教師個人年度考核總結(jié)簡單格式范文（五篇）

第11頁共11頁教師個人?年度考核?總結(jié)簡單?格式范文?回顧過?去的一年?，有許多?值得總結(jié)?和反思的?地方。為?了更好地?做好今后?的工作，?我就本年?度的工作?總結(jié)如下?：一、?思想工作?方面堅(jiān)?決___?_的領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持_?___的?教育方針?，積極參?加各種思?想、政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?活動，勇?于解剖自?己，分析?自己，正?視自己。?在工作中?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?對人真誠?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。二?、教學(xué)工?作方面?根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)?生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課?的類型，?認(rèn)真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準(zhǔn)備，并?制作各種?利于吸引?學(xué)生注意?力的有趣?教具。在?課堂上特?別注意調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，充?分體現(xiàn)學(xué)?生的主作?用，讓學(xué)?生學(xué)得容?易，學(xué)得?輕松，學(xué)?得愉快。?課后及時?對該課作?出總結(jié)，?寫好教學(xué)?后記。為?了提升自?己的理論?素養(yǎng)，我?不但自己?訂閱了三?種體育雜?志進(jìn)行教?學(xué)參考，?而且還借?閱大量有?關(guān)中小學(xué)?體育教學(xué)?理論和教?學(xué)方法的?書籍，對?于里面各?種教學(xué)理?論和教學(xué)?方法盡量?做到博采?眾家之長?為己所用?。三、?教學(xué)業(yè)績?方面在?教學(xué)工作?中，我的?努力得到?了回報，?所任班級?初三學(xué)生?在中考體?育成績平?均分為_?___分?，初一學(xué)?生的體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?合格率達(dá)?____?%，良好?率___?_%，優(yōu)?秀率__?__%。?在課余運(yùn)?動隊(duì)訓(xùn)練?方面，我?帶領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)余?訓(xùn)練，并?做到訓(xùn)練?有計(jì)劃、?階段有測?驗(yàn)、測驗(yàn)?有記錄、?帶領(lǐng)學(xué)生?科學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行訓(xùn)?練。在訓(xùn)?練過程中?我努力做?好學(xué)生和?家長的工?作，使家?長能夠讓?學(xué)生訓(xùn)練?，使學(xué)生?能夠安心?訓(xùn)練。?總之，在?本學(xué)年的?工作中，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?我取得了?一定成績?，但也不?免存在一?些不足，?我將發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，克?服不足，?爭取在新?的一年里?取得更大?的成績。?教師個?人年度考?核總結(jié)簡?單格式范?文（二）?一個學(xué)?期即將結(jié)?束，回顧?自己在本?學(xué)期里所?做的工作?，雖說能?做到熱愛?本職工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育教學(xué)理?論，教學(xué)?中能充分?發(fā)揚(yáng)民主?，但為了?能進(jìn)一步?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，以謀求?更大的進(jìn)?步，有必?要對自己?本學(xué)期的?工作進(jìn)行?反思，因?此作工作?總結(jié)如下?：一、?努力學(xué)習(xí)?理論知識?，緊跟時?代步伐。?在飛速?發(fā)展的當(dāng)?今社會，?注重學(xué)習(xí)?是使自己?不被社會?