2021年高考語(yǔ)文三輪沖刺復(fù)習(xí)：壓縮語(yǔ)段+語(yǔ)言連貫 練習(xí)題匯編（含答案解析）

2021年高考語(yǔ)文三輪沖刺復(fù)習(xí):壓縮語(yǔ)段+語(yǔ)言連貫

練習(xí)題精選匯編

壓縮語(yǔ)段練習(xí)題精選匯編

一、掌握技法

要突破這個(gè)難點(diǎn)，考生應(yīng)掌握“三個(gè)技法”和“三個(gè)注意”：

i.三個(gè)技法?！叭齻€(gè)技法”即摘取法、分層法和復(fù)合法。所謂“摘取法”，是指提取句

子主干的方法，也就是先把語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞勾畫并摘取出來(lái)，然后按題干要求將其連綴起來(lái)。

這種方法適合于要求寬泛的題目?！胺謱臃ā笔菈嚎s語(yǔ)段中一種廣泛應(yīng)用的方法，其操作步

驟是：首先，給段落劃分層次，概括層意；其次，辨別主次，留主舍次；最后，將主要信息

連綴成句?！皬?fù)合法”是一種根據(jù)語(yǔ)段之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行整合歸納的壓縮方法，常用于并

列語(yǔ)段。

2.三個(gè)注意。第一，壓縮語(yǔ)段題，其答案切勿超過(guò)限定字?jǐn)?shù)，要學(xué)會(huì)區(qū)分主要信息和

次要信息，選主舍次；第二，壓縮后的答案不能缺少語(yǔ)段的主要陳述對(duì)象；第三，對(duì)于包含

多個(gè)語(yǔ)段的題目，確定答案后一定要對(duì)照語(yǔ)段和題目要求檢查一下，看自己所寫的答案是否

丟掉了某個(gè)語(yǔ)段中的關(guān)鍵信息。

二、最新高考試題及解析

（一）、【2020年高考新課標(biāo)I卷】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信

息、，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。

2020年“中國(guó)航天日”啟動(dòng)儀式于4月24日在國(guó)家航天局網(wǎng)站舉行。備受關(guān)注的中國(guó)

首次火星探測(cè)任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識(shí)在啟動(dòng)儀式上公布。中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)系

列“，首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)一號(hào)”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號(hào)。據(jù)介紹，該名稱

源于屈原長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》，體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無(wú)止

境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí)，展現(xiàn)出中國(guó)航天開(kāi)放合作的理念與態(tài)度。

【答案】2020年4月24日“中國(guó)航天日”啟動(dòng)儀式在國(guó)家航天局網(wǎng)站舉行舉行。儀式上公

布中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)名稱是“天問(wèn)一號(hào)”、任務(wù)標(biāo)識(shí)“攬星九天”。

【解析】

【分析】

【詳解】

第1頁(yè)共47頁(yè)

本題考查語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用中的壓縮語(yǔ)段的能力。本題屬于新聞?lì)惒牧希〝⑹鲱悾嚎s語(yǔ)段。新

聞?lì)悏嚎s語(yǔ)段，它主要考查提煉主要內(nèi)容、概括語(yǔ)意的能力。對(duì)于此類材料壓縮后的表述，

要突出有新聞價(jià)值的語(yǔ)句，比如時(shí)間、地點(diǎn)、中心事件等具體要素。根據(jù)新聞的特殊性可知，

新聞的主要信息集中在導(dǎo)語(yǔ)部分，本則新聞的導(dǎo)語(yǔ)是“2020年‘中國(guó)航天日’啟動(dòng)儀式于4

月24「I在國(guó)家航天局網(wǎng)站舉行“，故中心事件是：2020年''中國(guó)航天II”于4月24日啟動(dòng)。

緊接著介紹了這次啟動(dòng)儀式的主要內(nèi)容“中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識(shí)”；然后分

別具體介紹任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識(shí)的意義：體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求

科技創(chuàng)新永無(wú)止境，展現(xiàn)出中國(guó)航天開(kāi)放合作的理念與態(tài)度，這部分不是關(guān)鍵信息，不必壓

縮。答題時(shí)要注意字?jǐn)?shù)的要求，不要超過(guò)70個(gè)字。

（二）、【2020年高考新課標(biāo)H卷】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信

息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)75個(gè)字。

2020年6月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院公布《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》（以下簡(jiǎn)稱

《方案》）對(duì)建設(shè)海南自貿(mào)港做了全面部署和具體安排。海南自貿(mào)港建設(shè)有了明確的時(shí)間表

和路線圖。《方案》明確海南自貿(mào)港的實(shí)施范圍為海南島全島。《方案》提出，海南自貿(mào)港的

發(fā)展目標(biāo)是，到2025年初步建立以貿(mào)易自由便利和投資自由便利為重點(diǎn)的自由貿(mào)易港政策

制度體系，到2035年成為我國(guó)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新高地，到本世紀(jì)中葉企面建成具有敕強(qiáng)國(guó)際影

響力的高水平自由貿(mào)易港。《方案》的公布標(biāo)志著海南自貿(mào)港建設(shè)進(jìn)入全面實(shí)施階段。

【答案】①2020年6月1日，②中共中央、國(guó)務(wù)院公布《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》，

③對(duì)建設(shè)海南自貿(mào)港做了全面部署和具體安排，④這標(biāo)志著海南自貿(mào)港建設(shè)進(jìn)入全面實(shí)施階

段。

【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。壓縮語(yǔ)段需要首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主要信

息和次要信息;最后將主要信息連綴成通順的句子.本段共5句話。第一句話交代中共中央、

國(guó)務(wù)院公布《方案》的時(shí)間、負(fù)責(zé)單位和方案內(nèi)容。第2句話指出“海南自貿(mào)港建設(shè)有「明

確的時(shí)間表和路線圖第3句話交代《方案》明確了海南自貿(mào)港的實(shí)施范圍。第4句話交

代海南自貿(mào)港的發(fā)展目標(biāo)及其具體內(nèi)容。第5句話交代《方案》公布的意義。根據(jù)上述信息

可以得出答案：國(guó)家公布了《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》，對(duì)建設(shè)海南自貿(mào)港的時(shí)間表、

第2頁(yè)共47頁(yè)

路線圖、范圍、發(fā)展目標(biāo)做了部署和安排，標(biāo)志著海南自貿(mào)港建設(shè)進(jìn)入全面實(shí)施階段。

（三）、【2020年高考新課標(biāo)ni卷】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信

息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)80個(gè)字。

2020年6月3日，國(guó)資委召開(kāi)中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會(huì)議。在視頻會(huì)議

上，國(guó)資委表示，支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國(guó)資國(guó)企綜合改革試驗(yàn)區(qū)，打造改革高地，要繼續(xù)

加大力度，推動(dòng)各項(xiàng)政策措施在湖北早落地、早見(jiàn)效、早受益，把政策優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，

更好地助力湖北疫后重振。在視頻會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，央企和湖北省簽署72個(gè)項(xiàng)目，在原定今年對(duì)

湖北計(jì)劃總投資3900億元基礎(chǔ)上，將新增投資超過(guò)3200億元。

【答案】2020年6月3日，國(guó)資委召開(kāi)中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會(huì)議，支持將

武漢納入?yún)^(qū)域性國(guó)資國(guó)企綜合改革試驗(yàn)區(qū)，央企和湖北省簽署72個(gè)項(xiàng)目，新增投資超過(guò)3200

億元。

【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。壓縮語(yǔ)段需要首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，

