山西省太原市第三十六中學(xué)校 2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測道德與法治試卷（月考）

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期七年級教學(xué)質(zhì)量檢測考試(10月月考)道德與法治注意事項:1.本試卷考查范圍:第1-3課。本試卷共8頁，滿分100分，考試時間為90分鐘。2.本試卷采用網(wǎng)閱形式閱卷，請將答題信息與答題過程在配套的答題卡上完成。試卷上答題無效。3.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號等相關(guān)信息填寫在本試卷配套答題卡的相應(yīng)的位置里。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I部分選擇題(共36分)一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共12個小題，每小題3分，共36分。)1.邁入初中大門，面對新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，小晉同學(xué)心情很激動，但是又有些擔憂。對此，你給小晉的正確建議是A.順其自然，讓新的環(huán)境慢慢適應(yīng)自己B.保持沉默，等著別人主動跟自己交往C.只管學(xué)習，其他事情一概不管不問D.敞開心扉，盡快融入新的班集體之中2.共和國勛章獲得者“雜交水稻”之父袁隆平曾在博學(xué)中學(xué)讀初中，他回憶自己中學(xué)時光時說:“博中是我最感親切的母校，她給予我的培養(yǎng)和教育，對我的成長起了決定性的作用?！痹∑降脑捴刑N含的道理是A.中學(xué)時代只需要努力獲取知識B.中學(xué)就讀的學(xué)校決定我們以后的發(fā)展C.只要努力學(xué)習，就一定能成為科學(xué)家D.中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)3.七年級W班召開了以“中學(xué)序曲”為主題的班會，同學(xué)們積極分享了自己升人中學(xué)的感受和看法。其中正確的是A.曉彬:中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，但和小學(xué)沒有什么不同B.思思:面對中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當下，把握機遇C.龍龍:中學(xué)時代為我們提供了多種發(fā)展方向，犯任何錯誤都不要緊D.東東:新學(xué)校的一切都是陌生的，我適應(yīng)不了，有些抗拒去學(xué)校了4.下圖是小凱同學(xué)畫的一幅漫畫，下列標題哪一個更適合這幅漫畫呢?A.《等待是成功的關(guān)鍵》B.《堅持就能實現(xiàn)夢想》C.《夢想的實現(xiàn)需努力》D.《夢想與目標緊相連》5.下面是某校七年級(1)班班會活動記錄(摘錄):看過日志摘錄后，同學(xué)們紛紛在評論區(qū)留言，其中，評論觀點正確的是A.學(xué)習是一個苦樂交織的過程B.在實踐中體驗是學(xué)習的重要途徑C.社會實踐不是真正的學(xué)習活動D.參加社會實踐可以代替課木知識的學(xué)習6.四年前，殘疾考生魏祥以優(yōu)異的成績被清華大學(xué)錄取。四年后，感動了萬千網(wǎng)友的殘疾學(xué)生魏祥木科畢業(yè)了，并獲得直接攻讀博士學(xué)位的資格。魏祥雖身有殘疾，但堅持學(xué)習，其原因是A.不斷學(xué)習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會B.生命的全部價值在于不停地讀書C.殘疾人在學(xué)習上會得到特別的優(yōu)待D.只要努力學(xué)習，我們就能擁有一切7.學(xué)校閱覽室拄著兩個橫幅，分別是:★書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟★讀書有三到，謂心到、眼到、口到這旨在提醒我們A.