2023北京通州初一（下）期末語文試卷含答案

第1頁/共1頁2023北京通州初一（下）期末語文2023年6月學校___________班級___________姓名__________考生須知1.本試卷共8頁，共五道大題，19道小題。試卷滿分100分，答題時間150分鐘。2.請在試卷和答題卡上準確填寫學校、班級、姓名。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結束后，請將答題卡交回。一、基礎·運用（共14分）人類一直沒有間斷對未知世界的探尋和對未來的大膽想象。某校初一年級要設計一期以“探索與暢想”為科技主題的板報，以此激發(fā)同學們探索自然世界和科學領域的興趣與想象力。請你參與其中，幫助完成下列任務。1.板報的第一個欄目是“人類探索的腳步”。閱讀下面兩則材料，完成（1）—（3）題。（共6分）【材料一】“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。”——這就是羅伯特·福爾肯·斯科特關于極點的全部描寫。他們在那里發(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚著挪威國旗的阿蒙森的___①___。挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領者還在這里留下一封信，等待著這個不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗——一面___②___的“聯(lián)合王國的國旗”，然后離開了這塊“辜負了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來凜冽的寒風。斯科特懷著不祥的預感在日記中寫道：“回去的路使我感到非?？膳隆！薄静牧隙勘热?，當飛船剛剛進入軌道，處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺。這種錯覺很難受，明明是朝上坐的，卻感覺腦袋沖下。___①___不消除這種倒懸的錯覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受，嚴重時還可能誘發(fā)空間運動病，影響任務完成?！ぁぁぁぁぁぁ吧裰哿枴焙汀吧裰燮咛枴鄙蘸螅教靻T都產(chǎn)生了這種錯覺，但他們已有心理準備，___②___我跟他們仔細講過。而且，飛船艙體也經(jīng)過改進，內(nèi)壁上下刷著不同的顏色，天花板是白色的，地板是褐色的，這樣便于幫助航天員迅速調(diào)整感覺。(1)【材料一】中加點字讀音正確的一項是(2分)A.角逐(jué) 怏怏不樂(yāng) B.角逐(jiǎo) 怏怏不樂(yàng)C.角逐(jué) 怏怏不樂(yàng) D.角逐(jiǎo) 怏怏不樂(yāng)(2)【材料一】橫線處所填詞語中加點字字形完全正確的一項是(2分)A.①帳蓬 ②姍姍來遲 B.①帳篷 ②姍姍來遲C.①帳蓬 ②珊珊來遲 D.①帳篷 ②珊珊來遲(3)結合語境，【材料二】橫線處所填關聯(lián)詞完全正確的一項是(2分)A.①如果 ②因為 B.①只要 ②因為C.①如果 ②不但 D.①只要 ②不但2.板報的第二個欄目是“人類放飛的暢想”。同學們選取了課文中的文段。閱讀后，完成(1)(2)題。(共5分)第一次太空飛行一個半世紀后，人類開始了向相反方向的探險，“落日”系列地航飛船就是這種探險的首次嘗試。我記得“落日一號”發(fā)射時的情景【甲】那時正是深夜，吐魯番盆地的中央出現(xiàn)了一個如小太陽般的火球，當火球暗下來時，“落日一號”已潛入地層，只在潛入點留下了一個巖漿的小湖泊，發(fā)出耀眼的紅光。那一夜，在幾百公里外都能感到飛船穿過地層時傳到大地上的微微震動。宇宙航行是寂寞的，但宇航員們能看到_________;而地航飛船上的地航員們，只能從飛船上的全息后視電視中看到這樣的情景【乙】熾熱的巖漿刺目地閃亮著，翻滾著，隨著飛船的下潛，在船尾飛快地合攏起來，瞬間充滿了飛船通過的空間。飛船上方那巨量的地層物質(zhì)在不斷增厚，產(chǎn)生了一種地面上的人難以想象的壓抑感。（1）在【甲】【乙】兩處填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検?2分)A.【甲】句號 【乙】省略號 B.【甲】破折號 【乙】冒號C.【甲】破折號 【乙】省略號 D.【甲】句號 【乙】冒號（2）文段橫線處有兩個偏正短語，依據(jù)語境,選出適合的一項并說出理由。?分)【甲】無限的太空和壯麗的星群 【乙】壯麗的太空和無限的星群選擇：__________________理由：__________________3.板報的第三個欄目是“人類前行的思考”。閱讀下面材料，結合語境，將對聯(lián)補充完整，最恰當?shù)囊豁検牵?