留主舍次；最后連綴成通順的句子。本段共3句話。第1句話交代國(guó)資委召開(kāi)中央企業(yè)助力

湖北疫后重振發(fā)展視頻會(huì)議。第2句話交代視頻會(huì)議的具體內(nèi)容：采取各項(xiàng)措施，助力湖北

疫后重振。第3句話交代央企和湖北省簽署72個(gè)項(xiàng)目，投資數(shù)額超過(guò)3200億元。據(jù)此可以

得出答案：2020年6月3日，國(guó)資委召開(kāi)央企助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會(huì)議，會(huì)議決定

將武漢納入改革試驗(yàn)區(qū)，并采取多項(xiàng)措施，助力湖北疫后重振，當(dāng)場(chǎng)簽署72個(gè)項(xiàng)目，新增

投資超過(guò)3200億元。

（四）、【2020年山東省高考語(yǔ)文試卷（新高考全國(guó)I卷）】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行

壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。

總部位于日內(nèi)瓦的世界經(jīng)濟(jì)論壇2020年6月3日發(fā)布新聞公報(bào)宣布，第51屆世界經(jīng)濟(jì)

論壇年會(huì)將于2021年1月舉行，年會(huì)主題為''世界的復(fù)興”。新聞公報(bào)介紹，“世界的復(fù)興”

這一目標(biāo)將致力于共同迅速地建立起世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)體系的基礎(chǔ)，以塑造一個(gè)更加公

平，更可持續(xù)和更具韌性的未來(lái)。屆時(shí)，年會(huì)將以線下和線上兩種方式進(jìn)行，世界經(jīng)濟(jì)論壇

將和瑞士政府一道，確保會(huì)議安全。

【答案】示例：①2020年6月3日，②世界經(jīng)濟(jì)論壇宣布，③第51屆論壇年會(huì)將于2021

第3頁(yè)共47頁(yè)

年1月④以線下和線上兩種方式舉行，⑤主題為“世界的復(fù)興”。

【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查“壓縮語(yǔ)段”的能力。側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答本類題先通讀全文，了

解文章層次，在此基礎(chǔ)上概括文意，注意字?jǐn)?shù)限制。主要方法有：一是查找法，即在原文中

尋找能表述主要信息的關(guān)鍵語(yǔ)句，如議論文中表述論點(diǎn)的語(yǔ)句，說(shuō)明文中的中心句，記敘文

中的過(guò)渡句，新聞中的導(dǎo)語(yǔ)均屬關(guān)鍵語(yǔ)句。二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次

要信息。三是連綴法，即將符合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。

概括時(shí)要注意時(shí)間、地點(diǎn)、事件，原文“總部位于II內(nèi)瓦的世界經(jīng)濟(jì)論壇2020年6月3||

發(fā)布新聞公報(bào)宣布”，可概括出“2020年6月3日，世界經(jīng)濟(jì)論壇宣布"；“第51屆世界經(jīng)濟(jì)

論壇年會(huì)將于2021年1月舉行，年會(huì)主題為‘世界的復(fù)興’”，可概括出“第51屆論壇年會(huì)

將于2021年1月"“主題為'世界的復(fù)興’”；原文“屆時(shí)，年會(huì)將以線下和線上兩種方式進(jìn)

行，世界經(jīng)濟(jì)論壇將和瑞士政府一道，確保會(huì)議安全”，可概括出“以線下和線上兩種方式

舉行”。

三、真題訓(xùn)練

（一）、【2019年高考新課標(biāo)I卷】把下面一段話的主要意思?jí)嚎s成一段話，不超過(guò)50個(gè)字。

（5分）

傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日，英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí)，該校考古

系與中國(guó)故宮博物館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國(guó)唐代

至宋代早期的陶瓷器殘片，表明這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中

海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間大大向前推進(jìn)了，證明了“海上絲綢之路”早在

唐代就已延伸至西歐。

【答案】關(guān)鍵信息：①中英聯(lián)合考古研究；②中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代：③'‘海

上絲綢之路”在唐代巴廷伸至西歐。

運(yùn)用分層法。該段共三句話，第一句是傳統(tǒng)觀點(diǎn)，顯然不是主要信息，可不考慮。后兩

句是主要信息。交代了重要事件，重大發(fā)現(xiàn)，重要意義。這就是答題要點(diǎn)。

壓縮語(yǔ)段一般按“人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果或重大意義”的模式。

（二）、【2019年高考新課標(biāo)n卷】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵

信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。（5分）

第4頁(yè)共47頁(yè)

2019年的永定河補(bǔ)水工程于3月13日啟動(dòng)。本次補(bǔ)水工程加大了補(bǔ)水力度，到4月2

日，已累計(jì)輸水3100萬(wàn)立方米。另外，攔截在河道上的官?gòu)d水庫(kù)發(fā)電站、珠窩水庫(kù)下馬嶺

發(fā)電站、落坡嶺水庫(kù)的下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用，以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前，門頭溝區(qū)

城內(nèi)102公里的永定河山峽段，近40年來(lái)首次實(shí)現(xiàn)全級(jí)通水。

【答案】關(guān)鍵信息：①2019年3月13II；②永定河補(bǔ)水工程啟動(dòng)；③加大補(bǔ)水力度，

停用發(fā)電站；④永定河山峽段近40年來(lái)首次全線通水。

根據(jù)新聞報(bào)道中的主要信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、事件、結(jié)果等進(jìn)行壓縮，注意保留以下關(guān)

鍵信息：時(shí)間：2019年3月13H;地點(diǎn)和事件：永定河補(bǔ)水工程啟動(dòng)；結(jié)果：加大補(bǔ)水力

度，停用發(fā)電站，永定河山峽段近40年來(lái)首次全線通水。注意字?jǐn)?shù)限制以及語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)

潔流暢。

（三）、【2019年高考新課標(biāo)III卷】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留

關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)65個(gè)字。（5分）

2019年4月2廣28日，國(guó)際乒聯(lián)第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項(xiàng)賽在匈牙利首都布達(dá)佩

斯舉行。中國(guó)隊(duì)的許昕/劉詩(shī)雯在混雙決賽中奪得首金，馬龍/王楚欽奪得男雙冠軍，劉詩(shī)雯

奪得女單冠軍，馬龍奪得男單冠軍，王曼昱/孫穎莎奪得女雙冠軍。中國(guó)隊(duì)包攬了本屆世乒

賽的全部5枚金牌，取得全面勝利。其中的男單決賽，馬龍以4比1的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法

爾克，實(shí)現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè)，成為繼莊則棟之后50多年來(lái)首位在世乒賽實(shí)現(xiàn)男

單三連冠的選手。

【答案】①2019年4月21-28日；②第55屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)佩斯舉行；③中國(guó)隊(duì)

包攬5枚金牌：④馬龍成為50多年來(lái)首位實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手。

【解析】此題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的能力。這是一道新聞消息概括壓縮類試題，新聞屬敘

事類文體，可以用要素提取法，就是將新聞中敘述的各要素（當(dāng)然有的新聞不一定每個(gè)

要素都具備）提取出來(lái)，然后按“人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”（要注意字?jǐn)?shù)限

制）的格式組織語(yǔ)言即可。本則新聞共4句話，首句是導(dǎo)語(yǔ)，介紹的新聞的主要內(nèi)容,

即：2019年4月21-28日（時(shí)間），第55屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)佩斯舉行（人物'對(duì)象

+事件）。第二句分別介紹了賽事取得的成績(jī)，沒(méi)有主次；第三句由“包攬、全部、取得

全面勝利”等詞可知強(qiáng)調(diào)中國(guó)隊(duì)包攬5枚金牌（結(jié)果）；第四句在最后單獨(dú)介紹男單馬

龍的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)了此次賽事的其中一個(gè)關(guān)鍵信息：馬龍成為50多年來(lái)首位實(shí)現(xiàn)男單三

