工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起 單元作業(yè)設(shè)計

PAGEPAGE10第七單元《工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起》作業(yè)設(shè)計黃山市休寧縣臨溪中學潘銀芬黃山市黃山學校陳愛芳程曉燕基本信息學科年級學期教材版本單元名稱歷史九年級第一學期統(tǒng)編人教版單元組織方式√自然單元重組單元課時信息序號課時名稱對應教材內(nèi)容1第一次工業(yè)革命第七單元第1課2馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起第七單元第2課3唱響《國際歌》第七單元第3課（一）課標要求年版）》對本單元的教學要求如下：1．通過珍妮機、蒸汽機、鐵路和現(xiàn)代工廠制度的出現(xiàn)，初步理解工業(yè)化時代來臨的歷史意義；2．了解馬克思、恩格斯的革命活動和《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，理解馬克思主義誕生的歷史意義。并提出了教學活動建議：1．畫一幅反映工業(yè)革命中動力演進的圖示，說說蒸汽機在工廠制度產(chǎn)生中的作用；2．學唱《國際歌》，知道《國際歌》的創(chuàng)作與流傳。（二）教材分析工業(yè)革命1．知識框架工業(yè)革命表現(xiàn)技術(shù)革新影響表現(xiàn)技術(shù)革新影響生產(chǎn)力提高結(jié)果社會變革階級矛盾加劇歐洲三大工運動馬克思主義誕生國際共產(chǎn)主義運動的興起巴黎公社國際歌巴黎公社國際歌本單元是人教版九年級歷史上冊第七單元，包含第20課《第一次工業(yè)革命》和第21課《馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起》兩課以及活動課《唱響<國際歌>》。18世紀60年代英國開始進行的工業(yè)革命，極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。從18會產(chǎn)生了深遠的影響。隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義制度的弊端也逐漸暴露。動逐漸興起，為科學社會主義理論的創(chuàng)立提供了必要的條件。19世紀40年代，馬克思主義誕生，從此，無產(chǎn)階級斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動蓬勃發(fā)展。（三）學情分析學生在八年級《中國歷史》上冊第1課《鴉片戰(zhàn)爭》中已經(jīng)知道英國通過第一次工業(yè)革命成為了頭號工業(yè)強國，在第14課《中國共產(chǎn)黨誕生》中學過馬克思主義在中結(jié)合工業(yè)革命的影響，幫助學生理解工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動之間的關(guān)系。能通過工業(yè)革命中動力演進的圖示，說出蒸汽機在工廠制度產(chǎn)生中的作用；動，能理解這些歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。問題，認識到科技是一把雙刃劍。人類進步事業(yè)勇于探索獻身的高尚情操，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。5.注重中外歷史聯(lián)系、多學科融合，注重與鄉(xiāng)土歷史的相結(jié)合。本單元作業(yè)設(shè)計，緊扣單元主題“工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起”，在分析課標、教材、學情的基礎(chǔ)上制定單元學習與作業(yè)目標，并將這些目標分解、落實到3個課時教學中，再通過3個課時作業(yè)和1個單元檢測作業(yè)加以檢測和鞏固。課時作業(yè)立足課時教學重點、難點和學習目標，以基礎(chǔ)題為主，增加實踐性作業(yè)，注重多學科融合，落實歷史學科核心素養(yǎng)。每課時作業(yè)在10分鐘左右。在課時學習和課時作業(yè)的基礎(chǔ)上，緊扣單元學習和作業(yè)目標，立足單元主題，整體設(shè)計30分鐘左右的單元質(zhì)量檢測作業(yè)。一、單項選擇題

