我的教師夢6年級小學(xué)生作文

1/1我的教師夢6年級小學(xué)生作文

我有一個理想，就是長大后當(dāng)一個受人尊敬的老師。老師的工作是辛苦的，他像紅燭，默默地奉獻光和熱，在傳播知識的同時，播種著希望，播種著幸福。

我不僅要做一位認(rèn)真的老師，更要做一位知心的老師。對那些聰明好問的同學(xué)，我會有求必應(yīng)。對那些學(xué)習(xí)能力稍差的同學(xué)，我會耐心的講解，不厭其煩。對他們一點點的進步，我都會提出表揚，讓他們增強學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，生活上遇到什么煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞到“煩惱信箱”里，這個信箱只有老師才可以打開，老師打開看到后就可以提供方法幫助同學(xué)解決問題。

我可不希望我這個老師是只貓，而學(xué)生是只老鼠。我會多多與學(xué)生在操場上，教室中做游戲，如果可以的話，我會帶著孩子走出校門，讓他們在大自然的懷抱中學(xué)習(xí)，玩耍。

但是，這畢竟是今天的遐想，不過為了它能實現(xiàn)，我會去不斷的努力，去奮斗······

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最近,響應(yīng)學(xué)校號召,開始讀起了《我的教師夢》，錢理群老師的語言很樸實，很在理，猶如在你耳旁講解。讀到這樣一句話，“請把時間和空間，請把生命的自由，還給中小學(xué)生”。我看了，覺得此話是在為孩子申討自由?，F(xiàn)在的學(xué)生還有多少是自己的自由時間，“被教師（以及背后的家長，各級教育部門、我們的教育體制）強迫著去應(yīng)試而死讀書，讀死書了?！?/p>

錢老師真是一針見血，就說出了我們教育工作者，我們孩子的心聲，如果沒有現(xiàn)在的教育體制，我在聯(lián)想，如今的90后，00后的性格是不是就會改變些。

最近在教統(tǒng)計，我統(tǒng)計了喜歡各門課的人數(shù)，40個學(xué)生居然30多個人喜歡上體育課，我就問：你們?yōu)槭裁茨敲聪矚g體育課？學(xué)生毫不思索的回答道：因為體育課最自由，最輕松，不用做作業(yè)，不用考試。這個就是孩子的心聲啊，但是我也只能聽聽罷了，難道我就能讓他們自由了嗎？

不行，因為連錢老師這樣的教育界人物都只能在自己的世界中說說，我們一介小卒還有什么能耐嗎？孩子，形勢所迫，你們只能自己找自由了，不過，有個小建議，如果你喜歡讀書的話，那上學(xué)也就是快樂的事，既然快樂了，不就感覺自由了嗎？

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我有一個平淡無奇的夢想，就是當(dāng)老師。我不會再讓孩子們整天捧著書在那里死記硬背，不再讓他們整天書堆里讀書了。我要帶他們到高高的的山峰、無邊的海洋、碧綠的草地上學(xué)到更多知識，讓他們認(rèn)識到樹兒的成長，鳥兒搭窩的經(jīng)歷，海洋的奧秘……吮吸著大自然的知識。同時也培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。孩子們做錯了事以后，我也不會批評他，責(zé)怪他，我會心平氣和地教育他，讓孩子明白哪些是對的，哪些是錯的；哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。這樣孩子們就不會黑白不分了。

春天，我會帶孩子去看看綠芽兒的成長；夏天，我會帶他們一起去看荷花，告訴他們荷花，荷葉的作用；秋天，我會帶他們到景色迷人的森林中觀察動物的生活，采葉子的標(biāo)本，用雙手獲取果實；冬天，我?guī)麄兊窖┑厣希乙屗麄冇米约旱碾p手造出一個個漂亮美麗的雪人。

做老師的期望，是讓孩子有出息，我也希望孩子們學(xué)到更多的知識，將來成為國家的棟梁之才。

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有的人想當(dāng)白衣天使，有的人想當(dāng)萬人崇拜的歌星，有的人想當(dāng)科學(xué)家……我的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的教師！也許有點困難，但是只要努力奮斗就能成功。我為什么想當(dāng)一名教師呢？因為看到滿頭白發(fā)的老師在大聲地講課，怕同學(xué)聽不見。老師為了什么呢？為了讓孩子長點知識，長大了為祖國貢獻一份力!