連冠的選手（結(jié)果）。故答案為：2019年4月21-28日，第55屆世乒賽單項(xiàng)賽在布達(dá)

佩斯舉行，中國(guó)隊(duì)包攬5枚金牌，馬龍成為50多年來(lái)首位實(shí)現(xiàn)男單三連冠的選手。

（四）、【2018年高考江蘇卷】對(duì)下面一段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）

第5頁(yè)共47頁(yè)

偏見(jiàn)可以說(shuō)是思想的放假。它是沒(méi)有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娛樂(lè)。

假如我們不能懷挾偏見(jiàn)，隨時(shí)隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客廳，沒(méi)有

臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)。

A.沒(méi)有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見(jiàn)。

B.即使有思想的人也常常會(huì)懷挾偏見(jiàn)。

C.人無(wú)法做到隨時(shí)隨地保持客觀公正。

1）.對(duì)思想而言偏見(jiàn)自有其存在的價(jià)值。

（四）、【2018年高考江蘇卷】【答案】D

【解析】本題考查考生壓縮語(yǔ)段的能力。作答時(shí)要先認(rèn)真審讀語(yǔ)段，找出關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行理解。

本語(yǔ)段重點(diǎn)在最后一句話，“假如我們不能懷挾偏見(jiàn)，那就像……，又好比……”，這是強(qiáng)調(diào)

偏見(jiàn)存在的價(jià)值，所以選D項(xiàng)。

（五）、【2018年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完成題目。（6分）

中國(guó)新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告。

報(bào)告顯示，2017年我國(guó)成年國(guó)民各種媒介（包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為

80.3%,較2016年的79.9%有所提升；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、

電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73.0%,較2016年上升了4.8個(gè)百分點(diǎn)。成年國(guó)民

各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有聲閱讀成為國(guó)民閱讀新的增長(zhǎng)點(diǎn)。2017年，我國(guó)成年國(guó)民的聽(tīng)書率

為22.8%,較2016年的17.0%提高了5.8個(gè)百分點(diǎn)；0—17周歲未成年人的聽(tīng)書率

也有所增長(zhǎng)。具體來(lái)看，未成年人群體中，14—17周歲青少年的聽(tīng)書率最高，9—13周

歲少年兒童和0—8周歲兒童的聽(tīng)書率相差不大。同時(shí)，聽(tīng)書的方式也很多樣。我國(guó)成年

國(guó)民中，選擇通過(guò)移動(dòng)有聲應(yīng)用軟件平臺(tái)聽(tīng)書的人最多，選擇通過(guò)廣播和微信語(yǔ)音推送

聽(tīng)書的也占一定比例。

（1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過(guò)30個(gè)字。（2分）

（2）針對(duì)上述消息所反映的社會(huì)現(xiàn)象，寫一段評(píng)述性文字。不超過(guò)80個(gè)字。（4分）

（五）、【2018年高考浙江卷】【答案】（1）示例：綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增，有聲閱

讀成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

（2）示例：科技的進(jìn)步為國(guó)民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益

加快，聽(tīng)書這種閱讀方式因?yàn)楦颖憬荩瑸樵絹?lái)越多的讀者所喜愛(ài)，卻會(huì)帶來(lái)閱讀淺表化問(wèn)

第6頁(yè)共47頁(yè)

題。

【解析】此題考查對(duì)消息的把握。該消息分為兩段，第一段陳述了兩個(gè)事實(shí)，?是綜合

閱讀率提升;二是數(shù)字化閱讀率上升。綜合起來(lái)可概括為“綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增”。

第二段主要闡釋“有聲閱讀成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)”。第二題要求考生對(duì)消息中反映的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)

行評(píng)述。考生要注意到消息中出現(xiàn)了數(shù)字化、有聲閱讀等與科技相關(guān)的詞語(yǔ)，考生一方面可

對(duì)閱讀率的增長(zhǎng)加以肯定，也可以適當(dāng)分析科技給閱讀帶來(lái)的負(fù)面影響。

點(diǎn)睛：新聞?lì)愓Z(yǔ)言運(yùn)用題旨在考查學(xué)生辨識(shí)、篩選、提煉新聞材料重要信息的能力。概

括新聞的中心要素是較為常見(jiàn)的壓縮語(yǔ)段題目，解答時(shí)對(duì)新聞的有關(guān)知識(shí)需了然于胸。新聞

的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分。新聞必須具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、

原因等五個(gè)要素。新聞以記敘為主，它告訴我們“誰(shuí)做/什么事”或“誰(shuí)怎么了”，即是由

“人物”和“事件”構(gòu)成的主謂陳述。做好新聞評(píng)析類題目要注意以下幾個(gè)方面，首先要準(zhǔn)

確把握新聞材料的實(shí)質(zhì)，概括出材料的主要內(nèi)容，為點(diǎn)評(píng)作好準(zhǔn)；其次要注意點(diǎn)評(píng)語(yǔ)句簡(jiǎn)明

扼要，點(diǎn)評(píng)內(nèi)容是非分明，一語(yǔ)中的，立場(chǎng)鮮明。再次要注意點(diǎn)評(píng)從新聞材料實(shí)際出發(fā)，以

理服人，不可憑空漫說(shuō)。

（六）、【2017年高考天津卷】給下面短文擬寫一個(gè)標(biāo)題。（12字以內(nèi)）（3分）

事實(shí)上，“一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作，更是文明互通的基礎(chǔ)建

設(shè)，是連接世界上不同文明的''帶"與“路”。它以文明對(duì)話為引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)不同文

明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合，其路徑很清晰：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行，貿(mào)易發(fā)

展緊隨，伴著人民交往、文化交流，逐漸實(shí)現(xiàn)沿線國(guó)家民眾相互理解、相互包容、

和平共處、共同發(fā)展，最終達(dá)至民心相通，文化相融。

（六）、【2017年高考天津卷】【答案】例：“一帶一路”推動(dòng)文明互通

【解析】本題考查擬寫標(biāo)題的能力。擬寫標(biāo)題其實(shí)就是考查考生的概括能力，要求

考生仔細(xì)閱讀全文，短文內(nèi)容先指出“一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作，更是

文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，是連接世界上不同文明的“帶”與“路”，然后強(qiáng)調(diào)了“-一帶一

路”是不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合，最后指出“一帶一路”推動(dòng)文明互

通的路徑。所以可以為這段話擬寫標(biāo)題為：“一帶一路”推動(dòng)文明互通。意思對(duì)即可。

擬寫時(shí)還要注意特殊要求，比如本題限制字?jǐn)?shù)在12字以內(nèi)。

為短文擬寫標(biāo)題，第一步：通讀短文，整體把握短文內(nèi)容主旨。第二步：抓住關(guān)鍵

句、特征句。所謂關(guān)鍵句、特征句，就是指新聞中概括性、判斷性較強(qiáng)的句子，如短文

是新聞，一般分布在新聞的導(dǎo)語(yǔ)中，有時(shí)出現(xiàn)在中間小節(jié)的開(kāi)頭或結(jié)尾部分。注意尋找

并提取這些特征句子中的有效信息，可以迅速概括新聞的主要內(nèi)容，從而完成標(biāo)題的草

擬。如果這種句子比較多，就找其中最具有概括性或判斷性的句子。第三步：規(guī)范化表

第7頁(yè)共47頁(yè)

達(dá)。第四步：充分考慮限制條件。擬標(biāo)題往往有一些限制條件，如字?jǐn)?shù)限制，這就要求

所擬標(biāo)題一般不要超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)，否則要被扣分。比如本題要求在12字以內(nèi)。

