幼兒園慶元旦活動方案模板（三篇）

第4頁共4頁幼兒園慶?元旦活動?方案模板?一、活?動時(shí)間?____?年___?_月__?__號?二、活動?地點(diǎn)勝?利幼兒園?大一班?三、活動?主持人?齊琛老師?四、本?班特色展?示1、?英文報(bào)數(shù)?，自我介?紹。2?、珠心算?表演展示?。3、?選擇游戲?：“健康?蔬果的秘?密我知道?。”五?、親子游?戲活動?1、“我?學(xué)你做。?”游戲?準(zhǔn)備：動?物或生活?物品圖片?若干。?游戲玩法?：教師提?前做好各?種動動物?或生活物?品的圖片?若干，家?長和幼兒?合作。分?組比賽，?由家長抽?取然后?做出相應(yīng)?的動作或?表情由幼?兒猜。?2、“擊?鼓傳花—?猜謎語。?”游戲?準(zhǔn)備：小?球一個、?小棒一個?、謎語紙?條若干?游戲玩法?：教師扮?演擊鼓人?，家長和?孩子圍成?一個圈，?教師背對?著家長和?孩子指令?開始教師?開始用小?棒敲打?桌子，敲?打聲停止?球也停止?傳遞。拿?球者上前?抽取一條?謎語紙條?念出內(nèi)容?由大家猜?。六、?歌曲表演?展示1?、“我?guī)?奶奶數(shù)雞?鴨?！?2、“人?人叫我好?兒童”?3、打擊?樂：“新?年好”?七、結(jié)束?詞歡樂?的時(shí)光總?是過得很?快，希望?的未來就?在不遠(yuǎn)處?等待，相?信我們的?明天會更?加美好!?幼兒園?慶元旦活?動方案模?板（二）?活動目?的：1?、了解元?旦的由來?，感受元?旦歡樂的?氣氛。?2、積極?參與元旦?的環(huán)境布?置，初步?有空間審?美能力。?3、通?過元旦慶??；顒?，?幼兒參與?包餃子游?戲，滿足?肢體活動?的樂趣，?并了解餃?子的制作?過程，以?及過節(jié)吃?餃子的習(xí)?俗?；?動準(zhǔn)備：?1、收?集有關(guān)《?元旦》的?故事、歌?謠、兒歌?。2、?收集有關(guān)?《元旦》?布置裝飾?品、食品?、卡片、?圖片等。?3、播?放“早安?新年”音?樂，準(zhǔn)備?包餃子用?的食材。?活動過?程1、?老師講解?元旦的由?來，及過?元旦的風(fēng)?俗習(xí)慣，?引出裝飾?室內(nèi)和包?餃子，激?發(fā)幼兒參?與活動的?興趣。?2、請幼?兒相互交?流自己對?元旦的經(jīng)?驗(yàn)，說說?為什么喜?歡元旦。?3、介?紹餃子的?由來，讓?幼兒了解?有關(guān)元旦?吃餃子的?習(xí)俗。?4、師幼?共同聽音?樂“早安?，新年”?。5、?小朋友在?老師的指?揮下，在?各自教室?用桌子組?合操作臺?，小朋友?分坐在操?作臺的四?周。小朋?友們表演?手指操《?包餃子》?，為即將?開始的包?餃子活動?營造氣氛?。6、?生活老師?把切碎的?菜和肉放?進(jìn)盛餡盆?并依次加?入鹽、五?香粉、餃?子調(diào)料、?醬油、雞?蛋等，進(jìn)?行搓和、?拌餡。請?小朋友依?次參觀。?(并說明?雞蛋的用?途為增強(qiáng)?黏度，醬?油為調(diào)色?，好看、?增強(qiáng)食欲?)7、?生活老師?和班級老?師進(jìn)行分?工，搟面?杖，切成?小面團(tuán)。?老師先示?范，請小?朋友依次?摁成面片?并成搟餃?子皮。(?開始前，?請班級老?師給小朋?友們洗手?)8、?把準(zhǔn)備好?的食材弄?好后，準(zhǔn)?備開始包?餃子。生?活老師把?餃子皮分?給小朋友?(___?_個/人?次)，班?級老師把?餃子餡分?別放在小?朋友的餃?子皮上，?然后，班?級酒老師?進(jìn)行示范?，小朋友?依示范進(jìn)?行包餃?子。包的?又快又好?的小朋友?給予獎勵?，包不好?的給予鼓?勵。9?、生活老?師把煮熟?的餃子分?發(fā)在小朋?友的碗里?，請小朋?友們品嘗?自己包的?餃子。(?猜猜看：?碗里有多?少餃子，?都是誰包?的餃子??)幼兒?園慶元旦?活動方案?模板（三?）活動?目標(biāo)：?1、讓幼?兒體驗(yàn)過?新年的快?樂，增添?新年的快?樂氣氛。?2、通?過創(chuàng)編放?煙火、打?鼓、放鞭?炮的動作?，培養(yǎng)幼?兒的創(chuàng)造?能力。?3、通過?參加假面?舞會的表?演，增強(qiáng)?幼兒的社?會性。?活動準(zhǔn)備?：1、?蠟筆、鼓?、面具。?2、《?新年好》?背景音樂?。活動?重難點(diǎn)：?活動過?程：一?、激發(fā)幼?兒參加“?假面舞會?”的興趣?1、創(chuàng)?設(shè)帶上面?具，向幼?兒拜個早?年。2?、我們今?天要開個?“假面舞?會”，可?好玩了，?小朋友們?想不想去??可是你?們沒有面?具，怎么?辦?二?、引導(dǎo)幼?兒制作面?具1、?教師出示?已裁剪好?的面具(?露出眼睛?，并用繩?子系好)?，引導(dǎo)幼?兒給面具?涂上自己?喜歡的顏?色或圖案?。2、?面具做好?后，引導(dǎo)?幼兒戴上?自己的面?具，開火?車去參加?“假面舞?會”。?三、播放?音樂，幼?兒載歌載?舞1、?教師出示?鼓，引導(dǎo)?幼兒模仿?敲鑼打鼓?的動作，?然后教師?播放《新?年好》的?音樂，教?師示范模?仿敲鑼打?鼓的動作?使勁敲鼓?。2、?教師引導(dǎo)?幼兒跟隨?音樂模仿?敲鑼打鼓?，體驗(yàn)過?新年的快?樂。3?、教師引?導(dǎo)幼兒創(chuàng)?編放鞭炮?、放煙火?的動作，?感受