閱讀是件苦差事，讀自己感興趣的書B.前人的閱讀方法最好，必須嚴格遵循C.閱讀環(huán)境非常重要，一定要去閱覽室D.閱讀不僅需要勤奮，還需要注重方法8.對當代教育有強勁推動作用的“雙減”，給學(xué)校、家庭、社會突然按下了暫停鍵，讓大家停下來思考什么是真正的學(xué)習。在“雙減”政策下，正確對待學(xué)習要A.遠離線上教學(xué)，忽略家庭教育B.拒絕校外培訓(xùn)，強化死記硬背C.講究學(xué)習方法，重視作業(yè)質(zhì)量D.增加課外活動，取代課堂學(xué)習9.數(shù)學(xué)老師說我勤奮努力，語文老師卻說我不太用功;好朋友說我活潑開朗，父母卻說我話語不多……面對不同的人對“我”的不同評價，“我”應(yīng)該A.理性面對他人的評價，既不盲從也不忽視B.保持樂觀的心態(tài)，不必在意他人的評價C.漠視他人的批評，欣然接受他人的贊美D.全部吸取他人的意見，多把尺子量自己10.你從下圖漫畫《迷失自我的驢》中得到的啟示是A.每個人都是不斷變化的，人永遠不能認識自己B.要從多個角度認識自己，才能給自己恰當定位C.只有他人的評價，才是對自己的客觀清晰認識D.既要看到自己的長處，又要看到自己的不足11.小晉在某次道德與法治考試時考了班級第一，他在作總結(jié)時說:“從分數(shù)上看我是第一，但從對題目的分析思路和解題技巧看，小陽比我更勝一籌，我要向他學(xué)習……”小晉的總結(jié)告訴我們A.正確認識自己只能接納欣賞自己滿意的部分B.可以從生理、心理、社會等方面來認識自己C.他人評價有助于形成對自己更為清晰的認識D.恰當?shù)淖晕以u價有利于我們正確地認識自己12.毛蟲對蛾子這首詩啟示我們要學(xué)會A.彼此尊重，追求個性B.幽默風趣，樂觀向上C.欣賞他人，悅納自己D.相互追捧，自吹自擂第Ⅱ部分非選擇題(共64分)二、簡答題(本大題共4個小題，共31分)13.快樂學(xué)習，健康成長閱讀漫畫，回答問題。我很努力學(xué)的一小時，比不上同桌學(xué)的幾分鐘。圖一:不想學(xué)圖二:學(xué)不會(1)分別指出兩幅漫畫的主人公學(xué)習上遇到了怎樣的問題:(2分)漫畫一學(xué)習上缺乏:;漫畫二學(xué)習上缺乏:(2)任選一幅漫畫，結(jié)合所學(xué)的知識對漫畫中的主人公進行學(xué)習上的開導(dǎo)。(4分)14.追夢者終圓夢神舟十五號載人飛船成功發(fā)射，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員鄧清明格外令人感動。追夢25年，航天員鄧清明時刻準備接受祖國挑選。56歲的鄧清明，值得所有人致敬!鄧清明是我國選拔培養(yǎng)的首批航天員，曾多次備份乘組梯隊，多次與飛天夢想擦肩而過。他以“寧可備而無用，絕不用而無備”為信念，25年如一日堅持學(xué)習、訓(xùn)練，終于圓夢飛天。在見面會上，他表示，無論年齡多大，能夠被祖國需要，就是最幸福的。(1)結(jié)合“少年有夢”的知識，談?wù)剦粝氲淖饔谩?3分)(2)請說說你將如何向鄧清明學(xué)習，努力圓夢?(4分)15.認識自我閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考回答問題:(1)請問小穎在自我認識方面存在什么問題?(4分)(2)請你幫助小穎尋找正確認識自己的途徑。(3分)(3)面對剛剛開啟的中學(xué)生活以及對未來無限憧憬，你覺得小穎應(yīng)該怎樣做才能讓自己飛得更高更遠，做更好的自己?(4分)16.根據(jù)情境要求回答問題(7分)情境一:進入七年級以后，晶晶發(fā)現(xiàn)學(xué)習越來越困難了，越來越不想學(xué)習了，認為學(xué)習都是苦事。(1)品品正確的做法是:。(1分)情境二:班級要選拔長跑選手，亮亮把自己和班級其他同學(xué)進行比較后，看到自己有一定的優(yōu)勢，于是他報了名。(2)亮亮是通過途徑來認識自己的。(1分)(3)通過這種途徑認識自己可以。(2分)情境三:最近麗麗發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習成績不如學(xué)習委員好，跑步不如體育委員快，長相不如文藝委員漂亮，越比越覺得自己不如他人。