分）創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是推動國家高質(zhì)量發(fā)展的有力支撐。問鼎蒼穹、飛天遁地、跨山越海，中國人讓一個個“不可能”變成可能，讓一道道“無解題”得到破解。世界行車速度最高的跨海鐵路，世界上上唯一實現(xiàn)高鐵時速350公里商業(yè)運營的國家，自主研制的世界首臺全斷面硬巖豎井挖掘機……從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，從“中國速度”到“中國質(zhì)量”，從“中國產(chǎn)品”到“中國品牌”，—個個大國重器精彩亮相，無不彰顯出中國創(chuàng)造的磅礴偉力，讓國人自豪，更讓世界贊嘆。進一步講，這些舉世矚目的成就背后，無一不體現(xiàn)著中國集中力量辦大事的獨有優(yōu)勢，蘊藏著推動黨和國家事業(yè)奮勇前行的精神力量；同時也是一代又一代大國工匠砥礪初心，攻堅克難，無畏前行，接續(xù)奮斗的結果，是他們用匠心打造出的新時達中國實力，用執(zhí)著和堅守把“中國夢”這張美麗畫卷一幀幀變?yōu)楝F(xiàn)實。（取材自《中國青年網(wǎng)》）上聯(lián)：中國__①__的磅礴偉力使一個個大國重器彰顯精彩下聯(lián)：國家__②__的精神力量源一代代大國工匠__③__初心A.①打造 ②行駛 ③保有 B.①打造 ②前行 ③保有C.①創(chuàng)造 ②行駛 ③砥礪 D.①創(chuàng)造 ②前行 ③砥礪二、古詩文閱讀（共22分）（一）古詩默寫。（共4分）4._______________，自緣身在最高層。（《登飛來峰》）（1分）5.落紅不是無情物，_______________。（《己亥雜詩》）（1分）6.夏天是多雨的季節(jié)，請調(diào)動你的積累，寫出含有“雨”的兩句詩：________________________（2分）（二）古詩閱讀。（共10分）閱讀《游山西村》，完成7-9題。（共10分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。7.這首詩的作者是_______（朝代）的________________（作者姓名）。（2分）8.結合語境，說出畫線句的原意及蘊含的哲理。（4分）答:____________________________9.頸聯(lián)寫出了人們________的活動，表達了他們________的愿望;同時寫出了人們衣著的特點，表達了詩人對_____的贊美。（4分）。文言文閱讀。（共8分）（三）閱讀下面兩篇文言文，完成10-12題。（共8分）陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。【甲】談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞?！疽摇可徶異?，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。10.下列句子或短語中加點字的意思都相同的一項是（2分）A.有仙則名 金榜題名B.陶后鮮有聞 旗幟鮮明C.香遠益清 精益求精D.可以調(diào)素琴 不以木為之者11.翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，全都正確的一項是（2分）【甲】談笑有鴻儒,往來無白丁。翻譯:說說笑笑的是學問淵博者，來來往往的沒有平民。理解：劉禹錫交往的都是才學淵博、志趣高雅的人，表現(xiàn)了其自命不凡、不與平民交往的高潔情操?！疽摇可徶異?，同予者何人？翻譯:對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人嗎？理解:該句用問句的形式表達了作者不與世俗同流合污，永遠保持清白操守和正直品德的信念。12.在《愛蓮說》中，作者借“蓮”詠“君子”的美好品格。請你結合《陋室銘》，說一說“君子”的品格是如何體現(xiàn)的。（110字左右）（4分）答:___________三、名著閱讀（共5分）13.閱讀名著，我們常能感受到書中人物的人格魅力。這些人物豐盈了我們的精神世界，提升了我們的思想認知。請你從《海底兩萬里》中任選一個人物，結合具體情節(jié)，簡要評析他所具有的人格魅力及對你產(chǎn)生的影響。（120字左右）（5分）答：___________四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）（一）閱讀《紫藤蘿瀑布》，完成14-16題。（共11分）我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵,彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著、流著，流向人的心底?