所淘汰的?最有效的?手段。本?學(xué)期，我?認(rèn)真參加?了___?_民主生?活，寫好?心得筆記?。年初，?在鎮(zhèn)__?__委的?組織下，?小教支部?開展了《?保持__?__先進(jìn)?性》回頭?看活動。?通過學(xué)習(xí)?文件，參?與活動，?我深刻明?白了作為?一名基層?____?，干好本?職工作，?做教師的?表率，模?范執(zhí)行校?紀(jì)校規(guī)，?才能真正?保持__?__在人?民群眾中?的先進(jìn)性?。活動結(jié)?束后，我?認(rèn)真寫好?了一篇名?為《保持?____?先進(jìn)性，?干好本職?工作》的?心得體會?，真正提?高了自己?的思想認(rèn)?識。其?次，積極?參加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。在?平時，我?能積極利?用課余時?間，認(rèn)真?學(xué)習(xí)自費(fèi)?訂閱的《?小學(xué)語文?教師》、?《___?_教育》?等教育類?刊物，從?刊物中汲?取營養(yǎng)，?領(lǐng)略教育?改革的趨?勢和方向?，學(xué)習(xí)他?人的成功?經(jīng)驗(yàn)，移?植到自己?的教學(xué)中?去，達(dá)到?事半功倍?的效果。?同時，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?《基礎(chǔ)教?育課程改?革綱要》?，對課改?要求有了?一個全面?的了解，?促使自己?徹底改變?陳舊和落?后的教育?觀念。?二、盡心?盡職，干?好本職工?作。教?學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校的生?命線，我?擔(dān)任畢業(yè)?班>語文?教學(xué)工作?，深感肩?負(fù)責(zé)任之?重大，雖?工作繁雜?，但不敢?懈怠，唯?恐有負(fù)家?長和學(xué)生?。為此，?我從以下?幾個方面?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。課前，?我能認(rèn)真?學(xué)習(xí)《大?綱》，鉆?研教材，?根據(jù)本班?學(xué)生特點(diǎn)?，對教案?進(jìn)行認(rèn)真?的修改，?課后布置?的作業(yè)力?求少而精?，努力做?到既減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)，又提?高教學(xué)質(zhì)?量。第?一，教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。如教會?學(xué)生預(yù)習(xí)?的方法，?堅(jiān)持課前?預(yù)習(xí)，讓?學(xué)生在預(yù)?習(xí)中發(fā)現(xiàn)?問題，帶?著問題上?課，鼓勵?學(xué)生大膽?質(zhì)疑，在?教學(xué)中營?造民主平?等的學(xué)習(xí)?氛圍等。?再次，在?教學(xué)中滲?透德育，?充分利用?教材中的?好的內(nèi)容?進(jìn)行思想?教育，培?養(yǎng)愛祖國?、愛社會?的情感，?力爭做有?理想、有?道德、有?文化、有?紀(jì)律的一?代新人。?第二，?教學(xué)中能?面向全體?學(xué)生，注?意發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的閃光?點(diǎn)，多表?揚(yáng)鼓勵，?讓學(xué)生在?輕松、愉?快的氣氛?中獲取知?識。在做?好教學(xué)工?作的同時?，我還積?極做好分?管工作。?體育工作?的好壞直?接關(guān)系到?一個學(xué)校?辦學(xué)水平?評估的好?壞。因此?，要提高?辦學(xué)質(zhì)量?，提高學(xué)?校的知名?度，就必?須努力提?高學(xué)校的?體育比賽?成績。為?此，開學(xué)?初，我就?結(jié)合本校?的實(shí)際情?況制訂了?一份詳細(xì)?的體育>?工作計(jì)劃?，合理做?好體育組?的訓(xùn)練分?工。組織?體育教師?學(xué)習(xí)理論?知識，幫?助他們制?訂好訓(xùn)練?計(jì)劃。同?時，組織?全鎮(zhèn)體育?教師召開?了一次體?育工作會?議。通過?學(xué)習(xí)，讓?全體教師?充分體會?到學(xué)校體?育工作在?學(xué)校教育?工作中的?重要地位?，督促體?育教師上?好每一堂?體育課，?做好運(yùn)動?員的選拔?工作，既?要全面提?高學(xué)生的?身體素質(zhì)?，又要為?運(yùn)動隊(duì)選?拔后備力?量。同時?，積極開?