(4)麗麗正確做法是:。(2分)(5)理由是。(1分)三、分析說明題(12分)17.小倩說，數(shù)學(xué)老師說她是思維敏捷的學(xué)生，班主任老師說她不太用功;女同學(xué)說她是很值得交的朋友，男同學(xué)說她是愛打“小報告”的人;鄰居說她是勤快的孩子，媽媽卻認為她懶惰。小倩認為，認識自己并不容易，他人評價是認識自己的一面鏡子，應(yīng)“照單全收”。請運用所學(xué)知識，對小倩的觀點進行辨別與分析。四、實踐探究題(21分)18.進入初中，老師講課的節(jié)奏快了，學(xué)習的科目多了，完成作業(yè)的時間長了，競爭的壓力大了面對初中學(xué)習的這些變化和挑戰(zhàn)，不少同學(xué)都感到不適應(yīng)。為此，七年級(1)班學(xué)習小組開展了以“學(xué)習新天地”為主題的項目化探究式學(xué)習活動，請你參與。子項目一:認識學(xué)習價值同學(xué)們圍繞“學(xué)習”開展了一次大討論，同學(xué)們暢所欲言:小紅說:學(xué)習真是太苦了，每天功課這么多我爸爸小學(xué)沒畢業(yè)，照樣掙大錢，學(xué)習有什么用？張麗說:學(xué)習對一個人一生很重要，甚至可以改變一個人一生的命運(1)你贊同誰的觀點，請作簡要分析。(4分)子項目二:探討學(xué)習方法(2)有同學(xué)找到如下學(xué)習方面的典故，請你思考一下它們共同反映了什么?(2分)(3)有同學(xué)質(zhì)疑占人“懸梁刺股”的做法，請你談?wù)勛约旱目捶ā?4分)子項目三:解讀學(xué)習困惑小漩和小文同學(xué)，分別說出了自己在學(xué)習中產(chǎn)生的困惑和不解。小漩:我觀察到有些學(xué)習成績名列前茅的同學(xué)上課不太聽課、不記筆記，我也開始不認真聽、搞小動作，也不記筆記。一段時間下來，我的成績不僅沒有提高，反而下降了。小文:對我來說，學(xué)習是最無聊的事情啦，我是為了父母和老師才去學(xué)習的，父母和老師提醒我該學(xué)習什么，我就學(xué)一些，如果上課沒有單獨提問我，或者沒有單獨布置任務(wù)，我就在班級渾水摸魚。(4)你認為小漩和小文兩位同學(xué)在學(xué)習上存在哪些問題?(2分)(5)請結(jié)合他們的發(fā)言，談?wù)劄榱颂岣咦约旱膶W(xué)習成績，他可以從哪些方面做起?(3分)子項目四分享學(xué)習故事在湖南工業(yè)大學(xué)碩士研究生畢業(yè)典禮上，有這樣一個特殊的身影，她是同學(xué)眼中熱情的“大姐姐”，是孩子眼中積極上進的母親，是學(xué)生眼中認真負責的老師。她就是快迎來51歲生日的畢業(yè)生陳應(yīng)文。在踏上湖南工業(yè)大學(xué)研究生學(xué)習的求學(xué)路之前，陳應(yīng)文已經(jīng)參加工作28年。在工作中，她陸續(xù)取得了幼兒園園長資格證、幼兒教師資格證、家庭教育指導(dǎo)師高級、古箏六級等多項證書，還會每天閱讀背誦《弟子規(guī)》《唐詩宋詞》等經(jīng)典名著。陳應(yīng)文說:“我是一個愛折騰的人!我覺得人活著必須要有目標，通過樹立長遠目標和短期目標，鎖定短期目標，不斷努力直到達成目標，最終一步步實現(xiàn)長遠目標。以前如此，未來亦如此。”(6)陳應(yīng)文的做法帶給我們哪些感悟?(6分)2023-2024第一學(xué)期八年級教學(xué)質(zhì)量檢測考試10月月考道德與法治參考答案及評分標準一、選擇題（本大題共有12小題，每小題3分，共36分）第II卷非選擇題（共64分）二、簡答題（本大題共4個小題，共31分）13．(1)①子女（女兒或兒子）；②學(xué)生；③鄰居（3分）(2)參加志愿者活動有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可；參加志愿者活動能夠鍛煉我的人際交往能力；參加志愿者活動能夠提升我的社會實踐能力等。（4分）(3)①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。③我們要遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。