別人家的孩子作文600字_第1頁(yè)
別人家的孩子作文600字_第2頁(yè)
別人家的孩子作文600字_第3頁(yè)
別人家的孩子作文600字_第4頁(yè)
別人家的孩子作文600字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

別人家的孩子作文600字【篇一:別人家的孩子】

地球上有一種生物,他們不看漫畫,不聊QQ,不愛八卦。他們?nèi)撕茫煽?jī)好,音樂(lè)、美術(shù)樣樣行。他們對(duì)父母孝順,對(duì)師長(zhǎng)尊敬,對(duì)同伴友愛。他們就是別人家的孩子。

當(dāng)我有一道奧數(shù)題不會(huì)做時(shí),爸爸假裝不明白:“怎么別人家的孩子都會(huì)做,我們家的就不會(huì)呢?”當(dāng)我不想練琴時(shí),媽媽就會(huì)說(shuō):“你看別人家的孩子,哪個(gè)像你這樣懶?也不學(xué)一學(xué)……”晚上我作業(yè)一寫就寫到10點(diǎn),老媽大人又嘮叨起來(lái)了:“別人家的孩子都是八點(diǎn)半就上床睡覺了,你就不能快點(diǎn)寫,早點(diǎn)睡覺明天還有精神……”

“你瞧瞧別人家的孩子,你瞧瞧別人家的孩子……”我現(xiàn)在才恍然大悟,原來(lái),這個(gè)世界上真正的神既不是上帝,也不是佛祖,而是別人家的孩子。別人家的孩子門門功課一百二十分,德智體美勞全面發(fā)展,十全十美,身上沒有任何的缺點(diǎn),這是真的嗎?

我很不明白,為什么家長(zhǎng)會(huì)這樣和別人拼孩子,原來(lái)人家是拼爹拼媽,現(xiàn)在都是拼孩子,而且不光是比孩子,家長(zhǎng)為了在別人面前抬得起頭,竟然讓孩子犧牲孩子玩的時(shí)間去讓孩子上補(bǔ)習(xí)班,這何必呢?孩子的天性是玩,家長(zhǎng)們可不管這一套,還有理由:要讓孩子贏在起跑線上,這樣固然是拔苗助長(zhǎng),還給予了孩子很高的厚望,望子成龍,什么考好大學(xué)回來(lái)孝敬父母啊,以后有賺大錢等等,現(xiàn)在農(nóng)村的孩子也在報(bào)學(xué)習(xí)班,這讓社會(huì)上形成一種不好的風(fēng)氣——攀比。我問(wèn)問(wèn),如果這讓子子孫孫們都在這樣一種風(fēng)氣中成長(zhǎng),怎么辦?

爸爸媽媽我們知道你們是為我們好,可是我們需要一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年,一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)不的童年是什么也換不回來(lái)的,還我們一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年吧!

【篇二:別人家的孩子】

家長(zhǎng)們都會(huì)抱著“望子成龍,望女成鳳”的心態(tài),還會(huì)把我們和別人作比較,可是家長(zhǎng)沒有想過(guò)我們的感受啊,這樣的話很容易傷到我們的自尊心。

我呢,在班里資質(zhì)平平,每次考試都不會(huì)脫引而出,就是這樣,老媽每次考完了試就會(huì)和我的朋友韓良澤作比較,我媽會(huì)嘰嘰喳喳嘮叨個(gè)沒完邊看卷子邊眉飛色舞的說(shuō):“你看你,這道題人家怎么就對(duì)了,你就錯(cuò)了?……”我聽得耳朵都長(zhǎng)繭了!但我沒有勇氣去堵住我的耳朵,我只能應(yīng)和著:是、好、明白了等等的話語(yǔ)。我心底里一直在唱:“最近比較煩比較煩比較煩……”

前幾天,老媽又開始做比較了,我要上六年級(jí)了,應(yīng)該學(xué)學(xué)騎自行車了,這不,在車市上,老媽看見一個(gè)小孩在試車就說(shuō):“你看看人家,人家是自己試,你是讓老爸幫你試?!彼部匆娏藘蓚€(gè)小孩,他就對(duì)我重復(fù)了兩遍,我受夠了,說(shuō)了一句:“要是你再說(shuō)的話你自己買算了!”我徹底發(fā)怒了,扔下這句話到一邊生悶氣去了。

我很不明白,為什么家長(zhǎng)會(huì)這樣和別人拼孩子,人家是拼爹拼媽,現(xiàn)在都拼孩子,而且不光是比孩子,家長(zhǎng)為了在別人面前抬得起頭,竟然讓孩子犧牲孩子玩的時(shí)間去讓孩子上補(bǔ)習(xí)班,這何必呢?孩子的天性是玩,家長(zhǎng)們可不管這一套,還有理由:要讓孩子贏在起跑線上,這樣固然是拔苗助長(zhǎng),還給予了孩子很高的厚望,什么考好大學(xué)回來(lái)孝敬父母啊,以后有賺大錢等等,我還問(wèn)了一下,現(xiàn)在農(nóng)村的孩子也在報(bào)學(xué)習(xí)班。這形成了一種無(wú)形的攀比。

哎,家長(zhǎng)們,別再傷我們自尊了!