我當(dāng)了老師，一定會教好我的學(xué)生，讓我的學(xué)生成為對社會有用的人。所以，現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長大了才能夢想成真。有人會說，想當(dāng)一名老師，太難了。對，的確很難，但是我堅信只要努力一定就能成功。沒有夢想的人就像是沒有靠山，隨時可能倒下。如果你的夢想不能成功，也許它不適合你，你可以找別的試試！如果我的夢想不能成功，至少還可以回憶，我決不后悔。在實現(xiàn)夢想的過程中，也許會遇到不少挫折，但是要堅持下去！在哪里摔倒就要在哪里爬起來！堅持到最后！

為了讓夢想實現(xiàn)，我們要努力奮斗。堅持啊！因為堅持就是勝利！

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人人都有一個夢，一個美妙的夢，一個甜蜜的夢，一個充滿愛的夢一個……而我，有一教師夢。小時候，我十分羨慕老師站在講臺上的英姿，覺得那很威風(fēng)。我還準(zhǔn)備了一個小黑板，自己當(dāng)老師，其他小伙伴做學(xué)生。后來，我上學(xué)了。一個偶然在深夜里，我看見老師，還在燈光下寫著什么，才知道，原來在夜深人靜的時候，老師還在嘔心瀝血地備課，有一次，我一直熬到十二點沒睡覺，我想體會老師的感覺，那真的好辛苦好累。

現(xiàn)在，我長大了，終于明白了，老師的使命。老師們要用心血，把我們這些幼苗，澆灌成參天大樹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是一句形容老師的詩句，我的夢便是成為這樣一個老師。我要成為這樣一個老師。一個隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的老師，一個無論學(xué)生的好與壞，我都不會嫌棄他的老師，一個不會吝嗇自己笑容的老師，一個會鼓勵學(xué)生的老師，一個不會只教知識不教方法的老師……

我要為學(xué)生獻出自己一生的忠誠，為祖國培養(yǎng)棟梁，讓祖國一天天變昌盛。不管這有多累，也無論過程多么坎坷，都阻擋不了我的腳步。這，就是我的夢，一個美好的教師夢。

6

?。r間飛逝，20xx年終于在地球村人民的期待中到來了！在20xx年，我是一名優(yōu)秀的體育老師。

早上，我穿好校服，一邊吃著機器人（麗麗）給我做的香噴噴的早餐，一邊打開電視劇了解更多國家大事，吃完豐盛的早餐，我滿足的摸了摸我那西瓜似的肚子。我要開始我一天的工作了。來到車庫，我選中了一輛藍(lán)色的賽車坐進去，然后在顯示屏輸入學(xué)校，這樣就可以閉著眼睛休息了。如果到了學(xué)校，他會自動提醒你。

走進校園，到處可以看見五彩繽紛的鮮花，不時還傳來悠揚輕快的音樂聲，簡直成了人間仙境，令人陶醉在其中。走進教室里，桌子，椅子煥然一新。以前的桌面不平整，上面有許多小洞，如果寫字不墊厚紙，很容易把紙戳爛，也影響了寫字的速度。但現(xiàn)在的桌子是用特殊泡沫材料制成的，既輕又牢固。這種桌子還有特異功能：但你寫字或讀書姿勢不正確時，它會提醒你，使你寫字或讀書時姿勢得到糾正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教室的墻壁上有個開關(guān)，是可以將墻壁打開的。體育課遇到了陰雨天，就可以按動開關(guān)，把桌子和椅子統(tǒng)統(tǒng)推到墻里面，再按動開關(guān)，墻壁會自動關(guān)好。這樣，我就能和同學(xué)們在教室里上體育課了。

我的20xx年，可真是豐富多彩??！

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我有一個理想，就是長大后當(dāng)一個受人尊敬的教師。教師的工作是辛苦的，他像紅燭，默默地奉獻光和熱，在傳播知識的同時，播種著希望，播種著幸福。

我不僅要做一位認(rèn)真的教師，更要做一位知心的教師。對那些聰明好問的同學(xué)，我會有求必應(yīng)。對那些學(xué)習(xí)能力稍差的同學(xué)，我會耐心的講解，不厭其煩。對他們一點點的進步，我都會提出表揚，讓他們增強學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，生活上遇到什么煩惱，又不好言說，就寫在紙上，把它塞到“煩惱信箱”里，這個信箱只有教師才可以打開，教師打開看到后就可以提供方法幫助同學(xué)解決問題。

我可不希望我這個教師是只貓，而學(xué)生是只老鼠。我會多多與學(xué)生在操場上，教室中做游戲，如果可以的話，我會帶著孩子走出校門，讓他們在大自然的懷抱中學(xué)習(xí)，玩耍。

但是，這畢竟是今天的遐想，不過為了它能實現(xiàn)，我會去不斷的努力，去奮斗······

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我是一名小學(xué)生，我的夢想是考上大學(xué)，做一名教師。

辛勤的教師是多么地勞累??！教師還有許多的稱號，如：園丁，孺子牛等等。教師每天都要批改很多的作業(yè)，還要給學(xué)生上課，上課時還是站著，有的同學(xué)還老講話。教師早上就起床，晚上很晚才睡覺。

