢敢c】是冰蓋上的湖泊里的水體能夠在刺眼之間就消逝不見。冰蓋上的湖泊會產生的影響包括:第一，對冰蓋向海洋遷移起到時間潤滑作用，冰蓋上的湖泊可以加速冰蓋的溶解，導致海平面上升。其次，冰蓋上的湖泊可以加速冰蓋溶化，湖泊的顏色與它們的深度有關。第三，提升冰流向大海的速度。三、寫作題〔1題，50分〕閱讀下面材料，依據(jù)要求作文。當下，流行著這樣一種觀點：力量很重要，但有一樣東西比力量更重要，那就是人品。人品，是一個人真正的最高學歷。要求：80033．【答案要點】范文：以德為先選園丁，慈母仁心育苗3-7歲、自我保護力量較弱的幼兒，幼兒園教師本身的道德水平的凹凸與否，不僅打算著保教工作的質量，而且影響到幼兒的身體安康甚至生命安全。這就在客觀上要求我們在幼師的選拔過程中，強調以道德為最高標準，決不能只看學歷是否到達標準，更不能以學歷代替人品。無才，德將難以得到表達;而離開了德，才便會失去正確的方向。相對于通過學歷表達出的力量而言，人品，是一個人真正的最高學歷。近年來，通過聞媒體曝光的一系列負面聞，使社會生疏到了幼師道德的重要性：假設他們能夠以慈母之心對待幼兒，就不會利欲熏心給幼兒服用“病毒靈”，也不會消滅扇耳光、拎耳朵、剪鼻子等人身損害大事。雖然這些負