（七）、【2017年高考山東卷】閱讀下面的文字，逐段概括中國(guó)古代木構(gòu)房屋的特點(diǎn)。每個(gè)

特點(diǎn)不超過(guò)10個(gè)字。（4分）

①中國(guó)古代木構(gòu)房屋需防潮防雨，故有高出地面的臺(tái)基和出檐較大的屋頂。

②這種房屋內(nèi)部可以全部打通，也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔，分隔方式可實(shí)可虛，

實(shí)的如屏門、板壁等，虛的如落地罩、太師壁等。

③工匠們?cè)O(shè)計(jì)房屋的各種構(gòu)件（如梁、柱）時(shí)，在保有其功能的基礎(chǔ)上，往往順應(yīng)其形

狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工，使之更加漂亮、美觀，如把直梁加工成月梁，以給人舉重若輕之感。

④為防止木材腐爛，工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成堅(jiān)韌的保護(hù)膜,

能起到很好的防護(hù)作用。

（七）、【2017年高考山東卷】【答案】①臺(tái)基高，出檐大。②內(nèi)部可通可隔。③構(gòu)件

藝術(shù)美觀。④涂有油漆以防腐。

【解析】解答該題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目所給文段，從文段中提取主要信息，最后概

括答案。要分別抓住每段中的“有高出地面的臺(tái)基和出檐較大的屋頂”“內(nèi)部可以全部

打通，也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔”“房屋的各種構(gòu)件……往往會(huì)對(duì)其形狀，位置

進(jìn)行藝術(shù)加工，使之更漂亮、美觀”“為防止木材腐爛，工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆”

等內(nèi)容，根據(jù)這些壓縮語(yǔ)段，即可得出答案。

此題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的能力。這類題目，首先要確定所給材料中的主要信息，將次要

信息排除。本題中的文字屬于說(shuō)明性的材料，要抓住說(shuō)明的對(duì)象及特點(diǎn)進(jìn)行概括。總之，“壓

縮語(yǔ)段”的關(guān)鍵在于尋找符合題目要求的信息點(diǎn)，取主舍次，然后確定表達(dá)的語(yǔ)言骨架，將

重要的信息分解安排，組成符合題干要求的句子。

（八）、［2016?浙江高考，6］提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。

引力全稱萬(wàn)有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢(shì)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是物體之間相互吸引

的作用力。在愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論的視野里，引力等價(jià)于彎曲的時(shí)空。而引力波就是在彎曲

的時(shí)空這個(gè)大背景下，當(dāng)發(fā)生有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的擾動(dòng)時(shí)，由此產(chǎn)生的波動(dòng)如波紋

一樣向外傳播的現(xiàn)象。

一個(gè)世紀(jì)前，愛(ài)因斯坦預(yù)測(cè)了引力波的存在，但近百年來(lái)，科學(xué)家們并未找到證明它存在的

直接證據(jù)。華盛頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11日，美國(guó)激光干涉引力波觀測(cè)臺(tái)（L1GO）實(shí)驗(yàn)組召

開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布首次直接觀測(cè)到了由兩顆恒星級(jí)黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這

是科學(xué)史上又一次具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)。

第8頁(yè)共47頁(yè)

引力波的發(fā)現(xiàn)對(duì)普通人的生活會(huì)產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個(gè)新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總

會(huì)給人類社會(huì)帶來(lái)無(wú)法預(yù)估的發(fā)展。18世紀(jì)描述電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時(shí)候，也沒(méi)

有人知道會(huì)給人類帶來(lái)什么，但是現(xiàn)在不管是電視機(jī)還是移動(dòng)電話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。

（八）、答案引力波首次（或“美國(guó)”）發(fā)現(xiàn)影響（或“意義”）

解析提取新聞的主要信息，應(yīng)抓住中心事件及其結(jié)果。該材料的中心事件應(yīng)是2016年2

月11日美國(guó)宣布首次觀測(cè)到引力波，第1段說(shuō)明引力波的概念，第2段介紹引力波的發(fā)現(xiàn)，

第3段闡述發(fā)現(xiàn)引力波的影響。根據(jù)段意去提取信息，第1段提取關(guān)鍵詞“引力波”，第2段

提取關(guān)鍵詞“首次”“發(fā)現(xiàn)”，第3段提取關(guān)鍵詞“影響

（九）、［2015?山東高考，16］閱讀下面一段文字，以“志愿服務(wù)”開(kāi)頭，概括志愿服務(wù)的作用。

要求：①要點(diǎn)全面；②不超過(guò)50字。

志愿服務(wù)是一項(xiàng)以自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬為參與前提的社會(huì)事業(yè)，重在出力而不是出錢，致力

于彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)的不足。這項(xiàng)事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開(kāi)展，是推

動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展的一個(gè)重要方面。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面，都期望實(shí)現(xiàn)個(gè)人

的美好價(jià)值，志愿服務(wù)是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一種途徑。志愿者在從事服務(wù)的過(guò)程中，會(huì)

獲得精神上的滿足。

答：_________________________________

（九）、答案①能夠彌補(bǔ)政府和市場(chǎng)服務(wù)的不足，②推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展，③實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好

價(jià)值，④使人獲得精神滿足。

解析本題考查選用、仿用、變換句式。以句號(hào)為基本單位，運(yùn)用”層次切分法”對(duì)原段進(jìn)行

分層。以“作用”為線索，抽取主要信息。具體操作如下：第一句，可提取出“彌補(bǔ)政府服務(wù)

和市場(chǎng)服務(wù)的不足”；第二句，可提取出“推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展“；第三句，可提取出“實(shí)現(xiàn)個(gè)人

的美好價(jià)值”；第四句，可提取出“獲得精神上的滿足然后依據(jù)題目要求，加以整理概括，

分條陳述即可。

（十）、［2015?安徽高考，19］請(qǐng)根據(jù)示意圖，提取文字材料中的相應(yīng)信息，并用一句話表述

出來(lái)。要求：簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過(guò)70字。

第9頁(yè)共47頁(yè)

2015年4月15日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行

的57個(gè)意向創(chuàng)始成員國(guó)已全部確定。在完

成各國(guó)審批程序后，亞投行有望在2015年

底之前正式成立并投入運(yùn)行.

據(jù)測(cè)算，2010?2020年，亞洲每年大約需要8000億美元的基礎(chǔ)設(shè)施投資，而現(xiàn)有的世界銀

行、亞洲開(kāi)發(fā)銀行等國(guó)際多邊機(jī)構(gòu)都無(wú)法滿足需求。亞投行將有效彌補(bǔ)其中的資金缺口，具

體方式有貸款、股權(quán)投資以及提供擔(dān)保等。

可以預(yù)期，在亞投行的支持下，亞洲各國(guó)將掀起新一輪基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高潮，建設(shè)項(xiàng)目集中在

公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運(yùn)輸?shù)确矫?，這必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來(lái)的強(qiáng)勁增

長(zhǎng)。

答：__________________________________

（十）、答案（示例一）亞投行將采用貸款、股權(quán)投資等方式，在交通、通信、能源等基礎(chǔ)

設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域向亞洲各國(guó)提供資金支持，這必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來(lái)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。

（示例二）亞投行在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域以貸款、股權(quán)投資等方式向亞洲各

國(guó)提供的資金支持必將帶動(dòng)亞洲經(jīng)濟(jì)未來(lái)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)。

解析這道語(yǔ)段壓縮題，比一般的壓縮題多出圖表，給出了一些提示信息，形式較新穎。解

答這道題目需要將框架圖中的信息和下面的文字信息結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析。然后從下面的文字