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1982年5月6日14.閱讀全文，在橫線上填寫相關內(nèi)容。（3分）紫藤蘿瀑布牽引著作者情感的變化。作者駐足欣賞，紫藤蘿瀑布帶走了作者心中的疑惑和痛楚，取而代之的是___①___，作者忽然記起十多年前花朵___②___的紫藤蘿，前后對比后，作者不覺加快了腳步，這是因為___③___。15.結合語境，賞析文中畫線句，說說其表達效果。（4分）答:___________16.結合文章內(nèi)容及你的生活經(jīng)歷,談一談你得到的人生感悟。（4分）答:___________（二）閱讀《扁擔那頭的父親》，完成17-18題。（共8分）扁擔那頭的父親卞毓方①人說“有其父，必有其子”，那么，父親身高一米八，我應該長到一米八五，甚至一米九，才對得起達爾文的進化論。遺憾啊遺憾，我最終僅躥到一米七三，其余二兄一弟，還不如我，兩個姐姐，更甭提了。②小時候，沒人說我長得像父親。除了身高不及，臉型也不像，父親的臉明顯偏長，我的近似于圓；五官也不像，父親的線條是儒家的，外柔而內(nèi)剛,我的線條卻是剛的，更準確地說，是粗糙的。③為人處世，父親常講，宰相肚里能撐船，小肚雞腸成不了大事。他跟我講過兩個故事，特別強調(diào)，是祖上傳下來的。④其一，“秦穆飲盜馬”_________。其二，“楚客報絕纓”。楚莊王打了勝仗，大宴群臣，點燭狂歡，并令愛妃許姬給眾人敬酒。許姬來到某一桌時，恰值風吹燭滅，黑暗中有人趁機拽了一下她的衣袖。許姬把對方的帽纓扯斷，以此作為罪證，請求莊王查處。莊王當機立斷，提高嗓音，宣布：“諸位都把帽纓摘下來，以盡今日之狂歡！”蠟燭重新點燃，因為大家都摘了帽纓，那個趁暗非禮的家伙得以逃過一劫。七年后，楚莊王被鄭國的伏兵包圍，陷入絕境。副將唐狡單槍匹馬沖入重圍，救出了莊王。事后，莊王重賞唐狡，唐狡辭謝，說：“在宴席上對許姬非禮的，正是微臣，蒙主公不殺之恩，是以今日舍身相報。”這兩個故事，令我想到祖父的待人接物，原來這是“家學”。⑤夏日晚間，一幫小孩捉迷藏，玩得興起，夜深了也不歸宿。這時，各家大人就會出來找。找著了，還賴著，不肯回，大人出手就打：“讓你瘋！讓你瘋！”父親也會出來找我，他號準我的脈，料定我會往哪兒躲，一下子就找個正著?！炯住恳娏嗣?，父親老遠揚起右手，作狠抽狠揍狀。我曉得，那是唱戲的胡子——假生氣，父親的巴掌不會落下，嚇唬而已。父親從來沒有打過我，也沒有打過弟弟。⑥四弟元氣足，瘋勁大，拳頭硬，諢名“四亂子”，與小朋友玩耍，常常話不投機就“看家伙”。那些吃了虧的孩子哭哭啼啼回家找大人訴苦，有的家長就找上門來，向我父親告狀。父親總是千賠禮，萬道歉，答應等“四亂子”回來，好生收拾收拾。四弟察知有人告狀，躡手躡腳踅回，躲在屋角，等著挨訓。然而父親視若無睹，仿佛啥事也沒有發(fā)生。⑦是出爾反爾、自食其言嗎？非也。父親對鄰里關系是看得很重的，“行要好伴，住要好鄰”“惱個鄰居瞎只眼”是他的口頭禪。事后見了那曾被四弟欺負的小朋友，他總會摸摸頭，拍拍肩，好言撫慰。父親對四弟的“劣行”睜一只眼，閉一只眼，并非放任自流，而是“知子莫若父”，他曉得四弟只是頑童意氣，爭強好勝，骨子里還是個仁義的孩子，知羞恥，識好歹——父親有句掛在嘴邊的話：“牛大自耕田?！币虼?，對一時過錯無須責打，重在以身作則，言傳身教。果然，四弟上學后，各方面表現(xiàn)皆優(yōu)。⑧我家的竹棚里擱著一根扁擔，父親說，這扁擔是曾祖父留下的，祖父用過，他去上海打工也用它在碼頭上裝貨卸貨。船與碼頭之間，搭著一尺寬的跳板，挑著擔子走在上面，沒經(jīng)驗的，腿會發(fā)抖，一不小心，就會栽下河。經(jīng)驗從哪里來？練呀。巷子里放幾條長板凳，連在一起，權當跳板，徒手走，挑著擔子走，閉了眼睛走，練腿勁，練膽量。⑨1964年，我去北京念大學，上學時因直言賈禍，陷入困境。我惶惑，寫信給父親，說不想念書了，干脆回家種田。父親回信：“人都有七災八難，捆起來經(jīng)住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就過去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁擔能睡三個人，天無絕人之路?！雹狻耙桓鈸芩齻€人”，這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、逆境，也都是憑了這種信念，咬牙度過。?晚歲攬鏡，發(fā)現(xiàn)我和父親竟然有幾分相像，而且是愈老愈掛相。當初為什么覺得不像呢?這是因為，那時以我之稚嫩，去比照歲月的滄桑，當然是合不上轍的。如今我已邁入耄耋，五官逐漸向父親趨同，總歸是基因相承，血濃于水，繁華落盡，露了本色。?