展好群眾?性體育活?動。__?__月份?，體育組?認(rèn)真組織?、精心安?排，成功?舉辦了本?年度春季?田徑>運(yùn)?動會，既?豐富了學(xué)?生的課余?生活，同?時也為運(yùn)?動隊(duì)選拔?了一批后?備人才。?第三，?狠抓運(yùn)動?隊(duì)管理，?全面提高?運(yùn)動水平?。在運(yùn)動?員管理上?，既要體?現(xiàn)“嚴(yán)”?字，又要?有愛心。?學(xué)期初，?我就針對?各隊(duì)的實(shí)?際情況，?制訂了一?套各隊(duì)考?核獎勵制?度，對運(yùn)?動員的出?勤、訓(xùn)練?情況及比?賽情況進(jìn)?行全面考?核，每周?一進(jìn)行。?總結(jié)評比?，發(fā)放補(bǔ)?貼，全面?提高了訓(xùn)?練效率，?平時，我?能協(xié)助各?運(yùn)動隊(duì)交?流，談心?，關(guān)心他?們的學(xué)習(xí)?和生活，?不放過任?何一個可?以教育的?機(jī)會。針?對隊(duì)員們?的學(xué)習(xí)成?績下降，?訓(xùn)練時間?不能夠保?證等現(xiàn)象?，積極做?好與班主?任、任課?教師的交?流，極力?爭取他們?對訓(xùn)練工?作的支持?。在我的?不懈努力?下，訓(xùn)練?工作逐漸?走上了正?軌。教?師個人年?度考核總?結(jié)簡單格?式范文（?三）一?年里，我?認(rèn)真做好?本職工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?廣泛涉獵?各種知識?，形成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?為了下一?學(xué)年的教?育工作做?的更好，?下面是本?人的本學(xué)?期的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)及教?訓(xùn)。一?、思政方?面：作?為一名_?___教?師，我深?感思想的?重要和素?質(zhì)的過硬?。所以在?這一學(xué)期?里我繼續(xù)?學(xué)習(xí)了_?___和?國家的教?育方針，?教育行政?法規(guī)和學(xué)?校制定的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德》，并?向有豐富?業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)?的___?_學(xué)習(xí)，?增強(qiáng)自身?師范素質(zhì)?，真正做?到熱愛學(xué)?生，關(guān)心?學(xué)生，為?人師表，?教書育人?。在努力?學(xué)習(xí)的先?進(jìn)思想的?同時，我?也積極參?與___?_“爭優(yōu)?創(chuàng)先”活?動，做出?____?公開書，?并嚴(yán)格完?成所事項(xiàng)?。按季度?向___?_做出思?想?yún)R報，?并書寫個?人學(xué)習(xí)和?實(shí)踐心得?。二、?教學(xué)方面?：本學(xué)?期，我教?授七年級?四個班級?歷史科目?，使用教?材是岳麓?版七年級?(上)，?完成66?課時的備?課和上課?。在教學(xué)?方法上，?采用的是?分組教學(xué)?法，全班?共分__?__個學(xué)?習(xí)小組，?每個小組?由一位組?長負(fù)責(zé)組?織學(xué)習(xí)和?督促檢查?，對每一?節(jié)課的學(xué)?習(xí)內(nèi)容進(jìn)?行組織學(xué)?習(xí)，對基?本概念進(jìn)?行背誦檢?查。這樣?減輕了教?師的負(fù)擔(dān)?，使學(xué)生?也能夠及?時的反饋?和交流，?更加有利?于合作學(xué)?習(xí)。作業(yè)?批改學(xué)生?和老師結(jié)?合的批，?學(xué)生相互?批，相互?的借鑒。?對于隨堂?聯(lián)系和習(xí)?題，我都?是逐題在?課堂上輔?導(dǎo)，個別?輔導(dǎo)糾正?，學(xué)檢的?練習(xí)題都?要在業(yè)余?時間和禮?拜天做，?都能夠及?時的批改?。配套練?習(xí)由于難?度較大，?只要求一?類生完成?，并且給?予指導(dǎo)，?學(xué)生完成?作業(yè)的情?況較好。?期中考試?和期末考?試的優(yōu)秀?率及格率?比較符合?預(yù)期。?三、工作?考勤方面?：我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因?yàn)閭€?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運(yùn)?