信息中依次找到“投資方式”“投資領(lǐng)域”“投資對(duì)象'"噫義''四個(gè)方面的信息，將這些信息組成

“一句話”。

（十一）、［2015?福建高考,19］閱讀下面材料,按要求答題。

我們?yōu)槭裁匆^(guò)生日？班主任在主題班會(huì)上提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們做出了不同的回答:

“當(dāng)然是為了慶祝自己又長(zhǎng)大了一歲?！?/p>

“我覺(jué)得應(yīng)該是為了感謝母親給了我們生命。”

“我認(rèn)為是與朋友分享自己生日的快樂(lè)?！?/p>

對(duì)同學(xué)們過(guò)生日的緣由各不相同這一現(xiàn)象，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（要求：表達(dá)簡(jiǎn)明

連貫，言之成理。120字左右）

第10頁(yè)共47頁(yè)

答：_______________________________

（十一）、答案（示例）同學(xué)們對(duì)“為什么要過(guò)生日“有多種回答是正常的現(xiàn)象。因?yàn)槊恳晃?/p>

同學(xué)的家庭背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活觀念不盡相同，因而過(guò)生日的緣由會(huì)產(chǎn)生差異。慶祝自己

長(zhǎng)大，感謝母親，與朋友分享快樂(lè)，身處多元時(shí)代的學(xué)生有多樣的想法，這是可以理解的，

應(yīng)該肯定。

解析回答此題時(shí)要看清題目要求。題目要求對(duì)同學(xué)們過(guò)生日的緣由各不相同這一現(xiàn)象進(jìn)行

評(píng)論。這樣，就要分析同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)同一個(gè)問(wèn)題有不同的看法。同學(xué)們看法不同，可能

是由不同的成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景、人生觀造成的。同時(shí)，要指出在多元的現(xiàn)代，有不同的看

法是正常的，應(yīng)予以理解。

（十二）、［2014?山東高考，16］概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過(guò)55字。

近來(lái)，共青團(tuán)中央發(fā)起了一項(xiàng)“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際,

寫下對(duì)24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。活動(dòng)開(kāi)展一周多的時(shí)間里，33萬(wàn)余名青少

年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)涵豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化

產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過(guò)9000萬(wàn)次。這項(xiàng)以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨的活

動(dòng)，為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量。

答：_______________________________

（十二）、答案為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，廣大

青少年積極響應(yīng)，為網(wǎng)絡(luò)注入了正能量。

解析本題考查概括新聞的內(nèi)容。材料中的重要信息有：①團(tuán)中央發(fā)起“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活

動(dòng)，②33萬(wàn)余名青少年通過(guò)各種手段積極參與，③目的是“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，④

結(jié)果是“為網(wǎng)絡(luò)空間注入了強(qiáng)有力的青春正能量將這些關(guān)鍵信息加以整合即可。

（十三）、［2014?遼寧高考，16］概括下面語(yǔ)段的主要信息，不超過(guò)45個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。

長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時(shí)將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”，執(zhí)行探月工程

三期再入返回驗(yàn)證試驗(yàn)的發(fā)射任務(wù)。為確?！版隙鹞逄?hào)試驗(yàn)器”準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，長(zhǎng)征三號(hào)

丙改二型火箭進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。整體上火箭“身體長(zhǎng)高、翅膀變長(zhǎng)”，芯級(jí)火箭增高1.5

米，兩個(gè)助推器加長(zhǎng)0.8米。長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭同時(shí)采用“天基測(cè)量”技術(shù)和最新的高碼

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率傳輸技術(shù)，可以向地面技術(shù)人員傳輸火箭飛行過(guò)程的實(shí)時(shí)遙測(cè)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)時(shí)問(wèn)診”

和“寬帶傳輸”。

答：_____________________________

（十三）、答案長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器'’執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了

多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。

解析本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。先給語(yǔ)段分層次，根據(jù)語(yǔ)段可分為兩部分：長(zhǎng)江三號(hào)丙改

二型火箭將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器''執(zhí)行發(fā)射任務(wù)；為確保任務(wù)完成，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。

然后按字?jǐn)?shù)要求壓縮。

（十四）、［2014?重慶高考，21］閱讀下面材料，按要求答題。

霧是由貼近地面空氣層中大量水汽凝結(jié)成的微小水滴（或冰晶）組成的懸浮體。出現(xiàn)霧時(shí),

空氣中相對(duì)濕度大于95%,含水量一般為0.1?1克/立方米，形成人們的視覺(jué)障礙，一般情

況下，水平能見(jiàn)距離低于1千米，而輕霧能見(jiàn)距離在1千米到10千米之間，給人朦朧飄渺

的感覺(jué)。

霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組成，它們形成懸浮體彌漫于空中。出

現(xiàn)霾時(shí)，雖然沒(méi)有沙塵暴、揚(yáng)沙等惡劣天氣現(xiàn)象，但大氣混濁，空氣相對(duì)濕度小于80%,

水平能見(jiàn)距離明顯縮短，一般在10千米以下，給人不甚透明的感覺(jué)。

（1）概括霧和霾的不同點(diǎn)，要求：16字以內(nèi)。

答:_____________________________

（2）概括霧和霾的相同點(diǎn)，要求：16字以內(nèi)。

答：___________________________________

（十四）、答案（1）構(gòu)成成分、能見(jiàn)度范圍、相對(duì)濕度不同。

（2）都是懸浮體，都形成視覺(jué)障礙。

解析首先分清層次，然后概括要點(diǎn)，答題時(shí)既要全面，又要考慮字?jǐn)?shù)限制。抓住關(guān)鍵字詞，

整理概括即可。

（十五）、［2013?遼寧高考，16］概括下面語(yǔ)段的主要信息，不超過(guò)50個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。

近日，一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號(hào)召節(jié)約糧食。隨后，新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動(dòng)”：拒絕浪費(fèi)，從我

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做起，曬出自己吃光的盤子，一起向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”，爭(zhēng)做節(jié)約達(dá)人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約

5000萬(wàn)次。緊接著，人民網(wǎng)也表示支持“光盤行動(dòng)''，倡議網(wǎng)民“拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食。今天

不剩飯，打包離開(kāi)，從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛關(guān)注和轉(zhuǎn)載。很快，

活動(dòng)參與者在北京實(shí)地發(fā)放宣傳單6萬(wàn)多份，在餐飲企業(yè)張貼海報(bào)5000余張，天津、石家

莊、呼和浩特等城市的志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。

答：________________________________

（十五）、答案網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費(fèi)的“光盤行動(dòng)''，網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng)，眾多志愿者進(jìn)行

實(shí)地宣傳。

解析本題綜合考查壓縮語(yǔ)段和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明的能力。全段共六句，首句交代網(wǎng)友的號(hào)召，

第二至五句交代新浪網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體的響應(yīng)，第六句敘述活動(dòng)參與者（志愿者）的宣傳活動(dòng)。應(yīng)

首先分析語(yǔ)段層次，然后篩選關(guān)鍵語(yǔ)句，最后分點(diǎn)概述。注意字?jǐn)?shù)限制。

（十六）、［2013?山東高考，18］對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“創(chuàng)造”下定

義，不超過(guò)30字。

作為人的一種活動(dòng)，創(chuàng)造包括思維活動(dòng)和行為活動(dòng)。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造

成果可以分為兩種類型：一類是精神性的，即新的認(rèn)識(shí)；另一類是物質(zhì)性的，即新的事物。

這些創(chuàng)造成果不管以何種形式表現(xiàn)出來(lái)，都必須具備“首次獲得''這個(gè)必要條件。

答：_______________________________

（十六）、答案創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質(zhì)成果的思維和行為活動(dòng)。