偶爾玄想，【乙】歲月是一根長長的扁擔，父親在那頭，我在這頭。（《光明日報》，2023年5月5日15版，有刪改）17.根據(jù)鏈接材料，用自己的話概括第④段橫線處的“秦穆飲盜馬”故事情節(jié)。（4分）【鏈接材料】秦繆公①嘗出，而亡②其駿馬，自往求之，見人已殺其馬，方③共食其肉?？姽^曰：“是吾駿馬也?！敝T人皆懼而起，繆公曰：“吾聞食駿馬肉，不飲酒者殺人④?！奔匆源物嬛脾?，殺馬者皆慚而去。居三年，晉攻秦繆公，圍之。往時食馬肉者者，相謂曰：“可以出死報食馬得酒之恩矣⑥。”遂潰圍，繆公卒得以解難。勝晉獲惠公以歸。此德出而福反也。（劉向《說苑·復恩》節(jié)選）【注】①繆公：即秦穆公，原名任好，死后謚號為“繆。②亡：丟失。③方：正在。④不飲酒者殺人：（吃駿馬肉）不喝酒的人會喪命。⑤即以次飲之酒：馬上依次賞給盜馬的人喝酒。⑥可以出死報食馬得酒之恩矣：（我們）應該出去拼死報答吃馬肉并得酒的恩惠了。①起因：_____②經(jīng)過:______③結果：_______18.按要求完成【甲】【乙】兩句的閱讀批注。（4分）摘抄批注【甲】見了面，父親老遠揚起右手，作狠抽狠揍狀。（分析并體會加點詞所蘊含的情感）_____________【乙】歲月是一根長長的扁擔，父親在那頭，我在這頭。（任選角度批注）_____________五、作文（共40分）19.從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。題目一：在青春成長的路上，總有那么一個人離你很近，可能是空間的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”請以“離我最近的那個人”為題，寫一篇文章。題目二：本學期，你閱讀了《海底兩萬里》，學習了《太空一日》《帶上她的眼睛》，你有沒有想過到海底、地心、太空等地方去探險呢？請你發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，編寫一個引人入勝的故事。要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）字數(shù)在500-700之間。（3）不限文體（詩歌除外）。（4）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

參考答案一、基礎?運用(共14分）1.答案:(1)C(2分)(2)B(2分)(3)A(2分)2.答案：（1）D（2分）（2）選擇[甲]理由：太空沒有邊際，用無限修飾恰當;星群由無數(shù)的發(fā)光體組成，符合壯麗的特點。（3分)3.答案：D（3分）二、古詩文閱讀(共22分)(一)古詩默寫。（共4分）4.答案：不畏浮云遮望眼（1分）5.答案：化作春泥更護花(1分)6.答案：天街小雨潤如酥渭城朝雨浥輕塵(2分,一句1分。)(二)古詩閉讀。（共10分）7.答案：南宋陸游（共2分。一室1分。）8.答案示例：山巒重疊,水流曲折,正擔心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個山村。這兩句詩有哲理：人生境遇是消長變化的，陷人絕境時不要放棄,堅持會有轉機。(共4分。原意2分，哲理2分。)9.答案示例：慶賀春社期待豐收古樸的鄉(xiāng)土風情（共4分。前兩空各1分，最后一空2分。）（三)文言文閱讀。(共8分）10.答案：C（2分）11.答案：【乙】（2分）12.答案示例:君子的美好品德在《陋室銘》中的表現(xiàn)就是作者的不茍且、高潔傲岸的品格。雖然一再被貶，身處陋室，但依然堅守自己的美好品德，不與官僚士大夫同流合污。同時，與諸葛亮、揚雄類比，表達了陋室因君子的美好品行而不陋的觀點。（共2分。一處1分。）(共4分。聯(lián)系篇章內(nèi)容2分，分析評價2分。）三、名著閱讀(共5分）13.答案示例：尼摩船長在珊瑚叢含淚掩埋同伴;他援救被鯊魚攻擊的采珠人，還送給采珠人珍珠?？梢钥闯鏊峭獗砝溆簟?nèi)心情感豐富、重情重意、心地善良的人。我在生活中很少去關注弱者并幫助他們，從尼摩船長身上我感受到一種人格的魅力，我以后會做一個將善良付諸行動的人。（共5分。人物、情節(jié)、評價共4分，聯(lián)系自己經(jīng)歷1分)四、現(xiàn)代文閱讀(共19分)（一)閱讀《紫藤蘿瀑布》（共11分）14.答案示例：①寧靜和喜悅②稀零凋落③受紫藤蘿頑強生命力的鼓舞，精神振奮(共3分。每空1分。)15.答案示例：用“帆”“艙”“笑容”描摹紫藤每一朵花盛開的狀態(tài)，惟妙惟肖，其旺盛的生命力和樂觀的精神狀態(tài)深深地震撼了作者。（共4分。內(nèi)容及分析2分，效果2分。）16.答案示例：十年前凋敗的紫藤蘿與眼前繁盛的紫藤蘿對比，作者感悟到：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長