第20課《第一次工業(yè)革命》作業(yè)時間：10分鐘10333在現(xiàn)實生活中，這樣的事情最早在下列哪個年代有可能實現(xiàn)？ （A.13世紀后期，黃道婆對紡織技術(shù)的改進B.1733年,鐘表匠約翰.凱伊發(fā)明了飛梭C.1765年,哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機D.1785年,瓦特改進的蒸汽機在紡織部門使用【評價實施主體】教師【評價標準】D有機器生產(chǎn)才能實現(xiàn)。故選D?！驹O(shè)計意圖】與傳統(tǒng)文化聯(lián)系，突顯蒸汽機在生產(chǎn)中的作用。2．歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下列選項中屬于歷史觀點的是 （A.第一次工業(yè)革命先從棉紡織業(yè)開始B.科技是一把雙刃劍C.1830年以后，英國掀起投資建設(shè)鐵路的狂潮D.1733年，凱伊發(fā)明了飛梭【評價實施主體】教師【評價標準】B【作業(yè)分析】A、C、D屬于歷史事實的描述，是對歷史真實情況的表述，不符合題意。B項“科技是第一生產(chǎn)力”是對歷史事實的看法，符合題意。釋能力，培養(yǎng)辯證唯物史觀。3．如圖是《19世紀英國城鎮(zhèn)人口比重變化圖》，出現(xiàn)這種變化的主要原因是 （A.資產(chǎn)階級革命的完成 B.三角貿(mào)易的推動C.新航路的開辟 D.工業(yè)革命的發(fā)展【評價實施主體】教師【評價標準】D【作業(yè)分析】從圖中所示城鎮(zhèn)人口所占百分比可知，19世紀初到19世紀中期，D。C三項只是影響英國工業(yè)革命發(fā)生和發(fā)展的因素，時間上不符合，邏輯上不成立。念”。4.在19世紀的英國工廠中，工廠主設(shè)置“茶歇時間”讓工人進行片刻休息，原因是他們認為工人喝到加糖的茶后能迅速補充體力，這樣就可以將工人的工作時間延長?！安栊獣r間”的出現(xiàn)反映了當時 (A.貧富差距的增大B.時間觀念的淡漠C.資產(chǎn)階級的貪婪D.平等思想的普及【評價實施主體】教師【評價標準】C當時資產(chǎn)階級的貪婪。故選C項。階級的矛盾加劇，資本家不擇手段榨取工人的剩余價值。5.體驗題：課本劇表演情境：19世紀中期英國倫敦劇中人物：英國女王，紡織廠廠長，紡織女工，童工。同一事件的不同反應?！驹u價實施主體】師生共同完成【評價標準】開放性作業(yè)，回答符合工業(yè)革命時期情況，條理清晰即可?！咀鳂I(yè)分析】能反映學生對本課知識的理解，呈現(xiàn)出個性化的學習成果，有較強會有不同的結(jié)論，要全面認識歷史事件。性發(fā)展。第21課《馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起》課時作業(yè)作業(yè)時間：10分鐘一、單項選擇題1.2022年疫情防控線上學習期間，李老師上傳了《馬克思主義的誕生和國際共產(chǎn)主義運動的興起》一課的資源包。與這一主題不相符的是 （A．電影《青年馬克思》 B．紀錄片《巴黎公社》C．微視頻《共產(chǎn)黨宣言》 D．電子書《聯(lián)合國家宣言》【評價實施主體】教師【評價標準】D【作業(yè)分析】《聯(lián)合國家宣言》是194226個國家在華盛頓共同簽署的，標志著國際反法西斯同盟的建立，D選項與題干主題無關(guān)，故選D【設(shè)計意圖】本題考查學生對馬克思主義、國際共產(chǎn)主義運動相關(guān)知識的掌握。2．作為一名共產(chǎn)主義思想家，他所著的《資本論》在政治經(jīng)濟領(lǐng)域產(chǎn)生了震古爍今的影響。這位思想家是 （A馬克思B.恩格斯C.列寧D.托爾斯泰【評價實施主體】教師【評價標準】A【作業(yè)分析】《資本論》的作者是馬克思，故選A【設(shè)計意圖】本題考查學生對馬克思、恩格斯的革命實踐活動的識記。3.下圖中A、B所指的是國際共產(chǎn)主義運動發(fā)展中的兩件大事，其對應的內(nèi)容分別是 （A．英國憲章運動《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表十月革命勝利C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表巴黎公社D．巴黎公社十月革命勝利【評價實施主體】教師【評價標準】C1848年屬于十九世紀四十年代，巴黎公社建立于1871年屬于十九世紀七十年代，十月革命在1917年取得勝利屬于二十世紀初，根據(jù)對應關(guān)系，C項正確?！驹O(shè)計意圖】考查學生對《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表和巴黎公社的識記，培養(yǎng)學生的時空觀念歷史素養(yǎng)。二、材料解析題有不斷前進的動力。閱讀材料,根據(jù)所學知識,回答問題。材料：有人認為,政治自由主義在歐洲的發(fā)展過程實質(zhì)是“思想→實踐→發(fā)展的思想→新實踐”的過程。才設(shè)想。他們企圖建立“人人平等,個個幸?！钡男律鐣??！皩嵺`”:1837年倫敦工人協(xié)會向議會發(fā)出一份請愿書,它提出年滿21歲的男子都有普選權(quán),選舉投票應秘密進行,廢除議會候選人的財產(chǎn)資格限制,議會每年舉行一次改選,平均分配選區(qū)。1839年在請愿書上簽名的有125萬人?！鞍l(fā)展的思想”:無產(chǎn)階級所進行的斗爭的條件,就是要使自己獲得徹底解放,必進行的斗爭的一般目的即最終目的,就是在全世界實現(xiàn)共產(chǎn)主義,解放全人類。