![2022班主任年度述職報(bào)告15分鐘_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f5891fb3bc4b9294c2a425c7976dd6fc/f5891fb3bc4b9294c2a425c7976dd6fc1.gif)
![2022班主任年度述職報(bào)告15分鐘_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f5891fb3bc4b9294c2a425c7976dd6fc/f5891fb3bc4b9294c2a425c7976dd6fc2.gif)
![2022班主任年度述職報(bào)告15分鐘_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f5891fb3bc4b9294c2a425c7976dd6fc/f5891fb3bc4b9294c2a425c7976dd6fc3.gif)
![2022班主任年度述職報(bào)告15分鐘_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f5891fb3bc4b9294c2a425c7976dd6fc/f5891fb3bc4b9294c2a425c7976dd6fc4.gif)
![2022班主任年度述職報(bào)告15分鐘_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f5891fb3bc4b9294c2a425c7976dd6fc/f5891fb3bc4b9294c2a425c7976dd6fc5.gif)
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2022班主告15鐘述職報(bào)告大致就是對(duì)自己的工作進(jìn)行敘述,但敘述不等于羅列,因?yàn)闆](méi)有分析與歸納,這樣的述職報(bào)告僅僅只是一篇匯報(bào)材料而已,帶的022告5!2告15一本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開(kāi)展了各:一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。時(shí)點(diǎn)的。二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入二習(xí)難信:1處學(xué)良態(tài)的。,第1頁(yè)共14頁(yè)了解他們所做所想,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從。績(jī)開(kāi)。三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)。四、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對(duì)要一在。五、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡所能,征??傊?,本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)為。2022告5二_年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充實(shí)的年份。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求升。作第2頁(yè)共14頁(yè)我求,己際方習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、靈活新穎的教學(xué)方法、,我教歷史班9課)史(班9節(jié),必修班,一個(gè)選修班)。任教班級(jí)在校期中、期末評(píng)比中,都超過(guò)年級(jí)同。自我校開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式以來(lái),自己走在了學(xué)校課程改革前列_年4月到____二習(xí)“71教學(xué),8赴中我向九的主區(qū)員_。終教研自己的`理。年,區(qū)級(jí)個(gè)人課題《_》結(jié)題;論文《__》獲得區(qū)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng);個(gè)人課題《__》獲區(qū)級(jí)個(gè)人課題立論文。第3頁(yè)共14頁(yè)3課74課32。4師_保。_年5,第26五。5加__區(qū)。作擔(dān)任年級(jí)部副主任期間,能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和天在700之巡視級(jí)況們服務(wù),幫助老師們解決在工作上遇到的各類(lèi)問(wèn)題。因此,本人在__中。作本年度,我所帶的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班。根據(jù)班情,同學(xué)們將班名定“__班”訓(xùn)有聚。我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,班長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),責(zé)第4頁(yè)共14頁(yè)其反時(shí)。目前,班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,主動(dòng)針對(duì)班范兩個(gè)勞動(dòng)委員的建議,由勞動(dòng)委員__和__分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,。因此,我班級(jí)的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,每個(gè)月都能獲得。202告5三教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò):“班級(jí)像一個(gè)大家庭,同學(xué)們相,個(gè)一的要幾:一)活實(shí)踐證明,班主任走進(jìn)學(xué)生的生活,有利于全面了解學(xué)生的思生行第5頁(yè)共14頁(yè)的計(jì)。同,,是交對(duì)們班主任的多方面指點(diǎn)。我抓住這一契機(jī),深入學(xué)生,對(duì)他們充滿熱情,一。二)范在校園,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響有用行動(dòng)做出榜樣,使學(xué)生“耳濡”和“目染”.久而久之,才能產(chǎn)生,-室后的桶。從后,我們班也多次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。正所謂“話說(shuō)百遍,不如手做一遍”.學(xué)生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任務(wù)必抓住每一個(gè)開(kāi)圾;窗;班隊(duì))主動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)瀟灑的美術(shù)字;體育比賽中,及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一第6頁(yè)共14頁(yè)杯糖水;生如動(dòng)生。三)系老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校學(xué)學(xué)個(gè)個(gè)性那皮來(lái)。要出8從計(jì)據(jù)家反的況了的收。2的手段。本學(xué)期我班召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)前,我做了很充分的準(zhǔn)備。會(huì)上些性的見(jiàn)薦。比住問(wèn)題的關(guān)鍵。針對(duì)班級(jí)一些特殊的同學(xué),與家長(zhǎng)經(jīng)常持續(xù)電話聯(lián)系,第7頁(yè)共14頁(yè)彼此交流家校狀況。針對(duì)個(gè)別事件:如同學(xué)未請(qǐng)假也未到校的狀況;連續(xù)幾天作業(yè)不能及時(shí)上交的狀況;近日學(xué)生思想行為,身體狀況異主。的都習(xí)對(duì)應(yīng)。5很,感班文的家育知。工作有律循狀到我作。2022告5四班主任工作由初時(shí)的懵懂到現(xiàn)在的初步了解,其中感觸最深當(dāng)一教不易年級(jí)子第8頁(yè)共14頁(yè)等。一識(shí)說(shuō)通過(guò)其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考,使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深理實(shí)。范我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)級(jí)教者此重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,對(duì)的嚴(yán)學(xué)生文懂貌也貌。難一)題班級(jí)的衛(wèi)生總是工作搞不好,比如:地面上有細(xì)碎的垃圾,可能上節(jié)課剛打掃干凈,下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了;而且往往一放學(xué),很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如:窗臺(tái)、講臺(tái)有第9頁(yè)共14頁(yè)灰塵,等等。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得很好的班級(jí),如:一(1)班、三()班等,每次查看扣分表,扣分欄總是一分未扣,讓我很是感慨。我想到?一相不些。加里寧說(shuō)過(guò):“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前,外面幾百雙精地染。現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍也紙也學(xué)生人人關(guān)心班級(jí),人人講衛(wèi)生呢?從這以后,發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皷|西動(dòng)掃凈以成都第10頁(yè)共14頁(yè)榮去。二)題這一直是一個(gè)讓我頭疼的問(wèn)題,不論強(qiáng)調(diào)過(guò)多少次,總是做不老室像開(kāi)這些同學(xué)談話多次,一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。后來(lái)在一本書(shū)中看到這樣一句話:手”的確,低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情,經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)。于他聊幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問(wèn)問(wèn)他們這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的,在這種輕松聊氛下,。由此我想,要想使班級(jí)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,就得使學(xué)生信任老師,這除了有淵博的知識(shí)之外,還需要老師成為學(xué)生的真正朋友,起說(shuō)他員!第11頁(yè)共14頁(yè)2022告5五班工,以實(shí)。一。為了加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)揮黑板報(bào)、德育活動(dòng)等作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育;愛(ài)國(guó)主義、集體五學(xué)學(xué)恩捐讓。二促。1.。因?yàn)閷W(xué)生的不同情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)體的劃標(biāo)為些機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。操之過(guò)急,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)第12頁(yè)共14頁(yè)時(shí)間輔。2.做好課后輔導(dǎo)工作。3.。。愛(ài)求
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