【篇三:別人家的孩子作文】

“從小,我就有個(gè)宿敵叫‘別人家的孩子’,這個(gè)別人家的孩子從不玩游戲,從不聊qq,天天就知道學(xué)習(xí),長(zhǎng)得好看,又聽話,回回年級(jí)第一……”

茫茫宇宙中,有一種神奇的生物。這種生物不玩游戲,不聊qq,天天就知道學(xué)習(xí),回回年級(jí)第一。這種生物可以九門功課同步學(xué),媽媽再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了……這種生物考清華,望北大,能考碩士、博士、圣斗士,還能升級(jí)黃金、白金和水晶級(jí),他不看星座,不看漫畫。這種生物叫做別人家的孩子……

這是紅遍大江南北的熱帖,大多數(shù)關(guān)注它的人都是一些孩子,它說(shuō)出了孩子的心聲……

許多家長(zhǎng)都希望自己的孩子好,于是天天說(shuō)別人家的孩子怎么怎么好,說(shuō)自己的孩子怎么怎么差,每當(dāng)孩子說(shuō)讓父母去當(dāng)那個(gè)好孩子的父母時(shí),總少不了父母的打罵……

也許那些好孩子并不完美,但他擁有你沒有的優(yōu)點(diǎn),所以在父母的眼里,他是完美的。

父母從來(lái)不會(huì)說(shuō)自己的孩子好,每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)自己的孩子時(shí),父母總是覺得,那個(gè)人只是在說(shuō)客套話而已。因?yàn)楦改缚偸钦f(shuō)這樣的話,所以孩子對(duì)于好孩子漸漸地產(chǎn)生了抵觸,父母說(shuō)一次這樣的話,那自己的孩子對(duì)好孩子的抵觸就會(huì)更深一層。

不只是家長(zhǎng),老師也會(huì)用好學(xué)生和差學(xué)生來(lái)相比較,雖然老師都說(shuō)會(huì)對(duì)好學(xué)生和差學(xué)生一視同仁,但真的做到了嗎?沒有。不管如何,在老師的心里,好學(xué)生和壞學(xué)生還是有差異的……

每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如說(shuō)好學(xué)生和差學(xué)生。好學(xué)生學(xué)習(xí)很優(yōu)異,深得老師家長(zhǎng)的喜愛,但他也失去了該有的童真,過(guò)早地進(jìn)入到了成人的世界,變得虛偽;差學(xué)生雖然學(xué)習(xí)不好,但他擁有了童真,也享受到了童年應(yīng)有的樂(lè)趣……

【篇四:別人家的孩子】

大人嘴里永遠(yuǎn)都是別人家的孩子!

“胡鈺琪,你看看你,啊,整天就知道看電視玩電腦!你看看隔壁那家的孩子,人家整天學(xué)習(xí),家里就不給買電腦,人家也不會(huì)主動(dòng)去看電視,人家只會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)!”這是我三年級(jí)的時(shí)候媽媽口中說(shuō)的“別人家的孩子”。

“胡鈺琪呀,你都大了,我們都不想說(shuō)你了,學(xué)習(xí)剛剛進(jìn)步不少你就開始看電視是不是?你看看你郭叔叔家那孩子,人家怎么不看電視光學(xué)習(xí)呢?你再看看你,學(xué)完了就看,你怎么不像人家學(xué)學(xué)呢!”這是我四年級(jí)爸爸口中的“別人家的孩子”。

“來(lái)來(lái)來(lái)胡鈺琪,你來(lái)看看,這家人的孩子?jì)寢尠职侄荚谕獾?,人家自己學(xué)習(xí),從來(lái)不放松。這不,今年人家高考完了,人家比一中的分?jǐn)?shù)線超了10分!你這媽媽爸爸也不怎么出門,你這學(xué)習(xí)怎么就一直中等呢?”這是我5年級(jí)的時(shí)候姥姥口中的“別人家的孩子”。

“胡鈺琪,別玩手機(jī)啦。我給你講講。這個(gè)住咱們家前面那個(gè)女孩子,人家不靠家里人,非要在外面租房子住,為什么呢?因?yàn)槿思遗录依锶舜?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論