寶貴財富。(1)“發(fā)展的思想”創(chuàng)始人是誰?其誕生的時間和標志是什么?(2)“新實踐”指的是什么?結(jié)果如何?(3)“發(fā)展的思想”是在什么時期傳入中國的?在其影響下,發(fā)生在中國歷史上被稱為“開天辟地的大事”的是什么?請指出在中國社會主義革命和建設(shè)的探索中兩個里程碑式的人物及與其有關(guān)的思想理論成果。(4)根據(jù)以上內(nèi)容和所學知識,請對中國共產(chǎn)黨運用馬克思主義在中國社會主義建設(shè)中的成功探索實踐,簡要談?wù)勀愕恼J識?！驹u價實施主體】教師【評價標準】（1）馬克思、恩格斯。1848年;《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。（2）巴黎公社。失敗。（3）新文化運動時期。中國共產(chǎn)黨的成立。毛澤東和毛澤東思想；鄧小平和鄧小平理論。（4）中國的社會主義建設(shè)，要堅持把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際即可)【作業(yè)分析】第（1）問，學生可以通過對重要歷史事件和歷史人物的回憶，正確作答。第（2）問，從馬克思主義誕生的歷史影響和實踐，回答出這一“新實踐”是1871年發(fā)生的巴黎公社運動，最終結(jié)果是失敗。第（3）問，通過回憶八年級所學知識，可以作出回答，實現(xiàn)深度學習。第（4）問，聯(lián)系中國現(xiàn)代史的史實，理論聯(lián)系實際，從中國共產(chǎn)黨在社會主義建設(shè)的成功探索實踐中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗作答。家國情懷。三、掃碼看視頻：5.馬克思，恩格斯的革命友誼【評價實施主體】學生自評【評價標準】學生了解即可【設(shè)計意圖】從馬克思和恩格斯的故事中，感受什么才是真正的友誼。6.馬克思在《資本論》中唯一提到的中國人--王茂蔭【評價實施主體】學生自評【評價標準】學生了解即可【設(shè)計意圖】讓學生了解王茂蔭為什么能成為馬克思在《資本論》中唯一提到的中國人，注重中外歷史人物聯(lián)系，培養(yǎng)學生時空觀。讓學生了解家鄉(xiāng)人物，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷。四、讀書會7.寒假期間，閱讀《共產(chǎn)黨宣》，撰寫讀后感，開學后舉行讀書會，與同學交流心得【評價實施主體】師生互評【設(shè)計意圖】深度閱讀，了解馬克思主義的基本原理。第22課活動課：唱響《國際歌》課時作業(yè)作業(yè)時間：10分鐘項目學習活動：了解國際歌、唱響國際歌活動過程：課前搜集整理資料，課中全班交流互評。你可以與幾位同學一起自由組成學習小組，共同參與，分工合作。從以下6個方現(xiàn)方式，可以是文字介紹、系列圖片、音像資料、自制網(wǎng)頁等，鼓勵形式多樣。（1）搜集有關(guān)巴黎公社的史實，介紹《國際歌》創(chuàng)作的時代背景。（2）搜集《國際歌》詞曲作者的生平介紹及其創(chuàng)作《國際歌》的過程資料。（3）搜集自《國際歌》誕生以來，國際、國內(nèi)大型會議和活動唱響《國際歌》的事例，介紹《國際歌》流傳的情況。（4）搜集《國際歌》歌詞的翻譯過程，介紹歌詞的意義。（5）搜集中外革命導師對《國際歌》的評價，理解其教育意義。（6）抄寫《國際歌》歌詞，學唱《國際歌》，舉行唱歌比賽。【評價實施主體】師生共同完成【評價標準】匯報交流，條理清晰即可，以鼓勵為主。學生間的相互交流學習。行收集整理資料的綜合學習能力。一．單項選擇題

（一）單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容作業(yè)時間：30分鐘1．1872年8月，中國留學生之父容閎組織第一批留美幼童30人，乘坐一種叫明輪的船從上海出發(fā)，經(jīng)過一個多月來到美國舊金山，然后乘坐幾天的車到達哈佛德城。這批幼童中，就有后來成為中國鐵路之父的詹天佑。幼童旅途中乘坐的交通工具是 (A.帆船，汽車B.帆船，火車C.汽船,火車D.汽船,高速列車【評價實施主體】教師【評價標準】C【作業(yè)分析】19世紀中期工業(yè)革命完成，從題目中“1872年”這個時間可以知火車，故選C。下考察歷史。2.下圖為中共“一大”會址紀念館保存的《共黨產(chǎn)宣言》。1920年8月《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本第一版印刷，稍有缺憾的是，書名被錯印成《共黨產(chǎn)宣言》，9月在勘誤之后，《共產(chǎn)黨宣言》中譯本印行第二版，封面改為藍色。此書翻譯者在全神貫注翻譯時還把墨汁當成紅糖蘸著粽子吃了。這位譯者是(A．李大釗 B.陳望道C.陳獨秀D.郭沫若【評價實施主體】教師【評價標準】B建立中國共產(chǎn)黨首先要有馬克思主義理論指導，了解馬克思主義在中國傳播情況。的故事。