安全事故應(yīng)急救援預(yù)案與演練制度范文（三篇）

第7頁共7頁安全事故?應(yīng)急救援?預(yù)案與演?練制度范?文(1?)桌面演?練?；?任務(wù)是鍛?煉參演人?員解決問?題的能力?，解決應(yīng)?急___?_相互協(xié)?作和職責(zé)?劃分的問?題。桌面?演練一般?在會(huì)議室?內(nèi)舉行，?由應(yīng)急_?___的?代表或關(guān)?鍵崗位人?員參加，?針對(duì)有限?的應(yīng)急響?應(yīng)和內(nèi)部?協(xié)調(diào)活動(dòng)?，按照應(yīng)?急預(yù)案及?標(biāo)準(zhǔn)工作?程序討論?緊急情況?時(shí)應(yīng)采取?的行動(dòng)。?事后采取?口頭評(píng)論?形式收集?參演人員?的建議，?提交一份?簡短的書?面報(bào)告，?總結(jié)演練?活動(dòng)和提?出有關(guān)改?進(jìn)應(yīng)急響?應(yīng)工作的?建議，為?功能演練?和全面演?練做準(zhǔn)備?。(2?)功能演?練?；?任務(wù)是針?對(duì)應(yīng)急響?應(yīng)功能，?檢驗(yàn)應(yīng)急?人員以及?應(yīng)急體系?的策劃和?響應(yīng)能力?。功能演?練一般在?應(yīng)急指揮?中心或現(xiàn)?場指揮部?舉行，并?可同時(shí)開?展現(xiàn)場演?練，調(diào)用?有限的應(yīng)?急設(shè)備。?演練完成?后，除采?取口頭評(píng)?論形式外?，還應(yīng)向?地方提交?有關(guān)演練?活動(dòng)的書?面匯報(bào)，?提出改進(jìn)?建議。?(3)全?面演練。?基本任務(wù)?是對(duì)應(yīng)急?預(yù)案中全?部或大部?分應(yīng)急響?應(yīng)功能進(jìn)?行檢驗(yàn)，?以評(píng)價(jià)應(yīng)?急___?_應(yīng)急運(yùn)?行的能力?和相互協(xié)?調(diào)的能力?。全面演?練為現(xiàn)場?演練，演?練過程要?求盡量真?實(shí)，調(diào)用?更多的應(yīng)?急人員和?資源，進(jìn)?行實(shí)戰(zhàn)性?演練，可?采取交互?式方式進(jìn)?行，一般?持續(xù)幾個(gè)?小時(shí)或更?長時(shí)間；?演練完成?后，除采?取口頭評(píng)?論外，應(yīng)?提交正式?的書面報(bào)?告。全?面演練過?程復(fù)雜，?事前應(yīng)經(jīng)?過周密地?策劃，演?練過程一?般可劃分?為演練準(zhǔn)?備、演練?實(shí)施和演?練總結(jié)_?___個(gè)?階段，牽?涉到許多?部門。?演練實(shí)施?的基本過?程由于應(yīng)?急演練是?由許多機(jī)?構(gòu)和__?__共同?參與的一?系列行為?和活動(dòng)，?因此，應(yīng)?急演練的?____?與實(shí)施是?一項(xiàng)非常?復(fù)雜的任?務(wù)，建立?應(yīng)急演練?策劃小組?(或領(lǐng)導(dǎo)?小組)是?成功__?__開展?應(yīng)急演練?工作的關(guān)?鍵。策劃?小組應(yīng)由?多種專業(yè)?人員組成?，包括來?自消防、?公安、醫(yī)?療急救、?應(yīng)急管理?、市政、?學(xué)校、氣?象部門的?人員，以?及新聞媒?體、企業(yè)?、交通運(yùn)?輸單位的?代表等;?必要時(shí)，?軍隊(duì)、核?事故應(yīng)急?____?或機(jī)構(gòu)也?可派出人?員參加策?劃小組。?為確保演?練的成功?，參演人?員不得參?加策劃小?組，更不?能參與演?練方案的?設(shè)計(jì)。?四、演練?結(jié)果的評(píng)?價(jià)應(yīng)急?演練結(jié)束?后應(yīng)對(duì)演?練的效果?做出評(píng)價(jià)?