解析此題考查給事物下定義的能力，能力層級(jí)為E。這段文字共有4句話，第①句說(shuō)創(chuàng)造

的內(nèi)容，第②③句說(shuō)創(chuàng)造的目的及成果類型，第④句說(shuō)創(chuàng)造成果必須具備的條件。應(yīng)篩選出

三個(gè)部分的要點(diǎn)，加以整合概括。

（十七）、［2013?安徽高考，18］某校利用宣傳櫥窗舉辦關(guān)于“蛟龍”號(hào)的專題展覽，展覽包括

四個(gè)板塊。請(qǐng)根據(jù)下面的材料，為展覽擬寫總標(biāo)題和各板塊標(biāo)題。要求：簡(jiǎn)明生動(dòng)，每個(gè)標(biāo)

題不超過(guò)8個(gè)字。

“蛟龍”號(hào)是我國(guó)第一臺(tái)深海載人潛水器?！膀札?'號(hào)完全由我國(guó)工程技術(shù)人員自主設(shè)計(jì)，除少

數(shù)非核心零部件之外，絕大部分零部件都是“中國(guó)制造”，總裝也由我國(guó)獨(dú)立完成?！膀札垺?/p>

號(hào)技術(shù)上擁有三個(gè)優(yōu)勢(shì)，即先進(jìn)的近底自動(dòng)航行和懸停定位功能、高速水聲通信功能、強(qiáng)大

第13頁(yè)共47頁(yè)

的續(xù)航供電功能；與國(guó)際上現(xiàn)有的大深度載人潛水器相比，其綜合性能穩(wěn)居前列。2012年6

月24日，“蛟龍”號(hào)順利下潛到馬里亞納海溝7062米的深處，全世界為之矚目。此次深海作

業(yè)的成功，證明這條“中國(guó)龍”具備了在全球99.8%的海域潛航的能力，標(biāo)志著海底資源寶庫(kù)

向中國(guó)人敞開(kāi)了大門。

總標(biāo)題：_________________

板塊標(biāo)題：①_______________

②③④。

（十七）、答案

（示例一）

總標(biāo)題：中國(guó)蛟龍！

板塊標(biāo)題：①真正中國(guó)造

②世界第一流

③蛟龍潛深海

④探寶四大洋

（示例二）

總標(biāo)題：中國(guó)龍，我驕傲！

板塊標(biāo)題：①中國(guó)制造大顯神威

②技術(shù)性能世界-流

③蛟龍潛海世界矚目

④海底寶庫(kù)敞開(kāi)大門

解析本題綜合考查壓縮語(yǔ)段和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、生動(dòng)的能力。材料共五句話，首句總說(shuō)，第

二、三句強(qiáng)調(diào)“中國(guó)制造”及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，第四句強(qiáng)調(diào)“深潛”，第五句強(qiáng)調(diào)其意義和作用?？倶?biāo)

題可借用第一句“蛟龍”或第五句“中國(guó)龍''的說(shuō)法，板塊標(biāo)題應(yīng)根據(jù)后四句內(nèi)容分別概括。

（十八）、［2013?浙江高考，6］用一句話概括下面這則文字的寓意。字?jǐn)?shù)不超過(guò)25個(gè)字。

太陽(yáng)怨云：“你為什么總是匆匆跑掉？”云怨風(fēng)：“你為什么吹得我站不住腳？“風(fēng)怨太陽(yáng)：

“你為什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑？”

最后，雨一直下不來(lái)，禾苗干死了。

第14頁(yè)共47頁(yè)

□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□

（十八）、答案（示例）諷刺那些不承擔(dān)責(zé)任、互相推諉而誤事的現(xiàn)象。

解析概括寓意需結(jié)合寓言故事的內(nèi)容全盤考慮，并由故事表面出發(fā)，結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)揭示深

層意蘊(yùn)。

四、最新模擬

1、請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)

65個(gè)字。（21高三期末上濱州）

隨著新寵肺炎疫情持續(xù)時(shí)間的加長(zhǎng)、流行范圍的擴(kuò)大，疫苗研制的進(jìn)展情況備受關(guān)注。

按照世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，我國(guó)進(jìn)入臨床試臉的疫苗和進(jìn)入三期臨床的疫苗，都處于全球第一

方陣。目前接種的策略是按照“兩步走”方案，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施接種。第一步，主要是針

對(duì)部分重點(diǎn)人群開(kāi)展接種。第二步，隨著疫苗附條件獲批上市或正式批準(zhǔn)上市，疫苗產(chǎn)量逐

步提高，將會(huì)有更多的疫苗投入使用，后續(xù)符合條件的群眾都能實(shí)現(xiàn)“應(yīng)接盡接”。

1、【答案】①我國(guó)進(jìn)入臨床試驗(yàn)和三期臨床的疫苗處全球第一方陣，②疫苗接種方案分“兩

步走”，③先重點(diǎn)人群接種，④后符合條件的人群“應(yīng)接盡接”。

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的能力。

通讀文段可知，本段的中心話題是“疫苗”，故與之相關(guān)的信息應(yīng)是主要信息。第一句介紹

疫苗研制的情況備受關(guān)注，屬于次要信息，略去。第二句"按照世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，我國(guó)進(jìn)

入臨床試驗(yàn)的疫苗和進(jìn)入三期臨床的疫苗，都處于全球第一方陣”可概括為：我國(guó)進(jìn)入臨床

試驗(yàn)和三期臨床的疫苗處全球第一方陣，介紹我國(guó)研發(fā)疫苗的世界地位，屬于主要信息，保

留。第三句“目前接種的策略是按照“兩步走”方案，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施接種”可概括為:

疫苗接種方案分“兩步走”，介紹疫苗的接種方案，屬于主要信息，保留。第四、五句"第

一步，主要是針對(duì)部分重點(diǎn)人群開(kāi)展接種。第二步，隨著疫苗附條件獲批上市或正式批準(zhǔn)上

第15頁(yè)共47頁(yè)

市，疫苗產(chǎn)量逐步提高，將會(huì)有更多的疫苗投入使用，后續(xù)符合條件的群眾都能實(shí)現(xiàn)‘應(yīng)接

盡接’”可概括為：先重點(diǎn)人群接種，后符合條件的人群“應(yīng)接盡接”。具體介紹方案的內(nèi)

容，屬于主要信息，保留。然后進(jìn)行組織答案即可。

2、請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)

80個(gè)字。（21高三期末上德州）

12月29日，教育部發(fā)布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》?！兑?guī)則》將于2021年3月1

日起實(shí)施?！兑?guī)則》首次對(duì)教育懲戒的概念進(jìn)行了定義，規(guī)定教育懲戒是"學(xué)校、教師基于教

育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)

識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為”?！兑?guī)則》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存

在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。懲戒規(guī)則

的制定旨在把教育懲戒納入法治軌道，更好地推動(dòng)學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹(shù)

人根本任務(wù)。

2、【答案】日前發(fā)布并將于2021年3月1日實(shí)施的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》給教育

懲戒下了定義，這一規(guī)則指出學(xué)校、老師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲戒，并明確「懲戒的目的。

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的能力。

本則新聞共由五句話構(gòu)成,第一二句主要是交待了教育部發(fā)布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》

的時(shí)間及實(shí)施的時(shí)間；第三句則是交待了《規(guī)則》首次對(duì)教育懲戒的概念進(jìn)行了定義；第四

句則指出了實(shí)施教育懲戒的條件；第五句交待的是懲戒規(guī)則的制定的宗旨目的。分析可知，

本則新聞的重點(diǎn)是教育懲戒，而教育懲戒又是在《規(guī)則》中提出的，因此壓縮時(shí)首先要找的

的關(guān)鍵詞有“《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》”“教育懲戒”“2021年3月1日實(shí)施”，

