2022年黑龍江大學招聘教師（碩士）考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年黑龍江大學招聘教師（碩士）考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理有閉鎖特點B.他們較少關心別人和自己的內心世界C.一般他們不會隱藏自己的感受D.當代大學生心理是開放的【答案】：A2.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.教學水平超高B.身體素質良C.學科知識豐富D.職業(yè)心理健康【答案】：D3.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行B.人的素質和能力的“同時發(fā)展”C.各種素質的平均發(fā)展D.不斷追求自身的完善【答案】：D4.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.樹立愛情責任感C.追求志同道合的愛情D.擺正愛情與學習的關系【答案】：A5.高等學校面向產業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.文化功能B.政治功能C.生態(tài)保護功能D.經濟功能【答案】：D6.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.進修培訓C.師徒結對D.自我研修【答案】：A7.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程【答案】：A8.教師根據各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學效能感B.教學風格C.領導方式D.教育機智【答案】：B9.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會認知能力B.知識技能C.主體意識D.情緒情感【答案】：C10.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.研究者角色B.應用者角色C.教學者角色D.服務者角色【答案】：C11.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.教職工代表大會B.院黨委(支委)會C.黨政聯席會議D.院長辦公會議【答案】：C12.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.詐騙罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.盜竊罪D.故意毀壞財物罪【答案】：B13.下列選項中屬于學制規(guī)定內容的是（）。A.課程設置B.教學安排C.教學進度D.修業(yè)年限【答案】：D14.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫行為B.焦慮C.強迫恐懼D.強迫觀念【答案】：A15.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.社會環(huán)境B.自然環(huán)境C.自我意識D.遺傳基因【答案】：A16.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.杜威B.皮爾士C.培根D.詹姆斯【答案】：A17.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采?。ǎ.合理分配復習時間B.采取多樣化方法C.試圖回憶和反復閱讀相結合D.及時復習【答案】：D18.（）是教師在一定的內心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師義務B.教師公正C.教師良心D.教師幸?！敬鸢浮浚篈19.一般認為，案例教學法首創(chuàng)于（）A.斯坦福大學B.北京大學C.哈佛大學D.牛津大學【答案】：C20.高?？蒲泄ぷ骱蛯W術領域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發(fā)展為本。A.公民B.教師C.教輔人員D.行政人員【答案】：B21.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.謙讓B.人心C.誠信D.愛人【答案】：D22.高等教育學是高等教育的一門（）。A.融合學科B.邊緣學科C.綜合學科D.交叉學科【答案】：C23.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運用的是（）。A.變式B.反例C.概括D.正例【答案】：A24.根據耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務，學習動機的最佳水平是（）。A.中等B.不變C.偏高D.偏低【答案】：C25.高校學科在教學方面的自治內容不包括（）。A.科研考核B.教學規(guī)范C.教學評價D.教師晉升【答案】：A26.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.建構主義學習理論C.人本主義學習理論D.行為主義學習論【答案】：D27.某學生在復習時，經常使用層級圖和概念圖以發(fā)現學習內容間的層次關系，并將之歸入某種結構體系。這種學習策略屬于（）。A.元認知策略B.計劃策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：D28.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.進入長時記憶B.沒有前攝抑制C.沒有倒攝抑制D.仍在短時記憶【答案】：B29.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.實現校長治校B.增強制度規(guī)劃C.去行政化D.增強戰(zhàn)略管理【答案】：C30.高校教師職業(yè)的內在要求是（）。A.為人師表B.嚴謹治學C.熱愛學生D.教書育人【答案】：A31.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）A.《學記》B.《論語》C.《尚書》D.《孟子》【答案】：A32.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.空洞之愛C.完美之愛D.伴侶之愛【答案】：B33.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.6±2B.5±23C.8±2D.7±2【答案】：D34.有關道德行為的論述錯誤的是（）.A.是心理的外顯B.是知、情、意的歸宿C.是一種內在心理因素D.是道德品質的外在表現【答案】：C35.問題解決的過程包括發(fā)現問題、理解問題、提出假設和（）。A.論證假設B.調查研究C.驗證假設D.思維程序【答案】：C二、多選題36.心理發(fā)展的特點是（）A.個體差異性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性D.方向性與不可逆性【答案】：ABD37.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.入職期B.平靜和保守期C.穩(wěn)定期D.實驗與重估期E.退出教職期【答案】：ABCDE38.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質是在“行為整體”中表現出來的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯;【答案】：ABD39.榮譽包含的意義有（）。A.他人對行為的社會價值的自我意識B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度C.個人對行為的社會價值的自我意識D.家庭對行為的社會價值的評判標準【答案】：BC40.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.完善中國特色現代大學制度B.推進政校分開、管辦分離C.加強章程建設D.落實和擴大學校辦學自主權【答案】：ABCD41.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。\A.課題的選題價值論證B.課題研究的可行性論證C.課題研究的基本思路論證D.課題的問題情境創(chuàng)設【答案】：ABC42.下列行為中屬于違背服務人民要求的有（）。A.收受賄賂B.為配偶、子女謀私利C.經商辦企業(yè)D.違反財經紀律以權謀私【答案】：ABCD43.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是有主體意識的人B.大學生是和諧發(fā)展的整體的人C.大學生是具有巨大潛能的人D.大學生是發(fā)展中的人【答案】：ABCD44.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.教學B.管理C.科研D.社會服務【答案】：AC45.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性,主要表現在（）。A.各學科之間的相互關聯性B.學科與社會之間的關聯性C.教師和學生之間的關聯性D.學科與學習者之間的關聯性E.學科與教師之間的關聯性【答案】：ABD46.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.刑事糾紛B.民事糾紛C.復雜糾紛D.行政糾紛【答案】：ABD47.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.事故善后處理C.啟動應急預案D.緊急救護傷者E.快速疏導現場人員【答案】：BCDE48.公私分明是做人的美德。在市場經濟條件下，正確的做法是（）。A.在現實條件下，人在河邊走.B.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，做到公私分明C.經得起金錢、物質利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情D.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”【答案】：BC49.社會公德主要規(guī)范是（）。A.保護環(huán)境B.愛護公物C.文明禮貌D.助人為樂【答案】：ABCD50.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于傳授知識中B.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中C.寓思想教育于教學反思中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：ABD51.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在本質上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握B.在過程上,具有連續(xù)性C.在作用上,具有綱領性D.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性E.在時間上,具有長期性、前瞻性?！敬鸢浮浚篈BCDE52.奧爾波特的人格特質理論中屬于個人特質的有（）。A.首要特質B.次要特質C.根源特質D.中心特質【答案】：ABD53.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神B.社會