，并提交?演練報(bào)告?，詳細(xì)說?明演練過?程中發(fā)現(xiàn)?的問題。?按照對(duì)應(yīng)?急救援工?作及時(shí)有?效性的影?響程度，?將演練過?程中發(fā)現(xiàn)?的問題分?為不足項(xiàng)?、整改項(xiàng)?和改進(jìn)項(xiàng)?。(一?)不足項(xiàng)?不足項(xiàng)?指演練過?程中觀察?或識(shí)別出?的應(yīng)急準(zhǔn)?備缺陷，?可能導(dǎo)致?在緊急事?件發(fā)生時(shí)?，不能確?保應(yīng)急_?___或?應(yīng)急救援?體系有能?力采取合?理應(yīng)對(duì)措?施，保護(hù)?公眾的安?全與健康?。不足項(xiàng)?應(yīng)在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)?予以糾正?。演練過?程中發(fā)現(xiàn)?的問題確?定為不足?項(xiàng)時(shí)，策?劃小組負(fù)?責(zé)人應(yīng)對(duì)?該不足項(xiàng)?進(jìn)行詳細(xì)?說明，并?給出應(yīng)采?取的糾正?措施和完?成時(shí)限。?最有可能?導(dǎo)致不足?項(xiàng)的應(yīng)急?預(yù)案編制?要素包括?：職責(zé)分?配，應(yīng)急?資源，警?報(bào)、通報(bào)?方法與程?序，通訊?，事態(tài)評(píng)?估，公眾?教育與公?共信息，?保護(hù)措施?，應(yīng)急人?員安全和?緊急醫(yī)療?服務(wù)等。?(二)?整改項(xiàng)?整改項(xiàng)指?演練過程?中觀察或?識(shí)別出的?，單獨(dú)不?可能在應(yīng)?急救援中?對(duì)公眾的?安全與健?康造成不?良影響的?應(yīng)急準(zhǔn)備?缺陷。整?改項(xiàng)應(yīng)在?下次演練?前予以糾?正。在以?下兩種情?況下，整?改項(xiàng)可列?為不足項(xiàng)?：一是某?個(gè)應(yīng)急_?___中?存在__?__個(gè)以?上整改項(xiàng)?，共同作?用可影響?保護(hù)公眾?安全與健?康能力的?;二是某?個(gè)應(yīng)急_?___在?多次演練?過程中，?反復(fù)出現(xiàn)?前次演練?發(fā)現(xiàn)的整?改項(xiàng)問題?的。(?三)改進(jìn)?項(xiàng)改進(jìn)?項(xiàng)指應(yīng)急?準(zhǔn)備過程?中應(yīng)予改?善的問題?。安全?事故應(yīng)急?救援預(yù)案?與演練制?度范文（?二）為?認(rèn)真更好?的執(zhí)行教?育___?_學(xué)校5?.12防?震避險(xiǎn)和?疏散應(yīng)急?演練活動(dòng)?，為本次?演練活動(dòng)?保駕護(hù)航?；承擔(dān)起?學(xué)校安全?工作的處?理責(zé)任，?發(fā)生意外?事故時(shí)能?夠有序地?____?開展應(yīng)急?救援工作?，最大限?度地減少?本校師生?傷亡和財(cái)?產(chǎn)損失，?特制定本??！?.?12防震?避險(xiǎn)和疏?散應(yīng)急演?練活動(dòng)”?應(yīng)急救援?處理預(yù)案?。一、?適用范圍?：本預(yù)?案適用于?本次演練?出現(xiàn)的各?種意外(?摔倒、頭?暈等)及?其重大傷?亡事故(?踩踏)和?其它因素?影響演練?正常進(jìn)行?的各種故?障。二?、5.1?2防震避?險(xiǎn)和疏散?應(yīng)急演練?救援工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：于?靜臣領(lǐng)導(dǎo)?小組副組?長：鄭國?棟成員?：全體教?師三、?領(lǐng)導(dǎo)小組?工作職責(zé)?1.負(fù)?責(zé)在特大?安全事故?發(fā)生后迅?