教師的一舉一動都很辛苦。我們就像園子里的果實，被辛勤的園丁用汗水換來我們是成熟。我知道當(dāng)一名教師不容易，可是我會盡全力撫育著祖國的花朵，讓他們學(xué)的應(yīng)有的知識。錢老師就是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。她從來不拖課，不搶課，不亂發(fā)脾氣。

我是不會放棄的，就算失敗我也會從頭再來，俗話說：“失敗乃是成功之母，”我一定會成功的。我也知道在我夢想未完成之前，也一定會有一些困難，也可能會半途而廢，不過只要我的信念如果還在的話，我一定會成功的。

有時我晚上睡覺的時候就會夢到我當(dāng)上了一名教師，我在夢里笑，有時我的爸爸和媽媽就被我吵醒了。第二天早晨我就會跟我爸爸、媽媽和朋友炫耀我在夢里當(dāng)上了一名教師。

我的家人也會支持我，我的家人也在幫助我當(dāng)上教師。

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20xx年3月1日，我從教育局領(lǐng)取了教師資格證，高興地去了之前應(yīng)聘的中學(xué)。

這所學(xué)校為了保護學(xué)生的安全，學(xué)校采用了高科技產(chǎn)品，我剛走到學(xué)校門口，一個機器人不知從哪里串處理襠在我的面前。遞給了我一個說明書，我大概看了看遞上來的說明書，在顯示屏上輸入了班級和指紋。機器人隨即說了聲：歡迎老師。便開了門。這雖然很費時間，但安全第一，若有壞人試圖搶劫，機器人保安會自動報警，啟動防御功能。直到警察來才會自動關(guān)閉。我進入學(xué)校，見一大塊漢白玉石頭聳立在操場中央，我走上去，說出來班級，你千萬別眨眼，一會兒班級就出現(xiàn)在你的眼前。我走進去，聽不見一點聲音，因為學(xué)校采用隔音墻。不會打擾考大學(xué)的同學(xué)們。一到下課，教師變成了游樂場，大家歡呼雀躍，到了上課桌椅又出現(xiàn)了，二個同學(xué)之間有一塊隔音水粉玻璃，防止學(xué)生們抄襲答案，桌上有顯示屏和燈，老師上課做著講課，不覺得累。下課后，燈會自動出現(xiàn)你的課堂表現(xiàn)。

我的20xx年，我希望夢想成真。

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每個人都有自己的夢想，有的想做醫(yī)生，有的想做一個天文學(xué)家，有的立志報國，有的想考一所好的大學(xué)……而我只想做一位平凡的默默無聞的老師。

看起來老師是平凡的，其實世上最偉大，崇高的職業(yè)就是教師了。有這么一句話：“教師是陽光下最高尚的職業(yè)了?！边@句話，使我更加堅定了自己的夢想：我要當(dāng)一名教師！

教師就像一名園丁，澆灌著花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟梁。我要當(dāng)一名有耐心的教師，細(xì)心地為學(xué)生們講解題目，耐心地為學(xué)生們分擔(dān)憂愁，我也要培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，使他們也成為國家的棟梁，為民造福?？赡芪业貌坏焦γ删?，但我知道其實自己并不需要，我只要看到我教出的學(xué)生為國家作出了貢獻，就心滿意足了。

老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學(xué)生創(chuàng)造奇跡。

我要當(dāng)一名教師，因為教師是偉大的，崇高的……

泥土培育花兒，大海培育魚兒，天空培育鳥兒，老師培育我們。我長大要當(dāng)一名教師，培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為祖國做貢獻！

我的.教師夢6年級小學(xué)生作文11

如果可以，我愿意成為一名慈祥的教師。

我希望在15年后的一天，我能成為一名慈祥的鄉(xiāng)村教師。因為在偏僻鄉(xiāng)下的學(xué)校，條件艱苦，師資力量很薄弱，所以那里的孩子們沒有辦法和我們一樣在充滿老師關(guān)愛的教師里學(xué)習(xí)。他們的生活環(huán)境是那么貧困，讓人難以想象，上學(xué)的路，是泥濘的山路。長期營養(yǎng)不良，他們的臉蛋是那么清瘦、蠟黃，讓人看了心都碎了。雖然他們的生活環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上城市的絢麗多彩，但是他們知道只有知識才能改變自己的命運，他們很想讀書，但卻沒有老師愿意到那艱苦的地方去。

我十分情愿能和他們一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂，讓他們和城市的孩子一樣，在同一片天空中自由翱翔！多一位慈祥的老師，他們就會多一些關(guān)心，多一機會。讓鄉(xiāng)村的孩子也有干凈暖和的衣裳穿，讓他們的臉上綻放出像花兒一樣美麗的笑容永！讓他們的知識豐富再豐富。

