幼兒園開學(xué)迎新活動方案(7篇)

第第頁幼兒園開學(xué)迎新活動方案(7篇)篇二：幼兒園開學(xué)迎新活動方案

一、活動目標(biāo)

1、通過活動讓幼兒學(xué)會正確運用禮貌用語。

2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。

二、活動預(yù)備

1、多媒體課件。

2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾。

三、活動過程

1、導(dǎo)入。

師：帶動跳《禮貌歌》進(jìn)入教室。

師：小伙伴，你看小動物們都這么有禮貌，小兔也想做個禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的，認(rèn)真聽聽它是怎樣說的，它說的對不對。

2、播放多媒體課件，幼兒觀看。

師：小兔子都遇到了誰。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。

師：小兔子的禮貌用語說的對不對。幼：不對。

師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢？它說的不對，那么它應(yīng)當(dāng)怎么說？請小伙伴把它說錯的地方改過來。

3、再次播放課件，老師分段引導(dǎo)幼兒觀看。

師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說的？它應(yīng)當(dāng)怎么說？幼：小兔子說沒關(guān)系〔感謝你〕

師：小兔子遇到了小猴子是怎么說的？它應(yīng)當(dāng)怎么說？幼：小兔子說感謝你〔沒關(guān)系〕

師：小兔子撞到了小貓是怎么說的？它應(yīng)當(dāng)怎么說？幼：小兔子說別客氣〔對不起〕

師：小貓應(yīng)當(dāng)怎么說？幼：小貓說沒關(guān)系

篇三：幼兒園開學(xué)迎新活動方案

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

2、體驗開快樂心上幼兒園的情感。

預(yù)備：

故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點故事表演。

過程：

1、傾聽錄音：

了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

2、學(xué)說對話：

進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容，出示背景圖和故事中的動物形象講解并描述故事：

小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？

小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴爭論故事內(nèi)容，老師巡回傾聽：

為什么要開快樂心上幼兒園？

3、情景表演：

體驗高興奮興上幼兒園的情感：觀看中班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗開快樂心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：

你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，老師觀測、鼓舞幼兒。

5、小結(jié)：

講解并描述幼兒表演狀況。

篇四：幼兒園開學(xué)迎新活動方案

活動目標(biāo)

1、掌控正確的運用小勺吃飯的方法。

2、能夠跟隨老師一起嘗試給寶寶喂飯。培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備

用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團假設(shè)干。

活動過程

一、開始部分

1、出示很多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

2、老師和小伙伴一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

二、基本部分

1、老師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。

2、老師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒仿照練習(xí)。

3、發(fā)一個小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子〔紙團〕，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。老師予以個別指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分

1、老師：我們來比一比誰的桌上最潔凈。教育幼兒疼惜糧食不要撒飯。

2、老師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。老師引導(dǎo)幼兒練習(xí)擦嘴動作，培育衛(wèi)生習(xí)慣。

3、活動結(jié)束：送寶寶回家。

篇五：幼兒園開學(xué)迎新活動方案

一、活動目的：

1、宣揚幼兒園教育；初步了解幼兒園特色。

2、加強親子之間的友情，提高家園的互動性。

3、促進(jìn)招生，名額達(dá)到10人。

二、活動時間：

20**年**月12日上午

三、活動地點：

幼兒園音樂廳

四、活動策劃：

***

五、執(zhí)行人員：

全體老師

六、活動預(yù)備：

負(fù)責(zé)人要求、完成時間、備注。

音響、話筒、簽到表**號家長接待及簽到由**負(fù)責(zé)。

主持人、音樂律動。

1、提前預(yù)備好主持稿。

2、有親子互動**號帶動現(xiàn)場氣氛。

拍照拍攝精彩畫面。

家長預(yù)約全部看園的家長打電話**號。

操作材料

預(yù)備到位

**號依據(jù)幼兒年齡段安排較簡約、廢舊材料制作。

活動場地布置溫馨、有氣氛**號。

點心共享

茶水點心豐富、數(shù)量夠、美味佳**號。

七、收費

根據(jù)幼兒園收費制度**號繳費，目標(biāo)人數(shù)10人。

八、活動過程：

時間環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人備注

9：30—9：35主持人開場，

9：35—9：50參觀幼兒園參觀路徑提前定好，

9：50—10：00音樂律動，

10：00—10：20手工制作現(xiàn)場指導(dǎo)家長和幼兒一起制作，

10：20—10：30具體介紹幼兒園收費狀況及現(xiàn)場繳費特惠活動全部工作人員跟進(jìn)家長提示交預(yù)交費。

共享點心，介紹園所的伙食特色。

篇六：幼兒園開學(xué)迎新活動方案

教學(xué)目的：

1、通過對水上交通知識的了解，提高同學(xué)的交通安全意識。

2、讓同學(xué)學(xué)會水上救人的本事，成為一名有用的公民。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

