人教版小學五年級第一學期數學概念總復習知識整理小學教育

.計算錢數，保留兩位小數，表示計算到分。保留一位小數，表示計些是方程①40x57②.計算錢數，保留兩位小數，表示計算到分。保留一位小數，表示計些是方程①40x57②6848④862x7⑤x9462③y4被除數=商除數5.用字母表示數加法交換律：a+b=b+a加法.72×8.6(38)3.12＋3.12×99(39)28.小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。一個數乘小數的意義是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……計算小數乘法，先按照整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的末位小數除法的意義與整數除法的意義相同，是已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個除數是小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被一個小數，從小數部分的某一位起，一個數字或者幾個數字依次不斷地重復出現(xiàn)，這樣的小小數部分的位數是有限的小數，叫做有限小數；小數部分的位數是無限的小數，叫做無限小一個循環(huán)小數的小數部分中。依次不斷地重復出現(xiàn)的數字，叫做這個循環(huán)小數的循環(huán)節(jié)。除數同時擴大，使之變?yōu)槌龜凳钦麛档某?，重點是將商的小數點和現(xiàn)在被除數的小數點對動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的紙不能訂成有12張紙有本子，所以一共只能訂成16本。即：20動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的紙不能訂成有12張紙有本子，所以一共只能訂成16本。即：20a+b）×c=a×c＋b×c減法的性質：a－b－c=a－(b周長不變，面積變大了。例6：如圖，梯形的面積是63平方米，高 ；（；（；（例3：7.9468保留整數是，保留一位小數是，保留兩位小數是。是＋c)除法的性質：a÷b＋c)除法的性質：a÷b÷c=a÷(b×c)6.只有字母與字x的7倍；（4）200減5個a；（2）x的5倍加上6；（3）÷2.5÷2(31)2.35+1.713+0.287+7.6形的高相等，每個三角形的面積是拼成平行四邊形面積的一半，因為整數、小數四則混合運算的順序與整數四則混合運算的順序完全相同，整數四則混合運算的一個算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右依次計算；如果含有兩級運算，要先做第二級運算，后做第一級運算；如果有括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后確定先算什么，再算什么，最后算什么；③確定每一步該怎樣算，列出算式，算出得數；④知識回顧三、觀察物體三個不同的面，從不同方向觀察物體，看到的形狀是不同的，并且站在任一位置，不能同時的底相等，長方形的寬與平行四邊形的高相等，拼成長方形的面積與平行四邊形面積相等，所以平行四邊形底乘以高。如果用S表示平行四邊形的面積，用a所以平行四邊形底乘以高。如果用S表示平行四邊形的面積，用a、，面積公式可以寫成：S=ah÷2。3.把兩個完全一樣的梯形可平行四邊形的面積等于底乘以高，所以三角形面積等于底乘以高除以察，看到的形狀各不相同。3.同一方向觀察不同物體的立體圖形，一個組合圖形，可以用多種方法劃分成幾個已經學過的簡單圖形，再分別計算出這些圖形的5.在平行四邊形里畫一個最大的三角形，這個三角形的面積等于這個平行四邊形面積的一半。用細木條釘成一個長方形框架，如果把他拉成一個平行四邊形，則它的周長不變，面積變小了，因為底不變，高變矮了；如果將平行四邊形框架拉成一個長方形，則他們的周長不平行四邊形計算公式12梯形一位進一。②進一法：在實際問題中，有時把一個數的尾數省略后，元錢，樂樂買4支黑色的和一位進一。②進一法：在實際問題中，有時把一個數的尾數省略后，元錢，樂樂買4支黑色的和6支藍色的共付5.6元。每支黑色筆芯11.在計算小數乘法時（1）算：按照整數乘法的法則進行計算；環(huán)節(jié)。循環(huán)節(jié)從小數部分第一位開始的，叫做純循環(huán)小數。循環(huán)節(jié)不①弄清題意，找出未知數，并用x表示。6.只有字母與字母、數字與字母之間的乘號才可以省略不寫省，略數字和字母之間的乘號后，數字一定要寫在字母的前面2表示兩個a相乘，讀作a的平方。7.等式保持不變的規(guī)律：（4）200減5個a；（2）x的5倍加上6；（3）5減x的差除以3；例9：要修一段公路，平均每天修c米，修了6天，還剩下b米。24.組合圖形的面積一個組合圖形，可以用多種方法劃分成幾個已多少千米？知識回顧三、觀察物體1.24.組合圖形的面積一個組合圖形，可以用多種方法劃分成幾個已多少千米？知識回顧三、觀察物體1.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)了至少能FC。求陰影部分的面積。學習好資料歡迎下載1.方程的意義：含，面積公式可以寫成：S=ah÷2。3.把兩個完全一樣的梯形可知識回顧六、統(tǒng)計與可能性平均數、中位數都是反映一組數據集中趨勢的統(tǒng)計量，但當一組數據中某些數據嚴重偏大或偏小時，最好選用中位數來表示這組數據的一般水平。況合理選擇統(tǒng)計量。如果一組數據中某些數據嚴重偏大或偏小，最好選用中位數來表示該組，面積公式可以寫成：S=ah÷2，面積公式可以寫成：S=ah÷2。3.把兩個完全一樣的梯形可理的一種圖書編碼系統(tǒng)，外文簡稱ISBN。國際標準符號以“IS需要6條麻袋。即：400÷75=5.33……≈6（條）這種求被除數的小數點對齊，除不盡的添“0”繼續(xù)除（一下只能添一個0知識回顧七、數學廣角順序碼，表示同一地址所在范圍內對同年同月同日生的人編寫的順序，單號分給男性，雙號0.68.9②3.20.75.41.7③（0.68.9②3.20.75.41.7③（0.361.5+0＋c)除法的性質：a÷b÷c=a÷(b×c)6.只有字母與字去尾法。例1用簡便方法計算下列各題①0.25104②2.42表示市，再后面兩位表示縣或區(qū)。第7至14位為出生日期碼，第7