然后則是強(qiáng)調(diào)規(guī)則中指出學(xué)校、老師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲戒，最后再闡明目的。因此在字?jǐn)?shù)允

許的范圍內(nèi)篩選概括即可得答案。

3、閱讀下面的新聞，完成后面的題目。（21高三期末上荷澤）

據(jù)人民網(wǎng)，中國(guó)兒童藝術(shù)劇院2020年新創(chuàng)現(xiàn)實(shí)題材童話劇《螢火蟲(chóng)姐弟歷險(xiǎn)記》于12

月19日在中國(guó)兒童劇場(chǎng)首演，首輪演出16場(chǎng)，陪孩子們迎接新年。

該劇通過(guò)螢火蟲(chóng)“小姐姐”和“小弟弟”在城市中的“冒險(xiǎn)”經(jīng)歷，帶小朋友們發(fā)現(xiàn)那

些身邊可能被忽略的生命，在共同歷險(xiǎn)中增長(zhǎng)知識(shí)，感受人與自然的關(guān)系，從而學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生

第16頁(yè)共47頁(yè)

命、保護(hù)生命、尊重生命。作為一部現(xiàn)實(shí)題材作品，該劇主創(chuàng)們選擇蹲下來(lái)看世界，以孩子

們更易接受的角度，由淺入深，以小小的螢火蟲(chóng)為切入點(diǎn)，通過(guò)探索自然界的各種生物、法

則，去傳遞保護(hù)環(huán)境、尊重生命的理念。在編劇馮莉看來(lái)，人和自然的關(guān)系是孩子應(yīng)該了解

并且希望了解的，而螢火蟲(chóng)更是孩子們喜歡的一個(gè)物種，該劇正是通過(guò)螢火蟲(chóng)的生命歷程來(lái)

表現(xiàn)人和自然的關(guān)系。

（1）給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)15個(gè)字。

（2）提取這則新聞?wù)牟糠值闹饕畔?，寫出三個(gè)關(guān)鍵詞。

3、【答案】（1）《螢火蟲(chóng)姐弟歷險(xiǎn)記》首演

（2）螢火蟲(chóng)、人與自然、尊重生命

【解析】

【分析】

【詳解】小題1：本題考查學(xué)生給新聞擬標(biāo)題的能力。

新聞標(biāo)題主要從新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分概括得出。材料的第一段就是本則新聞的導(dǎo)語(yǔ)，主要的事件

是“《螢火蟲(chóng)姐弟歷險(xiǎn)記》于12月19II在中國(guó)兒童劇場(chǎng)首演”，根據(jù)字?jǐn)?shù)的限制，概括出

答案為“《螢火蟲(chóng)姐弟歷險(xiǎn)記》首演”。

小題2：本題考查學(xué)生提取關(guān)鍵詞的能力。

這則新聞的正文部分為材料的第二段，共有三句話，第一句介紹童話劇主耍內(nèi)容和主題，根

據(jù)信息有“螢火蟲(chóng)”“共同歷險(xiǎn)”“感受人與自然的關(guān)系”“認(rèn)識(shí)生命、保護(hù)生命、尊重生

命”；第二句介紹創(chuàng)作思想和理念，主要信息有“小小的螢火蟲(chóng)”“保護(hù)環(huán)境”“尊重生

命”；第三句介紹創(chuàng)作主題思想，主要信息有“螢火蟲(chóng)”“人和自然”。據(jù)此概括出三個(gè)關(guān)

鍵詞為：螢火蟲(chóng)、人與自然、尊重生命。

4、請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)

70個(gè)字。（21高三期末上濟(jì)南）

10月21EJ,我國(guó)自主三代核電“華龍一號(hào)”全球首堆一中核集團(tuán)福清核電5號(hào)機(jī)組首

次達(dá)到臨界狀態(tài)，標(biāo)志著機(jī)組正式進(jìn)入帶功率運(yùn)行狀態(tài)，向建成投產(chǎn)邁出了重要一步。經(jīng)國(guó)

家核安全局批準(zhǔn)，華東核與輻射安全監(jiān)督站核查釋放，福清核電5號(hào)機(jī)組開(kāi)始反應(yīng)堆達(dá)臨界

操作。通過(guò)稀釋一回路硼濃度和提升控制棒操作，反應(yīng)堆首次達(dá)到臨界狀態(tài)。“華龍一號(hào)”

是我國(guó)完全具備自主產(chǎn)權(quán)的三代核電技術(shù)，是我國(guó)核電走向世界的“國(guó)家名片”。

4、【答案】①10月21日，②我國(guó)自主三代核電“華龍一號(hào)”全球首堆首次達(dá)到臨界狀態(tài),

第17頁(yè)共47頁(yè)

③標(biāo)志著機(jī)組正式進(jìn)入帶功率運(yùn)行狀態(tài)，④是我國(guó)核電走向世界的“國(guó)家名片”。

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之壓縮語(yǔ)段的能力。

本題是新聞報(bào)道，壓縮時(shí)要保留時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。“10月21II”是時(shí)間，“我

國(guó)自主三代核電'華龍一號(hào)’全球首堆一中核集團(tuán)福清核電5號(hào)機(jī)組首次達(dá)到臨界狀

態(tài)”是事件，“標(biāo)志著機(jī)組正式進(jìn)入帶功率運(yùn)行狀態(tài)，向建成投產(chǎn)邁出J'重要一步”和

“是我國(guó)核電走向世界的‘國(guó)家名片'”是價(jià)值意義，把這些關(guān)鍵信息保留，連綴成句

即可。

5、請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)

70個(gè)字。（21高三期末上青島）

由北京市委宣傳部與中國(guó)新聞出版研究院聯(lián)合主辦的第十屆中國(guó)數(shù)字出版博覽會(huì)將于

12月21日在北京國(guó)際會(huì)議中心開(kāi)幕。本次博覽會(huì)以“創(chuàng)新引領(lǐng)消費(fèi)融合賦能變革”為主題。

據(jù)悉，在展覽形式上，本次博覽會(huì)將創(chuàng)新性地采用線下召開(kāi)論壇、線上同步直播的形式舉辦。

線上共設(shè)有出版戰(zhàn)“疫”數(shù)字內(nèi)容精品展和助力脫貧數(shù)字內(nèi)容精品展，以及數(shù)字閱讀、數(shù)字

教育和知識(shí)服務(wù)三個(gè)專題展區(qū)。將展出數(shù)字出版企業(yè)助力攻堅(jiān)、戰(zhàn)“疫”成果及文化惠民成

果。中國(guó)數(shù)字出版博覽會(huì)是我國(guó)惟一以促進(jìn)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主題舉辦的全國(guó)性博覽會(huì)。

5、【答案】我國(guó)惟一全國(guó)性以促進(jìn)數(shù)字出版業(yè)發(fā)展為主題的第卜屆中國(guó)數(shù)字出版博覽會(huì)將于

12月21日在北京國(guó)際會(huì)議中心開(kāi)幕，將采用線上線下相結(jié)合的形式舉辦。

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)段壓縮的能力。

這是一段新聞材料，共有六句話，其中第一句是新聞的主要事件，關(guān)鍵信息是“第十屆中國(guó)

數(shù)字出版博覽會(huì)將于12月21日在北京國(guó)際會(huì)議中心開(kāi)幕”；第二句介紹博覽會(huì)的主題；第

三句介紹展覽的形式，主要信息有“采用線下召開(kāi)論壇、線上同步直播的形式舉辦"：第四、

五句兩句重點(diǎn)介紹線上“數(shù)字”展區(qū)以及“數(shù)字出版”的情況;第六句強(qiáng)調(diào)本次博覽會(huì)主題

的獨(dú)特性，主要信息有“我國(guó)惟一以促進(jìn)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主題舉辦的全國(guó)性博覽會(huì)”。