速啟動(dòng)預(yù)?案，__?__指揮?有關(guān)人員?進(jìn)入現(xiàn)場?救援和處?理善后工?作。2?.負(fù)責(zé)向?____?和上級(jí)教?育部門匯?報(bào)事故的?有關(guān)情況?。3.?負(fù)責(zé)制定?具體方案?、措施等?重大問題?的決策，?并___?_落實(shí)、?協(xié)調(diào)、調(diào)?查和處理?等。四?、安全事?故應(yīng)急救?援工作的?遵循的方?法和原則?：1.?遵循迅速?報(bào)告的原?則。即發(fā)?生安全事?故發(fā)生后?，學(xué)校負(fù)?責(zé)人、事?故當(dāng)事人?或目擊者?立即向指?揮部報(bào)告?。2.?遵循主動(dòng)?搶險(xiǎn)、迅?速處理的?原則。即?發(fā)生安全?事故發(fā)生?后，全校?師生都要?盡可能的?進(jìn)行救援?。3.?遵循生命?第一的原?則。即學(xué)?校特大安?全事故發(fā)?生后，要?把救護(hù)師?生生命作?為首要任?務(wù)，最大?限度實(shí)施?救護(hù)，及?時(shí)疏散處?于危險(xiǎn)之?中的師生?及人員。?4.遵?循科學(xué)施?救，控制?傷情，在?事故事件?處理過程?中，要迅?速判斷現(xiàn)?場狀況，?采取有效?措施控制?危險(xiǎn)源，?避免應(yīng)急?處理過程?中再次發(fā)?生人員傷?亡。5?.遵循保?護(hù)現(xiàn)場，?收集證據(jù)?的原則。?即在對(duì)安?全事故實(shí)?施救援的?過程中，?要盡可能?對(duì)現(xiàn)場進(jìn)?行有效保?護(hù)，收集?有關(guān)證據(jù)?，為日后?查找原因?，正確處?理提供依?據(jù)。五?、發(fā)生安?全事故處?理程序及?辦法1?.本次演?練一旦發(fā)?生特大安?全事故，?必須在最?短時(shí)間內(nèi)?向教育局?和___?_報(bào)告，?并___?_教職工?及學(xué)生實(shí)?施自救，?努力將人?員傷亡及?財(cái)產(chǎn)損失?降低到最?低程度。?2.學(xué)?校要根據(jù)?事故的性?質(zhì)向公安?局110?指揮中心?、119?消防中心?、120?急救中心?等部門緊?急求援，?使情況較?快得到控?制，受傷?人員及時(shí)?得到治療?。3.?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及有關(guān)人?員必須在?____?分鐘內(nèi)趕?赴事故現(xiàn)?場，聽取?事故情況?匯報(bào)；召?集領(lǐng)導(dǎo)小?組應(yīng)急處?理會(huì)議，?成立現(xiàn)場?指揮組，?事故調(diào)查?組，事故?善后工作?組，采取?應(yīng)急措施?全力搶救?，維持秩?序，疏散?師生，保?護(hù)現(xiàn)場，?____?事態(tài)發(fā)展?。4.?學(xué)校協(xié)同?有關(guān)部門?搶險(xiǎn)救災(zāi)?，配合調(diào)?查取證，?做好受傷?學(xué)生和受?驚嚇學(xué)生?的慰問工?作，并及?時(shí)與受害?學(xué)生家長?取得聯(lián)系?，做好傷?亡學(xué)生家?長的安撫?解釋工作?。5.?學(xué)校要依?靠政府，?配合有關(guān)?部門進(jìn)行?事故的調(diào)?查處理，?協(xié)調(diào)賠償?，努力維?護(hù)學(xué)校和?社會(huì)的穩(wěn)?定。利?發(fā)盛鎮(zhèn)中?心小學(xué)校?____?年___?_月__?__日?安全事故?應(yīng)急救援?預(yù)案與演?練制度范?文（三）?為認(rèn)真?落實(shí)市、?縣教育局?學(xué)校特_?___應(yīng)?急救援處?理預(yù)案的?文件精神?，更好地?承擔(dān)起本?校安全工?作的教育?、管理、?監(jiān)督、協(xié)?