消防安全日新聞稿（6篇）

第消防安全日新聞稿（6篇）

消防安全日新聞稿（精選6篇）

消防安全日新聞稿篇1

為了幫助學生樹立消防安全意識、掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保障每一個學生健康、安全地成長，也正值我國第三十個“119消防宣傳月”，20__年11月9日，新華路小學舉辦了主題為“消防記心中安全伴我行”的升旗儀式，此次活動由六九中隊承辦。

“大家好……”伴隨初升的朝陽和主持人慷慨激昂的開場白，本周的升旗儀式正式拉開了帷幕?？矗虐嗟那乩蠋煘槠焓质谄?，旗手趙祎航鄭重接下老師手中的五星紅旗。

在旗手的帶領下，由4名英姿颯爽的護旗手和4名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生代表組成的國旗護衛(wèi)隊，整裝待發(fā)！在這莊嚴的時刻，孩子們的眼中散發(fā)著堅定的光芒！旗手們昂首挺胸、意氣風發(fā)，肩扛無數(shù)先烈為之奮斗的國旗，步履鏗鏘地走向升旗臺。

在莊嚴的國歌聲中，在少先隊員標準的隊禮中，在同學們高亢的歌聲中，在全體師生的熱切注視中，五星紅旗在噴薄的朝陽中冉冉升起。

六九中隊的全體師生也帶來了精彩的班級風采展示——《消防意識記心間，常抓不懈保安全》。他們把對消防官兵的贊美和自己在生活中的一些注意事項有機的結合在了一起，在他們聲情并茂的朗誦中孩子們不僅領略了消防官兵在火海中奮勇拼搏的矯健身影，也深深的感受到了如何從自己做起爭取讓消防官兵們少流汗少流血。新穎的形式，有趣的內(nèi)容，押韻的兒歌無不展示了他們內(nèi)心的洶涌澎湃，六九班師生的共同參與更是將本次主題活動推向了高潮，贏得了全體師生熱烈的掌聲！

時光流轉，歲月如歌。少年強則中國強，少年的美好未來就是祖國的美好未來。在晨風中，在朝陽下，孩子們高高地舉起右手，振臂呼出屬于自己的《新小少年說》。

安全無小事，事事講安全。生活如此美好，我們需要認真對待。李主任強調(diào)：增加消防安全意識，要防患于未然。學生生命高于一切，校園安全重于泰山，消防安全教育工作要真抓實抓，要抓牢抓細，希望每個學生都能關注消防安全，對生命負責，牢記安全，健康成長！

消防安全日新聞稿篇2

10月28日，大同市20__年119消防宣傳月啟動暨社區(qū)微型消防站建設推進現(xiàn)場會在水泉灣龍園社區(qū)西門廣場隆重舉行，全市119宣傳月系列活動正式啟幕。

__年11月9日是全國第26個119消防日，__年的活動主題是“消除火災隱患，共建平安社區(qū)”。啟動儀式上，消防支隊楊東衛(wèi)政委宣讀了《大同市119宣傳月活動方案》，王鵬支隊長宣讀了《大同市社區(qū)微型消防站訓練管理辦法》，尚建軍副市長在講話中回顧了20__年以來的消防工作成果，并號召各級、各部門要一如既往地關心、支持消防工作，營造全民關心消防、關注消防、參與消防的濃厚氛圍。

在__年的119消防宣傳月期間，大同市消防支隊和各縣區(qū)消防大隊將緊密結合活動主題和“八進”消防宣傳工作，報請各級政府牽頭，積極聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)信息辦、教育等部門，充分調(diào)動消防志愿者等廣大社會力量，走進社區(qū)開展消防應急疏散演練、家庭火災撲救演示等形式多樣的消防宣傳活動，進一步提升廣大市民的消防安全意識。

消防安全日新聞稿篇3

11月10日上午班會課上，為增強同學們的消防安全意識，大力普及消防安全知識，提高同學們的自護自救能力，武進區(qū)實驗小學分校四（4）班開展了“消防在心中，安全伴我行”主題班會。

在日常生活中我們離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅我們的生活，給我們的生命財產(chǎn)造成巨大損失?；顒娱_始，黃老師給同學們介紹了火字的演變，鉆木取火的故事吸引了大家的目光。

當一張張觸目驚心的火災場景圖呈現(xiàn)在同學們面前時，大家都震驚了，不由自主地發(fā)出了嘆息之聲。接著，黃老師給大家欣賞了消防安全教育視頻，請同學們們進行消防安全知識問答，大家踴躍發(fā)言。在問答的過程中，同學們知道了在火災中如何逃生和如何自救。

比如當身上的衣服著火了，應立即在地上打滾將火撲滅；遇到火災應匍匐前進，找到濕衣物捂住口鼻，呼吸輕且慢；還教會同學們發(fā)生火災時不要使用電梯逃生等。最后，黃老師結合幾種典型的火災案例，用生動的語言，介紹了用電防火的注意事項，火災現(xiàn)場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使同學們明白了怎樣預防、杜絕火災，從而使他們掌握了科學逃生的方法?；顒又?，老師還安排了安全知識競賽。最后，在安全教育平臺布置家庭版相關練習，讓同學們回家和家長一起完成消防安全知識練習。