分析可知，二、四、五、六句都圍繞“數(shù)字出版博覽會(huì)”主題的獨(dú)特性展開(kāi)，以第六句為主，

其它幾句作為次要信息。據(jù)此，把一、三、六句作為信息重點(diǎn)整合出來(lái)，在字?jǐn)?shù)的范圍內(nèi)流

第18頁(yè)共47頁(yè)

暢表達(dá)即可。

6、請(qǐng)對(duì)下面文字進(jìn)行壓縮，概括主要信息，不超過(guò)45個(gè)字。（21高三期末上泰安）

新華社北京12月17日消息，12月17日凌晨，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品，采用半

彈道跳躍方式再入返回，在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸。歷經(jīng)23天，嫦娥五號(hào)闖過(guò)

地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、環(huán)月飛行、月面著陸、自動(dòng)采樣、月面起飛、月軌交會(huì)對(duì)接、再入返

回等多個(gè)難關(guān)，成功攜帶月球祥品返回地球，完成了這次意義非凡的太空之旅?！版隙鹞逄?hào)

任務(wù)既是收官之作，更是奠基之作?！辨隙鹞逄?hào)任務(wù)新聞發(fā)言人、國(guó)家航天局探月與航天工

程中心副主任裴照宇如此表示。

6、【答案】①嫦娥五號(hào)完成任務(wù)成功返回；②這次太空之旅意義非凡，既是收官之作，更是

奠基之作。

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之壓縮語(yǔ)段的能力。

文段由三句話組成，第一句話為新聞主體事件；12月17日凌晨，嫦娥五號(hào)返回。第二句話

敘述嫦娥五號(hào)太空之旅的具體過(guò)程，引出這次太空之旅的意義。相對(duì)主體事件為次要信息,

刪除即可。第三句為官方評(píng)價(jià)的意義：既是收官之作，更是奠基之作。整合主體事件和意義，

得出答案。

7、下面材料來(lái)自《中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與慢性病狀況報(bào)告（2020年）》。請(qǐng)依據(jù)圖示內(nèi)容作出結(jié)

論，并向你的同學(xué)提出相應(yīng)建議。每處不超過(guò)20字。（21高三期末上威海）

產(chǎn)

68.70

一157.20

-口2015年

1自2020年

.i

身附cm體的kg身曲m體啊kg

么

圖1:18-44歲居民身淘及體承圖2:城鄉(xiāng)居民超取肥胖率

結(jié)論：①

②

建議：

7、【答案】結(jié)論：①我國(guó)成年居民的身高和體重有所增加。

②城鄉(xiāng)各年齡段居民超重肥胖率上升

第19頁(yè)共47頁(yè)

建議：營(yíng)養(yǎng)均衡（合理飲食），保持正常體重，預(yù)防慢性病。

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。

圖一展示了2015年與2016年18至44歲男女身高、體重的具體數(shù)據(jù)。我國(guó)規(guī)定，18歲已

為成年人，通過(guò)比較可知，無(wú)論男女，我國(guó)身高還是體重，成年居民的身高和體重有所增加。

圖-展示了2015年與2016年我國(guó)城鄉(xiāng)居民超重肥胖率的比較，比較可見(jiàn)，無(wú)論是成年人還

是6到17歲的人超重肥胖率均為上升趨勢(shì)。兩幅圖中，身高增加值得肯定，但體重的增加

和超重肥胖率的上升則值得人們注意。

本材料來(lái)自《中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與慢性病狀況報(bào)告（2020年）》，所以考生在提建議時(shí)應(yīng)兼顧“營(yíng)

養(yǎng)”與“慢性病”，可以概括為：營(yíng)養(yǎng)均衡，保持正常體重，預(yù)防慢性病。

此外要注意字?jǐn)?shù)的限制。

第20頁(yè)共47頁(yè)

2021年高考語(yǔ)文三輪沖刺復(fù)習(xí)：語(yǔ)言連貫練習(xí)題精選匯編

解題思路

1、讀語(yǔ)段，明大意。通讀材料，明確語(yǔ)段性質(zhì)，是議論性，說(shuō)明性，還是抒情性語(yǔ)段。抓

關(guān)鍵詞，概括整個(gè)語(yǔ)段主旨。

2、分層次，明對(duì)象。正確劃分文段層次，理清語(yǔ)句間的邏輯關(guān)系。確定補(bǔ)寫的句子用途，

是起始句，概括句，轉(zhuǎn)換句，還是闡釋句。

3、想內(nèi)容，細(xì)分析。橫線前后的內(nèi)容分別是什么？有何內(nèi)在聯(lián)系？橫線前后句的主語(yǔ)和賓

語(yǔ)是什么？補(bǔ)句的主語(yǔ)和賓語(yǔ)應(yīng)該是什么？尋找相關(guān)提示語(yǔ)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，考慮陳述對(duì)象是否

一致，結(jié)構(gòu)是否一致，前后是否呼應(yīng)，情景是否協(xié)調(diào)，音節(jié)是否和諧，情理是否合乎邏輯，

是否承上啟下等。

4、入語(yǔ)境，細(xì)驗(yàn)證。填完后回復(fù)語(yǔ)段驗(yàn)證。再次通讀，看內(nèi)容和形式是否符合語(yǔ)境。還要

注意字?jǐn)?shù)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)節(jié)要求。

高考真題示例

一、【2020年高考新課標(biāo)II卷】閱讀下面的文字，完成18題。

1899年發(fā)現(xiàn)的殷墟甲骨文，是近代中國(guó)史料“四大發(fā)現(xiàn)”之一。殷墟甲骨文內(nèi)容豐富，

甲骨刻辭大多是占卜的記錄，但占卜的范圍很廣，涉及祭祀、征伐、農(nóng)業(yè)，田獵、氣象、疾

病等等，能夠在一定程度上反映商代的社會(huì)生活。從目前的發(fā)掘情況看，甲骨文不止出現(xiàn)在

殷墟，在北京、山西、陜西、山東、湖北，寧夏都發(fā)現(xiàn)了刻有卜辭的甲骨。

殷墟甲骨文年代最早，數(shù)量最多。但它不是當(dāng)時(shí)唯一的文字。《尚書?多士》記載“惟殷先

人，有冊(cè)有典”，甲骨文有“典”“冊(cè)”“聿（筆）”這樣的文字，說(shuō)明殷人祖先常規(guī)的書寫

材料是簡(jiǎn)冊(cè)，書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡(jiǎn)冊(cè)腐爛，似乎無(wú)法在北方

的地下長(zhǎng)期保存，所以至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡(jiǎn)。從出土材料看，甲骨文是商

代晚期商王武丁以后才出現(xiàn)的，而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。（），甲骨文

字體簡(jiǎn)化較多。對(duì)于文字本身來(lái)說(shuō)，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，

已經(jīng)說(shuō)明它是成熟的文字。文字本質(zhì)上是記錄語(yǔ)言的受書寫材質(zhì)和體裁所限，

甲骨文不能全面記錄當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言現(xiàn)象，但是已經(jīng)能夠反映漢語(yǔ)的基本語(yǔ)法、詞匯系統(tǒng)，

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18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.由于相較于鑄造的青銅器銘文，用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難

B.用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，這是相較于鑄造青銅器銘文而言的

C.由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，所以相較于鑄造的青銅器銘文

D.用刀在龜甲和獸骨上刻字，相較于鑄造青銅器銘文而言，比較困難

一、