如果可以，我真的愿做一名鄉(xiāng)村教師，溫暖每一個貧困孩子的心。

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雖然我今年才十一歲，只是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。但我心中一直都有個夢想，我想做一名小學(xué)語文老師。

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”正在范讀課文的就是我現(xiàn)在的語文老師。我呆呆地望著她，周圍的聲音竟然漸漸地消失了。

“老師您好，您是我們班新來的語文老師嗎？”一個小胖墩兒笑瞇瞇地問我。怎么回事？我怎么成了他老師了？我都還只是個小學(xué)生呢。

“老師，您還沒回答我。你是我們班新來的語文老師嗎？”

看著他一臉真誠的樣子，我使勁掐了一下自己?！八唬　闭嫣?！不是做夢！我真的夢想成真了！我立即整理思緒和表情，像曾經(jīng)想象過千萬次那樣，涌起一張真誠的笑臉，回答說：“是的。你們好！”旁邊一個甜甜的聲音傳來：“老師，您真漂亮！”這個小孩子真有我當(dāng)年的風(fēng)采，嘴可真甜，我的心像放飛的風(fēng)箏，飄飄悠悠地蕩漾起來。

小朋友們，從今天開始我就是你們的語文老師了。大家可以叫我小芹老師。雖然我現(xiàn)在是老師了，但是我跟你們一樣，最喜歡看動畫片了?！蔽蚁氡M量地拉近和學(xué)生們的距離，讓他們喜歡我這個新老師?！耙?！老師真好，你看過……”教室里七嘴八舌起來，爭著向我問這問那。果然不出我所料，小孩子就是率真可愛。選擇做老師果然沒錯。

日子就這么開開心心地過著，看著我的學(xué)生一天天成長，我心里比吃了蜜還甜。只是有一點苦惱，就是改作業(yè)，每本作業(yè)我都認(rèn)真仔細(xì)地批改，但是以我的速度，不知何時是個頭呀！做老師要是能不改作業(yè)該多好哇，那么我就有更多的時間和小朋友們一塊兒游戲一塊兒學(xué)習(xí)了。

“下面請小芹同學(xué)有感情地朗讀一遍這首詩。小芹同學(xué)，小芹……”

??！是在叫我？怎么搞的，我是小芹老師呀，怎么又變回同學(xué)了？我何時才能成為真正的老師呀！但愿能早一點美夢成真！

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我從小就擁有一個教師夢，長大以后，為人民服務(wù)，將知道的種子傳播出去，我一直為著這個夢想而努力著。

我特地去買了兩盒粉筆，一本備課本和一支紅筆，天天在我家門背后寫寫畫畫，說說講講。把空氣當(dāng)成了我最好的學(xué)生，因為它們靜靜地聆聽我的講課，沒有反駁，它又成為了我最好的朋友。

記得有一次我做了一個夢，是笑著醒來的，因為它圓了我一個教師夢……

眨眼間我變成了一個大人，還是一位教四年級語文的班主任，這可把我高興壞了。我拿出課表看了看，我在第四節(jié)課有一節(jié)作文課，我得趕急備課了，當(dāng)我拿出備課本時，里面掉出一張字條，字條上面寫著：“嗨！我是這個班的班主任，有急事先出去了，但這節(jié)課對孩子們十分重要，因為你長的像我，所以勞煩你來幫我代課嘍，課程我都寫在你的備課本里了。謝謝！”看了這段話我心里舒坦多了。我打開我的備課本一看，這不是四年級上冊我們學(xué)過的那篇作文嗎？一開始我的心里還是懸掉掉的，現(xiàn)在我已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。在我上的課上，我用小朋友特有的思想來上了一節(jié)別開生面的作文課，同學(xué)們十分開心，我也高興地笑了。

這就是我的教師夢，有這個夢想，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我的夢想，我的追求奮斗吧，加油吧！

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每當(dāng)我坐在教室里，我總會仰望著窗外的藍(lán)天，凝視那天空中寫意的白云，自由的鳥兒。我會渴望我成為一名教師，帶領(lǐng)著我的學(xué)生們，解去無形的束縛，像鳥兒一樣，自在的飛翔。

我們要去那雨后的春天，去領(lǐng)略泥土的芬芳，去感受萬物生長的勃勃生機，飄逸俊芳的芝蘭陶冶了我們君子的德行。我們要在夏日的夜晚去尋找螢火蟲的足跡，去數(shù)一數(shù)天空中的燦燦繁星，浩瀚無垠的夜空給我們留下了無盡的思考。

秋天，我們?nèi)ゲ蓴X草尖上的晨露，在紅葉似火的楓樹林流連忘返。百花的盡頭，我們發(fā)現(xiàn)了悄然綻放的秋菊，風(fēng)兒將她高潔的風(fēng)姿化作一縷清香，沁入我們的心脾。冬天，我們?nèi)ふ以谑捤飨旅葎拥纳?/p>