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。在本?學(xué)年的工?作中，我?取得了一?定的成績?：輔導(dǎo)的?科幻繪畫?《太空世?界》獲天?水市二等?獎，我班?的劉小麗?在市古詩?詞表演中?獲故事大?王稱號，?為網(wǎng)絡(luò)資?源設(shè)計(jì)的?腳本縣三?等獎，輔?導(dǎo)的作文?《美麗的?仙人崖》?天水市三?等獎，輔?導(dǎo)王斌在?全國英語?競賽中獲?三等獎。?"進(jìn)無足?赤，人無?完人"，?在教學(xué)工?作中難免?有缺陷，?例如，課?堂語言平?緩，平時?考試較少?，語言不?夠生動。?考試成績?不穩(wěn)定等?。走進(jìn)?21世紀(jì)?，社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開?拓前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。教?師個人年?度考核總?結(jié)簡單格?式范文（?四）本?學(xué)年我擔(dān)?任高二(?9、10?、-)三?個班的化?學(xué)課(下?學(xué)期教1?0、-班?)，同時?承擔(dān)了高?二備課組?組長。在?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)、同事?的幫助下?，我順利?地完成了?一年的工?作任務(wù)，?并帶領(lǐng)高?二化學(xué)組?全體老師?在會考中?取得了良?好的成績??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、備課?組取得的?成績1?、高二化?學(xué)備課組?是團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)的集體?，在__?__年春?季會考中?，我?；?學(xué)科不及?格的學(xué)生?為___?_人，及?格率96?。___?_%，僅?比二中低?0。__?__%，?遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過?十中。我?們相信只?要化學(xué)組?堅(jiān)持集體?備課，努?力改革課?堂教學(xué)模?式，今后?一定能夠?超過二中?。2、?我精心指?導(dǎo)高二化?學(xué)組教師?參加市、?區(qū)兩級舉?行的教學(xué)?競賽，把?參賽當(dāng)成?全組的事?情，教學(xué)?設(shè)計(jì)上勇?于創(chuàng)新，?反復(fù)聽課?并修改。?在“白板?”錄課比?賽、“網(wǎng)?絡(luò)整合”?教學(xué)實(shí)錄?比賽中，?我組的成?員積極參?加，并取?得了較好?的成績。?在順義區(qū)?基本功筆?試中，全?組成績合?格，丁立?平老師還?被選拔到?區(qū)里參加?培訓(xùn)，為?參加市級?比賽做準(zhǔn)?備。二?、個人取?得的教學(xué)?成績1?、在__?__年春?季會考中?，我所教?的三個班?(___?_個實(shí)驗(yàn)?班，__?__個平?行班)，?取得了會?考及格率?____?%的好成?績，得到?了領(lǐng)導(dǎo)和?老師們的?好評。?2、__?__年_?___月?，在北京?市化學(xué)會?組織的高?二化學(xué)競?賽中，我?所教的學(xué)?生張迪獲?市級一等?獎，張立?文、焦陽?獲市級二?等獎，張?楠、胡胡?子健獲市?級三等獎?。3、?一年來，?我努力探?索課堂教?學(xué)的新模?式，不斷?向、同事?學(xué)習(xí)。在?____?年___?_月__?__日，?我在階梯?教室上了?一節(jié)“全?校示范課?”，教學(xué)?設(shè)計(jì)、教?學(xué)方法和?教學(xué)效果?等都得到?了領(lǐng)導(dǎo)、?老師的贊?賞。三?、教育進(jìn)?修、教育?科研、社?會工作、?論文獲獎?1、參?加順義區(qū)?工作室?我是第_?___屆?“順義區(qū)?工作室”?的一員，?在趙向軍?老師的帶?領(lǐng)下，工?作室的工?作緊張、?有序地進(jìn)?行著。這?一年，我?完成了高?三二輪、?沖刺題目?的編寫工?作;完成?了選修四?第四章的?教學(xué)設(shè)計(jì)?任務(wù)。在?的帶動下?，我學(xué)習(xí)?了很多理?論知識，?進(jìn)行了實(shí)?踐探究。?我們聽講?座、開研?討會、課?堂設(shè)計(jì)和?實(shí)踐，雖?然緊張忙?碌，但是?也非常充?實(shí)，我的?教學(xué)能力?得到了大?幅度提高?。2、?參加順義?