調(diào)和調(diào)查?處理責(zé)任?，高效、?有序地_?___開?展應(yīng)急救?援工作，?最大限度?地減少本?校師生傷?亡和財(cái)產(chǎn)?損失，特?制定本校?____?應(yīng)急預(yù)案?及演練制?度。一?、演練目?的為使?全校師生?掌握應(yīng)急?疏散的正?確方法，?熟悉我校?緊急疏散?的程序和?線路，確?保在危險(xiǎn)?來臨時(shí)，?我校應(yīng)急?工作能快?速、高效?、有序地?進(jìn)行，從?而最大限?度地保護(hù)?全校師生?的生命安?全，特別?是減少不?必要的傷?害。通過?演練活動(dòng)?培養(yǎng)學(xué)生?聽從指揮?、團(tuán)結(jié)互?助的品德?，提高突?發(fā)公共事?件下的應(yīng)?急反應(yīng)能?力和自救?互救能力?。二、?____?領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)?小組組長?：于占星?領(lǐng)導(dǎo)小組?副組長：?于慶喜成?員：全體?教師三?、演練安?排1、?演練時(shí)間?：每學(xué)期?演練一次?2、演?練內(nèi)容。?以疏散演?練為主，?輔以其它?應(yīng)急演練?。3、?警報(bào)信號(hào)?：為模?擬真實(shí)的?警報(bào)聲，?作為緊急?疏散的信?號(hào)四、?管理人員?職責(zé)應(yīng)?急避險(xiǎn)演?練要有_?___、?有計(jì)劃地?開展。各?班主任及?工作人員?在演練中?起著重要?的作用，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和老師要?預(yù)先作好?部署，明?確各自的?工作職責(zé)?，思想上?要引起高?度重視。?既要確保?演練順利?進(jìn)行，通?過演練來?提高學(xué)生?的自救自?護(hù)能力，?也要防止?在演練過?程中意外?事故的發(fā)?生。1?.管理人?員及老師?應(yīng)做到。?明確職責(zé)?，負(fù)起責(zé)?任，演練?開始前要?到達(dá)所負(fù)?責(zé)的崗位?，各必經(jīng)?路口、樓?層都要有?人負(fù)責(zé)。?(具體方?案詳見每?學(xué)期緊急?疏散演練?方案)?2、全體?師生必須?嚴(yán)肅對(duì)待?此次演練?，要當(dāng)作?是真的緊?急事故發(fā)?生，而不?是一種游?戲。3?、撤離中?，應(yīng)及時(shí)?糾正學(xué)生?不正當(dāng)?shù)?動(dòng)作。?4、當(dāng)發(fā)?生意外事?故時(shí)，要?及時(shí)作出?處理，及?時(shí)報(bào)總指?揮和衛(wèi)生?室。5?、各班到?達(dá)操場集?合后班主?任及時(shí)清?點(diǎn)人數(shù)。?(先由班?主任清點(diǎn)?人數(shù)，然?后把情況?報(bào)告給總?指揮處)?五、緊?急疏散演?練(一?)疏散路?線和集中?地疏散?路線為日?常出操路?線，集中?地為學(xué)校?操場。?(二)疏?散注意事?項(xiàng)：1?、老師指?揮學(xué)生有?秩序疏散?。2、?在出教室?門時(shí)，不?準(zhǔn)學(xué)生互?相擁擠，?避免跌倒?，出現(xiàn)踩?踏事故。?3、確?保教室前?后門正常?打開，盡?快完成教?室外走廊?整隊(duì)。?4、疏散?過程中，?班級(jí)與班?級(jí)之間疏?散時(shí)要確?保一定距?離，要迅?速，有秩?序前進(jìn)，?不要奔跑?，不要爭?先恐后，?且由帶隊(duì)?教師走在?隊(duì)伍的前?面。5?、等到操?場集中后?注意以班?為單位集?隊(duì)，各班?應(yīng)立即清?點(diǎn)人數(shù)，?并向總指?揮報(bào)告人?數(shù)情況。?6、疏?散姿勢要?點(diǎn)：1?、疏散過?程中，應(yīng)?雙手護(hù)頭?或捂住口?鼻，以防