通過這次主題班會，四（4）班的同學們學會了很多消防安全知識，如果遇到險情他們能有一定的應對能力。學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，讓小手拉大手的活動共建家校平安。

消防安全日新聞稿篇4

幼兒園是孩子們聚集的樂園，人員多、年齡小，自救能力差。為確保園里每個孩子有一個良好的安全學習生活環(huán)境，進一步提高師生的消防安全意識；同時為了提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，維護幼兒園正常的教育教學秩序，全面提高師生應對突發(fā)事件的能力。

威思頓幼兒園于20__年9月21日下午2點半，特邀鄭州市居安消防中心專職宣傳教員，結合園里實際情況，進行消防培訓和疏散演習，并在家長的配合下進行防拐騙模擬演練。

如果沒有日常積累的自救知識，一旦發(fā)生火災事故，孩子們驚慌失措、胡碰亂撞，其后果是不堪設想的，因此做好幼兒安全教育和應急演習工作是十分必要的。

總之，通過對幼兒園老師、家長進行安全培訓，讓老師學會對班級進行安全自查，讓家長提高了安全犯法意識，及時消除各類火災隱患，讓園區(qū)成為最安全、家長最放心的地方，其次提高大家的消防知識學習，增強老師和家長對安全工作的重視，全面提高師生家長應對突發(fā)事件的能力，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。

消防安全日新聞稿篇5

為了打造平安校園，遏制季節(jié)交替時期火災高發(fā)勢頭，進一步提高學生的消防安全意識和自防自救能力，在20__年11月8日晚上，應急管理學院20__級公共事業(yè)管理專業(yè)全體同學在5B-301教室召開了有關消防安全知識主題的班會。學習到了有關預防火災、發(fā)生火災時的'正確做法。

此次班會由公共事業(yè)管理專業(yè)的1、2班同學共同主持。主持人從“國際消防日”引出今天的主要內(nèi)容。首先介紹了發(fā)生火災的主要原因，如：明火引燃、亂拉亂接電線和保險絲、在宿舍使用大功率電器等。給同學們敲響了警鐘，提示了同學們在校園內(nèi)注意用電安全。其次介紹了滅火的基本方法，如隔離法、窒息法、冷卻法和抑制法。拓展了同學們的知識面。接下來主持人在ppt上展示了發(fā)生火災的真實案例。這樣明確直觀的圖片更能讓同學們留下深刻印象。最后大家共同觀看了當火災發(fā)生時，應該如何正確滅火的教學視頻。

在生活中，一旦發(fā)生火情，勢必釀造成火災，造成嚴重后果。因此對大學生進行消防安全教育，提高他們的安全意識是很有必要的。例如此次班會中所提到消防安全“一懂三會”，亦或是傳授給同學們的滅火常識都拓展了同學們的消防知識，在一定程度上使得同學們更好的保護好自己，保護好校園。

通過此次開展的消防安全知識主題班會進一步增強了同學們的安全防火意識，讓大家進一步了解了掌握火災的處理流程，以及提升了在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合能力，也將“消防安全”四字牢牢記在心間。

消防安全日新聞稿篇6

連日來，西平縣出山鎮(zhèn)焦之綱小學按照出山中心學校關于開展20__“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，全面開展了以“消防安全記心中”為主題的消防安全教育，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學校創(chuàng)造了良好的教育教學環(huán)境，確保學校、師生生命安全。

加強領導，周密部署，精心組織。針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，該校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調(diào)整充實消防安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

廣泛發(fā)動，深入學習，宣傳教育。該校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認真組織開展消防安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守消防法規(guī)，預防消防安全事故的發(fā)生；為進一步提高全體學生的消防安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守消防法規(guī)的良好習慣，預防和減少涉及學生的消防安全事故，并要求家長配合學校做好子女的消防安全教育工作；利用橫幅標語、學校黑板報、班報、廣播、班會課進行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實效性，使廣大師生做到“兩知一會”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救），提高學生的安全防范能力。

形式多樣，內(nèi)容豐富。該校于宣傳周活動啟動階段，即召開全體師生參加的宣傳周活動動員會，統(tǒng)一部署實施活動方案。方案實施階段，組織了一系列的活動：學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生”；在宣傳欄內(nèi)設立《小學生消防安全常識》專欄；在11月3日舉行了一次全校消防安全教育講座，同時組織學生觀看了一場火災事故專題片，觀看了一些消防安全圖片；組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專用室、教室、等進行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改；組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動；學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故；全校各班組織本班學生認真地學習消防安全常識，開展多種形式的活動；各班出一期消防安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對消防安全的認識，心得和體會，使學生知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救；組織全