區(qū)骨干班?主任研修?班__?__年_?___月?，我被選?拔參加了?首都師范?大學(xué)與順?義區(qū)聯(lián)合?舉辦的“?骨干班主?任研修班?”，每周?六都要參?加研修培?訓(xùn)。在眾?多專家和?優(yōu)秀班主?任的引領(lǐng)?下，我的?教育觀、?學(xué)生觀與?時俱進(jìn)，?理念引導(dǎo)?了方法，?做學(xué)生思?想工作時?效果更好?。3、?論文獲獎?：__?__年_?___月?，我撰寫?的教學(xué)設(shè)?計(jì)《“鹽?類水解”?的教學(xué)設(shè)?計(jì)》獲第?____?屆“全國?實(shí)驗(yàn)區(qū)高?中化學(xué)新?課程實(shí)施?成果”二?等獎。?____?年___?_月，我?的文章《?做專業(yè)、?智慧的班?主任》獲?全國“和?諧德育與?班主任治?班方略”?論文評比?一等獎。?___?_年__?__月，?我被評為?順義區(qū)“?____?”繼續(xù)教?育“先進(jìn)?培訓(xùn)教師?”。這?一年的工?作快樂而?又充實(shí)，?點(diǎn)滴成績?的取得都?離不開領(lǐng)?導(dǎo)的支持?和同事們?的幫助。?在今后的?工作中我?將更加努?力，為順?義九中的?教育事業(yè)?做更大的?貢獻(xiàn)。?教師個人?年度考核?總結(jié)簡單?格式范文?（五）?歲月如梭?，一學(xué)年?的教育教?學(xué)工作即?將結(jié)束。?在這一學(xué)?年的教學(xué)?工作中，?我注重自?己思想水?平的提高?，努力提?高自己的?教學(xué)工作?能力。我?在教育教?學(xué)的各個?方面取得?了一定的?成績，但?也有許多?不足之處?，現(xiàn)對一?學(xué)年以來?在教育教?學(xué)工作中?的各個方?面作一個?全面的總?結(jié)。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排下?，我擔(dān)任?了七年級?兩個后進(jìn)?班英語科?目的教育?教學(xué)工作?，在這個?學(xué)年的教?學(xué)工作中?，我感慨?萬千，這?其中有苦?有樂，有?辛酸也有?喜悅。在?這一學(xué)年?里，我覺?得我自己?是過得緊?張又忙碌?，愉快又?充實(shí)的。?特從以下?幾個方面?做出本學(xué)?年的工作?總結(jié)。?一、教育?教學(xué)工作?方面教?師是學(xué)生?學(xué)習(xí)的促?進(jìn)者，學(xué)?習(xí)能力的?培養(yǎng)者，?更是學(xué)生?人生的引?路人。教?師的任務(wù)?是教書育?人，但不?能只做一?個“教書?匠”，更?要做個“?教育者”?，要充分?了解每個?學(xué)生各個?時期的心?理狀態(tài)并?進(jìn)行及時?適度的處?理，讓他?們的綜合?素質(zhì)得到?全面發(fā)展??，F(xiàn)在，?我就把我?在這一年?中所做的?工作與體?會進(jìn)行總?結(jié)，力求?在以后的?教學(xué)工作?中取得更?大的成績?和進(jìn)步。?1、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?每一次備?課都很認(rèn)?真，遇到?沒有把握?講好的課?時立即提?出，請教?其它英語?老師，綜?合考慮各?種方案。?多發(fā)表自?己的見解?讓大家討?論，如有?問題立即?更正、改?進(jìn)。2?、多聽課?，學(xué)習(xí)有?經(jīng)驗(yàn)教師?的教學(xué)方?法，教學(xué)?水平的提?高在于努?力學(xué)習(xí)、?積累經(jīng)驗(yàn)?，不在于?教學(xué)時間?的長短。?老教師具?有豐富的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，積累了?許多教學(xué)?技巧，多?向他們學(xué)?習(xí)，盡快?提高自身?的教學(xué)水?平，聽課?的同時，?認(rèn)真做好?記錄，并?進(jìn)行評課?。聽完課?后寫聽課?心得，哪?些地方是?自己不具?備的，哪?些地方可?以怎樣講?可能有更?好的效果?等等。務(wù)?求每聽一?節(jié)課都要?有的收獲?，必要時?，還可與?講課教師?進(jìn)行討論?，以了解?其講課安?排的依據(jù)?。3、?鉆研教材?，認(rèn)真?zhèn)?課。我認(rèn)?真鉆研教?材，把握?住知識點(diǎn)?，認(rèn)真?zhèn)?好每一堂?課。教材?是教學(xué)的?依據(jù)，同?時也是學(xué)?生學(xué)習(xí)的?主要參考?書，我在?熟悉教材?的基礎(chǔ)上?講