3.閱讀下面《工業(yè)革命動力演進示意圖》，從中可以得出蒸汽機的作用是： （①用機械力取代了自然力，把人類帶入“蒸汽時代”②確立起西方先進，東方落后的格局③為汽船、火車的發(fā)明提供了動力，促進了交通運輸業(yè)的革新④出現(xiàn)了機器化大生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)效率A．①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④【評價實施主體】教師【評價標準】D機器改革，出現(xiàn)了機器化大生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)效率，故④正確。綜上，D選項①③④正確。選項，重點考查學生對材料的分析能力和對課本基礎(chǔ)知識點的掌握。4．19世紀,隨著西方邁向工業(yè)時代,工人搗毀機器和罷工不斷發(fā)生。后來,這種單純的經(jīng)濟斗爭上升為爭取政治權(quán)益、建立無產(chǎn)階級政權(quán)的斗爭。促成這種轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是 ()。A.馬克思主義的誕生 B.資本主義經(jīng)濟的日趨衰落C.西方民主制度的日益完善 D.科學技術(shù)的進步【評價實施主體】教師【評價標準】A早期自發(fā)的經(jīng)濟斗爭進一步轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的政治斗爭，故A項正確。【設(shè)計意圖】馬克思主義的誕生推動工人運動從經(jīng)濟斗爭進一步發(fā)展到政治斗義的理解，多維度考查學生的學科素養(yǎng)。二、材料解析題：武器，人類戰(zhàn)勝大災大疫離不開科學發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。閱讀下列材料，回答問題。材料一 材料二

1826～1846年英國棉紡織廠工人數(shù)和棉手織工場工人數(shù)統(tǒng)計表

單位:人年度人數(shù)1826年1836年1846年棉紡織廠工人數(shù)155000195000260000棉手織工場工人數(shù)24700015000050000材料三工業(yè)革命從根本上改變了全世界的生產(chǎn)方法和工作關(guān)系，更快的生產(chǎn)速度，世紀起，職業(yè)性危害受到西方社會的廣泛關(guān)注。各國開始依靠科學技術(shù)的進步，進行職業(yè)性病傷的防治?！幾訹美]理查德·W·布利特等著《20世紀全球史》（1）對比材料一圖，圖中反映的是哪兩種文明類型？（2）材料二所反映的現(xiàn)象與英國哪一事件有關(guān)。簡要說明這一事件對英國社會所起的積極作用。（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓萍及l(fā)展的認識?！驹u價實施主體】教師逐漸被大工廠取代；現(xiàn)代工廠制度建立。（3）原因:更長的勞動時間；有限和封閉的空間。應對:依靠科學技術(shù)的進步，進行職業(yè)性病傷的防治。技為人類戰(zhàn)勝疾病提供了利器。1826—1846知識可知，這一變化使傳統(tǒng)手工工場逐漸被大工廠取代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。據(jù)材料三可知，近代西方職業(yè)病形勢嚴峻的原因是更快的生產(chǎn)速度，更長的勞動時間，有限和封閉的空間；各國開始依靠科學技術(shù)的進步，進行職業(yè)性病傷的防治。明的不同。學生根據(jù)材料回答，具體問題具體分析。題。巴黎公社失敗后，歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作該歌曲于1888年6月23日首次出版。1923年6月瞿秋白最早將歌名譯為《國際歌》，翻主義的理想。（1）材料中“L'Internationale”是哪國語言？ （A．英語 B.法語 C.德語 D.俄語（2）根據(jù)材料指出“英特納雄耐爾”在歌詞中的意思？。（3）《國際歌》是全世界無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌，展現(xiàn)了無產(chǎn)者怎樣的精神面貌？（4）一百多年來，不同膚色的勞動者用不同的語言，用同樣的旋律，唱著這同一首歌，為改變自已的命運進行著不屈不撓的斗爭。寫出下列名句對應的歷史人物。a.一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭 （b.砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。 （年8顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的啊！”英勇就義。 （【評價實施主體】教師夫斯基，夏明