幼兒園中班勞動活動方案范文（三篇）

第4頁共4頁幼兒園中?班勞動活?動方案范?文活動?目標(biāo)：?1.讓幼?兒進(jìn)一步?知道勞動?節(jié)的真正?意義，知?道勞動節(jié)?的由來。?2.讓?孩子們在?“勞動真?快樂”主?題中親身?體驗到“?以辛勤勞?動為榮”?，過一個?有意義的?節(jié)日。?3.培養(yǎng)?幼兒從小?懂得關(guān)心?他人，關(guān)?心身邊的?事，提高?幼兒的責(zé)?任感和社?會適應(yīng)能?力，從而?萌發(fā)熱愛?勞動者，?珍惜勞動?成果的情?感。4?.培養(yǎng)幼?兒同伴間?的合作精?神，體驗?師幼、幼?幼互動帶?來的快樂??；顒?準(zhǔn)備：?歌曲磁帶?、抹布、?塑料盆、?噴壺、照?相機(jī)活?動過程：?一、談?話活動：?使幼兒了?解有關(guān)“?五一勞動?節(jié)”的基?本知識。?“五一?勞動節(jié)”?是誰的節(jié)?日?(所?有勞動人?民，如我?們的爸爸?媽媽、醫(yī)?生、教師?、警察、?營業(yè)員、?工人、農(nóng)?民...?...)?那它是怎?么來的呢??二、?學(xué)唱歌曲?及看教育?片教師?教孩子們?學(xué)唱歌曲?《勞動最?光榮》，?并觀看全?國優(yōu)秀勞?動者宣傳?教育片，?讓幼兒深?知勞動是?最光榮的?事情，潛?移默化的?培養(yǎng)幼兒?的勞動意?識。三?、開展一?系列的活?動帶領(lǐng)?幼兒把自?己的小衣?服疊好，?給班級內(nèi)?自己的小?花澆水，?幫助老師?擦干凈桌?子，午睡?時幫助老?師搬床，?兩個小朋?友之間互?相穿衣服?、系扣子?，互相幫?助系鞋帶?，洗抹布?等一些簡?單的孩子?力所能及?的事情。?四、勞?動比賽?在活動的?最后，在?班級內(nèi)舉?行了一場?別開生面?的勞動比?賽，看看?誰疊衣服?疊的最整?齊，哪位?小朋友穿?襪子最快?，誰能迅?速的把自?己的小衣?服疊整齊?。經(jīng)過層?層選拔，?分別推選?出了兩位?“小勞動?之星”，?并給他們?戴上了小?紅花。?幼兒園中?班勞動活?動方案范?文（二）?活動目?的：1?、讓幼兒?知道五月?一號是勞?動節(jié)，初?步了解勞?動節(jié)的由?來。2?、讓幼兒?在活動中?培養(yǎng)勞動?意識，學(xué)?習(xí)勞動技?能，體驗?勞動生活?。3、?體驗人們?互相關(guān)心?的美好情?感。4?、知道節(jié)?日時人們?主要的慶?祝活動。?活動對?象：小班?級全體幼?兒?；?動時間：?____?月___?_日。?活動主要?負(fù)責(zé)：各?班班主任?老師、副?班老師和?保育員。?活動口?號：十個?手指動動?動，什么?活兒都會?干!活?動開始：?室內(nèi)教?學(xué)：一?、導(dǎo)入：?談話導(dǎo)?入：教師?詢問小朋?友知道五?月一號是?什么節(jié)目?。(教師?可以小小?透露引導(dǎo)?是勞動節(jié)?)二、?小朋友們?出示PP?T，給幼?兒講解勞?動節(jié)的由?來。三?、教師總?結(jié)：勞動?節(jié)是五月?一號，是?辛勤勞作?人民的節(jié)?日。室?內(nèi)清潔活?動：一?、教師帶?領(lǐng)幼兒到?每班指定?區(qū)域。?二、教師?講解清潔?事項及安?全事項，?示范清潔?過程。?三、分發(fā)?好清潔工?具給幼兒?。四、?幼兒開始?別班清潔?。清潔完?后。別班?幼兒回班?感謝本班?幼兒的辛?苦勞動，?并一起觀?察勞動后?場地的整?潔，讓幼?兒進(jìn)一步?體驗勞動?的辛苦和?快樂。?幼兒園中?班勞動活?動方案范?文（三）?活動目?標(biāo)：1?、知道生?活中有各?種各樣的?職業(yè)，了?解勞動者?的辛苦。?2、知?道五月_?___日?是國際勞?動節(jié)，能?夠做力所?能及的事?情。3?、發(fā)展幼?兒的觀察?比較能力?4、發(fā)?展幼兒的?動手能力??；顒?過程：?一、出示?圖片，請?幼兒說一?說自己了?解的職業(yè)?。(1?)請幼兒?互相介紹?自己爸爸?媽媽的工?作，說說?爸爸媽媽?工作時都?做些什么??(2?)請幼兒?結(jié)合圖片?說一說：?自己還知?道哪些工?作?例如?：交警、?醫(yī)生、公?安、售貨?員、公交?司機(jī)等，?他們都在?做什么??二、請?幼兒了解?人們工作?的時候是?在為別人?服務(wù)，學(xué)?會尊重、?關(guān)心勞動?者。(?1)請幼?兒看看自?己的調(diào)查?表和同伴?交流調(diào)查?的結(jié)果和?感受，說?一說晚上?和周末誰?還在工作??他們是?怎樣工作?的?(?2)請幼?兒結(jié)合自?己的經(jīng)驗?，說一說?還有哪些?工作是為?別人服務(wù)?的以及自?己曾受到?過幫助的?經(jīng)歷，進(jìn)?一步體驗?人們的辛?苦。(?3)請幼?兒說一說?怎樣尊重?和關(guān)心勞?動者。知?道每年的?五月__?__日是?國際勞動?節(jié)，是每?一個勞動?者的節(jié)日?。三、?請幼兒幫?助老師做?力所能及?的事情，?體會勞動?的辛苦。?(1)?請幼兒討?論：自己?可以幫老?師做什么?事情?比?如：幫老?師整理活?動區(qū)的玩?具、打掃?活動室、?擦桌椅