如今水上交通進(jìn)展突飛猛進(jìn)，不管是運輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該留意些什么呢？今日我們將一起來學(xué)習(xí)《水上安全》。

二、乘船安全

1、講解乘船的意外損害事故，引起同學(xué)的重視。

2、了解乘船的安全知識。

乘船要做到二要三不要：

〔1〕二要

一要乘坐證件齊全的船只。

二要乘船時聽從指揮。

〔2〕三不要

不要乘坐超載的船只；不要在船上玩耍打鬧；不要冒險乘船。

三、劃船安全

同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應(yīng)當(dāng)留意什么呢？

1、出示插圖，同學(xué)看圖理解。

2、小黑板出示劃船安全細(xì)那么：

〔1〕不要在雨天、風(fēng)大浪急時劃船。

〔2〕不要在船上站立和打鬧。

篇七：幼兒園開學(xué)迎新活動方案

活動目標(biāo)：

1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨意亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂于探究、溝通與共享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我愛護(hù)的意識及應(yīng)對安全事項的技能。

活動預(yù)備：

《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；圖片：***。

1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

2、過期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒洗潔凈的；每組一小筐〔內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等〕活動過程：

一、真實案例《卡在氣管里的五角星》〔用講故事的形式即可！可以告知幼兒這是一個真實的故事?！?/p>

老師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做許多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，成天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難過了。爸爸媽媽擔(dān)憂死了。焦急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最末經(jīng)過一位有閱歷的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)覺，幸虧爸爸媽媽實時來到了這里，要不會有生命危急的。經(jīng)過醫(yī)生的細(xì)心治療，龍龍的病究竟好了。醫(yī)生告知龍龍說：“以后，肯定不能把一些危急的東西放入口中?！?/p>

講解并描述完后提問：

1、這個故事的名稱叫什么？

2、龍龍的身體好受嗎？

3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

5、最末，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會這樣？

6、醫(yī)生對龍龍說了什么？

7、你還知道哪些東西特別危急，不能放入口中？

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣焦急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。盼望全部的小伙伴肯定要記住這個教訓(xùn)，千萬不能隨意往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導(dǎo)幼兒爭論

1、課件《進(jìn)餐時》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。

觀看后爭論：小伙伴這樣做，對嗎？為什么？

小結(jié)：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，假如吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就簡單嗆傷，嚴(yán)峻者飯卡在氣管里，會由于喘不上氣來而死亡。所以小伙伴吃飯喝水時，肯定要寧靜，不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著很多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗潔凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了許多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后爭論：

小伙伴，冬冬的肚子為什么會疼？說一說，你是怎樣做的？

觀看圖片：

〔1〕老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

〔2〕過期的食物。

〔3〕腐爛變質(zhì)的食物。

〔4〕假冒、劣質(zhì)的食物。

〔5〕沒洗潔凈的食物。

提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了簡單致癌。吃水果之前肯定要洗潔凈。買食物肯定要有質(zhì)量安全標(biāo)識，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否那么會食物中毒的。

3、情景表演《好吃的魚》

內(nèi)容：今日是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“明明，別焦急，把魚刺弄潔凈了在吃，但明明可焦急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難過得哭起來了。媽媽一邊勸慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

提問：

〔1〕明明應(yīng)怎樣吃魚？

〔2〕魚刺卡在喉嚨里該怎么辦？

小結(jié)：小伙伴吃魚時，肯定要認(rèn)真把魚刺弄潔凈再吃，一旦魚刺卡住了，小伙伴也不要哭，由于越哭，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告知媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

三、游戲判斷對錯。

1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結(jié)：不生病時，不能隨意吃藥，否那么也會對身體造成損害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果特別嚴(yán)峻。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

小結(jié)：小伙伴聽過有許多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