（4分）14.（6分）①社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成的。生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則很多，如道德、紀律、法律等。②社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容；社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。③社會規(guī)則規(guī)定了自由的邊界；自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束；社會規(guī)則是人們享有自由的保障。④遵守社會規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。（3點即可得6分）15．(1)（2分）上網(wǎng)時間過長；上網(wǎng)活動主要是和學(xué)習無關(guān)的消遣、娛樂；部分同學(xué)在網(wǎng)上接收了不健康信息。(2)（4分）這種觀點是不可取的。網(wǎng)絡(luò)雖然有弊端，但是它對拓寬我們的交往渠道，獲取更多信息，提高學(xué)習效率具有重要意義。因此，我們應(yīng)該加強對中學(xué)生如何正確上網(wǎng)的引導(dǎo)，而不是禁止。16．(1)（4分）參與網(wǎng)絡(luò)建言，既是體驗社會生活的過程，也是在社會實踐中發(fā)展和成就自己的過程；參與網(wǎng)絡(luò)建言，是行使民主權(quán)利、參與民主生活的表現(xiàn)，能提升自己的民主素養(yǎng)。(2)（4分）我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進社會和諧與發(fā)展的重要渠道；②我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚主旋律。三、分析說明題（12分）17．王強的行為是沒有正確認識網(wǎng)絡(luò)的作用和不能合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)。（2分）造成的原因主要是：沒有正確認識網(wǎng)絡(luò)的作用，只看到了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，而沒有看到網(wǎng)絡(luò)的消極影響，同時更不會合理利用網(wǎng)絡(luò)。（2分）他這樣做帶來的危害是：由于他沉迷網(wǎng)絡(luò)，不加選擇瀏覽信息，不僅耗費了大量的學(xué)習時間和精力，還嚴重影響了他的學(xué)習和生活，以及身體健康；同時也因為他嘲諷同學(xué)和發(fā)表不良言論影響了同學(xué)之間的正常交往和友誼，侵犯了他人的權(quán)利，造成了不良的社會影響。(4分)面對日新月異的互聯(lián)網(wǎng)，王強應(yīng)該認識到網(wǎng)絡(luò)的兩面性；增強自控能力，合理安排上網(wǎng)的時間；自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的誘惑，學(xué)會“節(jié)食”；恪守道德和法律；正確對待父母及老師對自己的教育；利用網(wǎng)絡(luò)傳播社會正能量。（4分）四、實踐探究題（21分）18．(1)示例：排隊我文明，禮讓我快樂。（2分）(2)排隊上車、排隊買單、排隊取物、排隊看病、排隊就餐、排隊參觀等。（2分）(3)贊同乙的觀點。因為：社會正常運行需要秩序，維護秩序靠規(guī)則。只有大家共同遵守，才能避免混亂；自覺排隊不僅是個人道德品質(zhì)的體現(xiàn)；也是維護良好社會秩序的體現(xiàn)。（5分）(4)公共場所秩序。（1分）(5)①有利于人們增強規(guī)則意識，自覺遵守規(guī)則，自覺維護公共秩序，促進社會和諧穩(wěn)定；②有利于營造良好的社會道德風尚，促進社會主義核心價值觀建設(shè)；③有利于培養(yǎng)